- 相關(guān)推薦
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編整理的工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，再回歸到理論上來(lái)，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力以及現(xiàn)場(chǎng)判斷、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.了解礦物和巖石的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀等，掌握野外判斷能力，初步建立對(duì)某一種巖石的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。
3.參觀工地，了解工程地質(zhì)條件對(duì)基坑設(shè)計(jì)與施工的影響和地質(zhì)災(zāi)害與邊坡工程的治理。
4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極主動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)日程安排
1、20xx年x月x日上午跟車前往湖山地區(qū)，陡山頂采石場(chǎng)，沿盤(pán)山公路步行下山。
2、x日下午前往陽(yáng)山參觀斷層地質(zhì)。
3、x號(hào)上午參觀南京地質(zhì)博物館。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天12.12
今天上午下了不小的雨，雨中的山頂采礦區(qū)更加泥濘不堪，湖山地區(qū)位于南京城東28km，地形上由三列山組成，走向北北東。北列山海拔120~169m，包括排山、棒槌山。中列山山勢(shì)較高，包括黃龍山、團(tuán)山、紗帽山、十山、陡山、狼山等，主峰孔山海拔341.8m。
此次實(shí)習(xí)由于天氣關(guān)系，我們著重參觀了泥盆系的茅山組。參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師十分詳細(xì)的為我們解說(shuō)有關(guān)茅山組的地形地貌。茅山組總厚度達(dá)115m，與墳頭群整合接觸�？咨奖眰�(cè)采石公路東端出露厚度約20m。為紫紅色間夾灰黃色之砂巖、粉砂巖、粉砂質(zhì)頁(yè)巖，中厚層狀，沿層面常見(jiàn)白云母片。巖石原生色為灰黃或灰白色，巖石因氧化作用而出現(xiàn)紫紅色。
下午，緊接著到了南京周邊的湯山,有陽(yáng)山碑材景點(diǎn),已上大世界基尼斯之最,天下第一碑,陽(yáng)山位于湯山鎮(zhèn)西北，由于獨(dú)特的地質(zhì)環(huán)境和其它一些得天獨(dú)厚的條件，盛產(chǎn)石材且品質(zhì)甚好。
進(jìn)得景區(qū)，迎面是一塊巨碑，上書(shū)“陽(yáng)山問(wèn)碑”四個(gè)大字，為江蘇女書(shū)法家孫曉云所書(shū)，字好，寓意更好。導(dǎo)游說(shuō)，陽(yáng)山碑材給后人留下太多疑問(wèn)，所以有“問(wèn)碑”之說(shuō)。這塊碑同時(shí)也是一個(gè)參照物，神功圣德碑如樹(shù)起來(lái)，整個(gè)高度會(huì)是此碑的十倍沿著山路臺(tái)階走了二十多分鐘進(jìn)到山里面,終于依次見(jiàn)到已沉睡六百年的碑材。映入眼簾的先是碑座，再是碑額，最后是碑身。從介紹文字可知，碑座石材高17米，長(zhǎng)23米，重達(dá)1.6多萬(wàn)噸;碑額石材高10米，長(zhǎng)22米，寬10.3米，重約6千噸左右;碑身石材長(zhǎng)51米，寬4.5米，高14.2米，重約8800噸左右。若此碑立起總高為78米。關(guān)于碑材的“身高”、“體重”說(shuō)法很多，爭(zhēng)論了半個(gè)世紀(jì)，這里取景區(qū)的介紹。
第二天12.13
早上我們乘車前往南京地質(zhì)博物館，展開(kāi)我們第二天的實(shí)習(xí)，此站主要目的是認(rèn)識(shí)礦物和巖石，增進(jìn)我們對(duì)礦物和巖石的感性認(rèn)識(shí)。
博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關(guān)地球科學(xué)的圖畫(huà)也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里見(jiàn)過(guò)，但更多的是從未見(jiàn)過(guò)的，只見(jiàn)于書(shū)本上介紹，自然也沒(méi)有那種感性的認(rèn)識(shí)。這里有常見(jiàn)巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰?guī)r、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見(jiàn)的礦物，如石英、螢石、長(zhǎng)石、剛玉和云母等。我們一邊仔細(xì)觀察這些礦物和巖石的顏色和形狀，一邊聽(tīng)研究員和老師講解關(guān)于這些礦物和巖石的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，以及他們的工程地質(zhì)評(píng)價(jià)。不過(guò)這里最吸引眼球的要數(shù)沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風(fēng)雕石”，常見(jiàn)的有球狀的和塊狀的，主要產(chǎn)于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細(xì)石經(jīng)風(fēng)吹雨打后形成類似玫瑰般的結(jié)晶石，這種巖石在天然奇石市場(chǎng)上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價(jià)值。科普館里同樣陳列這大量的生物化石，有大型的'恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀(jì)全新世的鹿角，也有小型的植物和動(dòng)物化石，如距今數(shù)億年的震旦角石、萊德利基蟲(chóng)、創(chuàng)孔海百合、狼鰭魚(yú)、擬蜉蝣等，不一而足。
四、小結(jié)
為期兩天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)很快便落下了帷幕，但這次地質(zhì)實(shí)習(xí)給我們留下的印象卻是極為深刻的，在實(shí)習(xí)過(guò)程，從理論到實(shí)際，再?gòu)膶?shí)際回歸到理論上來(lái)，把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上來(lái)，再?gòu)挠^察到的實(shí)際對(duì)比理論，分析其中的異同，知識(shí)得到了運(yùn)用、加深和鞏固，這是我們實(shí)習(xí)的主要目的。
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)為期一周，實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生地質(zhì)專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中，老師簡(jiǎn)單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容，在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況姚老師深入分析，精心講解，不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng)，還使我們對(duì)課程理論知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)并加以鞏固和深化。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題，地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況，其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題，因此，此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。
實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道，老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識(shí)。我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡，其下的坡積物顆粒大小懸殊，工程性能很復(fù)雜，需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇蟆?/p>
在公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用，巖體的表面長(zhǎng)著一顆樹(shù)，自上而下遭受著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用，這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī)，不禁感嘆大自然的力量。
最后我們考察了變質(zhì)巖。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石，由于地殼運(yùn)動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下，使原來(lái)巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石。
根據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用、混合巖化作用和動(dòng)力變質(zhì)作用。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)(殘余結(jié)構(gòu));變晶結(jié)構(gòu);碎裂結(jié)構(gòu)。
三、實(shí)習(xí)感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛(ài)，陶冶了情操，提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的熱愛(ài)和興趣，而且還在實(shí)習(xí)的過(guò)程中加深了對(duì)地質(zhì)知識(shí)的了解，尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解，從之前的感性認(rèn)識(shí)升華為如今的理性認(rèn)識(shí)，這種質(zhì)的飛躍，應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用。
此外，在此次實(shí)習(xí)中我在老師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要認(rèn)真、不能懈怠，更不能放棄，爬山時(shí)，在老師的激勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，所以要銘記：做事要認(rèn)真，即使不喜歡的，也要努力去做，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，讓自己造福于人類!
在實(shí)習(xí)中我還學(xué)到了很多的在學(xué)校課本上和知識(shí)里學(xué)不到的東西，這些都是在真正的實(shí)踐中才能夠得到巨大的鍛煉的，我也相信我會(huì)做好這一切的，正是因?yàn)榇嬖谶@樣的問(wèn)題，我才會(huì)將我所有的精力用在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)中我相信我會(huì)繼續(xù)不斷的做好的。通過(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)自己更有信心了，這一次實(shí)習(xí)是給我的巨大的人生的財(cái)富，相信我會(huì)在今后的工作生活中繼續(xù)做好的.!
實(shí)習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過(guò)xx天的實(shí)地考察，我們學(xué)到了很多的東西，加深了對(duì)書(shū)本上老師所講內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，對(duì)三大類巖石有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，讓我知道了書(shū)本上的東西都是死的，如果你不和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的話它只能變成無(wú)用的東西，所以我覺(jué)得應(yīng)該盡量多的去實(shí)踐，只是感覺(jué)實(shí)習(xí)時(shí)間太短了，感覺(jué)還不是很夠用，如果能長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間的話我們就能進(jìn)行更深入的考察，對(duì)各種地質(zhì)面貌有更深的理解。
這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)體協(xié)作的力量，在以后的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中一定要注意團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮集體的力量。
【工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07
工程地質(zhì)頂崗實(shí)習(xí)的優(yōu)質(zhì)范文08-07