關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告1
實(shí)地實(shí)習(xí)是很有必要的，但短暫的幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，由于各方面的原因我們只能到此為止，我們希望學(xué)校學(xué)院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺(tái)，真正意義上達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的!
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)野外實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類(lèi)型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，
各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，然而光從理論上認(rèn)識(shí)只能讓大學(xué)生紙上談兵，因而實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，同時(shí)，這也是給我們一個(gè)找出自身知識(shí)的不足與缺陷的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況
主要實(shí)習(xí)地點(diǎn)是古武當(dāng)山，京娘湖，蓮花洞。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)5月9號(hào)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備
在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地質(zhì)地貌學(xué)這門(mén)課程，對(duì)地質(zhì)地貌的一些基本知識(shí)都有了一定的了解。馬上就要去野外實(shí)習(xí)了，我們都很興奮，都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習(xí)地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時(shí)候，發(fā)生了一次顯著的地殼運(yùn)動(dòng)，叫“呂梁運(yùn)動(dòng)”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運(yùn)動(dòng)以后，相對(duì)穩(wěn)定地層的范圍不斷擴(kuò)大，地形高低起伏，比較復(fù)雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開(kāi)始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類(lèi)植物開(kāi)始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀(jì)時(shí)代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。
到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，稱(chēng)為“燕山運(yùn)動(dòng)”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候，地殼又發(fā)生了一次大運(yùn)動(dòng)，叫“喜馬拉雅”運(yùn)動(dòng)，西部地殼相對(duì)隆起，東部地殼相對(duì)下沉，海水向東消退，整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來(lái)，這里形成了北臺(tái)、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當(dāng)山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當(dāng)山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號(hào)古武當(dāng)山實(shí)習(xí)
上午坐車(chē)到達(dá)古武當(dāng)山，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀(guān)察當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當(dāng)山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(zhǎng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應(yīng)力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1、巖層的節(jié)理
它是斷裂構(gòu)造的一類(lèi)，指巖石裂開(kāi)而裂面兩側(cè)無(wú)明顯相對(duì)位移者(與有明顯位移的斷層相對(duì))。節(jié)理是很常見(jiàn)的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們?cè)趲r石露頭上所見(jiàn)的裂縫，或稱(chēng)巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開(kāi)面的兩側(cè)沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學(xué)上將這類(lèi)裂縫稱(chēng)為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見(jiàn)到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2、斷層
地殼巖層因受力達(dá)到一定強(qiáng)度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對(duì)移動(dòng)的構(gòu)造稱(chēng)斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤(pán)向上移動(dòng)，而下盤(pán)向下移動(dòng)，這種類(lèi)型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同，但斷層帶幾乎是水平的.。在這類(lèi)同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤(pán)的巖石實(shí)際被向上推移至下盤(pán)的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類(lèi)型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)形成這些斷層。
平移斷層：在所有類(lèi)型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動(dòng)過(guò)程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因?yàn)槟Σ亮κ顾鼈儫o(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情況下，來(lái)自板塊的力量繼續(xù)推動(dòng)巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3、尖滅
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著沉積范圍的擴(kuò)大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4、褶皺構(gòu)造
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號(hào)京娘湖實(shí)習(xí)
今天我來(lái)到京娘湖，將對(duì)波痕、泥裂進(jìn)行觀(guān)察，對(duì)河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進(jìn)行認(rèn)識(shí)性的學(xué)習(xí)。
1、波痕
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷，坡度對(duì)稱(chēng)組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標(biāo)志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。
一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ(chēng)性作進(jìn)一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面。并可在上覆巖層的底面上留下印痕。因此可以利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。
2、泥裂
泥裂又稱(chēng)干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“V”形斷面，也可呈“U”字型，可指示頂?shù)酌�。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3、河流地質(zhì)作用
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。
四、實(shí)習(xí)感想
通過(guò)本次野外實(shí)習(xí)，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過(guò)老師細(xì)致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會(huì)用到很多地質(zhì)知識(shí)，這是我們的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)不輕松，首先，短時(shí)間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次，本次實(shí)習(xí)對(duì)我們的體力也是一個(gè)小的考驗(yàn)，但作為土木工程的學(xué)生，本次實(shí)習(xí)是一個(gè)很難得的機(jī)會(huì)，在學(xué)校學(xué)習(xí)之余多參加這些室外實(shí)習(xí)有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)知識(shí)的了解更加深刻!
關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告2
一：實(shí)習(xí)目的
1、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
2、學(xué)會(huì)對(duì)工程地質(zhì)的基本判別方法
3、學(xué)會(huì)用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層的產(chǎn)狀
4、了解巖石種類(lèi)及物理性質(zhì)和巖石標(biāo)本
二：實(shí)習(xí)儀器地質(zhì)羅盤(pán)鐵錘
三：地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
巖層產(chǎn)狀測(cè)量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤(pán)直接在巖層的層面上測(cè)量的。測(cè)量走向時(shí)，使羅盤(pán)的長(zhǎng)邊緊貼層面，將羅盤(pán)放平，水準(zhǔn)泡擊中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤�，就是巖層的走向。測(cè)量?jī)A向時(shí)，將羅盤(pán)的短邊緊貼層面，水準(zhǔn)泡居中，讀指北針?biāo)镜姆轿唤�，就是巖層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個(gè)，所以在測(cè)量巖層的傾向時(shí)，要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。測(cè)量?jī)A角時(shí)，需將羅盤(pán)橫著豎起來(lái)，使長(zhǎng)邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
四：實(shí)習(xí)的`內(nèi)容和過(guò)程
12月11日上午十點(diǎn)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤(pán)的，下午1點(diǎn)半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探，12日早上到倉(cāng)山校區(qū)觀(guān)看巖石標(biāo)本。
1、金牛山的簡(jiǎn)介
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就可以看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對(duì)山體與道路的影響，例如馬刀樹(shù)，公路裂縫等。
2、測(cè)定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁?xún)深w很明顯的大樹(shù)為盆架，記做樹(shù)1和樹(shù)2。測(cè)定圖中的斷層位置為對(duì)樹(shù)1的位置為N308E，對(duì)樹(shù)2的位置為N279E，上盤(pán)相對(duì)下降，下盤(pán)相對(duì)上升，可知道是正斷層。根據(jù)要確定位置測(cè)得的巖層的產(chǎn)狀為：N330E，N247E，<503。斷層巖石（樣品）結(jié)構(gòu)及成分的分析
1）結(jié)構(gòu)金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)
2）構(gòu)造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造，礦物在巖石中分布雜亂無(wú)章，。不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。
3、成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長(zhǎng)巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，就可以判斷是淺層巖。
4、斷層地理環(huán)境情況
金牛山地質(zhì)相對(duì)復(fù)雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀(guān)測(cè)的一面山體，比較大的斷層就達(dá)7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生，是因?yàn)榻鹋Ｉ街饕蓭r漿巖構(gòu)成，巖漿巖分化后，風(fēng)化殼表層間的滑動(dòng)引起的風(fēng)化殼滑坡。
5、巖石標(biāo)本的賞識(shí)
實(shí)驗(yàn)室中，陳列了大量的巖石標(biāo)本，可以分為礦物光澤標(biāo)本，礦物斷口標(biāo)本，礦物硬度標(biāo)本，礦物解理標(biāo)本，礦物比色標(biāo)本，礦物形態(tài)標(biāo)本等類(lèi)型。理論的學(xué)習(xí)，已經(jīng)讓我們對(duì)這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過(guò)這次的標(biāo)本參觀(guān)，使我們對(duì)巖石有了更深的了解，讓我們開(kāi)拓了視野。
6、實(shí)習(xí)總結(jié)
兩天的實(shí)習(xí)非常短暫，但我們的收獲是重大的，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了地質(zhì)羅盤(pán)的使用及利用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖石的產(chǎn)狀，對(duì)真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標(biāo)本室里我們更認(rèn)識(shí)了許多未見(jiàn)過(guò)的巖石，擴(kuò)大了我們的視野，充實(shí)了我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)結(jié)束了，而我們對(duì)實(shí)際動(dòng)手的渴求依然很強(qiáng)烈。
關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、 實(shí)習(xí)概括：
1、實(shí)習(xí)目的：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)野外實(shí)習(xí)是《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的根本教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)之前，老師們就給我們講解了此次實(shí)習(xí)的一些目的，這次實(shí)習(xí)我們重在多看多觀(guān)察；注意理論聯(lián)系實(shí)際，把理論知識(shí)帶到實(shí)地中進(jìn)行檢驗(yàn)；注意思維的轉(zhuǎn)變（理論的微觀(guān)向野外宏觀(guān)的轉(zhuǎn)變）；學(xué)會(huì)對(duì)基本地形地貌進(jìn)行描述；還有就是圖形結(jié)合，我們通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)和掌握野外地質(zhì)地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的體會(huì)，融入和貫徹，使我們對(duì)地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的認(rèn)識(shí)更加深入、透徹。
2、實(shí)習(xí)路線(xiàn)：學(xué)�！瘃R河大橋——都江堰——映秀——都江村
3、實(shí)習(xí)工具：鹽酸、鐵榔頭
4、指導(dǎo)老師：鄭子成、吳德勇
5、實(shí)習(xí)要求：通過(guò)本次實(shí)習(xí)深入了解溫江和周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌；利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)所見(jiàn)到的資源利用、土地利用和整合進(jìn)行分析；分析農(nóng)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃布局的合理性；觀(guān)察辨認(rèn)主要巖石；以及某些地質(zhì)災(zāi)害的形成和防御措施。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、金馬河大橋下：
�。ㄒ唬┙瘃R河的區(qū)域概況 成都金馬河，又名正南江。金馬河是岷江的支流，是長(zhǎng)江上游兩處險(xiǎn)工段之一，是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段，即都江堰魚(yú)嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米，過(guò)江節(jié)制閘后稱(chēng)金馬河，河床逐漸增寬，由300米闊至1200米，流經(jīng)新津縣五津鎮(zhèn)時(shí)，納入西河分支以及南河后又復(fù)稱(chēng)岷江。金馬河段全場(chǎng)76.1公里。成都金馬河是長(zhǎng)江上游兩處險(xiǎn)工段之一，以排洪為主要功能，是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程保護(hù)區(qū)內(nèi)共有成都的7個(gè)區(qū)（市）縣，即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū)，河段全場(chǎng)76.1公里。統(tǒng)計(jì)保護(hù)區(qū)內(nèi)1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個(gè)，面積911平方公里，總?cè)丝?56.44萬(wàn)人，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值124.8億元。
�。ǘ┙瘃R河地質(zhì)地貌概況
第一處地點(diǎn)是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河，在老師的帶領(lǐng)下，我們從金馬河大橋上下來(lái)，聽(tīng)了老師的講解，老師先是對(duì)河道基本情況作了講解，著重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等，講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀(guān)察，由于現(xiàn)在冬季枯水期，所以并沒(méi)有太多的河水，有許多的河漫灘（洪水期能淹沒(méi)的地方，平水期時(shí)露出水面）我們可以直接看到，河漫灘具有二元結(jié)構(gòu)，這是沖積物區(qū)別于其它成因堆積物的主要標(biāo)志之一，洪水期河漫灘上水流速度較小，環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質(zhì)為細(xì)砂、粘土等，稱(chēng)為河漫灘相沖積物，下層是由河床側(cè)方移動(dòng)沉積的粗砂、礫石，稱(chēng)為河床相沖積物，下層粗的結(jié)構(gòu)就構(gòu)成了完整河漫灘二元結(jié)構(gòu)，河床沖積物具有上細(xì)下粗的特點(diǎn)，下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強(qiáng)部分堆積的。在河床邊，近期沉積物有明顯分布規(guī)律，河邊以礫石、粗砂為主，遠(yuǎn)離河邊以粉砂、粘土為主，即“近河岸粗、遠(yuǎn)河岸細(xì)”。
在金馬河大橋那里，通過(guò)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，我們可以很容易辨別出，那兒的那條河流處于幼年河：一是因?yàn)�，從河流流�?jīng)的路徑上看，彎曲度比較大，二是從河流內(nèi)的巖石上看，巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內(nèi)巖石磨圓度的觀(guān)察，基本就可以判斷出一條河流所處的時(shí)期。我們還觀(guān)察到地上有著許許多多的鵝卵石，硬度大，顏色有青、紅 、黑、白、灰等，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察和辨別后，我們發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石大部分為分選性較差，磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠(yuǎn)處望去，發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量甚小，河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來(lái)。有河漫灘的存在，多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。其實(shí)在距離我們不遠(yuǎn)處的平面上，就是金馬河的一級(jí)階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上，并呈階梯狀分布于谷坡上。
由于河道較寬，河谷較深，以及人工修建的防護(hù)堤，使得金馬河的一級(jí)階地成為了建筑用地和基本的農(nóng)田用地，所以我們可以看到許多住房和農(nóng)田地。階地的形成原因主要有氣候的變化；構(gòu)造運(yùn)動(dòng)；侵蝕基準(zhǔn)面的變化；人類(lèi)活動(dòng)的影響等。據(jù)觀(guān)察，金馬河的階地是一級(jí)階地，因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成，因此屬堆積階地。同時(shí)在金馬河，我們還看到了大量的運(yùn)石車(chē)，這不由得引起了我們的深思，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)利用自然資源的同時(shí)能否保護(hù)好我們的地表和生態(tài)環(huán)境？
�。ㄈ┙瘃R河的災(zāi)害與防治 岷江干流在都江堰市出山口后，地勢(shì)開(kāi)闊，流速驟減，沙石沿河淤積，使河床抬高，經(jīng)洪水沖刷，河床沙洲遍布，漢壕分流眾多，灘沱相間，河道彎曲，主流左右擺動(dòng)，流向不定，斷面橫流加劇，成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段，床身較高，堤岸低矮，通道狹窄，排水不暢，洪水期對(duì)沿江城鎮(zhèn)、灌溉渠系、農(nóng)田造成嚴(yán)重威脅。金馬河特殊的河床結(jié)構(gòu)，比如水流較緩，致使其水力環(huán)境復(fù)雜多變，泄洪能力較低，歷史上金馬河附近區(qū)域曾多次發(fā)生不同程度的洪災(zāi)，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。還有近幾年來(lái)，無(wú)序地開(kāi)采河道沙石，嚴(yán)重破壞了河床的穩(wěn)定，洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程，基本上是年年發(fā)生。洪水嚴(yán)重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點(diǎn)，沿線(xiàn)有重點(diǎn)防洪堤段、險(xiǎn)工險(xiǎn)段等。
2、映秀鎮(zhèn)：
�。ㄒ唬┯承沔�(zhèn)的區(qū)域概況
映秀鎮(zhèn)是我們野外實(shí)習(xí)的第二站，也是這次實(shí)習(xí)印象最深的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部，與臥龍自然保護(hù)區(qū)相鄰，是阿壩的門(mén)戶(hù)。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富，水質(zhì)好，落差大，先后修建了映秀灣發(fā)電總廠(chǎng)、華能太平驛電廠(chǎng)、福堂水電廠(chǎng)等水電站，有“水電之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。但是在2008年5月12日，在此地發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，映秀鎮(zhèn)成了重災(zāi)區(qū)，大部分房屋倒塌，山體滑坡，水電通訊中斷，造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門(mén)山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門(mén)山斷裂帶內(nèi)有斷層，西邊一條叫龍門(mén)山后山斷裂，沿汶川—茂縣一線(xiàn)，東邊一條叫龍門(mén)山前山主邊界斷裂，沿安縣—都江堰—天全一線(xiàn)，中間那條叫龍門(mén)山主中心斷裂，沿映秀—北川一線(xiàn)，5.12地震發(fā)源于中心斷裂，沿映秀—北川一線(xiàn)，雖然四川盆地是相對(duì)穩(wěn)定的板塊，龍門(mén)山看上去構(gòu)造運(yùn)動(dòng)性不強(qiáng)，但是印度洋板塊向北運(yùn)動(dòng)，擠壓歐亞板塊，造成青藏高原的隆升，同時(shí)，也向東運(yùn)動(dòng)，擠壓四川盆地，隨著外在營(yíng)力的積蓄，到了一定的程度，地殼破裂，就會(huì)發(fā)生地震，2008年發(fā)生的特大地震就是龍門(mén)山構(gòu)造斷裂帶在擠壓應(yīng)力作用下由西南向東北逆沖造成的。
而我們所實(shí)習(xí)的地方是地震后重新建設(shè)后的鎮(zhèn)，房屋都是新的，鎮(zhèn)中心的周?chē)袟l岷江的支流流經(jīng)，鎮(zhèn)四周都是高大的山體，群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì)，有山體已經(jīng)沒(méi)有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響，山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩，山崩是山區(qū)發(fā)生的.大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象，邊坡很陡的地區(qū)，在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風(fēng)化作用下，沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙，產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理，從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài)，在遇到像2008年特大地震的觸發(fā)因素時(shí)，巖體就很容易發(fā)生了崩塌。
�。ǘ┯承沔�(zhèn)的地質(zhì)地貌概況
在映秀鎮(zhèn)，是典型的高山峽谷地貌，河谷低地中可見(jiàn)到河流與季節(jié)性洪水沖積出的灘涂地，而且周?chē)嗅航鹘?jīng)，河道窄且較為彎曲，江水中的巖石磨圓度不高，大部分棱角分明，水流速度快，所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段，此時(shí)河流的作用以深切為主，但是也有一定的向旁侵蝕，可以看到，此處岷江的第一拐角彎度較大，侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴(yán)重，這就會(huì)造成河流凹岸更凹，凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)現(xiàn)此處共有3級(jí)階地。
一般河谷中常形成一級(jí)或幾級(jí)階地，每一級(jí)階地都有階地面和階地坎組成。一般來(lái)說(shuō)，居民點(diǎn)的選取不宜選在一級(jí)階地上，因?yàn)殡m然一級(jí)階地是常年洪水期淹沒(méi)不到的地區(qū)，但是如果遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時(shí)，就無(wú)法保證居民點(diǎn)的安全。但是老師解釋道，由于映秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶，周?chē)^為狹窄，無(wú)法找到較大的二級(jí)或二級(jí)以上的階地作為居民點(diǎn)，所以只能選取在一級(jí)階地上，但映秀鎮(zhèn)在二級(jí)和三級(jí)的階地上修筑了避難場(chǎng)所，所以較為合理。在觀(guān)察二三級(jí)階地時(shí)，由于條件限制，我們只能遠(yuǎn)距離觀(guān)察，從遠(yuǎn)處看，很難看出階地的特征，根據(jù)老師講解，如果走近了看，可以很清楚的看到，階地上面是比較平坦的。就遠(yuǎn)處觀(guān)察，二三級(jí)階地之間有一個(gè)明顯的緩坡，后經(jīng)老師點(diǎn)撥，在地質(zhì)學(xué)上稱(chēng)之為階坡。
關(guān)于地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
�。�、學(xué)會(huì)對(duì)巖石的肉眼判別
２、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
�。�、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法
�。础⒂玫刭|(zhì)羅盤(pán)測(cè)量實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）
�。�、掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力
６、現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、地質(zhì)實(shí)習(xí)的過(guò)程
我們的實(shí)習(xí)分為兩天（六月三、四號(hào)），六月三號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清張夏鎮(zhèn)滿(mǎn)壽山和靈巖寺，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是滿(mǎn)壽山的巖層構(gòu)成和滑坡、斷層現(xiàn)象，六月四號(hào)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是蘇莊，實(shí)習(xí)項(xiàng)目是背斜構(gòu)造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)，六月四號(hào)下午我們結(jié)束地質(zhì)實(shí)習(xí)，返回學(xué)校。
三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
１、認(rèn)識(shí)滿(mǎn)壽山的巖層
饅頭山，海拔４０８米，位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)張夏鎮(zhèn)境內(nèi)，當(dāng)?shù)乩习傩樟?xí)慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”，或者高雅的稱(chēng)為＂曼壽山＂。２００３年，饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山，當(dāng)年又被列入省級(jí)地質(zhì)自然遺跡保護(hù)區(qū)。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰?guī)r組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰?guī)r中含磁石結(jié)核和條帶，上部頁(yè)巖中具微細(xì)水平層理，中部頁(yè)巖含有三葉蟲(chóng)化石——中華萊德利基蟲(chóng)。厚度１１９米。
在開(kāi)始實(shí)習(xí)前，劉老師將此次實(shí)習(xí)分為三組——饅頭組（十層）、毛莊組（六層）、徐莊組（五層）。
一、饅頭組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚約兩米，巖層呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)灰色，風(fēng)化程度非常的嚴(yán)重，裂隙發(fā)育大，我們?cè)诠こ讨袘?yīng)盡量避開(kāi)
第二層是由石灰?guī)r組成，該層巖石深入山體，厚約四米，巖石呈灰綠色，此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞，所以工程中應(yīng)注意勘探。
第三層是頁(yè)巖，厚約八米，巖石呈現(xiàn)黃綠色，局部呈現(xiàn)褐色
第四層是由頁(yè)巖組成，厚約十三米，顏色顯紫色
第五層是由石灰?guī)r組成，厚度約六米，顏色呈現(xiàn)土黃色，裂隙發(fā)育輕微，有利于工程實(shí)施，
第六層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色呈現(xiàn)黃綠色。
第七層是由石灰?guī)r組成，厚度約兩米，顏色呈現(xiàn)綠色，空隙發(fā)育，石灰?guī)r表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。
第八層為頁(yè)巖，厚度約七米，顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大
第九層為石灰?guī)r，厚度約兩米，顏色為灰白色，縱向裂隙發(fā)育比較大，但是橫向裂隙發(fā)育小，前度較高。
第十層是由頁(yè)巖組成，厚度約五米，顏色呈鮮紅色，由于該層位于山頂，所以此處巖石風(fēng)化嚴(yán)重。
二、毛莊組
第一層是由頁(yè)巖組成，厚度約四米，顏色為紫紅色，頁(yè)巖中含有云母
第二層是由頁(yè)巖組成，厚度約為十三米，顏色呈現(xiàn)紫紅色
第三層是由頁(yè)巖組成，厚度約為四米，顏色為紫紅色，由于該處地勢(shì)高以及各種外力因素，使得該巖層水土流失嚴(yán)重，表面基本無(wú)植被覆蓋
第四層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)八米。
第五層：灰色石灰?guī)r，厚零點(diǎn)二米。
第六層：灰色鮞狀石灰?guī)r，厚零點(diǎn)三米。
三、徐莊組
由于徐莊組地勢(shì)陡峭，我們不能繼續(xù)前行，所以未能近距離觀(guān)察徐莊組的巖層組成。
�。病⒄J(rèn)識(shí)滑坡與斷層
下午我們到達(dá)靈巖寺附近，開(kāi)始下午的實(shí)習(xí)，主要是認(rèn)識(shí)滑坡，斷層以及一塊花崗巖。
首先老師將我們帶到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，指著遠(yuǎn)處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán)，下盤(pán)，斷層線(xiàn)，斷層面以及滑坡體，然后詳細(xì)講解了該處滑坡和短層，在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，最后老師帶我們?nèi)タ戳艘粔K花崗？巖，三號(hào)的實(shí)習(xí)結(jié)束，
�。�、認(rèn)識(shí)蘇莊斷層
六月四號(hào)，我們開(kāi)始了第二天實(shí)習(xí)，首先是一處斷層，這處斷層比昨天的更有價(jià)值與意義，因?yàn)樵撎帞鄬訑嗑嘈�，我們能看的很清楚上盤(pán)，下盤(pán)等，而且該處斷層低。加深了對(duì)斷層的認(rèn)識(shí)。
�。�、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習(xí)及背斜的判定
地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向，觀(guān)察點(diǎn)的所在位置，測(cè)出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置（如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置），以及測(cè)定火成巖的各種構(gòu)造要素，礦體的產(chǎn)狀。
巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的`延伸方向。測(cè)量時(shí)將羅盤(pán)長(zhǎng)邊與層面緊貼，然后轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器的水泡居中，讀出指針?biāo)缚潭燃礊閹r層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影，恒與巖層走向垂直。測(cè)量時(shí)，將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向，羅盤(pán)南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤(pán)，使底盤(pán)水準(zhǔn)器水泡居中，讀指北針?biāo)缚潭燃礊閹r層的傾向。
背斜是褶皺的一種，為巖層向上拱起的拱形褶皺，經(jīng)風(fēng)化，剝蝕后露出地面的底層，分別向兩側(cè)成對(duì)稱(chēng)出現(xiàn)，老地層在中間，新地層在兩側(cè)，另外褶皺也包括向斜，其為巖層向下彎曲的槽型褶皺，經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后，露出地面的地層分別向兩側(cè)成對(duì)稱(chēng)出現(xiàn)，新地層在中間，老地層在兩側(cè)。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列，常是多個(gè)連續(xù)出現(xiàn)。正常情況下？背斜呈背形？向斜呈向形？是褶皺的兩種基本形式。
褶皺要素：褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分，主要有：核、翼、轉(zhuǎn)折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。
結(jié)束斷層的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)登山，開(kāi)始褶曲的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)，首先，老師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們判斷一下該處是向斜還是背斜，同學(xué)都說(shuō)是向斜，老師說(shuō)過(guò)一會(huì)就知道答案了，咱們慢慢的揭露它，然后我們?cè)趧⒗蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習(xí)，同學(xué)們分組測(cè)量，我所測(cè)得巖石產(chǎn)狀如下：走向ＮＥ３５，傾向ＮＥ３６０，傾角４５。
在結(jié)束了羅盤(pán)的實(shí)習(xí)，我們繼續(xù)上行，在途中老師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法，我們從中知道背斜與向斜不能簡(jiǎn)單通過(guò)直觀(guān)的感覺(jué)來(lái)判斷，就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構(gòu)造，雖然在途中非常像向斜，當(dāng)我們走到最后一個(gè)山頭的時(shí)候，結(jié)果就出來(lái)了，這就是一個(gè)背斜構(gòu)造，是由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，兩側(cè)受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼緩，所直觀(guān)看上去容易造成錯(cuò)誤判斷。
在看完了，這個(gè)背斜構(gòu)造后，我們的實(shí)習(xí)全部結(jié)束，下午返校。
四、實(shí)習(xí)的結(jié)論
�。�、我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距
�。病W(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤(pán)的使用，測(cè)得巖層產(chǎn)狀
�。�、掌握了背斜與向斜的基本判定
４、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際。
５、了解了饅頭山的巖層構(gòu)造，對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)。
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