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      2. 工程的實習報告

        時間:2022-09-21 19:12:52 實習報告 我要投稿

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          在生活中,報告對我們來說并不陌生,報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臒衢T工程的實習報告模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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          一:實習目的

          1.學會地質羅盤的使用方法

          2.學會對工程地質的基本判別方法

          3.學會用地質羅盤測量巖層的產(chǎn)狀

          4.了解巖石種類及物理性質和巖石標本

          二:實習儀器

          地質羅盤鐵錘

          三:地質羅盤的使用方法

          巖層產(chǎn)狀測量,是地質調查中的一項重要工作,在野外是使用地質羅盤直接在巖層的層面上測量的,工程地質實習報告。

          測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡擊中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。

          測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

          測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

          四:實習的內容和過程

          12月11日上午十點,統(tǒng)一學習使用地質羅盤的,下午1點半去往金牛山進行地質勘探,12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。

          1.金牛山的簡介

          金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側閩江鄉(xiāng)新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響,例如馬刀樹,公路裂縫等。

          2.測定巖層產(chǎn)狀

          確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架,記做樹1和樹2.測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為N308E,對樹2的位置為N279E,上盤相對下降,下盤相對上升,可知道是正斷層,實習報告《工程地質實習報告》。

          根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為:N330E,N247E,<50

          3.斷層巖石(樣品)結構及成分的分析

          1)結構金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結構和中粒結構

          2)構造金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構造,礦物在巖石中分布雜亂無章,2.不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構造。

          3)成分從樣品看巖石是淺色的,那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質中粒和粗粒結構,塊狀構造,就可以判斷是淺層巖。

          4.斷層地理環(huán)境情況

          金牛山地質相對復雜,在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體,比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài),產(chǎn)狀各不相同,并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生,是因為金牛山主要由巖漿巖構成,巖漿巖分化后,風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。

          5.巖石標本的賞識

          實驗室中,陳列了大量的巖石標本,可以分為礦物光澤標本,礦物斷口標本,礦物硬度標本,礦物解理標本,礦物比色標本,礦物形態(tài)標本等類型。

          理論的學習,已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解,經(jīng)過這次的標本參觀,使我們對巖石有了更深的了解,讓我們開拓了視野。

          6.實習總結

          兩天的實習非常短暫,但我們的收獲是重大的,學到了許多書本上學不到的東西,學到了地質羅盤的使用及利用地質羅盤測量巖石的產(chǎn)狀,對真實的地質現(xiàn)象有了一定了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石,擴大了我們的視野,充實了我們對大自然的認識。實習結束了,而我們對實際動手的渴求依然很強烈。

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          隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我系同學各自開展了頂崗實習活動。此次實習的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

          一、實習目的

          我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力,為以后走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學習中有針對性地解決。畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到臨沂海信電子限公司,在這里進行我的畢業(yè)實習。

          二、實習單位介紹

          臨沂海信電子有限公司是海信集團的子公司,座落在市區(qū)中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級市,擁有全省第一、全國第三大商業(yè)批發(fā)城,地理位置優(yōu)越,交通條件便利,東鄰日照、嵐山、連云港三大港口,兗石鐵路橫貫全市,沂蒙山號(51/52次)特快列車(日照一北京)途經(jīng)市區(qū);公路四通八達,并有205、206、327三條國道交匯于此。

          通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度,公司建立了一套科學、高效的經(jīng)營管理機制和與iso9001接軌的質量管理保證體系。公司擁有先進的電視機生產(chǎn)線、集中信號源等全套設備,完美的檢測手段,成熟的生產(chǎn)工藝。生產(chǎn)的“海信”牌電視機,不僅在國內暢銷還遠銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯(lián)酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區(qū),臨沂海信已成為海信集團的出口創(chuàng)匯基地!昂P拧毕盗挟a(chǎn)品已成為沂蒙人

          臨沂海信電子有限公司屬海信集團子公司,是海信集團彩電出口生產(chǎn)基地。公司在承擔海信彩電生產(chǎn)任務同時,兼營海信3c(家電、通訊、電腦)系列產(chǎn)品。

          臨沂海信始建于1994年,1998年進行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術開發(fā)區(qū),占地150多畝,擁有先進的電視機自動化生產(chǎn)線(年產(chǎn)量達100萬臺)和電熱水器生產(chǎn)線。現(xiàn)有員工900余人(專業(yè)技術人員達28%),固定資產(chǎn)6000多萬元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一,XX年臨沂海信實現(xiàn)銷售收入5.5億元,利稅500余萬元。

          近年來,公司積極推行現(xiàn)代企業(yè)制度,建立了科學、高效的經(jīng)營管理機制,企業(yè)規(guī)模不斷擴大。除彩電產(chǎn)業(yè)外,公司下設機械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機等產(chǎn)品)、星海科技公司(以經(jīng)營it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè)。

          三、實習任務

          1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

          2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上,努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。

          3.積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

          四、實習過程

          首先,我們參觀了整個機頂盒的`生產(chǎn)過程,了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學被分配到了一個生產(chǎn)線工作。我們負責檢查機頂盒組件是否合格。

          其次,我們了解了生產(chǎn)線的中斷過程,進一步替換,隨著深入了解,我們有學到了許多知識,對半成品的機頂盒有了更深的了解。

          最后,我們被調配到生產(chǎn)前段,就這樣我們漸漸掌握了整個流水線知識。當然在這過程中,我們思考了許多,并咨詢了許多生產(chǎn)線上的老師,使他們耐心的指導讓我們才有機會學習更深的知識。

          另外,我們在實習中還了解了機頂盒的相關知識:機頂盒(settopbox)的定義對于機頂盒(settopbox),目前沒有標準的定義,從廣義上說,凡是與電視機連接的網(wǎng)絡終端設備都可稱之為機頂盒。從狹義上說,如果只說數(shù)字設備的話,按主要功能可將機頂盒分為上網(wǎng)機頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機頂盒(dvb-s)、數(shù)字地面機頂盒(dvb-t)、有線電視數(shù)字機頂盒(dvb-c)以及最新出現(xiàn)的iptv機頂盒等。機頂盒接收的內容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,更在于能夠接收數(shù)據(jù)內容,包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁、字幕等等。數(shù)字機頂盒的功數(shù)字機頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目,同時具有所有廣播和交互式多媒體應用功能。總之,到目前為止,圍繞數(shù)字機頂盒的數(shù)字視頻、數(shù)字信息與交互式應用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務。數(shù)字機頂盒的分類不同的運營商和不同的機頂盒廠商按照不同的應用習慣將stb分成基本型、增強型、交互型等幾種,運營商對數(shù)字電視理解和應用水平的不同對stb的劃分也有所不同。有線電視數(shù)字機頂盒的關鍵技術機頂盒的硬件結構從數(shù)字電視機頂盒的構成上看,主要包括硬件和軟件兩大部分。從結構上看,機頂盒一般由主芯片、內存、調諧解調器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲控制器以及視音頻輸出等幾大部分構成。機頂盒作為一個客戶端系統(tǒng),除了要具有良好的硬件平臺外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務。機頂盒中的軟件可以分成三個主要的層:應用層、中間解釋層和驅動層,每一層都包含了諸多的程序或接口等。

          五、心得體會

          生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

          通過生產(chǎn)實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

          在這次生產(chǎn)實習過程中,不但對所學習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

          人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在由學生轉變?yōu)槁殘龅纳鐣说倪^程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習提供了一個機會,讓我們接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉換。

          我之所以能學到課內無法獲得的知識,能夠順利的完成這次的實習工作,都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實習的機會,以及指導老師耐心的指導,感謝之至。

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