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      2. 大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告

        時間:2022-09-25 11:30:46 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

        【推薦】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告模板集錦五篇

          在現(xiàn)實(shí)生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同種類的報告具有不同的用途。其實(shí)寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編精心整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告模板集錦五篇

        大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告 篇1

          “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”

          短暫而又艱苦的15天暑期社會實(shí)習(xí)隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里,我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信,正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后,陽光會以最燦爛的姿態(tài)來迎接我們……

          大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴(yán)峻的,而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心!癤X年,全國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻1在前不久舉行的XX年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,國家勞動保障部副部長張小建在面對XX年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示XX年全國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬,比去年增加75萬人,增幅達(dá)22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。

          為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢,也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實(shí)習(xí)隊決定走進(jìn)溫州民營企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂清,走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的手資料。

          在15天的實(shí)習(xí)時間里我們走訪了大量的企業(yè),以溫州民營企業(yè)為立足點(diǎn),調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個行業(yè)以及各種規(guī)模,共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>

          我們的問卷主要涉及了以下幾個方面:

          1.針對現(xiàn)在工作情況設(shè)問

          2.針對工作滿意度的設(shè)問

          3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問

          4.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

          5.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問

          6.大學(xué)期間的活動鍛煉對就業(yè)的影響

          7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢

          8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

          經(jīng)過我們的統(tǒng)計初步得到了以下結(jié)果:

          一.工作情況

          目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過2份以上工作。

          二.工作滿意程度

          半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對自己現(xiàn)在的工作不滿意。

          其中,在對現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng),而對現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。

        大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告 篇2

          實(shí)習(xí)是一次辛苦的的鍛煉,但在實(shí)習(xí)結(jié)束的時候,卻偏偏讓人這樣的不舍。在這次的大學(xué)實(shí)習(xí)階段中,我來到了xxx公司,并開始作為一名電器銷售員開始工作!最終會選擇這個崗位對我而言也是比較意外的事情,但在體驗(yàn)過后,我卻感到自己對這份工作的向往和未來發(fā)展的期待。雖說就一名銷售來說,我甚至在公司里都不過是一名菜鳥大,但經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí),我也得到了極大的進(jìn)步和成長!現(xiàn)對自我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報告如下:

          一、實(shí)習(xí)的目的

          1. 完成畢業(yè)目標(biāo),體會社會環(huán)境并累積工作經(jīng)驗(yàn)

          此次實(shí)習(xí)的第一目標(biāo)是完成學(xué)校的畢業(yè)要求。當(dāng)然,對于社會經(jīng)驗(yàn)和工作能力的累積這些都是對我自身成長的幫助。為此,在實(shí)習(xí)中我也拼盡全力的去做好自己的職責(zé),將實(shí)習(xí)順利完成!

          2. 尋找工作目標(biāo),認(rèn)清自身的道路

          實(shí)習(xí)前,面臨即將到來的畢業(yè),我也一直在煩惱自己究竟該選擇怎樣的專業(yè)來向著未來前進(jìn),如今,在社會的工作經(jīng)歷中,我也漸漸得出了自己的答案。

          二、實(shí)習(xí)工作的情況

          作為一名實(shí)習(xí)銷售,前面很長一段時間里我都是跟著領(lǐng)導(dǎo)和前輩培訓(xùn)和跟學(xué)。在他們的教導(dǎo)和指點(diǎn)下,我在工作中也得到的了積極的成長和進(jìn)步。

          工作上,作為一名銷售新人,我積極學(xué)習(xí),在工作中認(rèn)真觀察前輩們的工作,通過和他們的交流討論學(xué)習(xí)了許多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

          但麻煩的是,因?yàn)槲易陨韺W(xué)的過急,結(jié)果反而因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔阍诠ぷ髦蟹赶铝瞬簧俚腻e誤。為此,我也在工作中重新梳理了自己的知識,并一次為戒,腳踏實(shí)地的做好自己的`工作任務(wù),一步步的提高自我的思想和能力,加強(qiáng)了自我的綜合能力和個人素質(zhì)。

          在工作中,我嚴(yán)格要求自我,認(rèn)真遵守公司的規(guī)定要求,對待客戶熱情有禮,努力的發(fā)展了自身的交流能力,服務(wù)那能力,銷售思想……

          在這次的工作中,我積極發(fā)揮了自身的自學(xué)能力,并通過工作實(shí)踐了自身的知識,讓自己能在工作中踐行自己掌握的知識,讓我的知識不再是紙上談兵,并也從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了不少問題。

          三、實(shí)習(xí)的體會

          回顧這次實(shí)習(xí),雖說銷售經(jīng)常會伴隨拒絕,但在最開始的時候我也曾心灰意冷過。但好在,身邊有這多出色的鍛煉和前輩在支持著我,這才讓我在工作中積極的發(fā)展了起來!如今再看,不知不覺之中,我在銷售的工作上也已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!

          此外,實(shí)習(xí)在生活中也同樣給我?guī)砹嗽S多的問你題,但前輩們都不吝賜教,讓我少走了很多的彎路!皥F(tuán)結(jié)和互助”這也是我在實(shí)習(xí)中收獲到的一份非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在今后與團(tuán)隊一起的努力下,我一定能在銷售行業(yè)中取得更加出色的成績!

        大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告 篇3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先致以我深深地歉意,懷著及其復(fù)雜而慚愧的心情我寫下這份辭職信,很抱歉自己在這個時候突然提出辭呈,因?yàn)閭人原因不能留在公司繼續(xù)工作。其次衷心感謝你給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會。

          時光荏苒,兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個月的實(shí)習(xí),說學(xué)到很多那是套話,說體會到很多卻是實(shí)話。在營業(yè)部的工作使我真正從校園踏入了社會。在廣發(fā)珠池的工作經(jīng)歷帶給了我很多愉快的記憶,也帶給了我人生經(jīng)驗(yàn)的增長。由于工作內(nèi)容的性質(zhì)關(guān)系,從中直接學(xué)到的東西比較有限,但間接體會的卻很多很多。

          銀行駐點(diǎn)及電話訪問工作使我深深體會的到人際溝通中的技巧性;掃描工作繁瑣而簡單,機(jī)械,但是也讓我體會到不管在什么崗位上都要認(rèn)真仔細(xì)而有耐性;各位經(jīng)理接待客戶時的言行舉止也讓我深深體會到服務(wù)業(yè)的精髓——親和,信任,專業(yè)。每天耳濡目染證券業(yè)的相關(guān)知識,也讓我體會到自己這方面知識的匱乏,以至有了動力去學(xué)習(xí)證券知識。由此我從一個不甚了解證券的門外漢變成一個有了一定了解證券的人,并有意向以后從事金融服務(wù)類的相關(guān)工作,這一切真的要感謝xx經(jīng)理給的機(jī)會。

          非常抱歉實(shí)習(xí)的兩個月中,我并沒有為營業(yè)部創(chuàng)造多大的價值。工作中缺乏主動及存在的一些不足之處還望包涵。十分感謝公司兩個月來對我的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和照顧。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意綻放過,即使是瞬息的流星也曾盡情燃燒過。沒有遺憾,沒有怨言,雖然我并未成功,但是我努力過。

          離別之際有很多的不舍,不舍寬松和諧的工作環(huán)境,不舍親和友善的同事,不舍睿智大方的xx經(jīng)理,不舍老練穩(wěn)重的xx總。能有機(jī)會在這里工作學(xué)習(xí),十分有幸!衷心祝愿所有在這辛勤工作的員工工作順利,事業(yè)有成!誠祝xx在往后的發(fā)展中更上一層樓,業(yè)績蒸蒸日上!

          請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我會在上交個人辭職信后1-2周后離開公司,以便完成工作交接。在短短的1年時間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

          我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

          天氣轉(zhuǎn)冷,望xx總多注意身體。祝身體健康,工作順利,合家歡樂,萬事如意!

          辭職人:xx

          20xx年xx月xx日

        大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告 篇4

          原來的實(shí)習(xí)報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了,這是改過以后的,注意里面的變化,祝愿大家以后一定要慎時度勢,不要想說什么就說什么提及聯(lián)想,相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個暑假里,本人得到了一個難得的機(jī)會,能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務(wù)中心進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。雖然時間不長,卻感想良多,在此寫下來,希望能與大家共同分享一下。

          實(shí)習(xí)第一天,我早早的趕到了約定的地點(diǎn),與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結(jié)果他一看見我就說:“你是來工作的,不是來休閑的,趕快回去換身衣服。”于是我只好搭車回去。

          好一番折騰后,我終于在外表上達(dá)標(biāo)了,但仍然不能馬上進(jìn)去,因?yàn)檫需要臺式機(jī)部門負(fù)責(zé)人的面試,很不湊巧那天大家都很忙,我站在門外等了大概xx分鐘才看見z和一個胖胖的工程師出來。

          當(dāng)時我不由得有些緊張,但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進(jìn)去了。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當(dāng)中落選,如果不是z在,我根本不可能有這次面試的機(jī)會。正因?yàn)闄C(jī)會來之不易,所以更加值得珍惜。

          但是進(jìn)去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單,因?yàn)楣居幸惶讎?yán)格的操作規(guī)范,臺式機(jī)修理的每一個步驟都關(guān)系到接待工程師的利益,就拿主板來說,若是稍有劃傷和損壞,負(fù)責(zé)的工程師就會被扣錢。在這種情況下,誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng),作下備份什么的,可是這類事情并不是很多,再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有x個,所以總有x到x個人坐在一邊休息,大家都閑得惶惶不可終日。在這種情況下,不主動就意味著被淘汰。于是我開始和那些工程師們套近乎,主動要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內(nèi)存接觸的機(jī)會。而我們當(dāng)中一個叫xxx的,則因?yàn)闆]有硬件修理經(jīng)歷遲遲不能轉(zhuǎn)正而在十天之后黯然離開了。

          到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴(yán)格有了一個初步性認(rèn)識。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務(wù)體系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕哟?guī)定:當(dāng)有客戶到來時,首先必須要為客戶開門,若客戶有攜帶臺式機(jī)時還要對其說:“請讓我來吧! ”并雙手托底將機(jī)器搬至預(yù)備維修臺,再為客戶打印排隊號碼讓其等候。

          到檢修的時候,我先要檢查機(jī)器外觀是否完好,然后對客戶說:“你好!請問我可以開機(jī)檢驗(yàn)嗎?”在取得其同意后進(jìn)一步中國報告網(wǎng)檢驗(yàn)以初步得出故障原因,并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成數(shù)據(jù)丟失,讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗(yàn)機(jī)單并讓客戶簽字,同時還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在xx小時和xx小時內(nèi)修復(fù),但一定會盡快解決并在第一時間通知客戶本人,這樣整個接待就算完成了。

          縱觀整個接待流程,我們可以強(qiáng)烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致入微的工作作風(fēng),其服務(wù)之好在國內(nèi)可謂有口皆碑,在本人實(shí)習(xí)期間就曾經(jīng)有客戶說:“我買聯(lián)想不是為了別的,就是看中你們的服務(wù)了!”誠然,在產(chǎn)品同質(zhì)化的大趨勢下,售后服務(wù)質(zhì)量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口,在這一點(diǎn)上,聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。

          和我一起進(jìn)來的x個人都是本地的一些大學(xué)畢業(yè)生。因?yàn)闆]有別的經(jīng)濟(jì)來源,這份工作對于他們而言十分重要。通過交流,我發(fā)現(xiàn)這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好,更有一名牛人大學(xué)期間高數(shù)考了三次才得以通過。眾所周知本地一些大學(xué)并不算太好,但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學(xué)大多都獲得了一份不錯的工作。由此可見在校期間的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)重要的。不僅如此,要成為一個適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的人,學(xué)習(xí)是無論何時都不應(yīng)被忘記的。雖然這里是聯(lián)想的售后服務(wù)部門,里面的工程師技術(shù)都是相當(dāng)不錯的,但從來沒有人因此而自滿,但凡遇到比較棘手的問題他們都會虛心向別人求教。而不善于學(xué)習(xí)的人命運(yùn)無疑是會比較悲慘。

          前面提到的那位xxx曾私下對我說他家境不是太好,家里為了他上大學(xué)還欠了一些債,F(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比,我無疑是相當(dāng)幸運(yùn)的,因?yàn)槲易x著相對好一些的大學(xué),并且提前體會到了這個社會的現(xiàn)實(shí)性,將來在參加工作時會有一個心理準(zhǔn)備。

          誠然,和工作相比,學(xué)習(xí)實(shí)在是一件幸福的事情,那些曾經(jīng)覺得相當(dāng)困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了,F(xiàn)在我非常理解那些畢業(yè)生心中的痛苦,可是誰又能對逝去的時光做什么呢?悟已往之不諫,知來者之可追。在接下來的兩年時光里,相信我的學(xué)習(xí)及生活目標(biāo)會更加明確。

          總的來說,我的這次暑期實(shí)習(xí)體會可以用以下這段精辟的文字來闡明: 學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)別忘記它。不管別人怎么說“大學(xué)是個提高綜合能力的地方”xx,如果你學(xué)習(xí)失敗了,你就什么也不是 尊嚴(yán)最重要,但在大學(xué)里,要懂得利用這個空間鍛煉自己,要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力。要知道,社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方,除了你自己,沒有人會為你保留它。 不要幻想成為招聘會上的寵兒,當(dāng)xx%的高中生都可以上大學(xué)時,你應(yīng)該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的。

          還能沖動,表明你還對生活有熱情,但總是沖動,表明你還不懂生活。

          莫過于耿直,莫過于圓滑,外圓內(nèi)方即可。

          永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對,有人支持,然后自己做出決定才是精彩的人生。

          后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要后悔。

        大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報告 篇5

          懷揣夢想、滿懷希望,胸懷四年墨的我踏進(jìn)了“xx”,欲用所學(xué)去實(shí)現(xiàn)心中夢想,年輕的我總是懷著干一番事業(yè)的激情,或許金戈鐵馬、馳騁戰(zhàn)場是每一個少年的夢想,亦或是十年寒窗苦讀,即將踏進(jìn)社會,用所學(xué)去報效國家、回報社會的期許。在“xx”的三個月很長亦很短,短的是似乎還沒有品味工作的實(shí)質(zhì)便已到了實(shí)習(xí)的末尾,長的是三個月的xx實(shí)習(xí),我學(xué)會了很多,也懂得了很多。

          “xx”給我的第一感覺是溫馨,孩童的牙咿,老師的親切話語猶如緩緩溪流流進(jìn)進(jìn)我的心田,又猶如鳥兒的鳴唱縈繞耳旁久久不去。我的內(nèi)心是充滿好奇的,當(dāng)書本上所學(xué)可以在現(xiàn)實(shí)中第一次直面時,我想每個人可能都會有一種好奇卻又滿是期待的感覺。當(dāng)時機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人讓我們自己先各處看看,了解下機(jī)構(gòu),遂我與我的同學(xué)便眨巴著好奇的目光向各處尋望,不愿錯過一絲一毫。這種感覺就似乎是在觀賞一心愛且珍貴的物品,好奇、期待、小心,各種復(fù)雜的情感夾雜在一起,就是只可意會而不可言傳。但當(dāng)目光停留在某處,對光,呆滯!有位孩子竟然不受控制的咬自己的手背,但他絲毫感覺不到痛楚似的還在那里四處張望,他的目光是呆滯無光的,這一幕深深地觸碰到了我內(nèi)心深處的某根弦。就在那一刻我覺得我到“xx”即使什么也學(xué)不到,那也是值得的。記得上學(xué)時老師說過:社會工作者是幫助社會弱勢群體的,你們要有同理心,同情心,這是基礎(chǔ)?蓪(shí)踐中的有些東西永遠(yuǎn)是堂上無法習(xí)得的,堂上的理念更多的是去想象,沒有直觀的感受永遠(yuǎn)也無法準(zhǔn)確的形容什么是弱勢群體,無法說明白他們?yōu)槭裁葱枰獛椭。冷冰冰的漢字是無法深切反應(yīng)熱烈的情感。

          當(dāng)天下午機(jī)構(gòu)教務(wù)主管孟老師對我們進(jìn)行了初步的實(shí)習(xí)培訓(xùn),我們也初步的了解到了“xx”特殊教育機(jī)構(gòu)是一家民辦非營利性公益機(jī)構(gòu),上級是xx市xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會。機(jī)構(gòu)孩子主要病癥是孤獨(dú)癥、癲癇、多動、腦癱、智力發(fā)育遲緩、語言障礙、唐氏綜合癥等,同時也清楚的明白了每種病癥的表現(xiàn)以及需要注意的地方。并且就三個月的實(shí)習(xí)計劃我們也作了大致的規(guī)劃,孟老師就我們的初步實(shí)習(xí)想法做出了中肯的評價并給予了指導(dǎo)性的建議,對于我們之后三個月的實(shí)習(xí)工作有積極的作用。機(jī)構(gòu)的情況與我們所學(xué)的社會工作有密切的聯(lián)系,殘疾兒童的康復(fù)教育工作是社會工作中殘疾人社會工作、學(xué)校社會工作與兒童社會工作的相結(jié)合部分,體現(xiàn)了此三方面的內(nèi)容。就社會工作而言,個案、小組、社區(qū)三大工作方法可運(yùn)用于任何一社會工作領(lǐng)域,在學(xué)校實(shí)踐時對于這三大方法的應(yīng)用也較多,所以就希望運(yùn)用社會工作的專業(yè)方法和技巧在社會工作專業(yè)理念指導(dǎo)下可以幫助這些孩子,解決其部分問題,取得一定的工作成果,最終可以給這次的實(shí)習(xí)工作畫上圓滿的句號。

          三個月的實(shí)踐工作中,我不僅了解到了有關(guān)孤獨(dú)癥孩子的相關(guān)知識,也寫了兩個項(xiàng)目策劃書,將社會工作策劃書相關(guān)知識學(xué)以致用,不過在實(shí)際工作中很多理念與理論都不可生搬硬套,要把握實(shí)際,聯(lián)系具體情況,進(jìn)行具有中國特色的本土化的社會工作。在學(xué)校過多的注重化、專業(yè)的學(xué)習(xí),對于計算機(jī)辦公自動化了解不深,這對實(shí)踐工作造成了很大的阻礙,大大的影響了工作效率,在接下的一年學(xué)校生活中我會吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將辦公自動化相關(guān)知識好好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,為畢業(yè)后的正式工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的實(shí)習(xí)生活中,讓我知道了很多不同于學(xué)校生活的東西。上下班的時間,同事間的相處,辦公室化,等等,需要我學(xué)習(xí)及努力的地方還很多,三個月的實(shí)習(xí)生活讓我明白了自己的不足和需要努力的方向,正如《愛情公寓》中關(guān)顧神奇的口頭語:活到老,學(xué)到老!

          金秋九月,微風(fēng)中夾雜著絲絲清涼,吹拂臉龐,眼角閃過點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,雖然短短月,但似乎已情寄xx,機(jī)構(gòu)老師熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度,孩子們可愛的笑臉、柔嫩的言語如靈動的樂符跳進(jìn)我的心田,觸碰心靈深處的弦絲,在這即將離別的時刻,所有的感情化做不舍噴涌而出。但天下沒有不散的筵席,離別終究會到,但xx不會只是作為過客在我心中匆匆離去。

          最后我在此衷心感謝xx給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會以及在實(shí)習(xí)生活中對我的照顧,本次的實(shí)習(xí)工作我學(xué)到了很多,圓滿的完成了實(shí)習(xí)工作的相關(guān)任務(wù),為畢業(yè)后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我也在此祝愿xx蓬勃發(fā)展,日勝一日。祝愿xx的所有老師身體健康,工作順利!

          實(shí)習(xí)生:xx

          20xx年9月21日

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