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      2. 個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-10-20 10:39:39 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        精選個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

          在我們平凡的日常里,報(bào)告十分的重要,其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,以下是小編整理的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

        個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          實(shí)習(xí)目的

          通過理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問題的能力,了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

          實(shí)習(xí)任務(wù)

          對(duì)計(jì)算機(jī)在人事管理方面的應(yīng)用進(jìn)行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備。

          實(shí)習(xí)內(nèi)容

          計(jì)算機(jī)在人事管理中的應(yīng)用

          隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,作為信息載體的計(jì)算機(jī)日益顯露出其舉足輕重的地位。當(dāng)今社會(huì)已步入了信息社會(huì),知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為新世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。伴隨計(jì)算機(jī)的逐步推廣和使用,計(jì)算機(jī)已在科研、生產(chǎn)、商業(yè)、服務(wù)等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時(shí),單位技術(shù)成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的人事費(fèi)用卻不斷增加。在國外,花費(fèi)在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現(xiàn)象使人們對(duì)辦公室自動(dòng)化的要求與日俱增。我們必須在進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革的同時(shí),盡快使用現(xiàn)代化管理設(shè)備、管理手段、管理方法。

          計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛使用,改進(jìn)了統(tǒng)計(jì)手段,改革了統(tǒng)計(jì)方法,提高了統(tǒng)計(jì)工計(jì)算機(jī)在人事部門的廣泛應(yīng)用,將為我國的人事管理工作,提供現(xiàn)代化的管理手段和科學(xué)的管理方法,并將為開創(chuàng)人事管理工作的新局面創(chuàng)造條件。

          目前,計(jì)算機(jī)在我國的人事管理工作中,主要可用來進(jìn)行報(bào)表處理,檔案管理,文書編輯,信息查詢,綜合分析。干部統(tǒng)計(jì)作為人事管理的一個(gè)重要組成部分,是通過對(duì)干部情況的調(diào)查,整理和分析,了解干部隊(duì)伍的發(fā)展趨勢(shì),為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定干部工作的方針,政策,加強(qiáng)干部管理,改革干部制度提供準(zhǔn)確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計(jì)之外,還包括干部的工資統(tǒng)計(jì),干部編制情況統(tǒng)計(jì),干部獎(jiǎng)懲情況統(tǒng)計(jì),軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計(jì),老干部情況統(tǒng)計(jì)等方面,其涉及的面之廣,數(shù)據(jù)量之大可想而知,若利用手工進(jìn)行干部的統(tǒng)計(jì)工作,大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計(jì)調(diào)查,干部統(tǒng)計(jì)資料的整理,干部統(tǒng)計(jì)分析三個(gè)過程,但這種手工統(tǒng)計(jì)過程,存在著幾個(gè)明顯的問題,比如說統(tǒng)計(jì)資料缺乏準(zhǔn)確性,及時(shí)性,需要花費(fèi)大量的人力,物力,財(cái)力等。

          手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢(shì),使人們慢慢意識(shí)到管理現(xiàn)代化已成為當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢(shì)在必行。實(shí)現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學(xué)的管理方法和先進(jìn)的科技手段?茖W(xué)的管理方法在管理中一般是指數(shù)學(xué)方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會(huì)學(xué)方法、心理學(xué)方法等科學(xué)方法,而先進(jìn)的科技手段主要是運(yùn)用當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)之一的電子計(jì)算機(jī)來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。

          電子計(jì)算機(jī)作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,已經(jīng)開始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行人員工資管理、人事統(tǒng)計(jì)和查詢、干部考評(píng)和人事檔案管理以及人才預(yù)測(cè)和規(guī)劃等。

          管理現(xiàn)代化是漢代社會(huì)發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大,綜合性越來越強(qiáng),生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細(xì),行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復(fù)雜;而現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化,不斷綜合,全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進(jìn)軍。這些,要求管理工作對(duì)實(shí)際問題的反映和決策必須迅速及時(shí),對(duì)信息系統(tǒng)的完善程度越來越高,傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢(shì)在必行。

          現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多,關(guān)系很復(fù)雜,它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時(shí)間等諸要素,其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者,又是被管理者,在管理中處于雙重地位,且具有巨大的能動(dòng)性?梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此,管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個(gè)復(fù)雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的`。牽一發(fā)而動(dòng)全身,抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。

          實(shí)習(xí)體會(huì)

          四年的大學(xué)生活,讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。為期兩周的上機(jī)實(shí)習(xí),我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算應(yīng)用知識(shí)并對(duì)畢業(yè)論文所需的資料進(jìn)行了粗淺的了解,為接下來的六周畢業(yè)設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備,提高了我的動(dòng)手能力,同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。

        個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          一、實(shí)習(xí)目的

          實(shí)習(xí)目的是,通過計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

          同時(shí)通過計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          201×年03月01日~201×年06月15日

          (修改成自己計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

          (修改成自己計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))

          四、實(shí)習(xí)單位

          江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹

          五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展計(jì)量工程技術(shù)人員崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有計(jì)量工程技術(shù)人員崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對(duì)計(jì)量工程技術(shù)人員崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

          在實(shí)習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請(qǐng)教前輩。

          畢竟是人生第一次在計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位上,所以真正掌

          握這一份工作是需要一個(gè)過程的。一開始我對(duì)實(shí)際計(jì)量工程技術(shù)人員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太了解,不過杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在計(jì)量工程技術(shù)人員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的計(jì)量工程技術(shù)人員崗位工作內(nèi)容,在計(jì)量工程技術(shù)人員崗位上的一些棘手問題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。

          在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)

          對(duì)于第一次在計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過了這半年來的計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)量工程技術(shù)人員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了很多計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了計(jì)量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將這兩個(gè)月計(jì)量工程技術(shù)人員崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:

        個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          實(shí)習(xí)結(jié)束了,三個(gè)半月的時(shí)間說長不長,說短不短,但是卻可以改變一個(gè)人或者說影響一個(gè)人,使一個(gè)人發(fā)生改變,對(duì)于不同的人來說改變也就不同,受益也就不同了,所有的事都要因人而異,不能以偏概全。現(xiàn)在回顧起來,確實(shí)有很多珍貴的回憶,估計(jì)這將是一輩子的記憶,抹之不去,總結(jié)實(shí)習(xí)也就是總結(jié)在實(shí)習(xí)中的所得,在實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,實(shí)習(xí)給了我們什么,我們又給了實(shí)習(xí)什么!

          記得剛得知自己出發(fā)去實(shí)習(xí)的時(shí)間時(shí),內(nèi)心確實(shí)有一些不開心,有一些小郁悶,因?yàn)槲覀兪浅霭l(fā)的最早的,春節(jié)還沒過完,心里很不情愿但是又有很多的無可奈何,有些事是我們?nèi)藷o能為力的不是嗎?我們并不是所有事都可以順心的,唯一能做的就是改變不了環(huán)境改變自己,我們要讓自己去適應(yīng)環(huán)境,這也是所謂的成長吧,不能在一味的任性,以為全世界都得圍著我們轉(zhuǎn),所以,從那個(gè)時(shí)候開始,我就清楚了:我的實(shí)習(xí)前面還會(huì)有很多的不如意,還會(huì)有很多的困難的,這是一個(gè)集體團(tuán)隊(duì)的生活,我們個(gè)人所需要做的就是在個(gè)人和集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候,要放棄個(gè)人利益,服從集體的安排,這并不是說要以為完全沒條件的接受,當(dāng)讓自己也要權(quán)衡利弊,在不危害大利益的前提下,服從集體安排,我們當(dāng)然也要有一些自己的觀點(diǎn)看法,因?yàn)榧w里畢竟有許多個(gè)性的個(gè)體嘛!

          出發(fā)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn),感覺自己發(fā)生了微妙的變化,自己不再是一個(gè)在學(xué)校里可以任性妄為的小姑娘了,到了那里所有的人都拿你當(dāng)大人看待了,你就是一個(gè)可以頂起一個(gè)甚至兩三個(gè)班級(jí)的老師,班里所有的一切都交給你了,你要自己學(xué)著去處理一切,上課,課下,午晚休等等,學(xué)生的日常管理都要你親自去處理,沒有人會(huì)手把手的交給你一切,你所能做的就是自己去琢磨,自己去總結(jié),經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中獲得的,實(shí)習(xí)半年深切覺得這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是在實(shí)踐中獲得的,在自己的實(shí)踐中獲得一切真理。

          實(shí)習(xí)的半年,忙碌并且勞累著充實(shí)著,各種各樣的事,每天都是一個(gè)未知數(shù)在前面等著你,你不知道今天的你會(huì)遇到什么突發(fā)情況,接到什么任務(wù),處理學(xué)生什么樣的情況,每天坐在辦公室里都不安穩(wěn),心里都不踏實(shí),見不到學(xué)生總想時(shí)時(shí)刻刻在他們身邊,可千萬別出什么事,別被年級(jí)部抓到違紀(jì),這還只是在僅僅擔(dān)任科任老師的時(shí)候,到了自己實(shí)習(xí)班主任的時(shí)候,這種心情更是強(qiáng)烈,總想著把自己的班級(jí)帶到更好,說出去自己所帶的兩個(gè)班都是榮耀,這會(huì)是怎樣的一種幸福啊,還好皇天天不負(fù)有心人,我所帶的兩個(gè)班級(jí)很爭(zhēng)氣,反正我自認(rèn)為是這樣的,在全年級(jí)的班歌比賽中雙雙獲得一等獎(jiǎng),算是開門紅啦,以后無論干什么還是學(xué)校型的比賽都可以看見我們班同學(xué)的影子,都獲得獎(jiǎng)項(xiàng),他們的熱情和有禮貌又是出了名的,在老師中獲得好評(píng),這讓初為人師的我很驕傲,心里一直滿滿的,很自豪,我可以說為是這兩個(gè)班的老師而高興!

          實(shí)習(xí)中,還有很重要的就是要學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系,和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,和組里當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系,和班主任的關(guān)系以及和一起去的同學(xué)的關(guān)系,都需要好好處理斟酌,在實(shí)習(xí)學(xué)校一種秉承著聽學(xué)校安排,不惹事,安心平靜實(shí)習(xí),所以我們這幫人去了做的最多的就是埋頭工作,很少向?qū)W校提任何要求,有時(shí)候當(dāng)?shù)乩蠋煏?huì)替我們抱不平,會(huì)可憐我們,但我們能做的就是一笑而過繼續(xù)默默付出,我可以說:我們就像是勤勞的蜜蜂,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校是盡了很大的力!和組里老師,自己則是秉承著能幫就幫,絕不多話的原則,但是有事絕不袖手旁觀,有活也積極主動(dòng)地干,所以,自己只是安安靜靜的完成自己的實(shí)習(xí)就好!

          半年的實(shí)習(xí)有快樂也有困難,但是較多的是快樂,更多的時(shí)間是和學(xué)生們?cè)谝黄穑虼嗽谧罱膶懡o他們的信里我對(duì)兩個(gè)班級(jí)分別是這樣說的:

          加油吧,帶著23和你的夢(mèng)想一起去迎接新生活吧!

          在一起有過快樂也有過灰暗,確實(shí)咱們班剛開始的時(shí)候老師很喜歡的,但是不知道是從什么時(shí)候越來越讓老師失望,不知該拿你們?cè)趺崔k了,我們不得不承認(rèn)我們班確實(shí)有一些人真的很糟糕,可以這么說他們很自私,只顧自己,影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,這些人大家應(yīng)該都是心知肚明的,各個(gè)老師也是心知肚明的,只是大多時(shí)候懶得和你計(jì)較罷了,所以我僅以良心的要求在勸一句:到了新的環(huán)境里,請(qǐng)放下你那可笑的高貴的自以為是,不是任何一個(gè)老師都會(huì)寬容你一次又一次,再自恃清高最后害的只是自己,沒有人會(huì)理你,求學(xué)需謙虛好不,不要覺得全是扯,學(xué)習(xí)沒用,等你在大街上漫無目的的找工作的時(shí)候你就知道學(xué)習(xí)用沒有用了!

          班上很多人,我想我會(huì)記一輩子的,因?yàn)椴还茉趺礃幽銈兘o我的我很感動(dòng)很感謝,每當(dāng)想起你們這些人,嘴角會(huì)不自覺的上翹,謝謝你們,只求以后不論遇到什么樣的老師或者老板你們能一直這樣,以自己最熱忱的真心和最樸實(shí)的感情去溫暖人,人與人之間的感情都是相互的,是平等的,你們?cè)趺磳?duì)待別人別人就會(huì)怎么樣回報(bào)你,用你們最純真的心去走你們的人生路吧!

          對(duì)于24班則是:

          如果說這世界 不夠完美不夠好,一定是在等我們親手給它變得美好,我們要一起勇敢的尋找一起找到,手牽手捱過整個(gè)冬天,迎來溫暖春天和炎熱夏季,當(dāng)你們終于住進(jìn)我的心里,分享同一個(gè)世界,我很慶幸我有你們,一切的一切都變得美好幸福,只有我自己了解著幸福感覺,所以,感謝上天讓我遇見你們認(rèn)識(shí)你們,愛上你們,你們就是天使的禮物,就算苦辣酸甜全嘗一遍,也是幸福的回憶,美好的回憶,你們給了我太多太多……

          出了名的24班,沒有一個(gè)實(shí)習(xí)老師敢進(jìn)想進(jìn)的24班,我卻擁有著你們,你們留給外人的是瀟灑的背影,在我面前卻是最真實(shí)的展現(xiàn),你們每天最真實(shí)的生活,在咱們班我交的許多很交心的朋友,雖然有年齡差距,但是那都不叫事,都不能阻擋我們進(jìn)行心與心的交流,你們是如此的善良,在我生氣的時(shí)候乖乖地不在惹我,在我難過的時(shí)候逗我笑跑到我的辦公室噓寒問暖,這是最真貴的,每個(gè)人都是那么鮮明的個(gè)性獨(dú)體,上課的積極配合很感動(dòng),你們的懂事是別人看不到也感受不到的,你們把最真實(shí)的自己呈獻(xiàn)給了我,我只有用自己最最真實(shí)的自己回報(bào)你們,在你們面前沒有任何顧忌,可以哭可以笑,甚至可以有時(shí)候放縱自己,沒有任何的壓抑感,真的,謝謝你們,24班,你們永遠(yuǎn)值得我去懷念,我找不出不懷念的理由!

          所以,我的實(shí)習(xí)結(jié)束了,這是快樂與勞累的結(jié)合,但是是難忘的和珍貴的!我會(huì)受益一生!

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