鐵道工程類專業(yè)實習報告(精選6篇)
時間稍縱即逝,充滿意義的實習生活結(jié)束了,相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧,不妨坐下來好好寫寫實習報告吧。你所見過的實習報告應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的鐵道工程類專業(yè)實習報告(精選6篇),歡迎大家分享。
鐵道工程類專業(yè)實習報告1
實習時間:
20xx年3月20日至28日
實習地點:
隴海線附近的鐵路
實習目的:
1、了解鐵道工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識及其設(shè)計、施工過程
2、通過實際觀察加深對鐵道工程的理解
實習體會:
在此次實習中,我深刻的了解到鐵道工程這門功課的博大精深。那些設(shè)計和建筑不但給了我視覺上的沖擊,而且更重要的是激發(fā)了我的靈感和求知欲,讓我體會到了一種先進的思想和創(chuàng)造性的重要意義。所以,現(xiàn)在我們更加認清目前的形勢,首先我們應該努力學好我們的專業(yè)知識,要用全局的思想去看待和處理問題,將來我們就業(yè)或者設(shè)計這樣的作品時才會做到有的放矢。
其次,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高,F(xiàn)將這段時間的工作作如下總結(jié):
隴海線立交橋箱涵工程
去年3月份,我到隴海線K628+825工程處參加實習,現(xiàn)將在隴海線K628+825工程處的工作分述如下:
20xx年3月22日上午10點30分,在車間門口,帶路老師給我們做了實習動員,著重給我們強調(diào)了一下幾點:1安全第一,橫越鐵路要做到一停.二看.三通過;2嚴肅對待實習,要端正態(tài)度,每個人到要參加,不可以隨便缺勤;3一切行動聽指揮,不要擅自獨立行動;4在實習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個感性的基礎(chǔ)的認識,為將來的專業(yè)課程的學習打下良好基礎(chǔ)。
接著,老師給我們講述有關(guān)鐵道工程的一些基本概念。在講鐵道工程之前,老師先簡單地講了一下現(xiàn)代交通運輸?shù)姆诸惡透鞣N交通運輸?shù)奶攸c。現(xiàn)代交通運輸分為公路、鐵路、航空、水運、管道五類,F(xiàn)在,我只簡略介紹一下鐵路運輸?shù)奶攸c:載運量大、運費較低、行駛速度較高 、連續(xù)性強、一般不受氣候、地形等自然條件的影響 、適合于中長途客貨運輸。
。ㄒ唬、工程測量
工程地質(zhì)測繪是運用地質(zhì)、工程地質(zhì)理論,對與工程建設(shè)有關(guān)的各種地質(zhì)現(xiàn)象進行觀察和描述,初步查明擬建場地或各建筑地段的工程地質(zhì)條件。將工程地質(zhì)條件諸要素采用不同的顏色、符號,按照精度要求標繪在一定比例尺的地形圖上,并結(jié)合勘探、測試和其他勘察工作的資料,編制成工程地質(zhì)圖。
在隴海線K628+825工程處,領(lǐng)導主要安排我從事技術(shù)性工作,測量確實是“建設(shè)的尖兵”、所有工作的最基礎(chǔ)環(huán)節(jié),正因為它是基礎(chǔ),所以它對整個工程的影響是舉足輕重的。在老師的耐心指導下,與其進行著前期未完成的測量工作,工作中,就測量的每一環(huán)節(jié),不管是我知道的還是我不知道,他都會耐心的指導我。因在隴海線K628+825工程處是用全站儀放線,放線地點就在隴海線附近,過往車輛及其頻繁,要求操作技術(shù)非常熟練,速度很快。我積極向領(lǐng)導和同事學習全站儀的使用方法,熟悉每一個按鍵的使用功能,提高自己的操作速度,慢慢的了解、掌握了全戰(zhàn)役的操作方法。
(二)、箱涵預制
箱涵預制是箱涵頂進施工中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),它關(guān)系到頂進工序的成功與否。在預制工作中,工作底板的坡度高低,是影響頂進過程中箱涵是否抬頭的重要因素。底板坡度的設(shè)計,應根據(jù)基底地質(zhì)條件、箱身孔徑及埋設(shè)深度,具體問題具體分析。在頂進當中謹慎從事,把箱身口前沿的土方每次都挖盡,并達到需要高程“抬頭”的現(xiàn)象是可以消除的。同時,為了防止扎頭,在預制箱身時也可在箱底前設(shè)計船頭坡加固,以便頂進時高出箱底的土壤壓入箱底,增加其承載力,防止扎頭。后背雖是橋涵頂進時的臨時設(shè)施,但必須確保安全。頂進前要承受背后填土的水平推力,頂進時,板樁式后背由樁后土的水平抗力承受全部千斤頂?shù)捻斄。正確的確定頂進時的頂力,關(guān)系著決定頂進設(shè)備和后背的規(guī)模合理安全可靠。因此在此過程中,為了避免箱涵預制時不發(fā)生預制涵身方向偏差、符合設(shè)計高程、和頂進步驟扎頭、抬頭現(xiàn)象的避免,我與瞿總每天反復的復核箱涵標高,以及后背裝的施工工作。箱涵預制,細中有粗,粗中有細,尤其是各技術(shù)參數(shù)的控制,確實不是一件簡單的事情,從基坑開挖→工作底板的制作/后背樁的制作→箱涵底板預制→箱涵邊墻、頂板的預制→線路加固→箱涵頂進等整個過程的控制就是如此。如:在箱涵地板的混凝土灌注時,振動棒的震搗一定要注意,避免破壞工作底板,在工作底板上震出一個個得混凝土鉚釘,為后來的箱涵頂進造成影響。換句話說,這就是理論指導實踐,實踐又反作用于理論的過程,讓我再一次的意會到了理論指導實踐的重要性。如果上梁和下梁都僅僅視為一種梁來施工,不能具體情況具體分析,那么這次施工必然是失敗的。
。ㄈF(xiàn)場施工
之前的測繪、箱涵預制都是起到指導作用,真正的核心工作還是現(xiàn)場施工。其中施工質(zhì)量處于控制的中心地位。鐵路工程線路長,地質(zhì)條件發(fā)咋,往往穿山越嶺,施工難度大。尤其是針對當前鐵路施工技術(shù)標準不斷提高、新工藝、信設(shè)備的運用還處在摸索階段,而鐵路的運行速度要求又不斷提高和跨越式的發(fā)展的興趣是,對鐵路基礎(chǔ)設(shè)施的施工技術(shù)標準和結(jié)構(gòu)的耐久性安全性提出來更高的要求。面對越來越高的要求,現(xiàn)場施工已經(jīng)不僅僅是依靠好的機械就能完成的,而是更加強調(diào)科學性嚴謹性和實用性的完美結(jié)合。
首先我認為我們應該針對不同的施工要求和施工條件做出相應的細致的施工方案,餅進行全面的實地考察。比如對于無渣軌道的鋪設(shè)和普通軌道的鋪設(shè)有不同的設(shè)計標準,所以要有不同的設(shè)計方案;對于高速鐵路的鋪設(shè)和重載鐵路的鋪設(shè)也有很大的區(qū)別;對于橋梁的設(shè)計上梁和下梁的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)就考慮了不同的方案等等。
在隴海線K628+825處的橋梁附近,老師告訴我們,在載荷作用下,梁的下部會產(chǎn)生拉應力,上部會產(chǎn)生壓應力。由于混凝土的抗拉強度遠低于抗壓強度,所以在很小的載荷作用下下梁的下部就會開裂,從而使梁失去承載能力。如果在構(gòu)件的受拉區(qū)混凝土內(nèi)設(shè)置鋼筋,則當混凝土受拉開裂后,鋼筋由于具有較高的抗拉強度,能夠繼續(xù)承受拉力。而在梁的受壓區(qū)憂郁混凝土具有較高的抗壓強度,也能繼續(xù)承受壓力。這樣就可以發(fā)揮剛和混凝土兩種材料的特長,使構(gòu)件的承受能力較之素混凝土構(gòu)件大大提高。
鐵道工程類專業(yè)實習報告2
一、實習單位簡介
鐵路運輸分公司是由xx煤業(yè)集團鐵路運輸處改制組建而成,是xx煤業(yè)集團下設(shè)的一個子公司,成立于xxx年x月,現(xiàn)有職工xxx人。主要承擔著集團公司和地方裝卸車點的煤炭及物資運輸任務(wù),下設(shè)車務(wù)、機務(wù)、工務(wù)、電務(wù)四段和xx、xx兩站以及xx個業(yè)務(wù)管理部門,固定資產(chǎn)原值xx億元;所轄礦區(qū)專用鐵路分別與xx線xx車站,xx線xx北車站,xx線xx車站接軌,線路總長xx km;擁有內(nèi)燃機車xx臺,自備車輛xx輛,信號采用先進的微機聯(lián)鎖控制系統(tǒng)。
從鐵運處到鐵運公司,其內(nèi)部管理和經(jīng)營一直實行的是工廠制經(jīng)營管理模式。
作為內(nèi)部核算單位,集團公司對鐵運公司的管理和控制實行收支兩條線,每年進行費用指標考核?己酥笜酥饕羞\量、地方過軌費回收率、清欠,以及固定費用、變動費用的完成情況;對生產(chǎn)管理的要求是均衡配車及送重取空和車輛保有量的管理;在此基礎(chǔ)上,在安全管理、綜合管理、環(huán)保管理、精神文明建設(shè)和鐵路質(zhì)量標準化等方面進行單項管理考核。
xxx年x月x日,鐵路運輸處開通試運營,當年實現(xiàn)貨運運總量xxx萬噸,運營收入xxx萬元。xxx年起,鐵路運輸處陸續(xù)對礦區(qū)鐵路專用線進行升級改造,提高了鐵路線路的運輸能力,從而使xxx年的貨運總量提升到xxx萬噸,運營收入達到xxx萬元。xxx年,運量達到了xxx萬噸,實現(xiàn)運營收入xxx萬元。20xx年貨運總量達到xxx萬噸,實現(xiàn)運營收入xxx萬元。20xx年,鐵路運輸分公司對成莊煤礦車站進行微機連鎖升級改造,并購置DF8B型內(nèi)燃機車x臺和K18AK煤炭漏斗車xx輛,用于完成xxx煤礦、xxx煤礦配煤系統(tǒng)煤炭運輸任務(wù),該年年底,公司完成配煤任務(wù)xx萬噸,貨運總量達到xxx萬噸,實現(xiàn)運營收入xxx萬元。
20xx年貨運總量達xxx萬噸,實現(xiàn)收入xxx萬元。20xx年,鐵路運輸分公司對原有行車指揮系統(tǒng)進行升級,運量穩(wěn)步提升,實現(xiàn)貨運總量xxx萬噸,運營總收入x億元,運輸生產(chǎn)實現(xiàn)了新的歷史突破。
二、財務(wù)機構(gòu)內(nèi)部人員
財務(wù)科是鐵運公司的一個職能科室,主要負責全公司的財務(wù)管理工作、會計核算、會計人員管理、基層成本核算、生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)費預算、財務(wù)指標分配、考核管理、納稅管理、經(jīng)濟合同管理、財產(chǎn)保險管理、發(fā)票管理、會計檔案管理等管理工作,全科現(xiàn)有員工xx人,設(shè)科長x名,副科長x名,科員x名,財務(wù)科由分管人勞財務(wù)的副經(jīng)理直接監(jiān)管。
三、實習內(nèi)容
實習期間,主要對財務(wù)科所涉及到的部分工作的業(yè)務(wù)流程進行了詳盡的了解,與財務(wù)人員對公司全面預算管理工作方面進行學習、溝通和交流。
在各種款項的審批方面,公司財務(wù)科有著嚴格的審批制度和相關(guān)程序,這對于公司款項的流向起到了有力的監(jiān)管審查作用。
例如:向公司財務(wù)借款時,需要進行的手續(xù)是:承辦人—→填寫出差審批表—→單位負責人簽字—→分管領(lǐng)導簽字—→經(jīng)理批示—→填寫借款單—→財務(wù)科科長審核簽字—→辦會計—→審核—→出納—→內(nèi)部銀行—→銀行,數(shù)十個環(huán)節(jié)的手續(xù)中,需要x位不同領(lǐng)導簽字同意后方可生效。其他項目,如差旅費、費用的報銷,也是需要按照如上所述的程序逐步進行。
財務(wù)監(jiān)督是財務(wù)管理的有效手段,是對財務(wù)活動進行督導、約束和控制。隨著經(jīng)費開支日益復雜,公司財務(wù)部門轉(zhuǎn)變管理方法,推出了全面預算管理,把工作的重點轉(zhuǎn)移到事前預測、計劃,事中監(jiān)督、控制中。這樣的做法,使得經(jīng)費得到初步的合理使用。
全面預算管理工作,在集團公司已正式開展了x個年頭,但作為子公司的鐵運公司在這方面與其他生產(chǎn)礦井還存在很大差距,這項工作可以說是剛剛起步。
公司的全面預算管理工作,主要由財務(wù)科牽頭負責。由財務(wù)科制定下發(fā)《全面預算管理實施過程評價辦法》《全面預算管理督導辦法》等規(guī)章制度,督導各單位預算工作。通過對、各單位每月的預算指標分析情況統(tǒng)計匯總,嚴格考核,監(jiān)督各單位相關(guān)費用的使用情況。
公司的全面預算管理,分兩個方面,一個是針對生產(chǎn)單位的“定額管理”,一個是針對機關(guān)單位的“限額管理”。公司要求各站段根據(jù)實際生產(chǎn)需要測算出材料費、油料費、電費等項目的支出定額,再根據(jù)定額測算出費用預算,由財務(wù)科審核后匯總測算出全公司的各項費用預算。限額主要指機關(guān)科室根據(jù)單位業(yè)務(wù)和費用開支的特點,對材料費和辦公費在1年內(nèi)所用支出的限額規(guī)定,年終按限額進行考核。
四、實習的收獲和體會
短暫的實習很快結(jié)束,回顧整個實習過程,總體來說,自己掌握的還不夠全面,還需要在今后的實際工作中多實踐。在本次實習中,我主要對鐵運公司20xx年x月和20xx年x月兩個不同時期的資產(chǎn)負債表及利潤表進行了分析,主要對公司的償債能力、營運能力、獲利能力進行了專項分析,并作出簡要結(jié)論。
通過實習,使我鞏固了所學的書本知識。通過和財務(wù)人員的溝通交流,使我更深刻地理解了公司目前側(cè)重的全面預算管理工作,這對于自己今后的工作將打下堅實的基礎(chǔ),對于自己科室的財務(wù)預算管理工作,在一定程度上起到輔導幫助作用。
五、對實習單位會計核算、財務(wù)管理的評價和建議
由于公司的全面預算管理剛剛列入公司的重點工作,各方面還存在不足。
如何使全面預算管理工作滲入到每個工作崗位,還存在一定的困難和差距。
就目前現(xiàn)狀而言,可以看出公司的全面預算管理工作還存在一些問題:
工作只停留在應付檢查做表面文章階段,沒有真正滲透到公司生產(chǎn)經(jīng)營的全過程之中;職能科室預算管理工作并沒有深入開展;各單位財務(wù)預算管理不均衡;管理預算不嚴格;全面預算與績效考核脫節(jié)等。
要想達成“人人是核算員、崗位是效益源”的目標,公司還需要做很多工作,比如要加強理論宣傳,使每個職工真正了解掌握全面預算管理的相關(guān)知識。作為公司的財務(wù)部門,不單單要檢查、要考核,更重要的是要引導和幫助各單位把預算工作做好,使費用合理規(guī)范地使用。明確考核標準的同時,應該注重考核制度的落實,不能讓考核標準變?yōu)橐患埧瘴,起不到應有的作用。?jié)約的費用多,相應的應該加大獎勵的力度,而不能單靠指標完成情況進行考量。這樣可以避免費用的更多支出。
鐵道工程類專業(yè)實習報告3
實習方向
鐵工系認識實習。
實習地點
xx市內(nèi)。
實習時間
xx年x月x日——xx年x月x日。
實習學生
高鐵xxx班xxx。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則,使學生到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。
鐵工系的學習,不僅要注意知識的積累,更應該注意能力的培養(yǎng),為此,學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識,在我們大一上了x個禮拜課后,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平時在課堂上把聽到的東西聯(lián)系到實際當中。
進入高鐵專業(yè)已經(jīng)x個多月了,可對這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識,我們感到十分的開心。
認識實習是鐵工系教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié),其對學生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。
實習分兩部分
參觀學校附近的隧道,涵洞,橋梁,工地,各種建筑和路橋;每天根據(jù)自己的情況寫出自己的收獲。
通過本次實習參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:
1、實際觀察各種路橋,理論聯(lián)系實際,認識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。
2、通過自己實地的觀察并記錄,了解鐵路的組成以及構(gòu)造,還有高鐵和普通鐵路的區(qū)別。
3、了解施工要領(lǐng)。
4、了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。
5、了解橋址選擇依據(jù),及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。
6、了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點。
一:動員大會
我們高鐵xxx、xxx兩個班到了指定地點開實習動員會,x位老師對實習的安排作了詳細的說明。由于大家對學校的情況不是很了解,所以我們好多同學都遲到了。還好,老師沒有批評我們,這讓我原本因為第一次實習而緊張的心情有了很大的轉(zhuǎn)變,通過老師的介紹我們知道了實習的有關(guān)時間(x月x到x日)目的(認識本專業(yè))地點(xx市)實習期間我們所應該完成的一些任務(wù)(仔細觀察各種建筑的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,每天都要寫一篇日記)。在這之后他有強調(diào)了實習中應注意的安全問題,以前我們學校就有過因為實習期間不注意安全而出現(xiàn)事故的例子,所以他在說這話的時候用了很嚴肅的語氣。因為是認識實習,我們的專業(yè)知識肯定不夠應付實習中所遇到的一些問題,有鑒于此,老師建議我們在實習前先去圖書館借閱有關(guān)書籍,在實習期間以便弄懂和加深對實習時遇到的不明白的地方的理解老師還交代了一下實習中的注意事項。我們要遵守實習規(guī)定的時間,按時到達和按時回來。我們要團結(jié)和互相幫助,這樣我們的實習一定會順利的完成。并且在每天的實習之后我們還要寫一篇不低于xxx字的實習日記,記錄每天的實習所得,也算是心情日記吧。
二:高架橋的觀看
高架線路橋的上部結(jié)構(gòu),一般多采用簡支梁或連續(xù)梁(或剛架),懸臂梁較為少見。用簡支梁時,為保證橋面行車平順,常做成橋面連續(xù)的簡支梁。如連續(xù)梁和墩頂剛接,便成為連續(xù)剛架橋。橋的跨度不大時,為了美觀,可用板式結(jié)構(gòu),板的厚度可以是不變的,或只有沿橫橋方向是變化的,也有做成菌狀結(jié)構(gòu)的?缍容^大時,常作成肋式或箱形截面(見實腹梁橋)。箱形截面的兩側(cè)伸出橋面板以擴大橋面,其下用窄墩,形成"脊骨式"的結(jié)構(gòu),特別是在曲線橋中,較為美觀、實用、經(jīng)濟,很受歡迎。
橋梁支座架設(shè)于墩臺上,頂面支承橋梁上部結(jié)構(gòu)的裝置。其功能為將上部結(jié)構(gòu)固定于墩臺,承受作用在上部結(jié)構(gòu)的各種力,并將它可靠地傳給墩臺;在荷載、溫度、混凝土收縮和徐變作用下,支座能適應上部結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)角和位移,使上部結(jié)構(gòu)可自由變形而不產(chǎn)生額外的附加內(nèi)力。
橋梁支座的構(gòu)造應符合上部結(jié)構(gòu)的理論計算圖式,如支承壓力通過一個固定點傳遞時,支座應設(shè)計成只能容許結(jié)構(gòu)端部轉(zhuǎn)動而不能移動的固定支座;如支承壓力通過一個固定點且作用在一定的方向傳遞時,則應設(shè)計成既能轉(zhuǎn)動又能移動的活動支座。梁式橋支座有水平雙向固定支座(即固定支座)、水平雙向活動支座(或稱雙向活動支座)、水平一向固定一向活動支座(即活動支座)三種,其布置根據(jù)橋梁寬度而定。所以橋梁支座往往具有很強的剛度,常用高強低碳鋼支座,由必須保持其轉(zhuǎn)動、移動的活動空間,故而肯定不會與其他構(gòu)件同截面剛性連接,就像人的關(guān)節(jié)。你總不能要求膝蓋跟小腿肚子一樣粗吧。
三:隧道,涵洞的講解
中文名稱:隧道。
英文名稱:tunnel。
隧道(tunnel)為地下通道的一種,也是最常運用的一種。設(shè)計給交通或其他用途使用,通常用來穿山越嶺。
鐵路隧道是修建在地下或水下并鋪設(shè)鐵路供機車車輛通行的建筑物。根據(jù)其所在位置可分為山嶺隧道、水下隧道和城市隧道三大類。為縮短距離和避免大坡道而從山嶺或丘陵下穿越的稱為山嶺隧道;為穿越河流或海峽而從河下或海底通過的稱為水下隧道;為適應鐵路通過大城市的需要而在城市地下穿越的稱為城市隧道。這三類隧道中修建最多的是山嶺隧道。
中國鐵路隧道約有半數(shù)以上分布在川、陜、云、貴4省。xx、xx兩條鐵路干線隧道總延長分別為xxx及xxx公里,占線路總長的比率分別為xx%和xx%。
發(fā)展趨勢在隧道工程中,噴錨支護有可能取代構(gòu)件支撐。噴錨支護的主要優(yōu)點是支護及時,安全可靠,并能大量節(jié)約木材和鋼材。歐洲一些國家在較弱地層的大斷面爆破后,采用長錨桿結(jié)合噴混凝土做支護,已獲得成功。中國亦曾在老黃土隧道開挖中使用噴錨支護。自噴錨支護發(fā)展后,對較弱巖層也可進行全斷面開挖,以全斷面開挖取代分部開挖。
在水渠通過公路的地方,為了不妨礙交通,修筑于路面下的過路涵洞,讓水從公路的下面流過再翻到地面上來,形狀有管形、箱形及拱形等。它是根據(jù)連通器的原理,常用磚、石、混凝土和鋼筋混凝土等材料筑成。它是路堤通過洼地或跨越水溝,或為把路基上方的水流宣泄到下方時,而設(shè)置的橫穿路基的小型地面排水結(jié)構(gòu)物。其單跨計算跨徑小于x m,多孔跨徑小于x m。
涵洞承受的荷載包括路堤土體重量給予涵身的壓力和列車、車輛重量通過路堤土傳到涵身的壓力。涵洞頂面承受豎向壓力,兩側(cè)承受側(cè)壓力。其各部分截面尺寸應根據(jù)上列荷載計算決定。各種涵洞現(xiàn)均有標準設(shè)計圖。
四:參觀xx火車站施工現(xiàn)場
xx客運專線
xx至xx鐵路客運專線
xx客運專線是我國中長期鐵路規(guī)劃中xx條客運專線中xx客運專線最先開工的一段。xx鐵路客運專線為雙線,線路穿越xx山地和xx沖積平原,南倚xx,北臨xx,沿線xx%區(qū)段為黃土覆蓋,濕陷性黃土區(qū)施工技術(shù)是最大的技術(shù)難題。
新建xx至xx鐵路客運專線全長xxx公里,橋梁和隧道長度占全長的xx%;最大年輸送能力xxx萬人,其中近期約xxx萬人;設(shè)計行車速度:線下為xxx公里/時、線上為xx公里/時;按雙線建設(shè),全線占地xxx畝;沿線共設(shè)車站xx個(新建x個),其中xx段新建xx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx站;xx有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx;建設(shè)工期x年,計劃20xx年x月投入試運營;主要工程數(shù)量:土石方xxx萬立方米、級配碎石xxx萬立方米,概算總投資xxx。xx快速鐵路客運專線是國家重點工程。xx、xx區(qū)間地形多樣、地質(zhì)復雜,鐵路、公路、電力、通信線路交跨十分頻繁,給供電施工和材料運輸帶來很大困難,擔負施工任務(wù)的xx、xx電力局職工克服工期緊、任務(wù)重、質(zhì)量要求高以及惡劣天氣帶來的影響,采取分區(qū)段、分工序的方法,打破常規(guī)作業(yè),加班加點組織施工,及時滿足了各施工點生產(chǎn)、生活用電需求,為鐵路工程的順利施工創(chuàng)造了條件。設(shè)立xxx車站,xx南車站。xx隧道是世界首座特大斷面濕陷性全黃土隧道,全長xxx米,最大開挖斷面達到xx平方米。xxx特大橋全長xx公里,三跨xx。xxx站建成后,將是世界上第一座高速通過的高架橋客運專線車站。為充分利用橋梁下部空間、節(jié)約用地,新渭南站站房設(shè)置于鐵路橋梁下方。車站兩端咽喉區(qū)分別位于大橋變寬度連續(xù)橋梁上,道岔與橋梁間相互受力非常復雜,設(shè)計難度也前所未有。
鐵道工程類專業(yè)實習報告4
根據(jù)學校鐵道工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求和教學計劃的安排,為鞏固理論教學成果,提高學生的操作技能,適應現(xiàn)場的實際需要,20xx級鐵道工程技術(shù)專業(yè)學生將于完成學業(yè)一部分x個月的《鐵道工務(wù)》頂崗實習。
一、實習日期
20xx.x.x——20xx.x.x.
二、實習工作內(nèi)容
整理外觀、防護、起道、撥道、改道、除草、搗固、涂油、換螺帽、換扣板、換彈條、換枕木、換鋼軌.
三、實習目的
1、學習和了解線路作業(yè)防護及確保安全的有關(guān)規(guī)定。
2、學習和掌握軌道設(shè)備基本組成、基本尺寸和技術(shù)標準(含無縫線路)。
3、進行曲線撥正、調(diào)整軌縫、縮短軌布置等基本計算訓練。
4、參加線路綜合維修、臨時補休作業(yè)。
5、掌握各種施工作業(yè)防護方法。
6、熟悉工務(wù)管理部門的管理組織及職責范圍。
四、實習主要內(nèi)容
在系里面安排我們到工務(wù)段實習,我們所有人都覺得非常的激動,因為我們以前都只是學習鐵道工務(wù)的理論知識,從來沒有將理論與工務(wù)的實際操作結(jié)合起來學習。
本次實習我們?nèi)x的那部分人前一天就踏上了實習的旅程。20xx鐵路實習報告20xx鐵路實習報告。首先來到xx站,來到xx鐵路黨校職校,來到xx鐵路黨校職校的主要目的就是:對線路作業(yè)的安全培訓及安全考試。
等到安全考試完成,我們又輾轉(zhuǎn)到被分到的車間,而和我一起被分在xx北線路車間一共x人,當天我們x個男生就分到了工區(qū),x個女生分在了車間,晚x點才到xx線路專修工區(qū)。
實習第x天我們就被要求x:xx起床,常常的火車鳴笛聲,確實有點的不適應,但是接下來的日子每天如是,就慢慢的適應下來。來到工區(qū)實習我做的第一件事就是:工務(wù)的常規(guī)作業(yè),刨除鐵道線路道心的多余的道砟,用拉耙拉平整道床邊破。第x天我們就被要求xx:xx起床(20xx導游專業(yè)實習報告),因為天窗點在xx:xx-xx:xx。點內(nèi)我工作量是涂油換螺帽。
接下來的工作,是跟著工人師傅刨除水溝的雜草、泥土、垃圾等整理外觀的作業(yè)。然后,是更換線路上壞損的扣件、螺帽、彈條、更換壞損的軌距擋塊、加緊扣件螺栓,軌距拉桿螺栓等等。這所有的工作雖然很簡單,但是還是占據(jù)了我們實習學習工作的大部分時間。就這樣又過去了將近x個月,接下來又做了一樣其他的工務(wù)作業(yè),那就是:撥道作業(yè)、改道作業(yè)、起道作業(yè)、搗固等等。
五、實習心得
x個月的時間不知不覺就過去了。剛?cè)サ膞周還是在勞累中度過的,由于我們的線路剛剛好要做外觀,而且馬上面臨著三標檢查。所以一周都是在拉邊坡、刨道砟、疏通水溝、除草,然后直到做完。感覺我以后的工作就是這樣,我的心頓時就涼了,但是慢慢的后面的工作就步入正軌了。在接下來的兩周里,我不斷調(diào)整自己,虛心學習,努力提高自己各方面的能力,爭取在最短的時間內(nèi)最好的融入鐵路工務(wù)工作。在此,我非常感謝我們工區(qū)的師傅們,在我實習期間給我的指導和幫助,為我今后的成長打下了良好的基礎(chǔ)。短短的x個月,我學習到的東西頗多。
首先,我順利完成從學生向工人的部分轉(zhuǎn)變。通過參加這次的實習,我了解到線路工工作的重要性,決定以后在工作崗位上要著重培養(yǎng)自己安全責任意識、生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范性,努力提升自己專業(yè)方面的能力,使自己能夠早日成為一個合格的技術(shù)工人。
其次,在工作上,我們需要堅持勤于思考,虛心請教的態(tài)度,全力以赴的完成任務(wù)。在安全技術(shù)室見習期間,通過師傅們的耐心講解,自己對線路綜合維修與經(jīng)常保養(yǎng)和臨時補修的基本內(nèi)容及作業(yè)方式、各項安全注意事項等知識的學習,我對鐵路線路工崗位職責的認識又深了一層;隨著每天白天深入現(xiàn)場的接觸、跟班、詢問,明確了線路何時要進行綜合維修工作、維修的目的及工作任務(wù),熟知了更換線路軌枕、道床清篩、線路起道、線路搗固等項目的作業(yè)規(guī)范。對日常養(yǎng)護作業(yè)中,線路、道岔的檢查方法,木枕、扣件改道作業(yè),作業(yè)安全防護等也有了深入的了解。晚上,跟工長學習各項臺賬,各種作業(yè)安全防護辦法及工務(wù)非正常情況下應急處理的原則等。通過學習,我更加深入的認識到在工作上應注重規(guī)范,只有明確了各項作業(yè)標準,各種規(guī)章制度,才能合理的組織安全生產(chǎn);采用科學的方法技術(shù),才能更有效的提高作業(yè)效率。
再次,我了解了很多學校學習中沒有接觸過的一些鐵路規(guī)范,如《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》、《鐵路線路修理規(guī)則》、《鐵路工務(wù)安全規(guī)則》等,了解鐵路工務(wù)方面的最新動態(tài)及同類部門好的一些作業(yè)辦法等;生活上跟師傅們一起作業(yè),從他們身上了解鐵路方面文化。
短短x個月的.實習時間,我已完全相信我已完成了實習要求的從學生向鐵路線路工的部分轉(zhuǎn)變,在今后的工作學習中,充分運用老師傳授的知識,更好的融入鐵路工作上來,為鐵路更好發(fā)展做出奉獻!
鐵道工程類專業(yè)實習報告5
實習時間:
xxx年x月xx日--xx日
實習地點:
新開鋪附近的鐵路
實習目的:
1、了解鐵道工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識及其設(shè)計、施工過程
2、通過實際觀察加深對鐵道工程的理解
實習體會:
通過這次認識實習,我受益匪淺。這些設(shè)計和建筑不但給了我們視覺上的沖擊,而且更重要的是給了我們一些先進的思想理念,這種意識形態(tài)就是一種創(chuàng)新的精神。所以,現(xiàn)在我們更加認清目前的形勢,首先我們應該努力學習,學好我們的專業(yè)知識,要用全局的思想去看待和處理問題,將來我們就業(yè)或者設(shè)計這樣的作品時才會做到有的放矢。
實習內(nèi)容:
作為新生的我們,必須要對我們所學習的專業(yè)有個感性的認識,因此,學校給我們大一新生安排了為期十天的土木工程認識實習。為期兩天的鐵道工程認識實習現(xiàn)在已結(jié)束了,我們更清楚地認識和了解土木工程中的鐵道工程這個專業(yè)。下面就是我記錄的實習情況,以及一些在實習過程中或之后的感悟與思考。
接著,老師給我們講述有關(guān)鐵道工程的一些基本概念。在講鐵道工程之前,老師先簡單地講了一下現(xiàn)代交通運輸?shù)姆诸惡透鞣N交通運輸?shù)奶攸c。現(xiàn)代交通運輸分為公路、鐵路、航空、水運、管道五類,F(xiàn)在,我只簡略介紹一下鐵路運輸?shù)奶攸c:載運量大、運費較低、行駛速度較高 、連續(xù)性強、一般不受氣候、地形等自然條件的影響 、適合于中長途客貨運輸。
鐵路是國家重要的基礎(chǔ)設(shè)施,大眾化交通工具。鐵路在綜合交通體系中占有重要地位。鐵路為經(jīng)濟和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,發(fā)揮著更加有效的促進作用。之后,老師重點講述鐵道工程,鐵道工程分九個方面敘述:
1. 鐵路的由來與發(fā)展
鐵路的發(fā)展趨勢:客運高速化、貨運重載化。
2. 鐵路選線設(shè)計
鐵路選線設(shè)計的基本任務(wù):
1)根據(jù)國家政治、經(jīng)濟、國防的需要,結(jié)合線路經(jīng)過地區(qū)的自然條件、資源分布、工農(nóng)業(yè)發(fā)展等情況,規(guī)劃線路的基本走向,選定設(shè)計線路的主要技術(shù)標準。
2)根據(jù)沿線的地形、地質(zhì)、水文等自然條件和村鎮(zhèn)、交通、農(nóng)田、水利設(shè)施等具體情況,設(shè)計線路的空間位置(線路平面、立面),并在保證行車安全的前提下,力爭提高線路質(zhì)量、降低工程造價,節(jié)約運營支出。
3)與其他個體工程專業(yè)共同研究,布置線路上各種建筑物,如車站或交叉、橋梁、隧道、涵洞、路基、擋墻等,并確定其類型或大小,使其總體上互相配合,全局上經(jīng)濟合理,為進一步單項設(shè)計提供依據(jù)。
鐵路線路的概念與等級:
。ㄒ唬┚路基本概念:線路是機車車輛和列車運行的基礎(chǔ),是由路基、橋隧建筑物和軌道組成的一個整體工程結(jié)構(gòu)。
。ǘ╄F路等級,如下圖:
3.鐵道工程建筑物
鐵道工程建筑物:包括路基、軌道、橋梁、隧道以及車站與其他各種附屬設(shè)備等。1)軌道:軌道的作用:引導列車運行,直接承受來自列車的荷載,并將其分布傳至路基或橋隧結(jié)構(gòu)物。軌道的組成:一般由鋼軌、軌枕、聯(lián)接零件、道床、防爬設(shè)備和道岔等組成。
2)鋼軌:鋼軌的作用:直接和車輪接觸,并提供運行阻力最小的接觸面,引導列車按規(guī)定的方向運行。鋼軌的型號:根據(jù)每米鋼軌的質(zhì)量分為75、60、50和43。軌鋼軌的標志:在每根鋼軌的軌腰軋制有生產(chǎn)廠標志、鋼軌型號、制造年月等。
3)聯(lián)接零件-接頭連接零件:接頭連接零件:聯(lián)接兩根鋼軌端部。功能:接頭聯(lián)接零件使車輪能順利滾過鋼軌接頭,并保持前后兩根鋼軌協(xié)調(diào)工作。
4)聯(lián)接零件-中間連接零件:中間連接零件:聯(lián)接鋼軌和軌枕,稱為扣件。功能:鋼軌和軌枕連為一體構(gòu)成軌道框架,使兩股鋼軌保持正確的相對位置;扣件提供足夠的壓力,防止鋼軌傾覆,阻止鋼軌的縱向移動。
5)軌枕:軌枕的功能:支承鋼軌、保持軌距和線路方向,并將來自鋼軌的壓力經(jīng)其分布后傳于道床。軌枕的分類:按材料可以將軌枕分為木枕、混凝土軌枕和鋼枕。鋼枕在我國很少使用。我國的鋼筋混凝土軌枕分為ⅰ、ⅱ、ⅲ型。
鐵道工程類專業(yè)實習報告6
一、實習目的
隨著時代發(fā)展和社會進步,用人單位對鐵道工程技術(shù)專業(yè)大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的鐵道工程技術(shù)專業(yè)在校生而言,為了能更好的適應鐵道工程技術(shù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ),參加鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。
通過鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習,能夠讓我們學到了很多在鐵道工程技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力,提高鐵道工程技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力,提高協(xié)同合作及組織工作的能力,同時也打開了視野,增長了見識。只有把從書本上學到的鐵道工程技術(shù)專業(yè)理論知識應用于實踐中,才能真正掌握這門知識。
二、實習時間
201×年02月01日~201×年03月15日
(修改成自己鐵道工程技術(shù)專業(yè)實習時間)
三、實習地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己鐵道工程技術(shù)專業(yè)實習地點)
四、實習單位
杭州市振石教育集團(修改成自己鐵道工程技術(shù)專業(yè)實習單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你鐵道工程技術(shù)專業(yè)實習單位的詳細介紹
五、實習主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己鐵道工程技術(shù)專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,實習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)鐵道工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學習,并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓。 在實習過程,單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他也是鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的,從事鐵道工程技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和鐵道工程技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),之后他親切的和我們交談關(guān)于實習工作性質(zhì)以及鐵道工程技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在鐵道工程技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習期間,我從事的鐵道工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助人事部部的日常工作,包括制定計劃,利用鐵道工程技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習內(nèi)容過程如下:
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先,要熟悉招聘流程。其次,與用人部門保持密切的聯(lián)系,了解用人部門的需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù),包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時,才發(fā)現(xiàn)在大學里學鐵道工程技術(shù)專業(yè)理論知識之外,更應該學習合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算,但也需要Excel相關(guān)知識。在大學里學習鐵道工程技術(shù)專業(yè)知識之外,我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習生活除了掌握鐵道工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗,最大的收獲莫過于學習到了很多在鐵道工程技術(shù)課堂上無法學到的知識,還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應融入鐵道工程技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習總結(jié)
當我們從母!痢链髮W(修改成自己鐵道工程技術(shù)專業(yè)所在的大學)畢業(yè),就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路,對于鐵道工程技術(shù)專業(yè)的應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月鐵道工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在領(lǐng)導和鐵道工程技術(shù)專業(yè)崗位相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成。
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