軟件實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的軟件實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告1
一向以來期望從事自我喜歡的事業(yè)的我，對軟件開發(fā)有者及大的興趣，可由說種種原因使我從事工作以來走了好幾年彎路，心中的夢想遲遲不能得以實(shí)現(xiàn)，可程序員的夢想從來沒有從我的心中抹去，但這扇大門好像并沒有向我敞開，這天，貴公司給了我敲開這扇大門的機(jī)會(huì)，讓我真實(shí)體驗(yàn)了程序員的誕生過程。早就聽說，程序員的前幾個(gè)月是最苦的，可從來沒有感受到，海馬實(shí)習(xí)基地讓我提前感受到了剛剛進(jìn)入軟件行業(yè)的壓力和困惑，再也沒有在自我家里隨便寫段小程序后的那種“自豪”感了。要應(yīng)對每一天務(wù)必應(yīng)對的問題，再也不可能以“逃避”而了之了。也讓我感覺到做為一個(gè)程序員所就應(yīng)具備的基本素質(zhì)在這不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中也讓我深深體會(huì)到了作為一個(gè)合格的程序員就應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作潛力是程序員就應(yīng)具備的基本素質(zhì)，最近的工作中讓我深深休會(huì)到了這一點(diǎn)，由于小組成員配合不好，使本來很方便的cvs給自我的工作帶來的及大的麻煩，一不留意自我寫的的東西就會(huì)被小組別的成員在上傳文件的時(shí)候給覆蓋掉，一整天的工作可能就這樣被反工，咱們小組這次就是由于協(xié)作不好，導(dǎo)致各模塊之間不法連接，給工作帶來了及大的麻煩，消耗了超多的勞動(dòng)力還沒有提高工作效率。這使我深深的體會(huì)到：一個(gè)成功商業(yè)性軟件的開發(fā)務(wù)必有一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)精神和良好的協(xié)作會(huì)使咱們做出優(yōu)秀的軟件。
良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中十分重要的環(huán)節(jié)，作為代碼程序員，30%的工作時(shí)光寫技術(shù)文檔是很正常的，缺乏文檔，一個(gè)軟件系統(tǒng)就缺乏生命力，在未來的查錯(cuò)，升級以及模塊的復(fù)用時(shí)就都會(huì)遇到極大的麻煩。這次的這個(gè)小小的項(xiàng)目，就由于文檔上的'一點(diǎn)點(diǎn)理解錯(cuò)誤讓咱們花了很大的工夫去改代碼，改頁面。很慶幸的是，這是一個(gè)小項(xiàng)目，要是大項(xiàng)目，這種問題可能就會(huì)導(dǎo)致超多的代碼修改，可見文檔在一個(gè)項(xiàng)目中起者巨大的做用。
此外，良好的代碼編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò)，也有助于不一樣技術(shù)人員之間的協(xié)作。作為一個(gè)程序員，對需求的理解潛力也是很重要的，只有真正理解了一個(gè)模塊的作用，才會(huì)寫出高效率的代碼，才能使整個(gè)軟件項(xiàng)目作出來更加優(yōu)秀，具備更好的安全性和穩(wěn)定性，我在寫代碼的過程中就遇到了需求理解上的問題，使得寫出來的代碼功能不全，幸好不是給客戶發(fā)此刻，要不，這個(gè)軟件的商業(yè)價(jià)值可能就會(huì)打折扣了。單元測試對于一個(gè)程序員來說是不可不做的一項(xiàng)工作，不做好測試就會(huì)給后期的集成工作帶來麻煩，往往為了一個(gè)小問題會(huì)讓咱們查找好多模塊，給后期工作帶來很麻煩。
這一段時(shí)光的工作也讓我明白了一點(diǎn)：一個(gè)優(yōu)秀的程序員務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，隨時(shí)總結(jié)，找到自我的不足，這樣逐步提高，才能讓自我很快的成長起來。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告2
在大學(xué)里的最后一個(gè)冬天，我完成了3個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)對我而言是一個(gè)難忘的體驗(yàn)，讓我不論做人還是做事都改變了很多�？偟膩碚f，雖然說不上樂在其中，但實(shí)習(xí)的確是一段充實(shí)而有好處的事。
實(shí)習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟。借此機(jī)會(huì)跟大家分享一二。
感悟一：當(dāng)咱們進(jìn)入社會(huì)工作，就先要進(jìn)入各種規(guī)范中去。
作為一個(gè)軟件開發(fā)人員，記得在我第一天進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，首先要學(xué)習(xí)的就是編程規(guī)范。相信每個(gè)搞開發(fā)的同學(xué)都跟我一樣吧。
編程規(guī)范在學(xué)校里是十分不重視的。老師也不會(huì)硬性地要求學(xué)生要遵照怎樣的規(guī)范去編寫代碼，實(shí)驗(yàn)或者作業(yè)什么的，只要能實(shí)現(xiàn)功能就ok了。但是公司卻不一樣，公司的代碼并不是一個(gè)人編寫，別人很可能需要閱讀甚至修改你的代碼，閱讀一個(gè)不貼合規(guī)范的代碼，所需要的時(shí)光可能比重新開發(fā)還要漫長。代碼規(guī)范的重要性是不言而喻的。當(dāng)然，作為一個(gè)開發(fā)人員的前提，我還是公司里的一個(gè)員工（雖然不是正式的。）。我還務(wù)必遵守員工的規(guī)范。
其實(shí)員工規(guī)范也沒有什么個(gè)性多的要求，個(gè)人認(rèn)為就跟上學(xué)差不多，雖然規(guī)范是差不多，心態(tài)上卻有著很大的差異。原因無他，你到學(xué)校是自我交錢上學(xué)，上班卻是別人發(fā)工資給你。拿了人家錢，還要擾亂人家的規(guī)范，這種事我還真干不出來�？磥礤X不論到哪里都是一個(gè)問題，呵呵
感悟二：我其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物
其實(shí)本來，我是寫"人其實(shí)是一種很唯心的動(dòng)物"，但不明白別人是不是也這樣，雖然我覺得是，卻無從考究，還是嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)。
為什么說我唯心呢？當(dāng)我心里把自我當(dāng)作一個(gè)學(xué)生，跟把自我當(dāng)作一個(gè)上班族時(shí)，在各種細(xì)節(jié)上都會(huì)不一樣，例如那有點(diǎn)虛無縹緲的"氣質(zhì)"，或者是說話的語氣。
這個(gè)大概是"站在不一樣的高度，看到不一樣的風(fēng)景"吧。正如老總看的是公司發(fā)展方向，主管卻在看業(yè)績，經(jīng)理在看項(xiàng)目，小弟們在看代碼。
感悟三：設(shè)計(jì)模式很重要
設(shè)計(jì)模式是我到公司才接觸的事物，主要是講述一種面向接口的編程思維，按照設(shè)計(jì)模式所編寫的代碼，會(huì)比學(xué)校那種直接實(shí)現(xiàn)功能的代碼繁瑣一點(diǎn)，增加很多看似剩余的虛類或者接口。但是這種代碼更加具有拓展性，更好地把數(shù)據(jù)封裝起來。在增加狀態(tài)，增加類的時(shí)候，并不需要修改過多代碼，這種代碼對于版本升級尤其重要。
在公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我總能很快地掌握各種設(shè)計(jì)模式的要領(lǐng)，獲得上司的好評。但是我明白，設(shè)計(jì)模式真要應(yīng)用到代碼中去，是要培養(yǎng)一種習(xí)慣。
個(gè)人觀點(diǎn)好像說得有點(diǎn)多了，下方說說我這3個(gè)月里的實(shí)習(xí)狀況。總的而言，我到公司接觸了2個(gè)平臺(tái)，一個(gè)是此刻很火的android，另一個(gè)則是nokia的qt。android用的基本是java語言，其中還會(huì)帶點(diǎn)xml語言；而qt用的則是c++。
對于這2個(gè)平臺(tái)，用著的感覺其實(shí)大同小異，用我上司的話說，基礎(chǔ)打好了，語言就不就應(yīng)是障礙。感覺挺有道理的。想當(dāng)年我作為一個(gè)vb助教，卻沒半點(diǎn)vb基礎(chǔ)，對vb那些基礎(chǔ)問題還是能夠比較簡單地解決，這跟我其他程序語言基礎(chǔ)比較好有著密不可分的關(guān)系。
android平臺(tái)的一個(gè)基本窗口是一個(gè)activity，除了基本的activity外，還帶給listactivity和tabactivity這些拓展的子類，每一個(gè)activity都能夠看作一個(gè)窗口，一個(gè)進(jìn)程能夠有多個(gè)activity，每個(gè)activity都擁有一個(gè)view，view能夠透過xml設(shè)定，當(dāng)使用activity的子類時(shí)，務(wù)必注意這些子類的xml務(wù)必內(nèi)含特定id的控件，或者不用xml實(shí)現(xiàn)view，系統(tǒng)會(huì)有一個(gè)默認(rèn)的xml去實(shí)現(xiàn)那些一個(gè)基礎(chǔ)view并且實(shí)現(xiàn)必要的id。
在談到view，那么就務(wù)必說到layout了，android的layout很強(qiáng)大，最基礎(chǔ)的是橫向或豎向的排列布局，另外還有網(wǎng)格，表格布局等等。掌握好布局的方法能夠讓咱們對界面設(shè)計(jì)事半功倍。
android搞笑東西有很多，在我完成那個(gè)移植應(yīng)用的時(shí)候，android總能給我一些驚喜，例如popwindows這個(gè)設(shè)計(jì)，他作用是彈出一個(gè)窗口等，或者你能夠把他看作一個(gè)acticity，效率卻比activity快很多。利用popwindows，你能夠做出風(fēng)格各異的消息框，菜單欄，下拉菜單等等。
另外還有一個(gè)抽屜類也很個(gè)性，他就像觸屏系統(tǒng)的解鎖一樣，拖動(dòng)手柄，便可拉出一個(gè)界面，這種設(shè)計(jì)大大地節(jié)省應(yīng)用的空間，減少切換界面的操作，從而降低應(yīng)用的功耗。告訴大家一個(gè)很多人不注意的地方，android應(yīng)用假設(shè)進(jìn)行橫豎屏幕切換的時(shí)候，進(jìn)程會(huì)完全關(guān)掉后，再重新打開的，由于android做了保存狀態(tài)的操作，所以很多人會(huì)以為屏幕切換后，進(jìn)程還是本來的進(jìn)程。
qt跟android有很多共通點(diǎn)，例如android的activity就如qt的qwidget，當(dāng)然，他們的狀態(tài)機(jī)有著很大的區(qū)別。
qt最大的特點(diǎn)是他的信號(hào)槽，透過信號(hào)和槽的連接，能夠把很多類與類間相關(guān)的函數(shù)連接在一齊，甚至能夠傳遞參數(shù)。
實(shí)習(xí)心得
從學(xué)生到走上工作崗位，一步步的熟悉和認(rèn)識(shí)著周圍的環(huán)境，熟悉這社會(huì)生存之道！在那里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識(shí)，這些都是從書本上學(xué)不到的知識(shí)，從體驗(yàn)公司的`文化到親身接觸公司的每個(gè)部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，咱們的公司還是在不斷前進(jìn)發(fā)展。
從學(xué)校邁入社會(huì)，華潤以自我的姿態(tài)給我這樣一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái)。從學(xué)生到工作，華潤以自我的品質(zhì)和精神讓我了解和洞察并融入社會(huì)這個(gè)大家庭，華潤為我創(chuàng)造了這樣一座橋梁。融入華潤，融入社會(huì)，我以華潤的精神強(qiáng)化自我，以華潤的記紀(jì)律規(guī)范自我，每一天努力，每一步的行動(dòng)，都讓我逐步提高和完善自我，以至于在這個(gè)平凡的崗位上做到一個(gè)合格稱職的職業(yè)人。
工作中有苦有樂，產(chǎn)線上同事之間的互幫互助，讓我充分體會(huì)到與人協(xié)作，共謀發(fā)展，合作共利的快樂。產(chǎn)線5s讓我深刻認(rèn)識(shí)到良好整潔的工作環(huán)境是工作效率和品質(zhì)保證。產(chǎn)線紀(jì)律是我規(guī)范和端正自我的工作態(tài)度，保證每一顆電路的品質(zhì)。在這樣的環(huán)境下，在這樣的氛圍中，我也漸漸養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和職責(zé)意識(shí)，努力將這份工作做到更好。從華潤到社會(huì)大家庭，從一顆細(xì)小的電路到做人做事，不容置疑每一步都至關(guān)重要�！扒Ю镏校加谧阆隆�，我想，一切都從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從當(dāng)下這份工作做起。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都將決定和影響著我的將來！
再回首，過去的一年的實(shí)習(xí)中，咱們開心過、悲傷過、堅(jiān)強(qiáng)過、也脆弱過，有得有失。咱們用心付出了，也得到了新的回報(bào)，咱們成長了，從一個(gè)天真幼稚的學(xué)生到一個(gè)穩(wěn)重踏實(shí)的社會(huì)青年，一步步為咱們的人生增磚添瓦。
過去的一年或許失敗過，惰懦過，轉(zhuǎn)眼即已成為過去。我能夠深刻認(rèn)識(shí)到自我的不足，并用心去改。過去的終究成為過去，將來的路還很漫長。固然我不會(huì)徘徊在過去的失落中，也不會(huì)因一點(diǎn)小小的成績而樂此不疲。反思過去的不足，在原有的基礎(chǔ)之上更加努力，期望做到更好！我相信，在這條路上，我將走得更長更遠(yuǎn)！
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告3
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性學(xué)習(xí)。通過實(shí)習(xí)加深對專業(yè)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)和提高實(shí)際操作動(dòng)手的能力，使所學(xué)理論知識(shí)與編程實(shí)踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。同時(shí)，我還學(xué)到了如何與人相處，怎樣與人進(jìn)行更好的交流。我們幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家一起學(xué)習(xí)開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，彼此之間的交流溝通就顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)習(xí)生活中都有一些體會(huì)。相信這次實(shí)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)、工作將會(huì)產(chǎn)生很大的影響，在短短的二十幾天里學(xué)到的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程
實(shí)習(xí)期間，我主要在軟件開發(fā)部進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)對其他如人事部、檢測部門進(jìn)行了了解，通過與有關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)交流，從而對IT行業(yè)最近的發(fā)展及對人才需求、能力要求等方面有所了解，對自己的未來發(fā)展和規(guī)劃有很大意義。
實(shí)習(xí)的開始幾天主要是對公司工作流程和員工工作習(xí)慣的了解和適應(yīng)，對自己作出調(diào)整，使自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。
接下來幾天，主要是對自己將要面臨和接受的工作的接觸了解，思考如何將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中去。
中間的幾天主要是進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目中幾個(gè)小功能模塊的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)，簡單的對自己的工作有一個(gè)體會(huì)。
最后的幾天主要就是真正的參與到工作中去，通過自己的實(shí)際動(dòng)手去做項(xiàng)目，對分配到的任務(wù)的完成及其中遇到困難的.解決，發(fā)現(xiàn)自己的不足，鍛煉自己的能力。
1.1公司概況
xxxx軟件有限公司成立于20xx年1月，公司以軟件產(chǎn)品開發(fā)、軟件項(xiàng)目實(shí)習(xí)培訓(xùn)為主要目標(biāo)，公司以先進(jìn)的技術(shù)開發(fā)體系為基礎(chǔ)，已經(jīng)成功地開發(fā)了多個(gè)軟件產(chǎn)品和軟件項(xiàng)目。公司自成立以來發(fā)展迅速，已獲取軟件高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證，正在進(jìn)行ISO-9002體系認(rèn)證，以市場為先導(dǎo)、研發(fā)為后盾、服務(wù)為宗旨，全面服務(wù)于我國的軟件事業(yè)。
公司愿景：使xx成為社會(huì)認(rèn)可和尊敬的優(yōu)秀軟件公司
公司核心價(jià)值觀：團(tuán)隊(duì)合作、不斷創(chuàng)新、社會(huì)責(zé)任感、客戶為本、誠實(shí)正直
公司使命：在公司軟件產(chǎn)品及軟件服務(wù)的幫助下，讓人們愉快工作、快樂生活。xx對品質(zhì)有著執(zhí)著的追求，但是高品質(zhì)的設(shè)計(jì)并不意味著高成本，我們有著長期為知名客戶服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用國際通用的標(biāo)準(zhǔn)化建模體系等先進(jìn)技術(shù)，建立了完善的質(zhì)量控制流程，因此，我們能夠在高品質(zhì)的基礎(chǔ)上，保持富有競爭力的低報(bào)價(jià)。
xx具有優(yōu)秀的技術(shù)實(shí)力：在大型數(shù)據(jù)庫Oracle、DB2、MS.net、Xml、WebServices、Internet/Intranet、Java、Php、C#、C應(yīng)用等方面擁有的技術(shù);在Web應(yīng)用程序、辦公自動(dòng)化、商業(yè)智能、電子商務(wù)、電子政務(wù)、企業(yè)資源管理、知識(shí)管理、商業(yè)網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用、游戲和多媒體電子出版等方面具有豐富的開發(fā)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。這些技術(shù)和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)是倬威達(dá)的客戶獲得高性能、低成本的產(chǎn)品和服務(wù)的重要保證。
xx秉承以人為本的管理理念人性化管理，并強(qiáng)調(diào)規(guī)范的開發(fā)流程，以及業(yè)內(nèi)的開發(fā)技術(shù)，為員工的發(fā)展提供充分的發(fā)展和上升空間。穩(wěn)定且高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，是我們提供優(yōu)質(zhì)軟件和服務(wù)的基礎(chǔ)。
為了滿足軟件企業(yè)對軟件實(shí)用人才的需求，公司與xx多所高校建立校企合作關(guān)系，極大的增強(qiáng)了畢業(yè)生在求職中的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)及工作中的實(shí)際動(dòng)手能力，促進(jìn)高校就業(yè)，實(shí)訓(xùn)效果顯著受到高校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及用人單位的一致好評。公司經(jīng)過幾年的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的累積，深深認(rèn)識(shí)到實(shí)用人才是企業(yè)選人用人時(shí)的關(guān)鍵因素，所以公司實(shí)訓(xùn)致力于軟件實(shí)用人才培養(yǎng)，重視與院校建立長期合作關(guān)系。通過校企合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互利共贏，支持院校教育事業(yè)。
在二十一世紀(jì)，xx軟件公司將進(jìn)一步發(fā)展壯大，未來五年內(nèi)，xx將實(shí)施戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整，瞄準(zhǔn)國內(nèi)外一流軟件公司，使之成為較有影響的軟件公司。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告4
1概述
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。八月初，我們來到大連東軟實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行為期20天的實(shí)習(xí)，我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應(yīng)商的管理，缺貨查詢和進(jìn)貨安排。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫，作為組長的我需要充分考慮各個(gè)模塊之間的交互，系統(tǒng)風(fēng)格一致性等問題。
為此，項(xiàng)目啟動(dòng)之前我們小組6人開會(huì)討論了整體的業(yè)務(wù)流程，明確了數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)聯(lián)和各個(gè)模塊之間的接口。在項(xiàng)目驗(yàn)收階段我們順利地通過了答辯，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)，雖然和優(yōu)秀的小組開發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距，但我們發(fā)揮了每個(gè)人的能力，結(jié)果也令我們滿意。
2感受與體會(huì)
在為期20天大連東軟實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)過程中，我每天都感覺很充實(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，項(xiàng)目整個(gè)的開發(fā)過程，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，并不斷動(dòng)手實(shí)踐，我感到收獲非常大。
這是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。這次實(shí)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧，使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法，撰寫科技論文的能力；培養(yǎng)我們直接參與科研活動(dòng)、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研，對研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的`能力；重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)面，并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。
這次實(shí)習(xí)讓我們走出校園，切身體會(huì)公司的企業(yè)文化，感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍，也可以從中學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解了很多行業(yè)需求和動(dòng)態(tài)，使我們視野更加開闊。
我是JAVA開發(fā)方向的，前一周時(shí)間主要是老師給我們講解JAVA的基礎(chǔ)知識(shí)，Web實(shí)用頁面的設(shè)計(jì)方法，ORACLE數(shù)據(jù)庫的使用，這些知識(shí)有些我們在課堂上學(xué)過，這次是系統(tǒng)的講解，為我們之后的項(xiàng)目開發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。
對于好像我這樣軟件工程專業(yè)的學(xué)生，JAVA語言是我們的立身之本，然而在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不是很牢固，學(xué)過的知識(shí)存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣，我需要注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，不能模棱兩可。
在Web開發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié)，以前只知其然不知其所以然，在講解過程中，我了解了在JavaEE框架下對于一個(gè)B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于HTTP協(xié)議進(jìn)行通信的。掌握了請求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理，過濾器的使用，Session技術(shù)原理等等。
之后我們6個(gè)人一組開始了項(xiàng)目開發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，物流配送管理系統(tǒng)是一套專門針對配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級各類經(jīng)營企業(yè)。時(shí)間緊任務(wù)重，對我們來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點(diǎn)，根據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個(gè)模塊的靜態(tài)界面，通過實(shí)現(xiàn)前臺(tái)跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程，也順利通過了評審。
在開發(fā)過程中我們也遇到了許多問題，由于小組6個(gè)人實(shí)踐能力不同，大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個(gè)就是版本控制的問題，為了避免工程修改沖突，我們?yōu)槊總�(gè)人建立了了自己的開發(fā)包，大家將自己開發(fā)的文件放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項(xiàng)目整合的時(shí)候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。
由于我們選用了我們比較熟悉的開發(fā)工具和框架，所以我開發(fā)起來比較流暢，技術(shù)上沒有遇到太大的問題。在開發(fā)過程中我們建立了很好的信任關(guān)系，良好的溝通機(jī)制，讓我們每個(gè)組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會(huì)到了，團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)中每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)不僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊(duì)的利益。
在實(shí)習(xí)過程中，實(shí)訓(xùn)中心還為我們安排了幾次專題講座。在項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)—— CMMI，能力成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個(gè)階段發(fā)展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練，這些對于目前尚未走向工作崗位的我們大學(xué)生來說，是大有裨益的。
3 總結(jié)
這次實(shí)習(xí)讓我理論聯(lián)系實(shí)際，在團(tuán)隊(duì)軟件工程的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、分析問題解決問題的能力上有了很大的提高，積累了開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了實(shí)習(xí)效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的：
1、使用磁盤分區(qū)partitionmagic能實(shí)現(xiàn)對磁盤分區(qū)、調(diào)整分區(qū)大小、刪除分區(qū)、隱藏分區(qū)等。
2、使用nortonghost實(shí)現(xiàn)備份、還原、對鏡像文件進(jìn)行管理。
3、對瑞星殺毒軟件進(jìn)行詳細(xì)設(shè)置。
4、用優(yōu)化大師實(shí)現(xiàn)個(gè)性化設(shè)置。
5、用虛擬光驅(qū)軟件實(shí)現(xiàn)虛擬光驅(qū)并運(yùn)用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、硬盤備份工具——nortonghost、磁盤分區(qū)partitionmagic的實(shí)訓(xùn)
2、虛擬光驅(qū)軟件的使用
3、優(yōu)化大師的使用
4、瑞星殺毒軟件的使用
5、其它軟件的進(jìn)一步使用
三、實(shí)習(xí)步驟：
�。ㄒ唬﹏ortonghost--鏡像文件備份
1、運(yùn)行g(shù)host后，用光標(biāo)方向鍵將光標(biāo)從“l(fā)ocal”經(jīng)“disk”、“partition”移動(dòng)到“toimage”菜單項(xiàng)上，然后按回車。
2、出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再按回車鍵。
3、出現(xiàn)選擇源分區(qū)窗口（源分區(qū)就是你要把它制作成鏡像文件的那個(gè)分區(qū)）用上下光標(biāo)鍵將藍(lán)色光條定位到我們要制作鏡像文件的分區(qū)上，按回車鍵確認(rèn)我們要選擇的源分區(qū)，再按一下tab鍵將光標(biāo)定位到ok鍵上（此時(shí)ok鍵變?yōu)榘咨�，再按回車鍵。
4、進(jìn)入鏡像文件存儲(chǔ)目錄，默認(rèn)存儲(chǔ)目錄是ghost文件所在的目錄，在filename處輸入鏡像文件的文件名，也可帶路徑輸入文件名（此時(shí)要保證輸入的路徑是存在的，否則會(huì)提示非法路徑），如輸入d:sysbak123，表示將鏡像文件123.gho保存到d:sysbak目錄下，輸好文件名后，再回車。
5、接著出現(xiàn)“是否要壓縮鏡像文件”窗口，有“no（不壓縮）、fast（快速壓縮）、high（高壓縮比壓縮）”，壓縮比越低，保存速度越快。一般選fast即可，用向右光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到fast上，回車確定；
6、接著又出現(xiàn)一個(gè)提示窗口，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到“yes”上，回車確定。
7、ghost開始制作鏡像文件
8、建立鏡像文件成功后，會(huì)出現(xiàn)提示創(chuàng)建成功窗口，回車即可回到ghost界面；
9、再按q鍵，回車后即可退出ghost。
�。ǘ﹏ortonghost--鏡像文件還原
1、在dos狀態(tài)下，進(jìn)入ghost所在目錄，輸入ghost回車，即可運(yùn)行g(shù)host。
2、出現(xiàn)ghost主菜單后，用光標(biāo)方向鍵移動(dòng)到菜單“l(fā)ocal－partition－fromimage”，然后回車。
3、出現(xiàn)“鏡像文件還原位置窗口”，在filename處輸入鏡像文件的完整路徑及文件名（你也可以用光標(biāo)方向鍵配合tab鍵分別選擇鏡像文件所在路徑、輸入文件名，但比較麻煩），如d:sysbak123.gho，再回車。
4、出現(xiàn)從鏡像文件中選擇源分區(qū)窗口，直接回車。
5、又出現(xiàn)選擇本地硬盤窗口，再回車。
6、出現(xiàn)選擇從硬盤選擇目標(biāo)分區(qū)窗口，我們用光標(biāo)鍵選擇目標(biāo)分區(qū)（即要還原到哪個(gè)分區(qū)），回車。
7、出現(xiàn)提問窗口，選yes回車確定，ghost開始還原分區(qū)信息。
8、很快就還原完畢，出現(xiàn)還原完畢窗口，選resetcomputer回車重啟電腦。
�。ㄈ﹑artitionmagic-調(diào)整分區(qū)容量
1、啟動(dòng)pq8.0，在程序界面中我們看到硬盤沒有調(diào)整前的一個(gè)分區(qū)，調(diào)整分區(qū)時(shí)首先我們先從當(dāng)前分區(qū)中劃分一部分空間。在分區(qū)列表中選中當(dāng)前分區(qū)并單擊右鍵，在右鍵菜單中選擇“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”命令。
2、打開“調(diào)整容量/移動(dòng)分區(qū)”對話框。在該對話框中的“新建容量”設(shè)置框中輸入該分區(qū)的新容量。隨后在“自由空間之后”設(shè)置框中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)剩余分區(qū)的容量，剩余容量即是我們劃分出來的容量，
調(diào)整后單擊“確定”按鈕即可。在pq已經(jīng)為劃出了一段未分配的空間，使用這塊剩余空間，單擊左側(cè)“分區(qū)操作”項(xiàng)中的“創(chuàng)建分區(qū)”命令，彈出一個(gè)“創(chuàng)建分區(qū)”對話框。在“分區(qū)類型”中選擇分區(qū)格式，在“卷標(biāo)”處輸入該分區(qū)的卷標(biāo)。在“容量”中輸入配置分區(qū)的容量。單擊“確定”按鈕即可新創(chuàng)建一個(gè)分區(qū)。
partitionmagic-分區(qū)合并
在partitionmagic主界面中選中要合并的分區(qū)，然后單擊鼠標(biāo)右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“合并”命令，會(huì)打開“合并鄰近分區(qū)”先在“合并選項(xiàng)”欄中選擇要合并的分區(qū)，然后在“文件夾名稱”。最后單擊“確定”。
partitionmagic-創(chuàng)建新分區(qū)
在自由空間上用來創(chuàng)建新分區(qū)。選newpartition，進(jìn)入創(chuàng)建新分區(qū)界面。在這里的advanced選項(xiàng)中。在輸入新分區(qū)的卷標(biāo)之后，即可完成創(chuàng)建新分區(qū)的操作。
partitionmagic-刪除分區(qū)在opterations菜單中或者單擊鼠標(biāo)右鍵后，選
項(xiàng)彈出“刪除”對話框即可。
partitionmagic-隱藏分區(qū)
選擇所要隱藏的分區(qū)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇高級選項(xiàng)，再點(diǎn)擊隱藏分區(qū)即可。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化大師-系統(tǒng)優(yōu)化
1、系統(tǒng)信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化。打開化化大師即進(jìn)入到系統(tǒng)信息檢測和自動(dòng)優(yōu)化界面，可詳細(xì)查看電腦硬、軟件的信息；按右上角“自動(dòng)優(yōu)化”按鈕，即開始進(jìn)行優(yōu)化。
2、系統(tǒng)性能優(yōu)化。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)性能優(yōu)化”，打開系統(tǒng)性能優(yōu)化界面，有磁盤緩存、桌面菜單、文件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、開機(jī)速度等選項(xiàng)，勾選選項(xiàng)-確定-點(diǎn)擊“優(yōu)化”按鈕即可。
3、系統(tǒng)清理維護(hù)。點(diǎn)擊左上角（或左下角）“系統(tǒng)清理維護(hù)”，注冊信息清理和磁盤文件清理方法是—確定清理對象--掃描--全部刪除--是（確定）--確定（是）。軟件智能能卸載--選中要卸載的對象--分析--是--確定。系統(tǒng)磁盤醫(yī)生—勾選要檢查修復(fù)的磁盤—檢查，即自動(dòng)檢查并修復(fù)該磁盤。
�。ㄎ澹┤鹦菤⒍拒浖�
查殺病毒
打開瑞星全功能安全軟件主程序的【殺毒】頁面，在左側(cè)的對象欄中選擇【查殺目標(biāo)】或【快捷方式】，選定查殺目標(biāo)后，單擊設(shè)置欄中的【開始查殺】按鈕，即開始進(jìn)行查殺。
瑞星升級
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設(shè)置】/【網(wǎng)絡(luò)設(shè)置】，選擇所使用的上網(wǎng)方式。如果已經(jīng)可以瀏覽網(wǎng)頁，則說明網(wǎng)絡(luò)設(shè)置已經(jīng)配置成功。
瑞星密碼
【瑞星設(shè)置向?qū)А恐袉⒂貌⒃O(shè)定了瑞星密碼，在保護(hù)范圍中勾選【修改查殺設(shè)置】，如果修改查殺設(shè)置，則會(huì)提示您輸入密碼、如果您未設(shè)定瑞星密碼，則會(huì)提示您輸入驗(yàn)證碼。
定時(shí)查殺
在瑞星全功能安全軟件主程序界面中，選擇【設(shè)置】【空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊右側(cè)【瑞星空閑時(shí)段查殺】再點(diǎn)擊下方【查看】，進(jìn)入設(shè)置界面進(jìn)行設(shè)置，點(diǎn)擊【確定】即可。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：
在實(shí)習(xí)過程中，老師耐心地給我們講解軟件的使用。還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著其他軟件的`使用。
很快一個(gè)星期就這樣過去了。我們就要結(jié)束實(shí)習(xí)了。實(shí)習(xí)告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告6
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月。不知不覺中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)半年的java，僅僅停留在表面上，對實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上解這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非�；钴S。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對新知識(shí)的理解。我們有什么問題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。
昆山還給我們開一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會(huì)的.大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)
我們學(xué)半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。
每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。
接下來我們做一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。 在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺自己的知識(shí)面太窄，書到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會(huì)出很多的問題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會(huì)自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無窮的，不要為就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告7
回味這段美好的時(shí)光�；蛟S未來的某一天，我重新翻開這個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，又會(huì)想到那段日子，想起組里的每個(gè)人，懷念我們的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在回想起大學(xué)的生活，真的是愧疚比高興多一點(diǎn)，浪費(fèi)了不少時(shí)間啊。時(shí)間過的好快啊，為期一周的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的幾天我們收獲很大，專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實(shí)訓(xùn)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師的講解后，我們開始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)是以小組為單位完成一個(gè)軟件項(xiàng)目的`開發(fā)項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦完成的項(xiàng)目開發(fā)報(bào)告，就覺得非常有成就感。
在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時(shí)候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
我所實(shí)習(xí)的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于XX年，主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實(shí)施,具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的項(xiàng)目管理軟件產(chǎn)品xx項(xiàng)目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx進(jìn)度控制計(jì)劃管理軟件、xx質(zhì)量控制安全管理軟件、xx項(xiàng)目管理門戶、xx城建項(xiàng)目管理平臺(tái)等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實(shí)施和應(yīng)用，目前正與南京城建集團(tuán)合作，開發(fā)城建項(xiàng)目管理平臺(tái)。
二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
今年xx月xx日開始，我正式走進(jìn)xx開始了實(shí)習(xí)工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進(jìn)行的一個(gè)檢測項(xiàng)目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學(xué)習(xí),以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在王工的熱心指導(dǎo)下，我依次對此次項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進(jìn)行了明白,并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的'工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)的提升與收獲
實(shí)習(xí)收獲，主要有四個(gè)方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提升，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提升了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準(zhǔn)備。
四、結(jié)語
到公司實(shí)習(xí)并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識(shí)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到。至暑期結(jié)束，從不懂到漸漸的做了幾個(gè)檢測項(xiàng)目。學(xué)到不少的東西。實(shí)習(xí)生活還沒結(jié)束，開學(xué)了我還是會(huì)繼續(xù)留在公司我的學(xué)習(xí)和探索。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目
根據(jù)所學(xué)課程理論知識(shí)，結(jié)合企業(yè)運(yùn)營實(shí)際，選定企業(yè)管理中某一具體問題進(jìn)行調(diào)查研究，并撰寫調(diào)查報(bào)告，反映問題具體表現(xiàn)，其中包含企業(yè)管理理論，以及對問題解決方案建議。使學(xué)生進(jìn)一步熟悉企業(yè)運(yùn)作實(shí)踐和調(diào)查報(bào)告寫作方法，同時(shí)提高觀察問題、分析問題、解決問題能力。
二、企業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)
xxx信息技術(shù)有限公司
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年1月31日——20xx年2月15日
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、網(wǎng)站開發(fā)及建設(shè) 2、電子商務(wù)基礎(chǔ)工作
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在Internet飛速發(fā)展今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中重要組成部分，從而倍受人們重視。
計(jì)算機(jī)將具備更多智能成分，它將具有多種感知能力、一定思考與判斷能力及一定自然語言能力。除了提供自然輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立未加入網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
(一)、實(shí)習(xí)過程遇到困難
1為了以后我們能夠在工作中順利做事，辛苦找來實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這是一個(gè)建設(shè)站項(xiàng)目名稱是“網(wǎng)貿(mào)通”，網(wǎng)站分為近三十個(gè)板塊，然后我們可以選擇那些沒有完成項(xiàng)目來做，我們組選是“在線管理子平臺(tái)”這一塊。由于不經(jīng)常接觸企業(yè)管理內(nèi)容，范圍比較廣而且內(nèi)有多而雜，所以給我們搜集帶來很大困難。
2、在建設(shè)網(wǎng)站之前我們必須先要把我們網(wǎng)站策劃方案拿出來，所以實(shí)習(xí)前兩天我們一直在討論關(guān)于網(wǎng)站策劃問題。討論到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁布局、欄目分類等一些問題時(shí)大家都有不同意見，所以我們是經(jīng)過自信分析才決定下來網(wǎng)站一些問題。
3、在網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)中大家會(huì)遇到一些想象不到問題，例如：用PS技術(shù)美化圖片文字時(shí)遇到技術(shù)問題，用Flash做出來動(dòng)態(tài)廣告不是我們想要達(dá)到效果，有時(shí)網(wǎng)頁之間鏈接不上，遇到這些技術(shù)上問題
(二)、如何解決問題：
在遇到這些問題是我們都感覺太累太復(fù)雜了，所以也有想過放棄，想過只不過是一個(gè)作業(yè)，想辦法完成就可以了。可是再看看我們?yōu)榱诉@份作業(yè)忙了這么些日子也應(yīng)該要一些更多收獲，這才在老師和同學(xué)幫助下完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中我們也體會(huì)到了，不應(yīng)該為完成作業(yè)而去做作業(yè)，應(yīng)該把它當(dāng)做自己工作，自己有義務(wù)去完成它，在完成工作過程中真真正學(xué)到一些東西，才是最主要。
通過學(xué)習(xí)實(shí)踐和公司技術(shù)人員指導(dǎo)。使我真正對所學(xué)軟件融會(huì)貫通，熟練在手。制作網(wǎng)頁用軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver默認(rèn)圖象編輯器設(shè)為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會(huì)立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有Photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。更方便是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖功能，而且提供了大量網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現(xiàn)有網(wǎng)頁中，或者作為單獨(dú)網(wǎng)頁頁出現(xiàn)。Flash是目前最流行矢量動(dòng)畫制作軟件，與其他Wed動(dòng)畫軟件相比，它具很多優(yōu)點(diǎn)。制作是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)復(fù)雜對象，而占用儲(chǔ)存空間只是位圖幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖象不會(huì)隨瀏覽器窗口大小改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像Java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個(gè)全部由Flash制作站點(diǎn)。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動(dòng)畫。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁整體風(fēng)格。
六、實(shí)習(xí)心得
經(jīng)過為期半個(gè)月專業(yè)實(shí)習(xí)，令我更深一步了解和學(xué)習(xí)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們進(jìn)行分工作業(yè)，大家團(tuán)結(jié)起來一起完成實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)當(dāng)中我們意見產(chǎn)生過分歧，制作當(dāng)中遇到過技術(shù)上問題，可是大家共同面對困難，一起解決問題，所以我們要相信團(tuán)隊(duì)力量啊。
我們組做是“網(wǎng)貿(mào)通” 中在線管理子平臺(tái)，剛開始接到任務(wù)時(shí)就感覺這個(gè)板塊不好做，因?yàn)榇蠹覍k事這塊不太了解，而且這一塊要涉及到各個(gè)方面內(nèi)容，范圍比較廣，收集內(nèi)容時(shí)工作量較大。特別是有一個(gè)便民提示，要收集到大家生活中熱點(diǎn)話題，然后在解決問題，任務(wù)量比較大。所以剛開始大家都摸不著頭緒，后來大家一起討論，在老師幫助下完成了任務(wù)。所以在實(shí)習(xí)中能學(xué)到很多課外知識(shí)，對這段時(shí)間學(xué)習(xí)我收獲很多，體會(huì)最深就是大家討論問題時(shí)，各抒己見，然后再分析問題得出結(jié)果，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)問題大家花上一天時(shí)間討論，不放棄精神啊。
這次實(shí)習(xí)，是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作，所以大家都在努力做，也希望能夠?qū)σ院笊詈凸ぷ饔兴鶐椭�。感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們深刻了解到做好一個(gè)網(wǎng)站不是一朝一夕就能完成，它要求有很大耐性和較強(qiáng)創(chuàng)新能力。所以在以后學(xué)習(xí)工作中我們要加強(qiáng)自己各方面知識(shí)和能力培養(yǎng)，做好每一件事。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告10
公司概況
具體情況
首先，在第一周時(shí)間里，我對公司業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容有了一定的了解。xxxx。
其次，在第二周的時(shí)間里，我認(rèn)真、仔細(xì)學(xué)習(xí)了日常財(cái)務(wù)操作的全過程。跟出納人員學(xué)會(huì)了如何開支票等票據(jù)、如何根據(jù)原始憑證編制記帳憑證、登記現(xiàn)金、銀行日記帳、每月月底如何根據(jù)銀行對帳單與帳戶進(jìn)行核對，及時(shí)編制調(diào)節(jié)表，向主管計(jì)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和財(cái)務(wù)分析。xxxx。
最后，在第三周的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)和了解了公司的有關(guān)財(cái)務(wù)制度，對財(cái)務(wù)人員的崗位主要職責(zé)有了具體認(rèn)識(shí)。xxxx。
公司在財(cái)會(huì)方面成功的主要經(jīng)驗(yàn)
財(cái)會(huì)人員是企業(yè)效益的創(chuàng)造者之一
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，特別是經(jīng)濟(jì)效益觀念的日益強(qiáng)化和 企業(yè)管理以財(cái)務(wù)管理為中心 的`提出，對企業(yè)財(cái)會(huì)人員的工作要求越來越高，財(cái)會(huì)工作不再局限于簡單的記帳、算帳和報(bào)帳，而是充分利用掌握的專業(yè)知識(shí)和政策法規(guī)，積極參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理和資本運(yùn)營等方方面面工作，直接或間接為企業(yè)效益最大化發(fā)揮著越來越重要的作用。與會(huì)的17位大型集團(tuán)公司財(cái)務(wù)老總以不爭的事實(shí)，論證了財(cái)會(huì)人員是企業(yè)不可或缺的，具有特殊身份的管理者之一，在創(chuàng)造企業(yè)效益中處于極其重要的核心地位，真正發(fā)揮著 內(nèi)當(dāng)家 的作用，在對企業(yè)效益的創(chuàng)造過程和結(jié)果進(jìn)行全面核算與監(jiān)督的同時(shí)為企業(yè)直接或間接的創(chuàng)造效益。
財(cái)會(huì)人員為企業(yè)創(chuàng)造效益的幾個(gè)方面
會(huì)計(jì)人員基礎(chǔ)工作。會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報(bào)帳，及時(shí)提供正確、有用的會(huì)計(jì)信息，客觀的反映經(jīng)營成果，為公司領(lǐng)導(dǎo)的決策提供可靠的依據(jù)，既是會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)，也進(jìn)而成為企業(yè)效益間接的創(chuàng)造者。如何做好會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)人員最基本的工作，也是對會(huì)計(jì)人員最基本的要求，會(huì)計(jì)核算不做好，談何進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督與參與管理。以信息化(ERP)為手段，結(jié)合財(cái)務(wù)軟件的使用，加強(qiáng)審核與對會(huì)計(jì)人員的考核監(jiān)督，來規(guī)范我們的核算，提高核算的效率，降低核算的成本，從而間接的為企業(yè)創(chuàng)造效益。
資金管理。資金是企業(yè)的血液，資金流貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每一個(gè)環(huán)節(jié)，資金既是企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營的保障，也是企業(yè)創(chuàng)造效益的最終體現(xiàn)。通過融資和投資，如何提高資金的使用率，降低資金的使用成本，為企業(yè)創(chuàng)造效益，是資金管理的根本。
1、融資籌劃。合理確定籌資規(guī)模，積極尋求多渠道融資，充分利用企業(yè)信譽(yù)及內(nèi)部相互擔(dān)保的方式進(jìn)行融資，降低融資成本，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提供資金保障。
2、采用有利的支付方式。(1)積極使用銀行承兌匯票付款，付款與融資相結(jié)合，減輕付款壓力，也降低融資費(fèi)用。(2)采用資金集中時(shí)間支付，如對日常費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定每周一次，對材料款及大宗設(shè)備款規(guī)定每月兩次等，有利于增強(qiáng)集團(tuán)對資金的調(diào)控能力，提高現(xiàn)金流的質(zhì)量，提高集團(tuán)帳戶銀行存款的日均存量，從而提高企業(yè)在銀行的信譽(yù);同時(shí)也能提高資金審批人員、支付人員的工作效率。
3、資本經(jīng)營。(1)根據(jù)企業(yè)特定的生產(chǎn)經(jīng)營周期，資金有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)剩余，財(cái)會(huì)人員通過股票、基金或國債申購，充分利用閑置資金，提高資金使用率，同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造資金效益。(2)通過股權(quán)收購或股權(quán)投資，成立子公司，實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)張和企業(yè)快速發(fā)展。
4、資金收支一級管理，倡導(dǎo) 現(xiàn)金為王 的觀念，積極利用銀行電子商務(wù)，開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)，盡可能地加速資金周轉(zhuǎn)，減少資金成本，規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。資金收支一級管理有利于增加現(xiàn)金流和結(jié)算存量，提高企業(yè)在銀行的信譽(yù)，有利于各分、子公司資金的統(tǒng)一調(diào)配，提高使用效率，有利于加強(qiáng)對分、子公司的監(jiān)督管理，控制風(fēng)險(xiǎn)。資金管理實(shí)行內(nèi)部模擬市場，即在企業(yè)內(nèi)部實(shí)行資金有償使用，財(cái)務(wù)部門即是資金調(diào)劑中心，也成為企業(yè)的創(chuàng)效部門。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼了大三就結(jié)束了，經(jīng)過三年的校園專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我將要步入社會(huì)參加工作，暑假到了，此時(shí)的我和同學(xué)們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的安排下，利用暑假時(shí)間，參加了這次專業(yè)實(shí)習(xí)。
此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是xx一個(gè)IT公司，時(shí)間是一個(gè)月，我選的專業(yè)實(shí)習(xí)方向是大數(shù)據(jù)開發(fā)；大數(shù)據(jù)開發(fā)是以Java編程為基礎(chǔ)，然后做大數(shù)據(jù)架構(gòu)，數(shù)據(jù)導(dǎo)入，HDFS分布式文件系統(tǒng)，Hadoop體系，環(huán)境搭建，云計(jì)算；因?yàn)闀r(shí)間相當(dāng)有限，因此我們這次實(shí)習(xí)只學(xué)習(xí)了Java編程的基礎(chǔ)。
Java是一門面向?qū)ο缶幊陶Z言，不僅吸收了C++語言的各種優(yōu)點(diǎn)，還摒棄了C++里難以理解的多繼承、指針等概念，因此Java語言具有功能強(qiáng)大和簡單易用兩個(gè)特征。Java語言作為靜態(tài)面向?qū)ο缶幊陶Z言的代表，極好地實(shí)現(xiàn)了面向?qū)ο罄碚�，允許程序員以優(yōu)雅的思維方式進(jìn)行復(fù)雜的編程。Java具有簡單性、面向?qū)ο�、分布式、健壯性、安全性、�?立與可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)[2]。Java可以編寫桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。桌面應(yīng)用程序，又稱為GUI程序（GraphicalUserInterface），但是和GUI程序也有一些區(qū)別。桌面應(yīng)用程序?qū)UI程序從GUI具體為“桌面”，使冷冰冰的像塊木頭一樣的電腦概念更具有人性化，更生動(dòng)和富有活力。運(yùn)行桌面應(yīng)用程序時(shí)，用戶界面會(huì)出現(xiàn)在運(yùn)行應(yīng)用程序的機(jī)器屏幕上。應(yīng)用程序和它的用戶界面之間的消息通過機(jī)器的操作系統(tǒng)進(jìn)行傳遞。通常情況下，這里只涉及到一臺(tái)機(jī)器，不存在網(wǎng)絡(luò)。
我們是通過做項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來學(xué)習(xí)Java編程的，在這一個(gè)月中，我們做了兩個(gè)Java項(xiàng)目，一個(gè)是桌面應(yīng)用程序：圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)，另一個(gè)是web應(yīng)用程序：學(xué)生信息管理系統(tǒng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)，圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)是CS結(jié)構(gòu)的，CS結(jié)構(gòu)即客戶端—服務(wù)器結(jié)構(gòu)，使用的是eclipse集成開發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行該軟件的開發(fā)；該系統(tǒng)的主要有出版社管理、書本管理、書的入庫管理、銷售管理等功能，通過這些簡單的功能，可以讓我們了解如何利用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作、如何使用Java的反射機(jī)制以及如何對系統(tǒng)進(jìn)行分層等知識(shí)點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)功能前，我們需要為這個(gè)系統(tǒng)建立界面和設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。該系統(tǒng)共有六個(gè)界面，包括登錄界面、銷售管理界面、入庫管理界面、書本管理界面、種類管理界面、出版社管理界面。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫方面，該系統(tǒng)使用的是MySQL5。0作為數(shù)據(jù)庫。在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫前，我們可以確定，系統(tǒng)相關(guān)的表，從最基礎(chǔ)開始，有出版社表、書的類型表、書表、入庫記錄表和銷售記錄表，其中，一條入庫記錄中涉及多本書，一條銷售記錄也涉及多本書，因此還需要書的入庫記錄表和書的銷售記錄表，一條書的入庫記錄對應(yīng)一本書，該條書的入庫記錄屬于某一條入庫記錄，可以理解成這是書與入庫記錄的關(guān)系表，同樣地，書的銷售記錄與書的入庫記錄一樣。
我按照實(shí)習(xí)公司導(dǎo)師的要求以及根據(jù)軟件的開發(fā)文檔，每日完成相應(yīng)的模塊功能，嚴(yán)格按照企業(yè)真實(shí)正規(guī)的開發(fā)方式進(jìn)行該軟件的開發(fā)工作；在開發(fā)的過程中遇到了很多問題，有簡單的問題，也有難的問題，我積極的向?qū)熣埥�，�?dǎo)師也耐心的給我講解，每一次解決一個(gè)問題，都會(huì)有很多收獲；遇到的問題很多，這體現(xiàn)了我知識(shí)掌握的不過扎實(shí)，軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的缺少，但是能力是在不斷改錯(cuò)中提高的，因此通過這這個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)，我學(xué)習(xí)到了很多Java編程的知識(shí)；通過圖書進(jìn)銷存系統(tǒng)的開發(fā)，我掌握了基礎(chǔ)知識(shí)如開發(fā)環(huán)境的安裝，eclipse集成開發(fā)環(huán)境的安裝使用，MySQL數(shù)據(jù)的安裝和使用；掌握了Java的基本語法知識(shí)，掌握了Java圖形界面開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了如何將eclipse中開發(fā)的軟件連接到MySQL數(shù)據(jù)庫，掌握了一個(gè)軟件所需數(shù)據(jù)的表的建立，掌握了使用基本的SQL語句對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢。
我和我的團(tuán)隊(duì)做的另一個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)基于Web的學(xué)生信息管理系統(tǒng)。Web應(yīng)用程序是一種可以通過Web訪問的應(yīng)用程序，程序的好處是用戶很容易訪問應(yīng)用程序，用戶只需要有瀏覽器即可，不需要再安裝其他軟件。B/S就是瀏覽器端/服務(wù)器端應(yīng)用程序，這類應(yīng)用程序一般借助IE等瀏覽器來運(yùn)行。WEB應(yīng)用程序一般是B/S模式。Web應(yīng)用程序首先是“應(yīng)用程序”，和用標(biāo)準(zhǔn)的程序語言，如C、C++等編寫出來的程序沒有什么本質(zhì)上的不同。然而Web應(yīng)用程序又有自己獨(dú)特的地方，就是它是基于Web的，而不是采用傳統(tǒng)方法運(yùn)行的。換句話說，它是典型的瀏覽器/服務(wù)器架構(gòu)的產(chǎn)物。一個(gè)Web應(yīng)用程序是由完成特定任務(wù)的各種Web組件（webcomponents）構(gòu)成的并通過Web將服務(wù)展示給外界。在實(shí)際應(yīng)用中，Web應(yīng)用程序是由多個(gè)Servlet、JSP頁面、HTML文件以及圖像文件等組成。所有這些組件相互協(xié)調(diào)為用戶提供一組完整的服務(wù)。Web應(yīng)用程序的開發(fā)步驟為：需求分析，即需要完成什么功能；設(shè)計(jì)，這個(gè)步驟讓我們知道軟件最終是個(gè)什么樣子的；實(shí)現(xiàn)選擇一個(gè)框架；開發(fā)、測試，最后發(fā)布。
我們所做的這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)的界面包括登錄界面、班級信息管理界面、學(xué)生信息管理界面。對應(yīng)的功能即為能輸入用戶名和密碼登錄該系統(tǒng)、對班級信息的增刪改查以及對班級信息的全部顯示、對學(xué)生信息的增刪改查以及對學(xué)生信息的全部顯示。這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)是B/S結(jié)構(gòu)的，B/S結(jié)構(gòu)即瀏覽器—服務(wù)器結(jié)構(gòu)，我開發(fā)該軟件使用的是eclipse集成開發(fā)環(huán)境，MySQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行該軟件的開發(fā)；通過這個(gè)軟件的開發(fā)，我掌握了如何在eclipse中新建一個(gè)Web工程，掌握了在Web工程中安裝Tomcat，掌握了基礎(chǔ)的前端知識(shí)，如HTML語言和JavaScript語言，了解了簡單的開發(fā)框架，鞏固了Java編程知識(shí)，鞏固了數(shù)據(jù)庫建表查詢等知識(shí)。
在項(xiàng)目開發(fā)期間，我積極和團(tuán)隊(duì)成員溝通配合，提高了開發(fā)的效率，也提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；有不懂的.問題自己先思考，然后尋求老師和同學(xué)的幫助，同時(shí)我也幫助其他同學(xué)，以自己所學(xué)的有限的知識(shí)幫助同學(xué)解決我能解決的問題，在幫助同學(xué)解決問題時(shí)我既鞏固了已學(xué)的知識(shí)也學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。因?yàn)樽约阂呀?jīng)在復(fù)習(xí)考研，所以每天還得擠出時(shí)間來復(fù)習(xí)考研要考試的科目，因此，這也促進(jìn)了我高效率的學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)的工作時(shí)間是如此的緊張，任務(wù)是相當(dāng)?shù)姆敝兀ぷ髦辔覀兊纳钜彩嵌嘧硕嗖实模辉趯?shí)習(xí)期間的假期中，公司的導(dǎo)師們和班長給我們組織了一次活動(dòng)，上午在梅溪湖公園尋寶，尋寶即是和自己的隊(duì)員在要求的地點(diǎn)拍照，最快完成的組將得到獎(jiǎng)勵(lì)，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，上午我們在美麗的梅溪湖公園完成了驚險(xiǎn)刺激的尋寶之旅；中午我們在步步高的自助餐廳吃中餐，該自助餐廳是挺贊的，食物豐富，食物味道美味可口，價(jià)格適中，實(shí)在是補(bǔ)充體力解乏之寶地。實(shí)習(xí)期間有某些公司的HR給我們講解大學(xué)生求職的知識(shí)，介紹整個(gè)行業(yè)的行情；實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師*負(fù)責(zé)解決我們的日常問題，*很負(fù)責(zé)任，非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在如此炎熱的夏天，*經(jīng)常給我們帶來解暑神果西瓜，在此感謝*的辛勤付出；緊張的工作，適當(dāng)?shù)姆潘桑瑒谝萁Y(jié)合，大大的提高了工作學(xué)習(xí)的效率。
我在學(xué)習(xí)方式方法上面也有很多收獲，公司的導(dǎo)師教我們使用思維導(dǎo)圖來結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我們將學(xué)過的知識(shí)掌握得更加牢固，更加系統(tǒng)化；實(shí)踐出真知，動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)知識(shí)最快的方法，而我們在學(xué)校上課學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)是沒有動(dòng)手實(shí)踐的，因此學(xué)習(xí)得不夠牢固；通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步提高了自己的動(dòng)手能力，提高了自己的自學(xué)能力；學(xué)習(xí)不在于學(xué)校而是在于人生，而IT行業(yè)的知識(shí)更新?lián)Q代更是相當(dāng)?shù)目�，這也進(jìn)一步要求了我們的自學(xué)能力，我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們只有不斷的學(xué)習(xí)才能在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中爭流前進(jìn)，甚至引領(lǐng)時(shí)代的浪潮。
結(jié)語，讀萬卷書行萬里路，我們的經(jīng)歷就是我們的財(cái)富，世界那么大，我們在經(jīng)歷中磨煉，在經(jīng)歷中提高。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、實(shí)習(xí)計(jì)劃
3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行一定的了解。
3月6日：對部門的情況和運(yùn)作方式進(jìn)行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開始研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進(jìn)度，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。
3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。
3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫的幾種方法。
3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí)，對照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務(wù)網(wǎng)站的架構(gòu)方法和功能模塊實(shí)現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關(guān)問題。
3月13日：進(jìn)行前臺(tái)的設(shè)計(jì)實(shí)際建設(shè)和維護(hù)工作。
3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。
3月15日：依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)目的
搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)Web開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問題的能力，為將來開發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對XML語言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。
本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能；對ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際對ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學(xué)生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于Web Services的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點(diǎn)登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起。ASP和SQL Server作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。在SQL Server數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。
由于此次Web開發(fā)初步的項(xiàng)目還要和RSS這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新寵打交道，所以我們也了解了RSS的相關(guān)知識(shí)。
RSS（Really Simple Syndication）是一種描述和同步網(wǎng)站內(nèi)容的格式，是目前使用最廣泛的XML應(yīng)用。RSS搭建了信息迅速傳播的一個(gè)技術(shù)平臺(tái)，使得每個(gè)人都成為潛在的信息提供者。發(fā)布一個(gè)RSS文件后，這個(gè)RSS Feed中包含的信息就能直接被其他站
點(diǎn)調(diào)用，而且由于這些數(shù)據(jù)都是標(biāo)準(zhǔn)的XML格式，所以也能在其他的終端和服務(wù)中使用。
如果從RSS閱讀者的角度來看，完全不必考慮它到底是什么意思，只要簡單地理解為一種方便的信息獲取工具就可以了。
如果你用過RSS，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他實(shí)際上不過是一個(gè)導(dǎo)航的目錄表而已，你訂閱了一個(gè)RSS，其實(shí)質(zhì)就是從網(wǎng)站上接收了一個(gè)RSS格式的XML文件，然后，你的RSS閱讀器就解釋這個(gè)XML文件，然后（總是有然后）顯示出來，當(dāng)然，在這個(gè)過程中，閱讀器也許會(huì)將其轉(zhuǎn)換為HTML格式文件（如Maxthon就是這樣處理的。）說到底，XML不過是一種保存數(shù)據(jù)的方式，對數(shù)據(jù)含義的解釋和使用最終都是應(yīng)用軟件的事。
兩天后，Web版的RSS閱讀器設(shè)計(jì)完成了。接下來的是應(yīng)用XML和XSLT技術(shù)的學(xué)生成績發(fā)布板的設(shè)計(jì)。在這一部分內(nèi)容中，我們學(xué)習(xí)了以下幾種新的技術(shù)：
XSLT：
XSLT的英文標(biāo)準(zhǔn)名稱為eXtensible Stylesheet Language Transformation。根據(jù)W3C的規(guī)范說明書（http：//www。w3。org/TR/xslt），最早設(shè)計(jì)XSLT的用意是幫助XML文檔（document）轉(zhuǎn)換為其它文檔。但是隨著發(fā)展，XSLT已不僅僅用于將XML轉(zhuǎn)換為HTML或其它文本格式，更全面的定義應(yīng)該是：XSLT是一種用來轉(zhuǎn)換XML文檔結(jié)構(gòu)的語言。
XPath：
XPath是XSLT的重要組成部分。在學(xué)XML時(shí)我們已經(jīng)知道XML是一個(gè)完整的樹結(jié)構(gòu)文檔。在轉(zhuǎn)換XML文檔時(shí)可能需要處理其中的一部分（節(jié)點(diǎn)）數(shù)據(jù)，那么如何查找和定位XML文檔中的信息呢，XPath就是一種專門用來在XML文檔中查找信息的語言。XPath隸屬XSLT，因此我們通常會(huì)將XSLT語法和XPath語法混在一起說。
用一種比較好理解的解釋：如果將XML文檔看作一個(gè)數(shù)據(jù)庫，XPath就是SQL查詢語言；如果將XML文檔看成DOS目錄結(jié)構(gòu)，XPath就是cd，dir等目錄操作命令的集合。
學(xué)生成績發(fā)布板完成以后，我們進(jìn)入到了Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)階段。
雖然在公司實(shí)習(xí)的時(shí)間是有限的，但是它讓我感觸頗深。首先，公司跟學(xué)校是兩個(gè)不同的概念，在學(xué)校時(shí)除了上課自己的課余時(shí)間比較多，也可以隨意的安排自己的時(shí)間。但在公司一天的時(shí)間都在工作，這樣的時(shí)間不是屬于自己的，我們必須認(rèn)認(rèn)真真的工作學(xué)習(xí)，否則在這樣競爭激烈的社會(huì)就很難找到我們的立足之地。
其次是紀(jì)律方面，在學(xué)校的時(shí)候隨著上課鈴響進(jìn)課堂那是很正常的事，甚至有的同學(xué)會(huì)遲到，老師只是批評兩句警告下次注意，但在公司每天必須在規(guī)定的上班時(shí)間之前到達(dá)公司以刷卡的形式進(jìn)行監(jiān)督，遲到次數(shù)少的有相應(yīng)的懲罰措施一般都是扣除獎(jiǎng)金，遲到次數(shù)多的就得“另謀高就”。
此外，公司還有一些技術(shù)性資料是保密性質(zhì)的，這就要求我們遵守基本的職業(yè)道德必須對其進(jìn)行保密，所有這些我們在學(xué)校的時(shí)候都是沒有接觸過的問題。隨著時(shí)鐘一分一秒的走過，我們也在不知不覺中長大，長大了就要離開學(xué)校、進(jìn)入社會(huì)參加工作。周圍的環(huán)境在不斷變化著，我們的責(zé)任也在不斷變化著，這就要求我們必須要很強(qiáng)的適應(yīng)能力，要努力認(rèn)真的工作。
由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我們利用大概一周的時(shí)間對ASP和SQL Server 20xx進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)哪兒什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識(shí)時(shí)的珍貴。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)該那么浪費(fèi)時(shí)間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性，認(rèn)識(shí)到“活到老學(xué)到老”的真諦。
本系統(tǒng)通過ASP編程與SQL Server 20xx數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的技術(shù)手段組裝完成基于B/S模式的教學(xué)網(wǎng)站�；舅枷胧前颜麄�(gè)網(wǎng)站的建設(shè)分成若干個(gè)階段，嚴(yán)格遵照軟件開發(fā)的步驟先進(jìn)行調(diào)查研究、之后是需求分析、整體規(guī)劃、編寫代碼、軟件測試等。在整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中還必須注意每個(gè)階段都盡量做好并寫成文檔，還要注意頁面友好、可用性強(qiáng)等特點(diǎn)。這樣就會(huì)給以后的調(diào)試和維護(hù)工作帶來極大的方便，也容易達(dá)到用戶滿意的效果。
基于ASP的學(xué)習(xí)網(wǎng)站在改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，通過一種新的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的模式為學(xué)校創(chuàng)造一新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教學(xué)管理突破時(shí)空限制提高學(xué)習(xí)效率和標(biāo)準(zhǔn)化水平，使學(xué)校管理者、教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)完成教與學(xué)的管理。
將網(wǎng)上教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工方式應(yīng)用于教學(xué)管理中協(xié)助辦公是當(dāng)今的發(fā)展趨勢，不僅節(jié)省了大量的時(shí)間，還提高了工作效率同時(shí)也方便了學(xué)生。以致于每個(gè)人都可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)的限制而自由學(xué)習(xí)，以較低的付出得到高質(zhì)量的教育。它提供了豐富的知識(shí)庫與信息庫，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到讓學(xué)習(xí)者主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的目的，實(shí)現(xiàn)自己獲取知識(shí)、自我更新知識(shí)的理想目標(biāo)。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及，學(xué)習(xí)網(wǎng)站必將在教育科研的各個(gè)方面發(fā)揮越來越重要的作用。
幾年的大學(xué)生活，讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)習(xí)期間每天緊張的工作狀態(tài)，完全沒有時(shí)間考慮其它事情。在這期間，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解，為接下來的畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，今天我學(xué)到的所有這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。
而對我來說，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一員，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
五、實(shí)習(xí)日志
3月5日
今天是到公司報(bào)到的第一天，早上8：20來到公司，在于主任的帶領(lǐng)下參觀了一下公司，一一向員公見面互相人識(shí)。于主任之后安排我在他旁邊實(shí)習(xí)。桌上一臺(tái)電腦，一些資料。我學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對公司的運(yùn)行有了一定的了解。接著拿出工作計(jì)劃書重新思考我們這次實(shí)習(xí)主要：ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)；并能理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐；通過具體的網(wǎng)站設(shè)計(jì)使所學(xué)的知識(shí)能很好的應(yīng)用于實(shí)踐。
3月6日
從今天開始我便按照實(shí)習(xí)計(jì)劃逐步展開了學(xué)習(xí)，首先是對ASP基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，ASP是一種服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁或web應(yīng)用程序，是一種簡單、方便的編程工具。通過學(xué)習(xí)對其提供的幾種內(nèi)置對象有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。利用這些對象還可以從客戶端瀏覽器中獲得信息或者向客戶端瀏覽器發(fā)送消息。同時(shí)查看了一些公司已完成的網(wǎng)站，開拓了視野，豐富了自己的資料庫。
3月7日
通過學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)對ASP的基本知識(shí)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)SQL Server 20xx，了解到它由三個(gè)基本服務(wù)組成，為了保證這些服務(wù)能夠正常運(yùn)行，必須為每一個(gè)服務(wù)分別指定一個(gè)用戶帳戶。它是一種具有客戶機(jī)/服務(wù)器架構(gòu)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，即可以用于普通的聯(lián)機(jī)事物處理環(huán)境，也可以用于決策支持的聯(lián)機(jī)分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做網(wǎng)站的需要，最重要的是學(xué)會(huì)如何建立新的數(shù)據(jù)庫，建立新的表。利用這一天的時(shí)間我學(xué)會(huì)了SQL Server 20xx的一些理論知識(shí)并能正確的運(yùn)用于實(shí)踐。從而在以后的網(wǎng)站開發(fā)中能正確、準(zhǔn)確的運(yùn)用這幾種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的連接。之后，我安裝了IIS和Dreamwaver，并測試成功。
3月8日
通過學(xué)習(xí)，我對ASP和SQL Server 20xx的理論知識(shí)有了一定的了解，今天我有針對性的瀏覽、學(xué)習(xí)了一些和本次設(shè)計(jì)相關(guān)的網(wǎng)站，借見他們的思想、方法，從而構(gòu)建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。
3月9日
今天是這周的最后一天，可行性研究之后就進(jìn)入了需求分析的階段，該教學(xué)網(wǎng)站所運(yùn)行的環(huán)境有了初步的確定，對該網(wǎng)站的各個(gè)模塊應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規(guī)劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據(jù)可依，嚴(yán)格的按照需求分析當(dāng)中的要求一個(gè)模塊一個(gè)模塊的有計(jì)劃的`進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)的盲目性。我把這一周所學(xué)的知識(shí)又系統(tǒng)的學(xué)了一遍，認(rèn)識(shí)到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知識(shí)就必須一點(diǎn)一滴的積累，明白無論做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、細(xì)心就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)，獲得最終的成功。
3月12日
新的一周開始了，學(xué)習(xí)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)之后，今天向于主任請教了一些做網(wǎng)站的方法、問題。于主任認(rèn)識(shí)講解了做每一個(gè)網(wǎng)站的過程及所遇到的一些技術(shù)性的困難。以一個(gè)網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實(shí)現(xiàn)方法及應(yīng)注意的問題。之后，我做了一些靜態(tài)的頁面。主要包括用戶登錄、用戶注冊、教師隊(duì)伍、課程描述、課件瀏覽、留言板等功能。本來以為一個(gè)頁面也沒什么應(yīng)該是比較容易吧，可是做起來才知道美工的重要性。經(jīng)過自己耐心的設(shè)計(jì)一天的工夫幾個(gè)頁面的設(shè)計(jì)便圓滿結(jié)束。
3月13日
今天重新對該網(wǎng)站的各個(gè)模塊應(yīng)實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述，對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時(shí)所需表的建立也有了一個(gè)具體規(guī)劃，這樣在真正的動(dòng)手做網(wǎng)站時(shí)就有據(jù)可依，嚴(yán)格的按照需求分析當(dāng)中的要求一個(gè)模塊一個(gè)模塊的有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)時(shí)的盲目性。之后，我在數(shù)據(jù)庫中建立了數(shù)據(jù)表�？傊ㄟ^今天的學(xué)習(xí)我了解到不但要根據(jù)不同的客戶設(shè)計(jì)頁面的特點(diǎn)而且更懂得了后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的重要性�？梢哉f幾乎每一個(gè)動(dòng)態(tài)功能的實(shí)現(xiàn)都離不開跟數(shù)據(jù)庫的連接。
3月14日
今天我在IIS中加入了一些功能代碼。連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。一開始就把我給能的一塌糊涂。根本一點(diǎn)思路也沒有，盲目的連接了一個(gè)用戶登錄隨之而來的就是好幾個(gè)連接的錯(cuò)誤。再次向于主任請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在主任的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了用戶登錄、注冊、教師人員的添加、修改等模塊。各個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)的最基本的思想都是相通的，相信通過自己的努力一定會(huì)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)其它模塊的功能。
3月15日
今天的任務(wù)仍然實(shí)現(xiàn)各各模塊的功能。首先做了網(wǎng)上課堂的設(shè)計(jì)。把課件上傳到網(wǎng)上課堂模塊上。這部分實(shí)現(xiàn)比較容易一些，接下來做的在現(xiàn)交流模塊就比較費(fèi)勁的。通過查看資料、向同事請教最終通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了基本功能，但是還有很多的漏洞，還需要再加以完善。一天下來，自己覺得很充實(shí)，往往那一小小的功能運(yùn)行通過后自己會(huì)有成功的喜悅。
3月16日
今天是本次實(shí)習(xí)的最后一天，面對即將過去的實(shí)習(xí)生活，我更加珍惜這最后的時(shí)光，抓緊每分每秒爭取把設(shè)計(jì)做的完善些。忙碌一天后，此時(shí)整個(gè)網(wǎng)站將接近尾聲，面對即將結(jié)束的學(xué)習(xí)，面對即將告別的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我不禁有種依依不舍的感覺，謝謝你們給我這次實(shí)習(xí)的空間，給我學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，在這短短的兩周內(nèi)，使我受益匪淺學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，感受到團(tuán)體協(xié)作精神的可貴。
有了這次的經(jīng)歷，相信在自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)中和以后的工作中自己一定能做好相關(guān)的工作。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告13
課程名稱：
學(xué)生學(xué)號(hào)：
所屬院部：
暑期實(shí)習(xí) 專業(yè)班級： 12軟件工程(服務(wù)外包)1班 1205106069學(xué)生姓名：楊定蕾
軟件工程學(xué)院 指導(dǎo)教師：洪蕾
20xx ——20xx 學(xué)年第 2 學(xué)期
金陵科技學(xué)院教務(wù)處制
實(shí)習(xí)項(xiàng)目名稱：暢行學(xué)府 實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)：同組學(xué)生姓名： 夏德月、董嬌嬌、楊定蕾、周星宇、徐勇 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 無錫軟通動(dòng)力埃卡內(nèi)基 實(shí)習(xí)日期： 7月7日 - 7月31日 成 績：批改教師： 批改時(shí)間：
一、 前言
無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心（iCarnegie）以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動(dòng)力信息技術(shù)（集團(tuán)）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準(zhǔn)成立的高級IT人才培訓(xùn)學(xué)院。
學(xué)的課程和專業(yè)教育體系，結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)案例，以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學(xué)與培訓(xùn)，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識(shí)之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。埃卡內(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學(xué)府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，擁有專業(yè)資深的師資團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)出一整套獨(dú)有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案，在國內(nèi)軟件培訓(xùn)行業(yè)趨于領(lǐng)先地位，是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓(xùn)交流的橋梁和窗口。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學(xué)府博士或碩士學(xué)位/學(xué)歷，經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件教育培訓(xùn)中心的嚴(yán)格培訓(xùn)并獲資質(zhì)認(rèn)證。講師團(tuán)隊(duì)均擁有多年海外跨國公司或高端教育機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)，掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險(xiǎn)，電信和高科等領(lǐng)域大型項(xiàng)目的開發(fā)和管理過程。
無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院引入先進(jìn)的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認(rèn)可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認(rèn)證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學(xué)環(huán)境中，感受美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的系統(tǒng)化教學(xué)體系，并結(jié)合最新流行趨勢進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學(xué)生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進(jìn)的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學(xué)院采用全英文授課、雙語輔導(dǎo)的模式，以美國式的教育理念，讓學(xué)員體驗(yàn)到全生命周期的IT項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。學(xué)院24小時(shí)全天候?qū)W習(xí)環(huán)境，貼近學(xué)生的一站式教學(xué)跟蹤服務(wù)，零距離接觸企業(yè)真實(shí)工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院在人才輸出渠道方面獨(dú)具優(yōu)勢，目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，其中包括軟通動(dòng)力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。
無錫�？▋�(nèi)基學(xué)院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園，毗鄰風(fēng)光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學(xué)院教學(xué)面積達(dá)8000平米，可以同時(shí)進(jìn)行750名學(xué)員的培訓(xùn)，整體硬件設(shè)施一流，共設(shè)有30多個(gè)多媒體教學(xué)計(jì)算機(jī)室和數(shù)十個(gè)會(huì)議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費(fèi)使用無線上網(wǎng)服務(wù)，隨時(shí)隨地感受高科技、多媒體教學(xué)設(shè)施帶來的便捷。
立足高位，加速遠(yuǎn)航。無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院將以最前端教學(xué)模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的.高級復(fù)合型人才。金牌品質(zhì)，成就一流，加入�？▋�(nèi)基學(xué)院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！
二、 實(shí)習(xí)目的
1.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己知識(shí)更加牢固，調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。
2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì)，恪守職責(zé)，勇于創(chuàng)新。
3.通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。 4.通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究,人際溝通，謀略決策，隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。
5.培養(yǎng)獨(dú)立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。 6.提高個(gè)人的實(shí)踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力。 7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)個(gè)人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。 8.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
XX月
四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號(hào)
五、 實(shí)習(xí)單位和部門
無錫埃卡內(nèi)基學(xué)院
六、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 內(nèi)容簡介
本次實(shí)習(xí)主要是完成一個(gè)競賽類的項(xiàng)目命題，通過實(shí)際操作來提升自己的動(dòng)手能力，對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用”的方式。
項(xiàng)目名稱：暢游學(xué)府 項(xiàng)目性質(zhì)：校園綜合類應(yīng)用
項(xiàng)目背景：經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種
各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學(xué)，需要開學(xué)志愿者指引，造成大量
人力物力的浪費(fèi)，于是我們設(shè)計(jì)入學(xué)導(dǎo)航，便捷的導(dǎo)航說明，簡單的路線，直接指引新生認(rèn)識(shí)校園，減少學(xué)校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀淄浾n程，我們設(shè)計(jì)了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因?yàn)榕抨?duì)太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點(diǎn)餐系統(tǒng)，隨時(shí)隨地點(diǎn)外賣，省卻排隊(duì)的時(shí)間。由于我們院特有志愿服務(wù)，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師，簽訂志愿服務(wù)。
項(xiàng)目開發(fā)采取團(tuán)隊(duì)寫作方式，我負(fù)責(zé)編寫其中的點(diǎn)餐模塊。
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告14
大學(xué)的時(shí)候難得有出去實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一來是上課的時(shí)候沒時(shí)間，二來假期的時(shí)候不想去實(shí)習(xí)，都想在家玩，所以我到現(xiàn)在都沒有出去實(shí)習(xí)過，這對我是一個(gè)諷刺，大學(xué)生出去實(shí)習(xí)時(shí)很必要的，這我知道，可就是懶，不想出去。
不過這種沒有實(shí)習(xí)的日子就要結(jié)束了，我覺得我應(yīng)該出去實(shí)習(xí)了，就快要放假的時(shí)候，朋友幫我聯(lián)系了一家可以實(shí)習(xí)的地方，我當(dāng)然很樂意去了，這是我的機(jī)會(huì)。
一周的實(shí)習(xí)匆匆而過，留給我很多美好的回憶。我們主要學(xué)習(xí)了用autocad 20xx制圖，autocad是autodesk公司推出的設(shè)計(jì)平臺(tái)。它的功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們以前用過的autocad XX。我們主要學(xué)習(xí)了 ：
一、圖形的繪制主要是復(fù)制圖形用到直線工具、陣列工具、圖案填充工具、比例縮放工具和多邊形工具對圖形的繪制
二、屬性與塊的應(yīng)用。主要是創(chuàng)建塊完成后使用插入塊來完成繪圖。直接用菜單欄下的繪圖工具執(zhí)行和用改變屬性值來完成。
三、尺寸標(biāo)注。主要用工具精確繪制圖形和改變標(biāo)注樣式進(jìn)行標(biāo)注，用到直線，對圓弧和圓的標(biāo)注用到繪制圓工具、圓弧工具、陣列工具和在標(biāo)注菜單下標(biāo)注。工具、倒角工具、圓角工具并在標(biāo)注菜單下標(biāo)注執(zhí)行選擇性標(biāo)注。
通過這次的實(shí)訓(xùn)使我更加認(rèn)識(shí)了autocad的重要性和實(shí)用性，也讓我了解autocad的各種工具和應(yīng)如何應(yīng)用。在原有的基礎(chǔ)上更加進(jìn)了一步。
實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)和考察了我對計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用能力，是使我的autocad制圖能力有了明顯的`提高。在制圖的過程當(dāng)中也遇到了許許多多的困難列如：最出老師讓我們畫一個(gè)三角型時(shí)，我們很多的同學(xué)都是束手無策。當(dāng)老師告訴我們解題過程時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)實(shí)際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說的而是經(jīng)過多重的練習(xí)�？偨Y(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和繪圖的方法，并且不斷的去創(chuàng)新。尋找更加簡便的方法。只有這樣繪圖能力才能不斷的提搞。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深刻的就是老師那循循善誘的教導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師總是幫助我們一起解決我們遇到的困難，沒有一句怨言。我們的時(shí)間安排雖然是8：20—12：30在一般情況下我們是11：45就下課吃飯了。但這次時(shí)間安排有點(diǎn)意外，同學(xué)們并沒有因?yàn)檫@個(gè)比較特別的原因而有怨言，相反的是同學(xué)們制圖的積極性不斷的提高，不斷的尋找去畫同樣的一幅圖怎樣簡便的方法，怎樣才能在最短的時(shí)間內(nèi)畫完。還有一些基礎(chǔ)相對而言比較差的同學(xué)，他們有著堅(jiān)持不懈的精神，直至畫到兩三點(diǎn)鐘才去吃飯，種精神讓我特別感動(dòng)。有時(shí)候，我們更在呼的是過程而不是結(jié)果。同時(shí)學(xué)校也注重技術(shù)技能的培訓(xùn)，每一步驟和每一技能點(diǎn)相對應(yīng)，使我對autocad有了更深一層的了解。更進(jìn)一步的熟悉和掌握一些技能，將書本上的知識(shí)和實(shí)際合理的結(jié)合在一起。只有這樣，才能按要求，合乎情理，有效地發(fā)揮創(chuàng)意。通過這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)在學(xué)習(xí)autocad 命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 獨(dú)立完成繪圖的能力。而計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。
一周的實(shí)習(xí)，對我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)椋裎疫@種基礎(chǔ)比較差的同學(xué)用一周的時(shí)間把a(bǔ)utocad的所有的指令搞的非常的清楚是不太現(xiàn)實(shí)的。我可以說我現(xiàn)在所學(xué)到的僅僅是autocadXX的一點(diǎn)皮毛而已。當(dāng)然，我不會(huì)因?yàn)椴欢蝗柪蠋熁蛘叨耐瑢W(xué)現(xiàn)在我也，在看autocad的書籍希望可以從書上在學(xué)到新的知識(shí)，在通過實(shí)習(xí)把書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)習(xí)緊密的聯(lián)系在一起。這次，實(shí)習(xí)我對自己不是很滿意因?yàn)�，老師叫我們畫的圖我還是很多不會(huì)畫。只有，不斷的總結(jié)自己的不足才能不斷的提高。
這一次實(shí)習(xí)給了我巨大的啟示，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校根本不可能學(xué)到的知識(shí)，我應(yīng)該感到慶幸，這是對我以后工作的重要的啟示，我會(huì)好好的珍惜這一歷史時(shí)刻的，我很相信我在以后的工作后會(huì)得到運(yùn)用。
大學(xué)生假期的時(shí)候參加社會(huì)實(shí)踐真的是很重要的，這是很多前輩得出來的結(jié)論，在我看來，這真的是很必要的，他們的觀點(diǎn)一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我相信我是能夠做好的，走著前輩的軌跡，我會(huì)做的更好的！
軟件實(shí)習(xí)報(bào)告15
1.實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是我們工商管理類專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得各專業(yè)的感 性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面;使得學(xué)生較為全面地了解企業(yè)經(jīng)營管理，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生將理論聯(lián)系實(shí)際，深入接觸工商管理實(shí)際工作， 運(yùn)用工商管理專業(yè)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的工商管理問題;加深對社會(huì)和工作的認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下 基礎(chǔ);并且嘗試探討工商管理管理前沿問題，初定畢業(yè)論文選題興趣。
2.實(shí)習(xí)單位基本情況
金蝶國際軟件集團(tuán)有限公司是香港聯(lián)交所主板上市公司(股票代碼：0268)、中國軟件產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)廠商、亞太地 區(qū)企業(yè)管理軟件及中間件軟件龍頭企業(yè)、全球領(lǐng)先的在線管理及電子商務(wù)服務(wù)商。金蝶以引領(lǐng)管理模式進(jìn)步、推動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展、幫助顧客成功為使命，為全球范圍 內(nèi)超過60萬家企業(yè)和政府組織成功提供了管理咨詢和信息化服務(wù)。金蝶連續(xù)5年被IDC評為中國中小企業(yè)ERP市場占有率第一名、連續(xù)3年被《福布斯亞洲》 評為亞洲最佳中小企業(yè)、20xx年被Gartner評為在全世界范圍內(nèi)有能力提供下一代SOA服務(wù)的19家主要廠商之一、20xx年金蝶榮獲深圳質(zhì)量領(lǐng)域 最高榮譽(yù)深圳市市長質(zhì)量獎(jiǎng)。20xx年，IBM等入股金蝶國際，成為集團(tuán)戰(zhàn)略性股東，金蝶與IBM組成全球戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同在SOA、市場銷售、咨詢與應(yīng)用 服務(wù)、SaaS多個(gè)方面進(jìn)行合作。
3.實(shí)習(xí)經(jīng)歷
實(shí)習(xí)期間，我和其他七位同學(xué)安排到公司的培訓(xùn)教育部工作。我們的工作的主要內(nèi)容在部門經(jīng)理助理的帶領(lǐng)下，策劃并舉行“金蝶首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽總 決賽”以及其他相關(guān)活動(dòng)以及會(huì)議。我們8個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，共同負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)公司的要求，我們盡職盡責(zé)不辭辛苦努力把各項(xiàng)工作做好。
實(shí)習(xí)的第一天，我們在了解了這次大賽的一些主要事宜之下就共同起草了項(xiàng)目總的策劃書以及活動(dòng)的詳細(xì)分工。很早就確定了團(tuán)隊(duì)了每個(gè)人的工作以及權(quán) 責(zé)，我和人力資源管理的一位同學(xué)成了搭檔，專門負(fù)責(zé)這次大賽的物料準(zhǔn)備，會(huì)場布置以及宣傳事宜，包括聯(lián)絡(luò)設(shè)計(jì)公司、物資供應(yīng)商，數(shù)據(jù)處理，向上級匯報(bào)工 作，跟蹤設(shè)計(jì)人員進(jìn)程等分工。在工作過程中，我不單要跟公司的各個(gè)部門打交道，而且還要以公司員工的身份對外聯(lián)系。在跟公司的不同部門接觸過程中，大體清 楚了不同部門不同的工作性質(zhì)和范疇，也學(xué)到了課堂之外的一些交流的知識(shí)和技能。在對外聯(lián)系的過程中，更讓我領(lǐng)會(huì)到作為一個(gè)公司管理專業(yè)的實(shí)習(xí)生體會(huì)到工作 經(jīng)驗(yàn)的重要性和必要性，同時(shí)也使我初步掌握了談業(yè)務(wù)的一些基本技巧，豐富了我的專業(yè)知識(shí)。
在我們8個(gè)人的團(tuán)隊(duì)小組同心協(xié)力，互相幫助，并且在公司員工的指導(dǎo)下，我們很好的完成了大賽的前期的準(zhǔn)備工作。接下來真正考驗(yàn)我們的是為其三天 的大賽活動(dòng)，這三天的工作對我來說是整個(gè)實(shí)習(xí)期間最為重要的，也是最能體現(xiàn)一個(gè)人的綜合素質(zhì)的所在。由于人手不足，我在確保原先的負(fù)責(zé)的工作上沒有差錯(cuò)順 利進(jìn)行的`前提下，被安排了更多的臨時(shí)性的工作。包括大賽的飲用水的申請配送，大賽專用的交換機(jī)的租用，大賽紀(jì)念品的制作等等。盡管不容易，也很繁瑣，但是 我都不辭辛苦不怕累按要求很好的完成了任務(wù)。
經(jīng)歷這次實(shí)習(xí)，我對金蝶公司也有了新的認(rèn)識(shí)和了解。根據(jù)我在實(shí)習(xí)過程中所經(jīng)歷，所知道的，我覺得公司可能存在在著以下的一些問題。
首先，公司對高校培訓(xùn)教育合作不夠重視。從這次大賽的用人以及重視程度可見一斑。其次，公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有待加強(qiáng)，由于是培訓(xùn)教育事業(yè)部負(fù)責(zé)這次大賽的，在需要其他部門合作的情況下，在我們接觸到的部門當(dāng)中有一部分是是未能提供我們所需要的協(xié)作的。
對于這兩個(gè)問題，看似不明顯也沒有嚴(yán)重妨礙公司的業(yè)績，但是從中可以看出一間企業(yè)的內(nèi)部管理以及企業(yè)的文化以及在細(xì)節(jié)上的重視程度。不妨從金蝶 的競爭對手用友的一些情況來看，比較兩者，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。金蝶在高校業(yè)務(wù)這方面是落在用友之后的，為了解決這些問題，我嘗試提出幾點(diǎn)個(gè)人的建議。
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