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      2. 暑假認知實習(xí)報告

        時間:2021-07-25 17:46:53 實習(xí)報告 我要投稿

        暑假認知實習(xí)報告5篇

          隨著人們自身素質(zhì)提升,報告不再是罕見的東西,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編整理的暑假認知實習(xí)報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        暑假認知實習(xí)報告5篇

        暑假認知實習(xí)報告 篇1

          目的和意義:為了讓我們把所學(xué)的專業(yè)知識與社會實踐結(jié)合起來,深入了解自己的專業(yè),體驗作為新聞工作者的實際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運作,理論聯(lián)系實際,在實踐中領(lǐng)悟?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識與技能,了解日后就業(yè)的職業(yè)工作內(nèi)容和性質(zhì)等實質(zhì)性內(nèi)容,學(xué)校安排我們07新聞班全體同學(xué)進行了為期二個月的認知實習(xí),新聞專業(yè)暑假認知實習(xí)報告。

          xxx年2月22日-7月24日這段期間,我被安排在“合肥晚報-服務(wù)熱線”進行實習(xí)工作。20xx年8月2日-8月26日期間,自己聯(lián)系,在《中國食品質(zhì)量報》安徽記者站進行實習(xí)工作,開始了在學(xué)校時完全不一樣的生活。實習(xí)結(jié)束,回想起在暑假實習(xí)的那段日記,心里感觸頗多。

          實習(xí)過程:

          一、初到報社——懵懂

          第一次道報社時6月22日,我跟班里其他三個同學(xué)一起去合肥晚報廣告部報到,實習(xí)報告《新聞專業(yè)暑假認知實習(xí)報告》。因為是第一次去,里面的人我們都不認識,里面的工作人員也都在埋頭于自己的工作中,我們幾個人都在那狹小的辦公室里坐也不是,站也不是的,覺得自己實在是多余。下午的時候,孫處把我和胡同學(xué)叫去,說“服務(wù)熱線”那邊也缺人,問我們可愿意去,想想自己在這邊也實在是“多余”和那邊的“缺人”,和學(xué)校說的“服從報社安排”的叮囑,我和胡同學(xué)去了“服務(wù)熱線”那邊,開始了在“服務(wù)熱線”為期一個月的接熱線的實習(xí)內(nèi)容工作,就這樣懵懵懂懂的開始了我的暑假認知實習(xí)。

          二、實習(xí)生活初期

          實習(xí)的前兩天,馬主任說我們主要是了解工作內(nèi)容,學(xué)習(xí)一下陳姐和郭姐是如何接熱線的,同時要熟悉和準確了解服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)價格等工作細節(jié)。

          兩天之后,正式上崗。剛開始的時候還覺得挺新鮮,但是時間一久就沒耐心了。但是馬主任說接電話時一定要熱心、真誠和耐心,因為也許我們的一句話就會影響到晚報社的聲譽。在本著不給晚報社丟臉,不給學(xué)校丟臉的“工作態(tài)度”,我在那認真踏實工作了一個多月。我知道。即使遇到“服務(wù)熱線”解決不了的問題,也要做一個良好的傾聽者,俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,我們的宗旨就是讓讀者和客戶滿意。

          有好幾個都是因為對服務(wù)內(nèi)容不太清楚,讓客戶在電話那邊等了好久,實在是很過意不去啊。漸漸地我知道只有熟悉工作內(nèi)容和條款,是每個細節(jié)都不能放過的那種,才能真正的幫助讀者和客戶,更好地為讀者解決生活中遇到的實際問題。工作一定要有耐心和細心,讀者和客戶的需要時半點馬虎不得的。

          三、心得小結(jié)

          其實在“服務(wù)熱線”的那段日子,雖然漸漸地實習(xí)的內(nèi)容也熟知了,得心應(yīng)手了,但是心里多多少少還是有一點不甘心和覺得委屈?吹綀蠹埳习嗬锿瑢W(xué)熟悉的名字出現(xiàn)在一篇篇新聞報道中,聽他們說自己跟記者跑新聞的經(jīng)歷,我心里實在是羨慕,覺得他們好充實,真的把兩年學(xué)到的東西運用到了實習(xí)實踐中了。我把我的心里的真實的想法告訴了黃老師,黃老師耐心的開導(dǎo)我說:“哪種實習(xí)不是一種認知呢?”也許我沒有學(xué)到采寫新聞的技巧。但是步入了社會就會有所收獲的,而這種經(jīng)驗和收獲也都會是一生受益的,是隱性的,但是日后的生活和工作都是用的著的。一番話,讓我心里平衡多了,我的實習(xí)也變得有意義,有價值,有收獲了。

        暑假認知實習(xí)報告 篇2

          一、 實習(xí)目的。

          臨近放暑假的時候,我們學(xué)校給我們布臵了一份十分有意義的活動,那就是大學(xué)生暑假實踐活動,即要求們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。在實習(xí)中了解實習(xí)單位財務(wù)管理相關(guān)專業(yè)崗位的基本業(yè)務(wù)程序和處理手續(xù),著重了解企業(yè)的會計核算、資金的運行特征等基本內(nèi)容。

          了解制造業(yè)生產(chǎn)工藝流程,并對單位經(jīng)營過程中的成本與效益概念有一個初步認識;對財務(wù)管理人員的工作性質(zhì)、基本素質(zhì)要求、基本知識與基本技能要求有一個清晰的認識我們作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于我們更需要培養(yǎng)我們的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天, 社會實踐活動是我們培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面成長的重要途徑。我們在實踐中了解了社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

          二、 實習(xí)單位介紹。

          這個暑假我的專業(yè)認知實習(xí)地點位于溫州平陽的一個普通的生產(chǎn)型企業(yè),這個企業(yè)主要是以皮制品的生產(chǎn)為主。這個企業(yè)非常懂得創(chuàng)新,積極的完善設(shè)備,重視員工的個人利益。

          三、 實習(xí)內(nèi)容。

          會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高 經(jīng)濟效益的重要手段, 經(jīng)濟管理離不開會計, 經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。在這次暑假的社會實踐中我發(fā)現(xiàn)會計非常的講究它的實際操作性和實踐性,并且會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性也十分的重要。

          解到原來每一筆業(yè)務(wù),都有它的原始憑證,而且她還說不是單單認識這些原始憑證就行了還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,這樣才能為記帳做好準備。做好憑證后,還要一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。并且其中的現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬都必須要采用定本式賬薄。會計的賬務(wù)都要按時間順序登記下來作為每一筆財務(wù)的依據(jù)。因為會計在具體的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。

          在工廠里,數(shù)字絕對不能夠出錯的,因為質(zhì)量是企業(yè)的信,廉潔自律(是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求,是會計人員的行為準則),客觀公正(客觀是公正的基礎(chǔ),公正是客觀的反應(yīng)),堅持準則(即在業(yè)務(wù)處理過程中,要嚴格按照會計法律辦事,不為主觀或他人意志左右。),提高技能(通過會計人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實踐等途徑,持續(xù)提高上述職業(yè)技能,以達到和維持足夠的專業(yè)勝任能力的活動),參與管理(即間接參加管理活動)和強化服務(wù)(關(guān)鍵是提高服務(wù)質(zhì)量)。從業(yè)人員只有不時地學(xué)習(xí)才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己,掌握最新的會計準則,稅法細則,法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才干精通自己的工作內(nèi)容,對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃,為企業(yè)和社會發(fā)明更多的財富。

          我們作為一個財務(wù)管理人員我們還應(yīng)該要具備以下素質(zhì),解,幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握。而且在這次實踐中懂得了財務(wù)管理中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到企業(yè)的其它部分,所以面對這項嚴謹?shù)墓芾砘顒訒r,我們必須做好我們自己的個人工作計劃,使我們自己的工作能有條不紊的進行,以至于不會拖公司的后腿,反而能促進公司的發(fā)展。這次的的實踐不僅僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。這次的專業(yè)認知實習(xí)讓我了解到會計是一個需要我們非常認真對待的工作,并且在工作中要做到細致入微。我感覺在專業(yè)認知實習(xí)的過程中我也它不僅僅讓我學(xué)會里基礎(chǔ)的會計技能也培養(yǎng)了我認真做事,謹慎行事的能力。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

        暑假認知實習(xí)報告 篇3

          在20xx年6月26日——7月2日我們統(tǒng)計07的學(xué)生到鎮(zhèn)江xx路面機械有限公司進行了認識實習(xí),在5天時間里,我所見到的每一樣設(shè)備,所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的,但是在師傅們的耐心指導(dǎo)與幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西,在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。在認識實習(xí)期里,我的感受和體會有很多,下面,我僅把主要情況做一下匯報,可能有些稚嫩,如果有不妥的地方還請老師批評指正。

          一、鎮(zhèn)江xx路面機械有限公司及其產(chǎn)品介紹

          我公司由江蘇華通機械集團公司和華晨中國機械控股有限公司共同出資建立,是我國生產(chǎn)經(jīng)營路面機械產(chǎn)品和混凝土機械產(chǎn)品的重點企業(yè)和骨干企業(yè),為江蘇省高新技術(shù)企業(yè)、外商投資先進技術(shù)企業(yè)、全國cad應(yīng)用工程示范企業(yè)、全國火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)、設(shè)立國家級博士后科研工作站企業(yè)和通過iso9001質(zhì)量體系認證的企業(yè)。公司的前身是鎮(zhèn)江路面機械制造總廠。近年來引進德國產(chǎn)數(shù)控板材加工中心、數(shù)控切割機、瑞典產(chǎn)hmc--800機加工中心和美國產(chǎn)數(shù)控折彎機、中國制造zhj.00焊接機器人、臥式銑鏜加工中心、龍門銑床、數(shù)控車削中心等;配有一座綜合計量測試中心大樓、工程機械可靠性試驗場、三座標測量儀、發(fā)動機試驗臺架、液壓試驗臺、傳動臺架等試驗檢測機構(gòu)和設(shè)備,逐步完善erp(企業(yè)資源計劃)項目管理和6s(企業(yè)現(xiàn)場改善)推行活動。公司所屬省級技術(shù)中心專業(yè)從事路面機械和建筑機械產(chǎn)品開發(fā)研究,cad設(shè)計技術(shù)覆蓋率1998年已達100%,并已全面實施capp、pdm技術(shù)。這些具有世界先進水平的設(shè)備和管理方式,為批量生產(chǎn)高科技、高附加值的路面機械提供了很好的性能和可靠的質(zhì)量保證,為新產(chǎn)品的研究、開發(fā)、試驗工作和實施產(chǎn)品的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化提供了必備條件。

          arc150m型可移動式瀝青混凝土廠拌冷再生設(shè)備

          為了滿足西南山區(qū)及邊遠地區(qū)公路建設(shè)改造和瀝青材料的綜合利用需要,xx在成功掌握瀝青廠拌冷再生設(shè)備制造技術(shù)及施工工藝的基礎(chǔ)上,研發(fā)出適用于山區(qū)搬遷方便的arc150m型可移動式瀝青混凝土廠拌冷再生設(shè)備新產(chǎn)品。該款產(chǎn)品在治理基層縱向裂縫及反射裂縫,消除車轍等結(jié)構(gòu)性病害方面取得創(chuàng)造性成果,除保留了arc300e型瀝青廠拌冷再生設(shè)備基本特性,實現(xiàn)了銑刨廢舊瀝青料100%的循環(huán)再生利用,避免資源浪費及環(huán)境污染,延長瀝青面層使用壽命,節(jié)省養(yǎng)護時間和設(shè)備投資外,還具有降低施工成本、作業(yè)效率高、轉(zhuǎn)場搬遷便捷、使用維修方便、節(jié)約環(huán)保等顯著特點hth3400b型滑模式水泥混凝土攤鋪機

          該產(chǎn)品是為滿足我國高速客運專線及公路建設(shè)的需要,并為提高水泥混凝土路面的施工質(zhì)量和速度,在從美國先進技術(shù)的基礎(chǔ)上自行研制開發(fā)的。為全液壓驅(qū)動,恒速自動控制、故障自診斷、漢顯等功能;功率儲備大,重載型液壓系統(tǒng)性能可靠;操作簡單方便,設(shè)有自動駕駛和自動找平控制系統(tǒng),作業(yè)時可一次性完成水泥混凝土攤鋪、刮平、振搗、搗固、擠壓成型路面,并可完成中間鋼筋插入,側(cè)邊鋼筋插入等工序。

        暑假認知實習(xí)報告 篇4

          一、前言:

          古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 自從走進了大學(xué),距離工作就不遠了,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,在學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)知識兩年之后,組織我們進行認識實習(xí)。

          認識實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解一個企業(yè)是怎樣進行營銷工作,怎樣進行生產(chǎn)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。在認識實習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。

          二、實習(xí)時間:

          20xx年1月4號-1月6號

          三、實習(xí)內(nèi)容:

          1、20xx年1月4日,學(xué)校組織我們到茂名鐵路運輸公司進行了參觀和學(xué)習(xí)。這是茂名石化下屬的一家鐵路運輸公司,用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運輸。通過參觀該公司的指揮樓、聽取該公司員工對我們講述他們的工作內(nèi)容以及工作流程,講解他們所用的管理系統(tǒng)是如何反應(yīng)現(xiàn)實問題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對。之后我們還參觀了用于運輸?shù)幕疖嚕F路運輸成本低,速度快,可以有效降低公司的運輸成本,提高公司的效率。

          2、20xx年1月5日,學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進行了實地考察和聽取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的發(fā)展歷史以及該供應(yīng)中心的情況給我們做了詳細介紹,他還幾次從營銷的角度來給我們講許多營銷的.策略與技巧,強調(diào)了營銷過程中要突出自己產(chǎn)品的賣點,只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣點,才能成功地銷售出產(chǎn)品,他還帶領(lǐng)我們參觀他們的各個倉庫,也介紹了他們的運輸情況與倉儲管理的情況。

          3、20xx年1月6日,學(xué)校組織我們到眾和化塑集團有限公司進行了參觀和學(xué)習(xí)討論。在參觀眾和化塑集團有限公司時,公司的一個員工跟我們說明了參觀所必須要注意的問題,介紹了該公司生產(chǎn)的流程,詳細講解了各個生產(chǎn)流程,解釋了一些生產(chǎn)上用到的專業(yè)用語。之后我們先參觀了該公司的最后一個環(huán)節(jié),即所謂的“脫揮”,在那一條生產(chǎn)線上,從裝袋-封口-疊放都是全自動,無需人員操作,僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意見,還有一人開著叉車將貨物放入倉庫,在這里,我見識到了機械化生產(chǎn),在這家公司的生產(chǎn)線上,幾乎看不到人員操作,通過了解,該公司的員工大多在控制室,通過電腦等系統(tǒng)要操作生產(chǎn)流程。

          然后,我們又來到了眾和化塑集團有限公司的又一個分公司,該公司是通過上一公司生產(chǎn)出來的K膠進行溶解,然后抽絲,將這些絲纏成紗綻,然后通過機器用經(jīng)緯交叉的方法織成像袋面,還有專門的員工在那里檢驗袋面是否合格,經(jīng)檢驗合格后再轉(zhuǎn)送到另外一個車間進行袋面的印花,加工以及縫合成一個袋子。據(jù)了解,一名員工一天可以縫合3000個袋子,一個袋子可以賣8厘錢,這些袋子的銷量很不錯。

          4、20xx年1月6日晚上,我們在學(xué)院第二教學(xué)樓A棟301聽眾和化塑集團有限公司銷售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上,他介紹了他的主要經(jīng)歷,還主要講了四方面的專題:一是營銷人員的職責(zé)與薪酬,二是企業(yè)定價與談價,三是制定科學(xué)的營銷策略,四是營銷人員的素質(zhì)要求,在講各個專題的時候,還結(jié)合了他所在公司,即眾和化塑集團有限公司所經(jīng)歷過的事例給我們講解。讓我感動良多。 四、實習(xí)體會: 通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業(yè)知識的感性面及認識面,對所學(xué)的專業(yè)有了新的認識。

          從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。 這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

          以下是我此次實習(xí)的心得:

          (一)要做到知已知彼。

          在實習(xí)的過程中,聽了三位主任、廠長給我們介紹以及所說的講課,我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個共性,那就是非常熟悉自己企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品,尤其是產(chǎn)品的特性,用途,優(yōu)越性和不足。而且,他們還非常了解他們的競爭對手,如競爭對手的產(chǎn)品特性,競爭對手的產(chǎn)出量,競爭對手采取了那些營銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中,我捕捉到了課本上的內(nèi)容:在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時候,課本上所說的也就是要先了解自己產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢與不足,也要了解競爭對手產(chǎn)品的特點與優(yōu)劣勢,從而針對他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營銷策略。日后想要在營銷這一方面取得成功,就必須學(xué)會了解競爭對手,這也是我們常說的:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

          (二)生產(chǎn)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。

          無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中,還是在老師要求下做的市場調(diào)查,都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的,沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法取得成功的。但是,我們并不了解在生產(chǎn)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實習(xí)中,我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團有限公司有他們自己的想法:首先,引進先進的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進的,這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。

          其次,建立質(zhì)量方針,并且實施到位,我看到該公司車間的墻上掛著牌子,牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針:質(zhì)量為本,市場導(dǎo)向,持續(xù)改進,用戶滿意;公司質(zhì)量方針:目標產(chǎn)品合格率>=98%,顧客滿意率>=95%,員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做,讓每一個員工時時刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求,把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后,派專人負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時候,我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個員工專門負責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,并且定時檢測產(chǎn)品的質(zhì)量,從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。

          (三)營銷人員所要具備的素質(zhì)

          通過聶經(jīng)理給我們講的講座,我重新認識到要做一名出色的營銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先,要具備4種深刻的意識:市場意識,效率意識,服務(wù)意識,創(chuàng)新意識。只有具備上面四種意識,才能洞察市場,提高效率,完善服務(wù),不斷創(chuàng)新。其次,要具備3種理念:樹立市場第一的理念,樹立隨行就市的理念,樹立服務(wù)至上的理念。只有樹立正確的理念,才能支配正確的行為,才能把事情做正確。沒有市場就沒有所謂的產(chǎn)品,所以要樹立市場第一的理念。只有懂得隨時變通,根據(jù)市場的實際情況來改變營銷策略,才能在競爭激烈的市場中永遠占有一席之地,F(xiàn)在的競爭已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競爭,很多時候已經(jīng)變成了服務(wù)的競爭,有服務(wù)的理念,才會把顧客擺在第一位,只有以顧客為中心了,才能提高顧客的滿意度。

        暑假認知實習(xí)報告 篇5

          根據(jù)合肥學(xué)院人才培養(yǎng)方案中的第五學(xué)期認知實習(xí)教學(xué)大綱的要求,我于20xx年7月2日至8月31日在合肥學(xué)院實習(xí)61天。

          一、 實習(xí)單位簡介

          合肥學(xué)院現(xiàn)有19個教學(xué)系部,設(shè)有43個本科專業(yè)(其中5個國家級特色專業(yè),4個卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施專業(yè))。學(xué)院是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、首批“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位。

          我院學(xué)生先后獲得全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎、全國大學(xué)生 “挑戰(zhàn)杯”世博會專項比賽一等獎、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎、“畢昇杯”全國電子創(chuàng)新設(shè)計競賽本科組一等獎、全國高校電子信息實踐創(chuàng)新作品評選榮獲本科組全國一等獎和最佳實用獎單項獎等;獲全國大學(xué)生擊劍錦標賽金牌27塊、銀牌17塊、銅牌22塊。近幾年,合肥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上,其中68%以上畢業(yè)生在合肥工作,80%以上畢業(yè)生在安徽工作,許多畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)和管理骨干。

          為了學(xué)院建設(shè)添磚加瓦,也為完成學(xué)校的第五期認知實習(xí),我選擇了在學(xué)校接受單片機培訓(xùn)。

          、認知實習(xí)經(jīng)歷

         。ㄒ唬﹩纹瑱C的背景及應(yīng)用

          單片機是計算機技術(shù)發(fā)展史上的一個重要里程碑,標志著計算機正式形成了通用計算機系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)兩大分支。

          單片機軟硬件結(jié)合、體積小,容易嵌入到各種應(yīng)用系統(tǒng)中。得到廣泛應(yīng)用且其體積小、成本低,嵌入到工業(yè)控制單元、機器人、智能儀器儀表、汽車電子系統(tǒng)、武器系統(tǒng)、家電系統(tǒng)、辦公自動化設(shè)備、金融電子系統(tǒng)、玩具、個人信息終端及通訊產(chǎn)品中。

          它功能齊全,應(yīng)用可靠,抗干擾能力強;簡單方便,易于普及。單片機技術(shù)是易于掌握技術(shù)。應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、組裝、調(diào)試已經(jīng)是一件容易的事情,工程技術(shù)人員通過學(xué)習(xí)可很快掌握其應(yīng)用設(shè)計技術(shù);發(fā)展迅速,前景廣闊。短短幾十年,單片機經(jīng)過4位機、8位機、16位機、32位機等幾大發(fā)展階段。尤其是集成度高、功能日臻完善得單片機不斷問世,使單片機在工業(yè)控制及工業(yè)自動化領(lǐng)域獲得長足發(fā)展和大量應(yīng)用。目前,單片機內(nèi)部結(jié)構(gòu)愈加完美,片內(nèi)外圍功能部件越來越完善,向更高層次和更大規(guī)模的發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。單片機是集成電路技術(shù)與微型計算機技術(shù)高速發(fā)展的產(chǎn)物。體積小、價格低、應(yīng)用方便、穩(wěn)定可靠,因此,給工業(yè)自動化等領(lǐng)域帶來了一場重大革命和技術(shù)進步。由于體積小,很容易地嵌入到系統(tǒng)之中,以實現(xiàn)各種方式的檢測、計算或控制,這一點一般微機根本做不到。又由于單片機本身就是一個微型計算機,因此只要在單片機的外部適當增加一些必備外圍擴展電路,就可以靈活的構(gòu)成各種應(yīng)用系統(tǒng),如工業(yè)自動監(jiān)測監(jiān)視系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動控制系統(tǒng),智能儀器儀表等。

         。ǘ┱J識STC11F32XE單片機的基本結(jié)構(gòu)和原理

          Stc11f32xe單片機是由一個8位CPU,4KB程序存儲器,一組特殊功能寄存器,4個輸入輸出口(即P0P1P2P3), 一個全雙工串行口,2個16位定時器/計數(shù)器,5個中斷源等部分組成,各功能部件通過片內(nèi)單一總線連成一個整體,集成在一塊芯片上。共有40個引腳,采用雙列直插的封裝形式,每個引腳都有其特定功能。

          (三)搭建開發(fā)板的各個模塊

          學(xué)習(xí)單片機的前一個星期就是在設(shè)計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個電阻、電容、芯片、開關(guān)、插槽、按鍵、數(shù)碼管等部件焊接到板子上。由于要鍛煉動手實踐能力,剛開始焊接電源模塊時,出現(xiàn)虛焊、短路等各種狀況。由于剛接觸,不太熟練,不能輕車熟路的駕馭烙鐵,但是隨著模塊的慢慢搭建,錫焊技術(shù)已明顯好轉(zhuǎn),就美觀度而言和其他電子設(shè)備上的焊接技術(shù)可以相媲美了。

          經(jīng)過一個星期的焊接,單片機開發(fā)板的每一個模塊已基本完成,經(jīng)過對各個模塊的檢查測試,全部通過后我自己的單片機開發(fā)板就完成了。

          (四)編寫驅(qū)動程序,實現(xiàn)對各個模塊的操作

          (1)、數(shù)碼管顯示

          單片機開發(fā)板搭建完成后,寫的第一個驅(qū)動就是0—F在數(shù)碼管上的顯示。涉及到的兩個芯片分別是:74VHC595D和74LS138,前者實現(xiàn)對8段數(shù)碼管的段選,后者控制位選,兩者結(jié)合實現(xiàn)數(shù)碼管對不同數(shù)字的顯示。

          單片機模板用的是共陽極的數(shù)碼管,建立數(shù)組保存數(shù)碼表,然后通過段選和位選對每個數(shù)組元素進行顯示。

          第一次接觸keil軟件,不僅要學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建工程,還要掌握基本的引腳控制。在網(wǎng)上查詢資料和觀看單片機教程的過程中學(xué)會了如何寫驅(qū)動,經(jīng)過接近兩天的自我學(xué)習(xí),我的第一個驅(qū)動——數(shù)碼管顯示程序出爐了,很高興。然后便是把寫好的程序生成*.hex文件燒到單片機當中,數(shù)碼管便可顯示。

          (2)按鍵操作

          我們所用的矩陣鍵盤與網(wǎng)上通用的鍵盤略不相同,(我們采用的是3X6,而通用的開發(fā)板多采用4X4鍵盤)但是思想相同。鍵盤的引腳分別用了P0口和P2^5引腳。

          首先實現(xiàn)單擊,即按每一個鍵顯示不同的鍵值。調(diào)試通過后再實現(xiàn)雙擊和組合鍵。

          按鍵的關(guān)鍵是先對行賦值(或?qū)α匈x值),若對行賦值(列賦值),則對列進行檢索(行進行檢索)。當有按鍵被按下,相應(yīng)的列(或行)拉為低電平。

          在用數(shù)碼管顯示按鍵的狀態(tài)時,由于595 IO的引腳和按鍵第三行用的都是P2^5引腳,數(shù)碼管顯示有時出現(xiàn)問題,與程序中間的延時時間有關(guān)。不太好控制。

         。3)溫度測量

          溫度的測量主要用到DS18B20,通過對DS18B20芯片個參數(shù)的控制便可驅(qū)動該芯片,把結(jié)果顯示在數(shù)碼管上。

          DS18B20芯片操作包括讀操作、寫操作以及對其的初始化。在讀操作時把讀的結(jié)果與10相除得溫度的十位,取余數(shù)得溫度的各位(在室溫下實驗)。

         。4)時鐘控制

          時鐘的顯示主要是通過對DS1302進行控制,可以實現(xiàn)時、分、秒、年、月、日的顯示,并且有漏電保護功能。同樣把時分秒顯示在數(shù)碼管上,通過按鍵再切換到年月日。

          在給DS1302初始化時,如果寫保護關(guān),則有漏電保護功能(即斷電重連后,時鐘會自動記錄斷電的這段時間,并順著此時間繼續(xù)計時。)

          (5)RS485通信

          用RS485實現(xiàn)多機通信,編寫通信協(xié)議實現(xiàn)一臺主機和多臺從機進行通信。在進行該模塊設(shè)計時,由于平臺搭建的有點問題,使得RS485的電壓拉不到工作電壓。然后把問題反映給了我們的兩位指導(dǎo)老師,經(jīng)過他們的一番測試,最終找到問題的所在:是因為一個電阻的原因。當然在觀看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應(yīng)用更為了解。

         。6)Nokia 5110屏顯示

          Nokia 5110屏是48X84的點陣LCD,可以顯示4行漢字。用Nokia 5110屏實現(xiàn)計算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。這四個程序設(shè)計全是基于Nokia 5110屏和對按鍵的檢測,用按鍵來控制各個功能,并在屏上圖形化顯示。

          在對計算器的設(shè)計要實現(xiàn)0——999之間的四則運算,尤其是除法運算還涉及到浮點數(shù)。閱讀器主要是上下?lián)Q行和左右翻頁,由于要存儲一段文字在寄存器中,文字不能太長,否則會超過程序寄存器的大小而不能進行構(gòu)建。

          推箱子是通過數(shù)組0和1實現(xiàn)小人和箱子的走與停。足球射門通過產(chǎn)生隨機數(shù)來控制球的方向的任意性。

          三、總結(jié)

          兩個月的暑期認知實習(xí)很快結(jié)束了,總體上來說感覺很充實,沒有白白浪費暑假時光,也充實了自己的知識儲備,獲益匪淺。

          當然很感謝龍夏老師和肖連軍老師,他們放棄自己的假期,在酷暑中堅持沒兩天一到,為我們解答學(xué)習(xí)過程中的疑問。還有就是系里的支持,為我們提供涼爽的學(xué)習(xí)環(huán)境,會議室配有空調(diào),在學(xué)習(xí)的同時不用經(jīng)受酷暑的考驗。雖然我們的學(xué)習(xí)場所很簡陋:桌椅是我們從5棟教學(xué)樓搬的,電源插座是剛剛搭建的,和在普通教室上自習(xí)的同學(xué)來比我們是幸福的。

          實習(xí)前雖說已經(jīng)大二結(jié)束,但是對我們的專業(yè)嵌入式方向始終不甚明白,縱然專業(yè)導(dǎo)論課已經(jīng)談過,但是總感覺迷茫與空洞。書本上的知識也學(xué)了不少,像電路,數(shù)字邏輯,組成原理等一些課,但是這些課始終是書本知識,得不到實際的應(yīng)用。通過這次的親自動手設(shè)計到編寫驅(qū)動設(shè)計程序,終于切身體會到在開發(fā)產(chǎn)品中要用到哪些知識。依然記得實訓(xùn)剛開始時,大家都很興奮,因為我們要自己動手焊接自己開發(fā)板的每一模塊,從電源模塊開始著手。“書到用時方恨少,事要做時方知難”,一點也不假,感覺焊接應(yīng)該不難,不就把錫點到電器元件引腳上不就行了,可是真正拿著烙鐵去焊時,手是抖動的,烙鐵也不打聽話……淡然這只是剛開始時,經(jīng)過多次的練習(xí)慢慢的得心應(yīng)手。怪不得社會上的公司招聘都提到:有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。是啊,干過的總比紙上談兵的強的多,公司不需要對你培訓(xùn),可以直接工作給公司帶來效益。

          焊接電路板的時間很短,這只是簡單的技術(shù)活,不需要邏輯上的考慮。接下來就是用我們焊接好的開發(fā)板開始我們的單片機之旅。由于單片機課程還沒開,我們不得不從網(wǎng)上查資料,看教程彌補自己基礎(chǔ)知識的匱乏。還記得自己寫的第一個程序,驅(qū)動數(shù)碼管。雖然看著焊接好的開發(fā)板很好看,但是要寫程序點亮它就不那么容易了,第一感覺就是無從下手。老師建議我們從網(wǎng)上看前人的驅(qū)動程序,然后比著寫,由于使用的單片機不同,電路的設(shè)計不同,在看網(wǎng)上程序時必須要明白其原理,否則還是無法借鑒過來,就這樣第一個驅(qū)動程序花費了我兩天時間才把數(shù)碼管點亮。開發(fā)的過程是痛苦的,但是結(jié)果是令人無比興奮的?粗约狐c亮的數(shù)碼管心里特別高興。

          接下來的日子就是每天對著電腦編寫程序,然后下載到單片機中進行檢測,查看能否運行。有時花費了一天的時間編寫的一個程序下載單片機中竟然運行不了或者顯示錯誤,心里真的特別失望;有時為了一個驅(qū)動程序想了一天還是一無所獲,會特別煩躁……但是看到其他同學(xué)都在專心的研究,自己也就安慰自己別灰心,要堅持。就想《士兵突擊》中說的一樣不拋棄不放棄,所以自己也不能放棄自己。然后又重新打起精神,投入到學(xué)習(xí)當中,就是在這樣的一次次的自我暗示中,在和同學(xué)們一起拼搏一起學(xué)習(xí)。

          還記得在進行多機通信時,由于要把所有的單片機連接在一起,大家不得不默契配合,一起想辦法,編寫協(xié)議“眾人拾柴火焰高”,很快一個主機程序,從機程序就出爐了。

          經(jīng)過一個暑假的認知實習(xí)我學(xué)到的不僅是知識,還有責(zé)任心、信心、恒心以及團隊合作能力。我想無論是在學(xué)校還是以后踏入社會這些都必不可少。我認識到了我所學(xué)知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次的單片機培訓(xùn)應(yīng)用到的不僅是單片機知識,還有以前的課程,所以知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在磨練自己的同時讓自己認識了很多,使自己未踏入企業(yè)就已經(jīng)對企業(yè)有了一定的了解。

          通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)更清楚的認知,以前一直不清楚嵌入式的具體應(yīng)用,不知道以后畢業(yè)了該干什么。但通過這次的實習(xí),我對嵌入式有了更清楚地認識,對單片機有了更清晰的理解。我認識到做什么都要有責(zé)任心,只有抱著認真負責(zé)的態(tài)度才能把任務(wù)完成。而程序員更是對耐心和細心有很高的要求。

          在這次的實習(xí)過程中我學(xué)會了和同學(xué)相處,理解了互幫互助的道理,還有虛心求教的重要性!這對我以后畢業(yè)走向社會、走向企業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。在這次的實習(xí)中所增加的社會經(jīng)驗才是我最寶貴的收獲!

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