大一土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告
在現(xiàn)在社會，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的大一土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告，歡迎閱讀與收藏。
大一土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告1
一、實習(xí)地點和時間安排：
XX年4月13日，實習(xí)動員參觀主校區(qū)
XX年4月14日上午，我參觀了長沙和龍體育館橘子洲的毛澤東雕塑，晚上自由安排聽了陳飛虎教授關(guān)于“建筑與藝術(shù)”的講座
XX年4月15日上午，我參觀了連城橋金平村鐵路橋，晚上做了“招投標(biāo)”的講座
XX年4月16日，沒有參觀了解工業(yè)廠房與民用住宅的異同，觀看湘潭體育公園建設(shè)過程
二、實習(xí)的目的：
認(rèn)知實習(xí)是整個實踐教學(xué)計劃的有機組成部分，是土木工程專業(yè)重要的實踐環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，我們收集了一些與實習(xí)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，為順利完成實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。應(yīng)通過實習(xí)實現(xiàn)以下目標(biāo)：
1、了解普通住宅結(jié)構(gòu)
2、初步了解體育場結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工流程
3、了解橋梁、道路、鐵路和橋梁的設(shè)計和結(jié)構(gòu)
4、了解工業(yè)與民用建筑的區(qū)別
5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新趨勢和發(fā)展方向
6、提高藝術(shù)修養(yǎng)，加深對建筑和藝術(shù)的理解
7、培養(yǎng)專業(yè)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、實習(xí)過程和內(nèi)容：
4月13日星期一XX好
上午，在圖書館第二報告廳，我們認(rèn)真聽取了陳校長和湘潭建筑設(shè)計院專家的講話。陳院長總結(jié)了我們實習(xí)的行程，然后設(shè)計院的專家詳細介紹了我們在設(shè)計院的工作要求，就是告訴我們要達到什么樣的水平才能被納入設(shè)計院的工作。這既是對我們的鞭策，也是對我們的鼓勵。
下午，天氣溫和。在陳院長的帶領(lǐng)下，我們興奮地參觀了學(xué)校的新校區(qū)。來這里學(xué)習(xí)半年多，卻從未如此近距離的領(lǐng)略過我們湖工的美麗。漫步在這個花園般的高等學(xué)府，學(xué)生們暢所欲言，感覺格外好�？梢婈愒洪L也很激動。他自豪地向我們介紹了公戶的每一座建筑和每一處風(fēng)景……
20xx年x月x日x罰款
星城長沙游
4月14日，天氣異常炎熱。太陽像一個熾熱的火球，炙烤著大地。但是完全沒有影響學(xué)生的好心情。因為今天我們要去長沙實習(xí)，感受星城的美好。
宏偉的和龍體育館
我們參觀的第一站是和龍體育館。和龍體育館絕對是世界級的體育館，很多結(jié)構(gòu)都達到了當(dāng)時的世界級領(lǐng)先水平。隨著結(jié)構(gòu)總設(shè)計師公戶的介紹，我們對和龍體育館有了更深入的了解。負(fù)責(zé)第五屆城市運動會開幕式的長沙和龍體育場位于長沙新世紀(jì)體育文化中心西北部。主體工程為8層（局部9層）框架，建筑面積117586平方米。5層以上的外墻為弧形剪力墻，屋面標(biāo)高底部28、8米，頂部33米，呈階梯狀分布。整個框架由484個框架桿組成。整個外觀的主體部分用當(dāng)今世界上最流行的玻璃幕墻裝飾。和龍體育場可容納6萬名觀眾。鋼屋蓋工程占地45700平方米，使用鋼材3552噸。和龍體育場東西南北四門，上端為索點玻璃幕墻，出口為大平板玻璃幕墻。貴賓通道出入口采用框架式玻璃幕墻結(jié)構(gòu)，由鋼骨架和復(fù)合鋁板支撐，確保各項性能滿足設(shè)計要求。和龍體育場“世紀(jì)之花”設(shè)計方案將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)巧妙結(jié)合。主樓層的頂蓋象征著盛開的芙蓉花，這些花意味著掌聲和榮譽。主樓南北立面呈“白鶴雙翼明”的造型，象征湖南長沙的體育事業(yè)猶如一只展翅飛翔的白鶴。
大一土木工程生產(chǎn)實習(xí)報告2
一、實習(xí)時間
5月31日至6月3日
二、實習(xí)地點
學(xué)校培訓(xùn)大樓
民用建筑
鋼結(jié)構(gòu)框架
工業(yè)廠房
三、實習(xí)的目的
1、通過認(rèn)知實踐增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解，將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。
2、理論聯(lián)系實際，鞏固實踐驗證學(xué)到的知識，增加對這個行業(yè)的感性認(rèn)識。
3、通過個人參與，培養(yǎng)獨立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
4、通過觀察和個人操作，可以更好地驗證所學(xué)知識，了解設(shè)計過程和施工過程中應(yīng)注意的細節(jié)。
5、了解國內(nèi)目前的施工技術(shù)和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
6、密切聯(lián)系工人和基層生產(chǎn)干部，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
四、實習(xí)的要求
熟悉工程施工管理、技術(shù)管理，由于實習(xí)時間短，只參與施工過程的具體操作。
實習(xí)期間，要求：
1、認(rèn)真按時完成老師布置的任務(wù)，認(rèn)真聽老師講解；
2、認(rèn)真觀察經(jīng)驗，虛心請教施工監(jiān)理人員，認(rèn)真記錄實習(xí)報告、經(jīng)驗和體會等。；
3、實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真梳理收入，提煉出有利于以后學(xué)習(xí)的精華；
4、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告。
五、實習(xí)內(nèi)容
動員大會在星期一舉行。劉先生和王先生告訴了我們這次實習(xí)的要求。希望能從被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)。希望大家多了解一下場地內(nèi)的工具使用和專業(yè)知識，然后強調(diào)注意安全的必要性，然后具體說一下日程安排，包括周一的校訓(xùn)樓，周二的民用建筑，周三的鋼結(jié)構(gòu)，周四的'工業(yè)廠房。
動員大會結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校正在修建的培訓(xùn)大樓，向我們講解相關(guān)知識。我具體總結(jié)如下：
梁柱
老師講解了房子的基本構(gòu)件，如柱子、主梁、次梁等。告訴我們，柱子之間的梁是主梁，連接主梁的梁是次梁。
埋入式管道
老師講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)梁上有很多孔，然后老師告訴我們是預(yù)留孔，是混凝土構(gòu)件上預(yù)先預(yù)留的孔，用于混凝土施工過程中設(shè)備安裝、管道貫穿等。
分層落差接頭和伸縮接頭
我們在兩堵墻中間走的時候，老師指著中間的一條縫說，這是墜層的縫。據(jù)說是因為墻與墻之間的荷載不同而設(shè)計的。我也在網(wǎng)上查了一下，說當(dāng)?shù)鼗赡芤驗閷訑?shù)相差較大，或者使用荷載相差較大，或者地基的壓縮性相差較大而發(fā)生不均勻沉降時，需要設(shè)置沉降縫，將結(jié)構(gòu)分成幾個部分，這樣各個部分的沉降就比較均勻，避免結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力。這樣做的好處是克服了結(jié)構(gòu)不均勻沉降的問題。
談完減縫，老師給我們講解了關(guān)于伸縮縫的知識，說溫度縫也叫拉伸，是為了避免溫度變化引起的結(jié)構(gòu)膨脹應(yīng)力，使建筑構(gòu)件開裂。告訴我們值得注意的是，地基受溫度影響較小，不需要斷開，只有地上建筑可以縫合。
墻上的小石頭
我發(fā)現(xiàn)了這個，問老師，因為看到每根柱子上都有幾個凸起或凹陷的石頭或孔洞，老師看了一會，說本質(zhì)上應(yīng)該沒有人，可能是施工中的技術(shù)問題。有可能是什么東西被修好了，結(jié)果上了帖子。
樓梯澆筑
在二樓，我們的一些學(xué)生包圍了一位大師。問完之后，他說他負(fù)責(zé)管理，并進一步說明他是在教別人怎么做。他大致告訴我們這棟樓是蓋的，然后指著西邊的方向，說那邊剛在做樓梯，可以帶我們?nèi)タ纯礃翘菔窃趺醋龅�。他說做樓梯，樓梯的高度必須先用鋼管固定，然后綁上鋼筋，再用模板支撐，然后從上到下填領(lǐng)地。他說混合領(lǐng)地不要太干，也不要太濕。干了不能倒，濕了從模板間流出來。
墻體拉結(jié)筋：
拉結(jié)筋一般在墻內(nèi)有拉結(jié)筋，一般垂直方向為500MM，即0、5m，一般來說砌體水平方向應(yīng)等分。如果有墻，一定要有拉桿�？赏ㄟ^種植鋼筋、嵌入、捆綁等方式進行連接。
建筑圖紙、結(jié)構(gòu)圖紙
在那里逛了一段時間，師傅說他有一些圖紙，可以帶我去看一下，然后我就和他一起去了。他展出的建筑圖紙和結(jié)構(gòu)圖紙，一看就真的嚇到了，因為第一次看到這么大的圖紙，然后用書本上學(xué)到的知識去看圖紙，才發(fā)現(xiàn)圖紙比我們在書本上學(xué)到的復(fù)雜多了。不過還好師傅不厭其煩的一個一個的仔細告訴我，當(dāng)時真的很感動。早上，他帶我大概看完了建筑圖紙。我知道原來的訓(xùn)練樓中間有一個可以穿過中間的路口，但是為了留幾棵樹把它拆了。下午和同學(xué)去看了結(jié)構(gòu)圖，再次加深了對課本的了解。我覺得這次我真的受益匪淺�。�
星期二；我們?nèi)チ耸欣锏囊粋�民用住宅區(qū)。雖然具體的建筑不允許進入，但我學(xué)到了一些東西：
彎箍機：
在工地上，看到一臺加工鋼筋的機器——彎箍機。別看，不知道，看著嚇一跳。有了這個機器，鋼筋就不再是鋼筋了，就像棉花糖一樣。一旦鋼筋進入彎箍機，它們就會有任何想要的形狀。當(dāng)時的場景絕對讓沒見過彎箍機的同學(xué)們驚呆了。
了解鋼筋
在那里，我們從工人那里了解了鋼筋的分類。一般來說，鋼筋的分類可以根據(jù)不同的生產(chǎn)工藝、鋼筋的直徑和強度進行分類。生產(chǎn)工藝一般可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋和冷拉鋼筋。根據(jù)直徑的不同，鋼筋主要有以下幾種：8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。鋼筋在強度上可分為HPB235、HPB335、HPB400和RRB400級鋼筋。其中，HPB235和HPB335是最常用的兩種鋼筋。
由于混凝土澆筑后鋼筋質(zhì)量難以檢查，鋼筋工程是隱蔽工程，在施工過程中需要嚴(yán)格檢查，并建立必要的檢查驗收制度。為了保證混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段的正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。在工程中，鋼筋往往因長度不足或施工工藝的要求而必須連接。因此，鋼筋的連接是鋼筋工程中的一個重要環(huán)節(jié)。
混凝土泵車
出來的時候，劉先生給我們講解了泵車的結(jié)構(gòu)、工作原理和注意事項。泵車是一種利用壓力沿管道連續(xù)輸送混凝土的機器。它由泵體和輸送管組成。按結(jié)構(gòu)可分為活塞式、擠壓式和液壓膜片式。泵體安裝在汽車底盤上，然后配備伸縮或之字形分配桿，形成泵車。
混凝土泵車是在汽車底盤上改裝而成，配有運動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、分配裝置等輔助裝置�；炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機的動力傳遞給液壓泵組或后輪軸，液壓泵推動活塞驅(qū)動混凝土泵工作。然后利用泵車上的布料桿和輸送管將混凝土輸送到一定的高度和距離�；炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅(qū)動泵車外，還用來驅(qū)動泵送機構(gòu)、攪拌機構(gòu)、分配機構(gòu)等工作裝置�；炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來自汽車發(fā)動機。
混凝土泵車工作時，汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳遞給分動箱，再由分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后輪軸。當(dāng)司機發(fā)出指令切換到泵送位置時，氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉，撥叉又推動分離齒輪切換到泵送位置，同時切斷后輪軸的電源，使汽車處于停車狀態(tài)。否則，切換到駕駛位置�，F(xiàn)在泵車的控制是通過遙控實現(xiàn)的。
但是到現(xiàn)在我還是不明白為什么泵車前部要用支架支撐。
地基工程
因為地基是整個建筑最關(guān)鍵的部分，也是工程最重要的部分，打好地基很重要。基礎(chǔ)工程包括土方開挖、打樁、斷樁處理、承臺和基礎(chǔ)梁施工等。由于整個項目的土方開挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實習(xí)期間無法進入。
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