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      2. 暑假事業(yè)單位會計實習(xí)報告

        時間:2021-08-05 10:43:19 實習(xí)報告 我要投稿

        暑假事業(yè)單位會計實習(xí)報告范文3000字

          在現(xiàn)實生活中,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的暑假事業(yè)單位會計實習(xí)報告范文3000字,希望能夠幫助到大家。

        暑假事業(yè)單位會計實習(xí)報告范文3000字

          我于XX年7月在xx華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司實習(xí),在這一個多月的實習(xí)期間里,無論是在學(xué)習(xí)上以及人際交往上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事,使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專業(yè)知識,并加強(qiáng)了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同,也培養(yǎng)了對所學(xué)會計專業(yè)的濃厚興趣,深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性、

          一、公司簡史

          30年,在歷史長河的軌道上,也許只是一個短短瞬間?蓪x華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司來說,卻是一部拼搏奮斗發(fā)展輝煌的史詩。"天道酬勤"。三十年來,輸電工程分公司在拼搏奮斗中不斷發(fā)展壯大,職工收入年年飆升,從一支由48名待業(yè)青年組成的、以兩輛平車、簡單修建配電線路起家的待業(yè)青年電力承裝隊,到如今的一所施工設(shè)備先進(jìn),配套設(shè)施齊全,年施工能力220kv200公里,110kv300公里,10kv配電線路300公里,年產(chǎn)值超過6000萬、含有高、中級職稱、技術(shù)管理人員、全民工、合同工在內(nèi)職工220名的具有河南省輸配電工程施工二級資質(zhì)的現(xiàn)代化企業(yè);職工從1979創(chuàng)業(yè)時期的身無片瓦、居無定所,到如今的辦公生產(chǎn)、倉庫用地27000平方米、固定資產(chǎn)達(dá)20928393.43萬,并擁有溫馨舒適寬敞明亮的6棟職工家屬樓房;職工從1979年創(chuàng)業(yè)時期的"零收入",到XX年平均收入的近4萬元;職工從1979創(chuàng)業(yè)時期的干活肩扛手拽,到如今的各種車輛近50部、施工設(shè)施現(xiàn)代化,思前撫今,該是一個多么大的飛躍!

          二、實習(xí)內(nèi)容

         。ㄒ唬⒘私鈫挝坏幕厩闆r。本單位的業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性,財務(wù)管理以財政撥補(bǔ)為中心,收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的需求,以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ),不需要進(jìn)行成本核算。

         。ǘ⒉殚單臅蜋n案。主要查閱了以下文書和檔案:

          a、以往的會計憑證。包括查閱相關(guān)會計憑證,了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等,其主要的會計科目分為資產(chǎn)類,負(fù)債類,凈資產(chǎn)類,收入類和支出類。

          b、單位審計材料。

          c、單位管理規(guī)則和內(nèi)部控制制度。包括管理層的分配權(quán)限和各部門的責(zé)任,風(fēng)險評估方法以及授權(quán)、審批、證實、調(diào)整的方式方法,財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。

          d、預(yù)算和決算報告。學(xué)習(xí)預(yù)算的編報和決算的取數(shù)等。

         。ㄈ⒘私庑姓聵I(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。包括對日常業(yè)務(wù)的憑證處理,支票、審批等單據(jù)的開具,資料管理,工資計算等等。

         。ㄋ模、幫忙傳送文件,打印和復(fù)印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證,等等,熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。

         。ㄎ澹、運(yùn)用excel表格制作會計報表,掌握并熟練運(yùn)用excel表格的功能,了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同。

          三、對財務(wù)會計管理工作的思考

          通過短時間的實習(xí),我對本事業(yè)單位的工作有了一定的認(rèn)識,通過將自己所學(xué)的理論知識和實際工作結(jié)合,我也發(fā)現(xiàn)了一些央中匯盈財務(wù)登記和管理上存在的不足和缺陷。如下:

         。ㄒ唬┰紤{證不真實。本單位對原始憑證審核不認(rèn)真,對外來原始憑證的合法性沒有按規(guī)定審核,以白條支付;報銷、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字;支款單和支款報銷單使用混亂;借款、報銷、轉(zhuǎn)賬等憑證或沒有領(lǐng)導(dǎo)人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審核人簽字;大量的報銷單據(jù)后不附相應(yīng)的明細(xì)清單,這就使得原始單據(jù)的真實性大打折扣。

         。ǘ⿻嫏n案不全。會計檔案歸檔不及時、不規(guī)范;有的會計檔案誰用誰拿,沒有借閱手續(xù);會計資料未定期立卷、歸檔,或歸檔資料不全,使一些會計信息資源不能共享,從而影響有關(guān)部門的`工作效率;特別是一些涉及到重大業(yè)務(wù)的政策文件沒納入會計檔案之中,一旦發(fā)生政策爭議,無法查找政策依據(jù)。甚至連本單位的目標(biāo)考核方面的各種指標(biāo)文件也沒納人會計檔案之中,只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認(rèn)為是會計檔案,一旦發(fā)生爭議,就無法查找依據(jù)。

         。ㄈ﹩挝患垙埨速M(fèi)嚴(yán)重。每天單位要打印很多份或重要或僅為臨時性備忘的文件,單位在文件的打印,材料的準(zhǔn)備和裝訂上耗費(fèi)了大的財力。打印錯誤經(jīng)常是會導(dǎo)致整份文件的浪費(fèi),無論是否重要的文件都采用單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔,沒有回收利用,不能做到物盡其才。

          (四)組織架構(gòu)不合理,人力資源浪費(fèi)嚴(yán)重。雖然本單位有齊全的職能部門,但是由于工作量和工作強(qiáng)度有限,組建相應(yīng)的科室常常并不能人盡其用,有的科室相當(dāng)?shù)拈e散,喝茶加看報就是一整天。我想如果通過一定的科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制,把人員進(jìn)行一定的調(diào)配,作到合理的分配,即節(jié)省了人力資源,也不會導(dǎo)致機(jī)構(gòu)的臃腫和膨脹。

          四、總結(jié)事業(yè)單位會計核算與企業(yè)會計核算的區(qū)別

          由于事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較少,所以會計科目與企業(yè)相比比較單一,沒有企業(yè)會計科目,核算起來也沒有企業(yè)會計核算復(fù)雜,在實習(xí)期間我用心的比較了企業(yè)財務(wù)會計與事業(yè)單位會計核算的不同之處,總結(jié)如下:

          會計核算基礎(chǔ)不同:行政單位會計以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ);事業(yè)單位會計則分別情況處理:事業(yè)活動部分采用收付實現(xiàn)制,經(jīng)營活動部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會計以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基礎(chǔ)。

          會計要素構(gòu)成不同:預(yù)算會計要素分為五大類:資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出;企業(yè)會計要素分為六類:資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤。即使名稱相同的會計要素,其核算內(nèi)容也有差異。

          會計等式不同:預(yù)算會計的會計等式為:資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn);企業(yè)會計的會計等式為:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

          五、實習(xí)總結(jié)

          在這僅僅一個多月的實習(xí)期間,令我受益匪淺,學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事,總的歸納為以下幾點(diǎn):

          1、關(guān)于為人處事這一方面,我們一定要學(xué)會真誠待人。在公司里,領(lǐng)導(dǎo)、上級一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒,一個人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。

          2、要勤學(xué)好問,進(jìn)入單位實習(xí)是一個很好的接觸社會,接觸國家政府機(jī)關(guān)的機(jī)會,是一個來充實自我的學(xué)習(xí)機(jī)會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。

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