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      2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-10-10 08:56:23 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇

          隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告使用的頻率越來越高,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史,在這半年的時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)工作,與其他員工的

          相互溝通,我已逐漸溶入了這個(gè)大集體當(dāng)中。

          俗話說:“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******,以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個(gè)行業(yè),說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作,可能這是出于對(duì)我的照顧,起初真有點(diǎn)不適應(yīng),不從何處下手。在這里我認(rèn)識(shí)了**和**,他倆給了我很大幫助,有什么不明白的,我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的,但又是不可缺少的重要部門。他要領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意思,向下傳達(dá)文件;同時(shí)又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議,向上

          級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)辦公室人員的本職工作,認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),并

          注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍,以充實(shí)自己。

          現(xiàn)在我就以下幾個(gè)方面對(duì)這半年來的個(gè)人工作情況做一個(gè)簡單的個(gè)人總結(jié):

          1. 公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長,為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個(gè)幻燈片,受到了一致好評(píng)。

          2. 加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理,日常對(duì)計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級(jí)與維護(hù),對(duì)其他員工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識(shí)輔導(dǎo),使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

          3. 一段時(shí)間,在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作,參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)會(huì)議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識(shí),并對(duì)房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí)。

          4. 做了一段時(shí)間的周工作計(jì)劃匯總,在每月例會(huì)上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告,為年底個(gè)人總評(píng)提供了依據(jù),并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

          5. 在****的幫助下,我學(xué)到了一些勞資方面的知識(shí),對(duì)計(jì)算工資所得稅有了一些了解。我同時(shí)在公司資質(zhì)年檢工作上,協(xié)助****做了些工作。

          6. 日常為公司添置辦公用品,詳細(xì)記錄物品使用收支情況,有效地對(duì)公司辦公用品進(jìn)行了管理。

          7. 地板采暖工程拍攝照片,以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識(shí)。

          8. 為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具,遇到臨時(shí)特殊情況加班加點(diǎn),多次與物業(yè)聯(lián)系,為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。

          9. 對(duì)公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接,加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī),使各部門間有了互通性,大大提高了公司的工作效率。

          10. 為公司組織了幾次活動(dòng),如:游泳、臺(tái)球比賽,文體活動(dòng),公司聚餐等等,豐富了員工的娛樂生活,使公司充滿活力。

          11. 參加了公司關(guān)于“********”,對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了簡單記錄,學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些知識(shí),并認(rèn)識(shí)到公司的未來意向,發(fā)展方向。

          俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍,勇于解剖自己,分析自己,

          正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。

          以上是我一年來的簡單總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,

          虛心學(xué)習(xí),爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          根據(jù)學(xué)校安排,我于20xx年7月17日到許昌泰興建筑有限公司承建的許昌火力電廠一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)習(xí),這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在公司總工的帶領(lǐng)下,在工地工程師的講解下,我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲,以下是我對(duì)實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)。

          一、經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)習(xí)中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

          二、我首先通過公司總工的介紹,對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解,我所實(shí)習(xí)的許昌泰興建筑有限公司是建筑一級(jí)企業(yè)。該公司所承建的許昌火力電廠一期工程位于107國道中段東側(cè),框剪結(jié)構(gòu),主廠房樓地下1層,上12層、水泵房地上2層,碎煤機(jī)石房地上2層。實(shí)習(xí)期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。

          三、通過這次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到施工單位要合理控制建筑工程成本要做到以下幾個(gè)方面:

         、殴こ毯贤炗嗞P(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口,因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù),還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級(jí)、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容,這些內(nèi)容對(duì)建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對(duì)等,其最后的工程造價(jià)就可能合理,反之,造價(jià)就有可能偏低,施工單位就可能蒙受損失。

         、乒こ套兏炞C關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對(duì)原圖紙進(jìn)行的更改。既然對(duì)原有圖紙進(jìn)行了更改,就必然會(huì)引起施工工程量的變動(dòng),而工程量的變動(dòng)也就必然會(huì)引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少,特別是有些工程變更較多,工程量增減變化大,其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證,這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要。可以說,工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。

         、枪こ虥Q算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制,建設(shè)單位進(jìn)行初審,最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動(dòng)的最終環(huán)節(jié),也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口,施工單位必須予以高度重視。

          四、工程施工技術(shù)方面體會(huì):

          ㈠通過參加圖紙會(huì)審,我明白了圖紙會(huì)審主要內(nèi)容。

          一般工程開工前,業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會(huì)審,以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯(cuò)、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì)審時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          ,找出圖紙自身的缺陷和錯(cuò)誤。審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定;圖紙與說明是否清楚,引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切;施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯(cuò)漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。

          第二,施工的可行性結(jié)合圖紙的特點(diǎn),研究圖紙?jiān)谑┕み^程中,在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應(yīng)上,乃至于經(jīng)濟(jì)效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時(shí)建議設(shè)計(jì)單位給予適當(dāng)?shù)匦薷摹?/p>

          第三,地質(zhì)資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設(shè)計(jì)是否滿足建設(shè)單位的要求等,都是圖紙會(huì)審的主要內(nèi)容。

          對(duì)會(huì)審準(zhǔn)備中的圖紙等問題進(jìn)行匯總,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內(nèi)部初審。為了能更了解設(shè)計(jì)者的`設(shè)計(jì)原理,我查了有關(guān)圖集,對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現(xiàn)除結(jié)構(gòu)和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我發(fā)現(xiàn)一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯(cuò)。

         、嫱ㄟ^在工地進(jìn)行了實(shí)習(xí),我學(xué)到了地下室施工有關(guān)很多技術(shù)要點(diǎn),在這里我總結(jié)一下大承臺(tái)混凝土的施工技術(shù)。

          大承臺(tái)(核心筒)混凝土施工采取了分層斜面倒退法的澆筑方法。為了保證澆搗質(zhì)量,除要求混凝土密實(shí)外,還必須解決三個(gè)關(guān)鍵性的技術(shù)問題:一是混凝土供應(yīng)和澆搗中要保證混凝土內(nèi)部層與層之間結(jié)合良好,不得出現(xiàn)施工裂縫;二是采用“三摻”技術(shù)及保溫控制,利用混凝土的后期強(qiáng)度,減少水泥用量,降低大體積混凝土內(nèi)部的水化熱,防止由于內(nèi)外溫差過高而造成混凝土結(jié)構(gòu)的開裂;三是必須加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)措施,確;炷梁笃趶(qiáng)度的增長。

          混凝土配合比設(shè)計(jì)采用了“三摻”技術(shù)。其中,摻用Ⅱ級(jí)粉煤灰,降低水化熱峰值,減少水泥用量,增加可泵性,確保現(xiàn)場泵送連續(xù)澆筑,摻用UEA膨脹劑,防止因混凝土收縮而引起的裂縫,增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的自防水能力;摻用高效減水劑,改善和易性,減少游離水產(chǎn)生的蒸發(fā)水通道,增加混凝土密實(shí)性。

          由混凝土的性能可知,混凝土表面泌水收縮,易產(chǎn)生塑性收縮裂縫,它一般發(fā)生在混凝土終凝之前,且由于受到鋼筋、粗大骨料等的限制,致使混凝土內(nèi)部顆粒沉降不均勻,也會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則的危害性表面裂縫。為了防止這類裂縫的產(chǎn)生,在混凝土澆筑至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),混凝土經(jīng)振動(dòng)器振搗密實(shí),表面出現(xiàn)浮漿時(shí),隨即用刮尺刮平,待混凝土終凝硬化前,用木抹子連續(xù)搓平,以閉合混凝土表面,防止泌水收縮裂縫的產(chǎn)生,同時(shí)加以覆蓋養(yǎng)護(hù),避免混凝土受風(fēng)吹日曬,從而排除了混凝土內(nèi)部顆粒下均勻沉降而引起的危害性表面裂縫。

          為了避免由于大體積混凝土內(nèi)外溫差過大而產(chǎn)生裂縫,混凝土養(yǎng)護(hù)采用了保溫保濕復(fù)合保溫層的養(yǎng)護(hù)方法,即在混凝土表面覆蓋一層塑料薄膜,中間兩層濕麻袋,最上面一層兩用塑料薄膜覆蓋壓住,以避免雨水淋濕麻袋而降低保溫效果。且因混凝土終凝硬化前不宜澆水養(yǎng)護(hù),遮蓋有利于利用混凝土的水灰比蒸發(fā)水達(dá)到養(yǎng)護(hù)目的;混凝土澆筑5—7天后,混凝土處于開始降溫狀態(tài),此時(shí)逐層揭去薄膜和麻袋,最后只留一層麻袋,專人澆水養(yǎng)護(hù)不少于14天。地下室混凝土經(jīng)過這樣處理,我們仔細(xì)檢查現(xiàn)場,地下室混凝土表面未發(fā)現(xiàn)施工裂縫,外觀達(dá)到了質(zhì)量要求,說明地下室混凝土達(dá)到了養(yǎng)護(hù)預(yù)期目標(biāo)。

          盡管在配合比上采取了減少混凝土裂縫的技術(shù)措施,但由于水泥水化熱溫升較大,在澆筑后散熱高峰期如果保溫養(yǎng)護(hù)不佳仍然會(huì)引起混凝土承臺(tái)、底板及其它厚大體積混凝土的內(nèi)外溫差過大,表層混凝土收縮過大,產(chǎn)生超過混凝土抗拉極限的拉應(yīng)力,從而使混凝土產(chǎn)生深度裂縫,甚至是貫穿裂縫,使地下室混凝土達(dá)不到抗?jié)B防水的功能。為了保證地下室混凝土內(nèi)外溫差控制在GB50204—20xx所規(guī)定的25℃之內(nèi),可在混凝土結(jié)構(gòu)厚度1000mm以上的構(gòu)件中分層埋設(shè)了循環(huán)水管,在混凝土澆筑完后,并根據(jù)監(jiān)溫系統(tǒng)所測到的混凝土內(nèi)外溫差,調(diào)節(jié)循環(huán)水量從而達(dá)到降低混凝土內(nèi)外溫差的目的。

          為了準(zhǔn)確掌握大體積混凝土溫度上升和下降變化規(guī)律,嚴(yán)格控制混凝土內(nèi)外溫差小于25℃,在混凝土內(nèi)部沿高度方向設(shè)置了不同深度的測溫點(diǎn),平面上為每m2布置一個(gè)測溫點(diǎn),測溫點(diǎn)的選定具有代表性,能夠反映地下室大體積混凝土各部位溫度。在混凝土澆筑20小時(shí)后開始測溫,每隔4小時(shí)測一次,并做好記錄,共測至第10天,測溫主要內(nèi)容是測定混凝土核心,溫度與表面溫度之差(<25℃)及測定混凝土表層溫度與天氣溫度之差(<25℃),對(duì)所記錄的各時(shí)期的測溫?cái)?shù)據(jù)整理。通過以上的技術(shù)措施,可以達(dá)到了控制混凝土內(nèi)外溫差保持在25℃之內(nèi)的目的,避免了因混凝土內(nèi)外溫差過大而造成危害性裂縫的產(chǎn)生。

          綜上所述,通過多半個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí),使我學(xué)到了很多實(shí)習(xí)知識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了地下室的施工過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合一起,在實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          果樹優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)漿水的富崗蘋果已經(jīng)是邢臺(tái)家喻戶曉的品牌,有著科學(xué)含量的富崗對(duì)比著我們這個(gè)閉塞的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的落后。以農(nóng)業(yè)為主的羊范鎮(zhèn),蘋果是主要的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,長期的靠天吃飯,以及沒有科學(xué)依據(jù)的使用農(nóng)藥,果樹結(jié)構(gòu)混亂,土肥水的管理不善,導(dǎo)致許多鄉(xiāng)親只能失望的把果樹連根拔掉,或者把果園荒廢。羊范鎮(zhèn)是美麗的,它的綠樹覆蓋率在國際標(biāo)準(zhǔn)之上,這里是市區(qū)農(nóng)作物的主要供應(yīng)地,很少的幾個(gè)小作坊。作為學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的學(xué)生,我深深的喜歡并迷戀這里,可是由于管理不善而形成的瘦弱、枯黃的果樹成為我們這里最大的問題。我們需要技術(shù),需要先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)來彌補(bǔ)曾經(jīng)的破壞。也讓我們的蘋果真正的作為現(xiàn)代的生態(tài)產(chǎn)品,適應(yīng)國家十六大提出的健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的市場競爭力的口號(hào),為我們羊范鎮(zhèn)向生態(tài)農(nóng)業(yè)村前進(jìn)助一把力,也把我們的果子推出農(nóng)村,走進(jìn)市場。專家們主要針對(duì)果農(nóng)們目前比較棘手的問題進(jìn)行解答指導(dǎo),并對(duì)蘋果從花期到成果期的錯(cuò)誤管理進(jìn)行糾正,提出以下措施:

          [1]三月中旬,花期前期,由于長期低溫,雨水較少,為了枝葉和花蕾的生成,需要大量的灌溉作為水的主要供給。首次灌溉,務(wù)必使土壤濕度達(dá)到飽和,以后使土壤濕度保持在百分之五十到六十之間,如果灌溉過多會(huì)引起旺長,不利于作果和花芽分化。所以果農(nóng)們平時(shí)不怎么補(bǔ)水,一旦灌溉就過量,只圖方便是很不科學(xué),也很不利于果樹的做法。

          [2]四月上旬,溫度上升,部分果樹開花,但今年突如其來的一場寒流影響,使本地的夜間溫度突然降至零攝氏度以下,尚不到零下一攝氏度。對(duì)于蘋果,開花要求十七到十八攝氏度,花蕾現(xiàn)色期零下二點(diǎn)八攝氏度有凍害,花期零下一點(diǎn)七攝氏度花受害,雖然溫度沒有達(dá)到極至點(diǎn),但還是造成了大量的果花脫落。面對(duì)這種自然災(zāi)害,大部分果農(nóng)因?yàn)闆]有相關(guān)的專家指導(dǎo)補(bǔ)救,一個(gè)個(gè)都是束手無策。由于事發(fā)突然,無法預(yù)防,只能做一些補(bǔ)后工作,專家提議:對(duì)還沒有完成受粉的果樹,最好采用人工授粉,加強(qiáng)授粉。在此之上,需要到6—7月期間噴200—300倍液PBD。萌芽前后,剪鋸受害部位,用3—5波美度石硫合劑保護(hù)剪鋸口;追施氮肥和加強(qiáng)灌水;及時(shí)刮治枝干病害;噴灑植物生長調(diào)節(jié)劑,改善枝葉稀疏狀況。

          [3]四月中旬到下旬:間果春寒導(dǎo)致的落花嚴(yán)重影響了坐果,大部分果樹果子系數(shù),有的果樹甚至都沒有果子。由于人們顧慮重重,害怕疏除后減產(chǎn),影響收入,也有人認(rèn)為多留果即使遇到自然災(zāi)害也不會(huì)減產(chǎn),致使花果留量過大,疏除量不到位,大小年結(jié)果現(xiàn)象嚴(yán)重。專家說,疏除花果,不但可以節(jié)約樹體營養(yǎng),促進(jìn)樹體健壯,使坐果可靠,減少生理落果,還可以提高果品質(zhì)量,同時(shí)適量的疏果也可以增強(qiáng)果樹抗災(zāi)能力?刹捎镁嚯x法,紅富士每25—30厘米留一個(gè)果,國光每15—20厘米留一個(gè)果。最好果實(shí)分布成對(duì)稱形狀,對(duì)于果實(shí)極少的果枝,可是適當(dāng)?shù)慕嚯x內(nèi)留兩個(gè)果。

          [4]五月上旬:為了防止蘋果套袋帶來的果實(shí)普遍缺鈣,如:痘斑病,苦痘病,水心病,裂口病,專家提議對(duì)果樹補(bǔ)鈣,以葉面噴鈣為主(落花后兩周開始全面補(bǔ)鈣),初噴350倍氨基酸鈣和800倍氨鈣寶肥液,每12—14天一次,連噴兩到三次。套袋前要連噴兩次。套袋前,不但要補(bǔ)鈣,還要噴好殺蟲、殺菌劑。殺菌劑品種和其質(zhì)量對(duì)果面黑點(diǎn)病的發(fā)生至關(guān)重要。噴灑的殺菌,殺蟲,殺螨劑,如選用乳油劑型容易形成因?yàn)闅⑺烙坠た祝诳咨闲纬珊邳c(diǎn)。粐姴挤蹌,膠旋劑,后再套袋,黑點(diǎn)病較輕。噴灑后立即套的蘋果,果面容易成黑點(diǎn);噴藥2—3天后再套的,黑點(diǎn)病較輕。大生M—45是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高檔果品的必備殺菌劑,具有防病范圍廣;一藥多治,使用安全,無藥害;耐雨水沖刷,雨后不用沖噴;無抗藥性,可連續(xù)使用;低毒,低殘留;可混用性好;藥膜完整,保護(hù)效果好等優(yōu)點(diǎn)。又加上它含有微量元素,具備葉面肥的作用,可促進(jìn)果面光潔,果實(shí)著色好,提高果品質(zhì)量。而且它對(duì)許多種真菌性病害均有良好的防止作用。所以,我們選它為主要的噴藥,在盛花末期,噴施一次百分之八十大生M—45可濕粉600倍液,以防治霉心病為主,兼防銹病。從落花后7到10天開始噴施大生M—45可濕粉800—1000倍液,十天左右一次。花后至套袋前噴2—3遍殺蟲,殺菌劑,套前一到兩天噴一次,待藥液干后即可套袋,大部分采取先噴藥,噴后兩天套袋,兩天后再噴也可。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          一、實(shí)習(xí)目的

          實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)踐問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          難忘的20xx剛剛過去,憧憬著20xx,我迎來了我的第一件大事—實(shí)習(xí)。2月9日我就踏進(jìn)了實(shí)習(xí)學(xué)!獦钒驳谝恢袑W(xué)。這是一所歷史悠久的首批省重點(diǎn)中學(xué),以前我就在那里讀書,哪里培養(yǎng)了我,走在學(xué)校園有一種親切感,同時(shí)也時(shí)常為自己能否成為一名合格的教師和班主任老師而擔(dān)心,不過這就要靠自己去努力、去拼搏、去奮斗。

          上學(xué)期我就和以前的數(shù)學(xué)老師聯(lián)系好了,他也很高興答應(yīng)愿意帶領(lǐng)我進(jìn)行實(shí)習(xí),在此也向朱明生老師表示感謝。

          我將實(shí)習(xí)時(shí)間定為四周:第一周(2月9日——2月15日)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容——聽課、熟悉教材、了解實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況。后三周重點(diǎn)放在講課和班級(jí)管理。

          先介紹一下指導(dǎo)老師及班級(jí)情況:

          朱明生老師,男,畢業(yè)于撫州師專,后畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,從教數(shù)學(xué)20年有余。

          現(xiàn)教班級(jí):高一(1)班(實(shí)驗(yàn)班)數(shù)學(xué)老師

          高一(6)班(優(yōu)化班)數(shù)學(xué)老師兼班主任老師

          高二(12)班(文科班)數(shù)學(xué)老師

          教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),思維很快,方法多樣獨(dú)特,注重解題技巧。

          1、我的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是以下三方面:

         、、聽課

          聽取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,不但可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,總結(jié)他們的教學(xué)特點(diǎn),還可以與他們交流,探討教學(xué)方案,這樣自己在教學(xué)方面才能得到提高。在高一年級(jí)組聽取了朱明生老師、陳合輝老師、于飛老師、張義俊老師、龔蘭老師等老師的授課,他們各有特點(diǎn)。如張老師在講 “排列”時(shí)選取典型例題介紹多種方法,開拓學(xué)生的思維。例題如下

          分別求下列要求的排列數(shù)

         。1)6名學(xué)生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人

         。2)6名學(xué)生排成一排,甲不在排頭,也不再排尾

         。3)從6名同學(xué)中選4名參加4*100接力賽,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒

         。4)6名學(xué)生排成一排,甲乙必須相鄰

         。5)6名學(xué)生排成一排,甲乙必須不相鄰

          講解:(1)多排變單排法:

         。2)元素優(yōu)先法:甲優(yōu)先

          位置優(yōu)先法:排頭、排尾優(yōu)先

          間接法:

         。3)間接法:

          分類原理(按第四棒位置優(yōu)先法):

         、偌着艿谒陌簦ㄒ慌e兩得)

         、诩撞慌艿谒陌 (包括甲不跑的情況)

         。4)相鄰——捆綁法

          (5)不相鄰——插空法

          歸納總結(jié),達(dá)到舉例的效果。

         、ⅰ⒅v課

          講課是實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容,是鍛煉一個(gè)實(shí)習(xí)老師最有效的方式。首先,上課前要仔細(xì)鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。在這個(gè)階段老師要思考怎樣引導(dǎo)學(xué)生,怎樣安排教學(xué)過程等。在課堂上除了將課講明白,還要有管理班級(jí)的能力,因?yàn)橛性S多問題可能發(fā)生。例如怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做的比較好,將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系,適當(dāng)開點(diǎn)玩笑,不僅可以使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的理解,而且活躍了課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再如管理課堂紀(jì)律,排除外界干擾,將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來,這些都是一個(gè)老師應(yīng)鍛煉和具備的應(yīng)變能力,只有管理好課堂,講課才能達(dá)到效果。

          在實(shí)習(xí)期間,我上了一些新授課,習(xí)題課。每次上課前,特別是上課前我都會(huì)去和朱老師討論教案,希望他指出不妥的地方,盡量減少在課堂上犯錯(cuò)。如在講順序結(jié)構(gòu)和選擇結(jié)構(gòu)時(shí),第一要講清算法框圖

          例題講解:

          課堂練習(xí):

          作業(yè)布置:

          板書設(shè)計(jì):

          另外,我還批改了作業(yè),在批改作業(yè)中認(rèn)識(shí)到要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不能只對(duì)答案,這就要求老師在批改作業(yè)時(shí)要自己做一遍,熟悉方法,這樣才能發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題。

          2、班主任老師實(shí)習(xí)主要以下幾方面

         、、了解班級(jí)情況

          實(shí)習(xí)開始,我向原班主任老師朱老師了解班級(jí)情況,例如住校生,走讀生情況,個(gè)別學(xué)生家庭情況,月考排名情況,學(xué)習(xí)情況。每天早上7點(diǎn)到班上帶領(lǐng)他們晨讀及早讀,下午第四節(jié)課輔導(dǎo)他們不懂的地方,晚上上晚自習(xí)前到班上看一下學(xué)生是否到齊,如果有晚自習(xí),上晚自習(xí),在班上答疑。找學(xué)生談心了解他們最近的情況。配合其它任科老師完成教學(xué)任務(wù)。

         、、開展班級(jí)活動(dòng)

          實(shí)習(xí)階段,我開展的活動(dòng)主要有“主題班會(huì)”“新學(xué)期、新面貌”“大掃除”在主題班會(huì)上分析了過去一學(xué)期的事,表揚(yáng)了一些同學(xué),同時(shí)也指出了一些不足,希望他們改進(jìn),展望了新學(xué)期! 新學(xué)期、新面貌”班會(huì)上讓學(xué)生談?wù)勛约哼^年時(shí)的高興事,在新學(xué)期有什么打算,為自己的目標(biāo)努力。

          三、實(shí)習(xí)總結(jié)

          通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。在教育教學(xué)和班主任老師的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們增強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為數(shù)學(xué)老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。體味做老師的滋味。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          作為一名剛從學(xué)生轉(zhuǎn)變到正式新員工的角色,在結(jié)束了十天人文愉悅的公司文化學(xué)習(xí)之后,隨之而來的是三個(gè)月的輪崗實(shí)習(xí)。我很慶幸我的第一個(gè)實(shí)習(xí)驛站就是變管所,下面就我在變管所麾下的幾個(gè)變電站的經(jīng)歷和心得與大家分享,并以此為己勉勵(lì)。

          盡管變電站電壓等級(jí)不一樣,但還是有很多相似的,如下大概介紹我的認(rèn)識(shí)情況。首先,認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一次設(shè)備(主變壓器、短路器、隔離開關(guān)、電流互感器、電壓互感器、耦合電容器、避雷器、電力電纜、母線、所用變、電抗器、電容器)的基本原理、主要結(jié)構(gòu)和在電網(wǎng)中的作用,型號(hào)及技術(shù)參數(shù)。通過對(duì)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),我了解了電能生產(chǎn)的全過程及變電站電氣設(shè)備的構(gòu)成、型號(hào)、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式,對(duì)變電站生產(chǎn)過程有了一個(gè)完整的概念。熟悉變電站主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)、初步了解電氣二次部分、繼電保護(hù)及自動(dòng)裝置,鞏固和加強(qiáng)了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),為今后的工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。

          其次,學(xué)習(xí)變電站值班員崗位職責(zé)、安全職責(zé)、值班制度和交接班制度,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀,為以后確保所從事工作崗位的安全生產(chǎn)奠定思想和理論基礎(chǔ)。同時(shí)我更希望由一個(gè)不諳世事的學(xué)生在輪崗實(shí)習(xí)之后能夠回到變電站,并逐漸成長為一名變電運(yùn)行人員。

          回顧過去短短二十天,我感觸頗深。畢竟,這是我邁出校門,步入社會(huì)的具有實(shí)際意義的第一課。通過和各變電站師傅們的接觸,我不但從他們身上學(xué)到了許多寶貴的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn),更從他們身上學(xué)到了許多做人的道理。讓我深刻的體會(huì)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。更加讓我深刻的認(rèn)識(shí)到變電運(yùn)行這一工作是一項(xiàng)責(zé)任很強(qiáng)的工作,也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作,想成為一名新時(shí)期合格的變電運(yùn)行人員我還需要走很長的一段路,在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的知識(shí)來武裝自己,將安全穩(wěn)定運(yùn)行落實(shí)到實(shí)處,真正做到設(shè)備的主人。

          時(shí)間一晃而過,我們在和大理變技術(shù)員半小時(shí)輕松愉快的談話間結(jié)束了變電所這一大站的實(shí)習(xí)。此站給我留下了深刻的印象,因?yàn)檫@終究是實(shí)習(xí)的第一站,而且了解了變電站的管理狀況、設(shè)備設(shè)施情況、負(fù)荷構(gòu)成、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、文化氛圍。故我也對(duì)變電運(yùn)行產(chǎn)生了感情和濃厚的興趣,雖然現(xiàn)在的我對(duì)于變電運(yùn)行知之甚少,不過知之為知之,不知為不知,是知也。生存源于勞動(dòng)、動(dòng)力源于壓力, 所以在以后的工作中我時(shí)時(shí)要保持有緊迫感,不斷通過聞、問和學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)來武裝自己的頭腦,使自己成為一個(gè)合格的變電運(yùn)行人員。并真誠希望輪崗實(shí)習(xí)后能夠再回到這么個(gè)崗位上來。

          最后我衷心的感謝變電站每一位師傅在過去二十天以來對(duì)我的關(guān)心和教誨。希望他們在以后工作中事事順心。并于“行而知之貴求真,知而行之必務(wù)實(shí)”,來與大家共勉,希望在今后的工作中能求真務(wù)實(shí)。

        畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

          我利用暑假時(shí)間到xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!經(jīng)過實(shí)習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉了綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能,學(xué)會(huì)了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題。此外,我把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告:

          建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應(yīng)用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化,工程質(zhì)量有了顯著提高,特別是國家對(duì)建筑施工管理體制的改革,使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高,機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí),也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

          這次寶貴的實(shí)習(xí)基本上達(dá)到我制定的目標(biāo),自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際中,對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。此外還激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的更大的興趣,更好的投入下面的學(xué)習(xí)中!

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