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      2. 認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-05-14 18:44:17 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        精選認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇

          在我們平凡的日常里,報(bào)告十分的重要,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編收集整理的認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告合集6篇

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          1. 前言

          轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過了兩年,兩年我們成長了很多,學(xué)會了很多,在我們即將邁入大三的時(shí)候,我們進(jìn)行了這次很有意義的認(rèn)識實(shí)習(xí),專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中分析和解決問題的訓(xùn)練性教學(xué)環(huán)節(jié)。作為一名信管專業(yè)的學(xué)生,我們能夠通過學(xué)習(xí)專業(yè)課程,職業(yè)生涯規(guī)劃、了解信息系統(tǒng)和信息管理在企業(yè)的具體應(yīng)用等,初步了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。從而使我們在校四年進(jìn)行很好學(xué)習(xí)規(guī)劃,有目的學(xué)習(xí)專業(yè)課程,塑造其就業(yè)崗位能力,從而為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),使我們對自己的專業(yè)有了更多的認(rèn)知,從而為以后的學(xué)習(xí),工作指明了方向。

          但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會。學(xué)校為了把我們平穩(wěn)的送上社會的大舞臺,為適應(yīng)今后的社會工作奠定基礎(chǔ),同時(shí)完成大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),專門安排了我們這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。

          現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回頭總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野、增長了見識,為我即將走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);旧线_(dá)到了學(xué)校要求的實(shí)習(xí)目的。

          2.集中實(shí)習(xí)總結(jié)

          我們信管專業(yè)的全稱是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè),屬于管理科學(xué)類。它是由原來的科技信息專業(yè)、信息學(xué)專業(yè)、管理信息系統(tǒng)等專業(yè)合并而成。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的主要特色就是文理兼容,人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)。

          這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生除了要具有現(xiàn)代管理學(xué)和信息科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力外,還要系統(tǒng)掌握信息管理、信息系統(tǒng)的理論和技能。從專業(yè)的主要課程就可以看出這個(gè)專業(yè)的特色,如計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)原理、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)等。從中可看出,這個(gè)專業(yè)的專業(yè)課程特點(diǎn)是多且“雜”,既有計(jì)算機(jī)方面的課程,也有管理、經(jīng)濟(jì)方面的課程,還有不少課程是綜合性的。

          21世紀(jì)初是我國推進(jìn)國家信息產(chǎn)業(yè)化的重要時(shí)期,當(dāng)前,各類信息服務(wù)的交叉與融合,因特網(wǎng)信息服務(wù)的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展,都需要大量的信息管理人才。經(jīng)濟(jì)信息服務(wù)、咨詢、中介等社會行業(yè)面臨良好的發(fā)展契機(jī),也提供了不少職位。近年來,信息管理專業(yè)的畢業(yè)生去向已從科技信息部門、圖書館和文獻(xiàn)信息服務(wù)部門擴(kuò)展到各類企業(yè)、經(jīng)濟(jì)、金融、咨詢及管理部門。他們在信息資源管理、信息技術(shù)應(yīng)用、電子出版與數(shù)字化圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都可以一展所長,大顯身手。

          2.1專業(yè)學(xué)習(xí)交流

          六月二十六日上午9點(diǎn),在耘慧209我們聽了楊韜老師的講座“專業(yè)學(xué)習(xí)交流”。讓我對信管專業(yè)的前世今生有了深刻的認(rèn)識,信管專業(yè)是一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)相互結(jié)合交叉的學(xué)科。我們也了解了信管專業(yè)的將來的就業(yè)方向以及相關(guān)的行業(yè)動態(tài)。我意識到大學(xué)期間學(xué)習(xí)要有所側(cè)重,在專業(yè)課學(xué)習(xí)上要取長補(bǔ)短,就專業(yè)技能來說要掌握一門或者兩門程序設(shè)計(jì)語言,就學(xué)習(xí)方法來說要學(xué)會思考找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在考證方面,我們可以考企業(yè)信息管理師、信息系統(tǒng)監(jiān)理師、OCP認(rèn)證、軟考等。最后,楊韜老師給我們推薦了《管理信息系統(tǒng)》、《算法分析與設(shè)計(jì)》、《深入解析oracle》、《如何管理企業(yè)》等書。整場將坐下來我最深的感受就是掌握好專業(yè)技能總會有用武之地的。林銳曾這樣說過:“主動創(chuàng)造環(huán)境,否則你無法設(shè)計(jì)人生!薄吧詈凸ぷ饕錆M激情,否則你無法體會到淋漓盡致的歡樂和痛苦”。誰不曾像我一樣迷茫,重要的是找準(zhǔn)想要奮斗的方向,那么便只顧風(fēng)雨兼程吧!不斷充實(shí)自己,將自己變的強(qiáng)大

          2.2上機(jī)復(fù)習(xí)C語言

          六月二十七日我們的實(shí)習(xí)日程是上機(jī)自我復(fù)習(xí)C語言。

          2.3 C程序設(shè)計(jì)大賽筆試

          六月二十八日下午的C語言設(shè)計(jì)筆試讓我認(rèn)識到自己在數(shù)組和指針的運(yùn)用上還不太熟練,同時(shí),也要加強(qiáng)對算法的練習(xí)。

          2.4講解數(shù)據(jù)庫原理考試試卷

          六月二十九日下午在耘慧312,通過試卷的講解,我認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫原理對于數(shù)據(jù)庫后續(xù)的學(xué)習(xí)非常重要,同時(shí)我明白了本次考試卷上的得分點(diǎn)所在。

          2.5紅旗杯全國大學(xué)生開源軟件競賽巡講

          六月二十九日晚在耘慧312,紅旗教育學(xué)院的講座拓寬了我的視野,使我認(rèn)識到windows只是家庭及個(gè)人用戶中的王者,linux占了整個(gè)操作系統(tǒng)市場份額的絕大多數(shù)。Linux集群技術(shù)在服務(wù)器中的體現(xiàn)使得它被企業(yè)所青睞。同時(shí),linux又是開源軟件,從而很大程度上方便我們學(xué)習(xí)它。在即將到來的云技術(shù)時(shí)代,對服務(wù)器組整體性能的要求必將催生linux更廣泛的使用,因此,我們信管專業(yè)的學(xué)生很有必要學(xué)習(xí)linux以便將來能夠很好地就業(yè)。

          2.6企業(yè)的信息化

          六月三十日下午,錦西石化信息主管袁戎的講座可以說是讓我受益匪淺,從一開始有關(guān)大學(xué)生活的交流開始,循序漸進(jìn),以錦西石化為例,讓我們有了對一個(gè)企業(yè)最基本的認(rèn)識。并重點(diǎn)講解了企業(yè)的信息化的實(shí)現(xiàn)依托的一些系統(tǒng),其中好多都是我們學(xué)習(xí)中不曾見過的,主要有:

          1)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD:通過向計(jì)算機(jī)輸入設(shè)計(jì)資料,由計(jì)算機(jī)自動地編制程序,優(yōu)化設(shè)計(jì)方案并繪制出產(chǎn)品或零件圖的過程。

          2)計(jì)算機(jī)輔助制造CAM:利用計(jì)算機(jī)分級結(jié)構(gòu)將產(chǎn)品的設(shè)計(jì)信息自動地轉(zhuǎn)換成制造信息,以控制產(chǎn)品的加工、裝配、檢驗(yàn)、試驗(yàn)和包裝等全過程以及與此過程有關(guān)的全部物流系統(tǒng)和初步的生產(chǎn)調(diào)度。

          3)管理信息系統(tǒng)MIS:由人和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成,能提供企業(yè)管理所需信息以支持企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和決策的人機(jī)系統(tǒng)。主要功能包括經(jīng)營管理、資產(chǎn)管理、生產(chǎn)管理、行政管理和系統(tǒng)維護(hù)等。

          4)決策支持系統(tǒng)DSS:是輔助決策者通過數(shù)據(jù)、模型和知識,以人機(jī)交互方式進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化或非結(jié)構(gòu)化決策的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。它是管理信息系統(tǒng)向更高一級發(fā)展而產(chǎn)生的先進(jìn)信息管理系統(tǒng)。它為決策者提供分析問題、建立模型、模擬決策過程和方案的環(huán)境,調(diào)用各種信息資源和分析工具,幫助決策者提高決策水平和質(zhì)量。

          5)企業(yè)資源計(jì)劃ERP:是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財(cái)務(wù)資源管理(財(cái)流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶/服務(wù)架構(gòu),使用圖形用戶接口,應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能,它還包括其它特性,如品質(zhì)、過程運(yùn)作管理、以及調(diào)整報(bào)告等。

          6)客戶關(guān)系管理CRM:是企業(yè)利用信息技術(shù)(IT)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對客戶的整合營銷,是以客戶為核心的企業(yè)營銷的技術(shù)實(shí)現(xiàn)和管理實(shí)現(xiàn)。客戶關(guān)系管理注重的是與客戶的交流,企業(yè)的經(jīng)營是以客戶為中心,而不是傳統(tǒng)的以產(chǎn)品或以市場為中心。為方便與客戶的溝通,客戶關(guān)系管理可以為客戶提供多種交流的渠道

          7)供應(yīng)鏈管理SCM:圍繞核心企業(yè),通過對信息流,物流,資金流的控制,從采購原材料開始,制成中間產(chǎn)品及最終產(chǎn)品,最后由銷售網(wǎng)絡(luò)把產(chǎn)品送到消費(fèi)者手中。它是將供應(yīng)商,制造商,分銷商,零售商,直到最終用戶連成一個(gè)整體的功能網(wǎng)鏈模式

          8)知識管理KM:為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性知識和隱性知識共享提供新的途徑,知識管理是利用集體的智慧提高企業(yè)的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。知識管理包括幾個(gè)方面工作:建立知識庫;促進(jìn)員工的知識交流;建立尊重知識的內(nèi)部環(huán)境;把知識作為資產(chǎn)來管理。

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          一、前言

          為了能對經(jīng)濟(jì)學(xué)有更層次的了解,以及能在大學(xué)里找準(zhǔn)自己的就業(yè)方向。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)大類專業(yè)的本科生在20xx年的暑假開展了為期八天的經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)。在此期間我們將走訪四個(gè)武漢的知名企業(yè),就個(gè)公司的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),運(yùn)營模式,管理方式等多個(gè)方面來進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,以加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。

          二、時(shí)間

          XX年X月X日

          三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          國泰君安證券公司 起點(diǎn)人力資源公司 華工正源公司 武鋼博物館

          四、實(shí)習(xí)目的

          作為經(jīng)濟(jì)學(xué)系的的一名學(xué)生,我們不單要學(xué)習(xí)書本上的知識,更要注重社會實(shí)踐,通過社會實(shí)踐把所學(xué)知識用于實(shí)踐,以加深我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解,為以后的學(xué)習(xí)或工作奠定好基礎(chǔ)。

          五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          一、前期準(zhǔn)備

          在返校的第二天我們就正式開展了本次實(shí)習(xí)的活動,首先要做的就是查找資料,大致對各個(gè)公司有一定的了解,同時(shí)對自己疑惑之處設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,在實(shí)習(xí)過程中有針對性的解答,加深對各公司的理解。在二十號的那天,專業(yè)老師通過講座

          的形式進(jìn)行輔導(dǎo),旨在輔助同學(xué)對認(rèn)知實(shí)習(xí)的理解,以及對各個(gè)公司的基本情況做出論述,指明了一些調(diào)研方向和調(diào)研方法。

          實(shí)地考察

          在二十一號二十二號兩天,我們先后去了國泰君安證券公司、起點(diǎn)人力資源公司、華工正源、武鋼博物館四個(gè)公司。從產(chǎn)業(yè)來分,武鋼屬于工業(yè)范疇,而國泰君安和起點(diǎn)人力資源可歸于服務(wù)業(yè)范疇,華工正源則是屬于高興技術(shù)行業(yè)。

         。1)武漢華工正源光子有限公司是華工科技產(chǎn)業(yè)股份有限公司的核心子公司成立于20xx年3月,短短十年時(shí)間已建成國內(nèi)最先進(jìn)的批量有源器件和光模塊生產(chǎn)線,在此基礎(chǔ)上開發(fā)、生產(chǎn)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的各種新型光電器件和模塊,是目前國內(nèi)光通信器件行業(yè)唯一一家擁有從芯片外延生長、管芯制作、器件、模塊批量生產(chǎn)全套工藝生產(chǎn)線的廠家。我們穿著公司給我們發(fā)的特制衣物實(shí)地參觀了華工正源的各類產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn),每個(gè)工人都穿著公司特制衣物,分工明確沒有無事可做之人。同時(shí)生長線采用流水作業(yè)不但加快了速度也提高了效率,一旦出現(xiàn)次品就可環(huán)環(huán)檢查,將責(zé)任落實(shí)到具體的人身上,這樣的流水作業(yè)也就起到一個(gè)監(jiān)督作用,提高了工作效率。參觀了華工正源之后,我學(xué)到了一個(gè)公司的經(jīng)營管理模式對一個(gè)上市公司的重要性,適合公司的管理模式不但能提高效率同時(shí)也可以督促員工在追求速度的基礎(chǔ)上注重質(zhì)量提升合格品的數(shù)量。

         。2)武漢鋼鐵集團(tuán)公司(簡稱:武鋼)是新中國成立后興建的第一個(gè)特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè),于1955年開始建設(shè),1958年9月13日建成投產(chǎn),是中央和國務(wù)院國資委直管的國有重要骨干企業(yè)。本部廠區(qū)坐落在湖北省武漢市東郊、長江南岸,占地面積21.17平方公里。武鋼擁有礦山采掘、煉焦、煉鐵、煉鋼、軋鋼及物流、配套公輔設(shè)施等一整套先進(jìn)的鋼鐵生產(chǎn)工藝設(shè)備,并聯(lián)合重組鄂鋼、柳鋼、昆鋼后,成為生產(chǎn)規(guī)模近4000萬噸的大型企業(yè)集團(tuán),居世界鋼鐵行業(yè)第四位。從武鋼的主要產(chǎn)品我們就可以清楚地知道武鋼從產(chǎn)業(yè)上可歸類為工業(yè)。我國的三次產(chǎn)業(yè)劃分是: 第一產(chǎn)業(yè):農(nóng)業(yè)(包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè))。 第二產(chǎn)業(yè):工業(yè)(包括采掘業(yè),制造業(yè),電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè))和建筑業(yè),產(chǎn)業(yè)革命往往是由于制造業(yè)的革命引發(fā)的一場導(dǎo)致三大產(chǎn)業(yè)全面變革。 第三產(chǎn)業(yè):除第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他各業(yè)。根據(jù)我國的實(shí)際情況,第三產(chǎn)業(yè)可分為兩大部分:一是流通部門,二是服務(wù)部門。具體可分為四個(gè)層次:第一層次:流通部門(物流業(yè)),包括交通運(yùn)輸、倉儲及郵電通信業(yè),批發(fā)和零售貿(mào)易、餐飲業(yè)。 第二層次:為生產(chǎn)和生活服務(wù)的部門,包括金融、保險(xiǎn)業(yè),地質(zhì)勘查業(yè)、水利管理業(yè),房地產(chǎn)業(yè),社會服務(wù)業(yè),農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè),交通運(yùn)輸輔助業(yè),綜合技術(shù)服務(wù)業(yè)等。第三層次:為提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的部門,包括教育、文化藝術(shù)及廣播電影電視業(yè),衛(wèi)生、體育和社會福利業(yè),科學(xué)研究業(yè)等。第四層次:為社會公共需要服務(wù)的部門,包括國家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)和社會團(tuán)體以及軍X、警察。

          首先我們來看一個(gè)數(shù)據(jù),該數(shù)據(jù)來自國家統(tǒng)計(jì)局的反映的是20xx年7月我國工業(yè)增加值增長的速度和20xx年1-2季度的國內(nèi)生產(chǎn)總值。

          以上兩表格反映了工業(yè)對一個(gè)國家的重要程度,工業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)總值這一塊占了很大比重。工業(yè)的發(fā)展情況緊系一國的綜合實(shí)力。就西方國家來說,十八世紀(jì)中葉,瓦特改良蒸汽機(jī)后,人類就進(jìn)入了蒸汽時(shí)代也就意味著第一次工業(yè)大革命大面積爆發(fā)。 工業(yè)革命極大地提高了生產(chǎn)力,鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治,引起了社會結(jié)構(gòu)的重大變革,使社會日益分裂為兩大對立階級工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。而相繼爆發(fā)的第二、三次 工業(yè)革命,使得各國綜合實(shí)力得到大大提升,主要表現(xiàn)在:

         。1)對生產(chǎn)力的影響:工業(yè)革命促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,使商品經(jīng)濟(jì)最終取代了自然經(jīng)濟(jì),手工工場過渡到大機(jī)器生產(chǎn)的工廠,這是生產(chǎn)力的巨大飛躍。正如馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中所說的“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”。 工業(yè)革命使社會生產(chǎn)力迅速提高,也說明科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。

         。2)對資產(chǎn)階級的影響:工業(yè)革命極大提高了勞動生產(chǎn)率,為鞏固資產(chǎn)階級革命成果奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),使資產(chǎn)階級專政建筑在社會化的大機(jī)器生產(chǎn)和物質(zhì)財(cái)富空前豐富的基礎(chǔ)上,使資本主義方式擴(kuò)展至世界各地,保證了資本主義完全戰(zhàn)勝封建主義。

          (3)對全球交通和市場的影響:歐美國家為了促進(jìn)商品交流,大規(guī)模從事交通運(yùn)輸建設(shè),為了擴(kuò)大海外殖民掠奪和市場,致力于遠(yuǎn)洋運(yùn)輸網(wǎng)的開拓,逐漸形成了全球性的交通網(wǎng)絡(luò),世界市場開始形成。

          (4)工業(yè)革命改變了世界的面貌:它促進(jìn)了城市化進(jìn)程,另一方面,一些歐美資本主義國家成為工業(yè)強(qiáng)國后,以世界為市場,密切世界各地之間的聯(lián)系。由此可知工業(yè)的發(fā)展對一個(gè)國家乃至整個(gè)世界都有極大的關(guān)系。在本次實(shí)習(xí)過程中,我們選擇了武鋼博物館,就武鋼集團(tuán)的發(fā)展歷史,產(chǎn)品革新,企業(yè)文化等做了詳細(xì)的調(diào)研。在武鋼的博物館里我們很清晰地了解到武功從剛建之初的小廠房到現(xiàn)今的一個(gè)大型的上市公司; 從以前產(chǎn)品的簡單單一化到現(xiàn)在的產(chǎn)品豐富復(fù)雜化,他的一點(diǎn)一點(diǎn)的成長經(jīng)歷都在武鋼博物館里得到展現(xiàn)。一個(gè)大型公司能夠在經(jīng)過金融風(fēng)暴后依然紋絲不動的佇立在原地與它自身的管理經(jīng)營模式是息息相關(guān)的。該公司特別注重對高興技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,注重對員工的教育,大力新辦公司圖書館,交流廳,讓企業(yè)文化得到很好的展現(xiàn)。

          完整有效的結(jié)構(gòu)讓國泰君安在服務(wù)業(yè)中的金融行業(yè)中地位與作用逐漸得到提升,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)是伴隨著信息技術(shù)和知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生,用現(xiàn)代化的性技術(shù)新業(yè)態(tài)和新服務(wù)方式改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)創(chuàng)造需求,引導(dǎo)消費(fèi),向社會提供高附加值高層次知識型的生產(chǎn)服務(wù)的服務(wù)業(yè)。隨著社會的逐漸發(fā)展,各個(gè)階級的群眾的生活水平都上升啦一個(gè)較高的檔次,人們不再滿足物質(zhì)豐富的社會,人們更向往到一個(gè)更舒適的社會群體里去。逐漸的人們在很多方面都最求快捷,追求方便,進(jìn)而社會上出現(xiàn)了一群這類需求者,而那些敏銳的商家則逐漸生產(chǎn)顧客期望的產(chǎn)品,創(chuàng)建了一整套方便快捷的能滿足消費(fèi)者意愿的服務(wù)。比如說現(xiàn)今的網(wǎng)上購貨就是最近幾年才逐漸興起的的新型行業(yè),改變了以往服務(wù)業(yè)的特定模式,創(chuàng)建了一套更方便更快捷的服務(wù)方式。

          我們就可以很清楚地明白服務(wù)業(yè)是一個(gè)總產(chǎn)值很接近工業(yè)的一個(gè)正在蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè),它的比去年同期增長比率是最高的,高達(dá)了8.3%.,因此隨著社會逐漸的發(fā)展中國的主要產(chǎn)業(yè)將發(fā)生轉(zhuǎn)變。在中國剛建國那些年,經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),它的主要產(chǎn)業(yè)就是農(nóng)業(yè)了,但隨著改革開放,我國逐漸發(fā)展那么相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)也將發(fā)生改變,我國的主產(chǎn)業(yè)就由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)到工業(yè),工業(yè)的蓬勃發(fā)展給我國帶來了很大的財(cái)富,國際地位也是一再在升,躋身到國際前列。工業(yè)給我國帶來了巨大財(cái)富,讓我國的綜合實(shí)力在上一個(gè)臺階。就現(xiàn)在社會的形式,我們可以大膽猜想,我國以后也將會把我國的主產(chǎn)業(yè)由工業(yè)調(diào)到服務(wù),美國就是一個(gè)很好的例子。美國是目前全球最大的服務(wù)業(yè)進(jìn)出口國和順差國,服務(wù)業(yè)非常發(fā)達(dá),在其國民經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的位置。從1990年開始,美國服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過50%,1995年達(dá)到66%,1997年達(dá)到72%,目前已達(dá)到73%左右,從20世紀(jì)90年代中期開始,美國服務(wù)業(yè)已逐步取代鋼鐵、汽車、建筑等傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè),成為支撐美國經(jīng)濟(jì)的主要產(chǎn)業(yè)。而我們這次實(shí)習(xí)所參觀的國泰君安和起點(diǎn)人力就是現(xiàn)代社會的新型服務(wù)產(chǎn)業(yè)。起點(diǎn)人力資源公司一直致力于為企業(yè)提供專業(yè)人力資源服務(wù),包括招聘、派遣方案,招聘方式有現(xiàn)場招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘、信息發(fā)布、委托推薦。派遣形式有完全派遣、轉(zhuǎn)移派遣、減員派遣、試用派遣等,能為企業(yè)提供專業(yè)化的人力資源服務(wù)。每周二、周三、周五、周六舉辦大型綜合類招聘會,周四舉辦專場招聘會,周日舉辦農(nóng)民工專場招聘會。每次招聘會進(jìn)場人數(shù)在5000人左右,進(jìn)場單位在150家以上,每年能提供崗位30多萬個(gè),為18萬多人次找到工作。起點(diǎn)在此基礎(chǔ)上建立的HR 俱樂部為求職者和企業(yè)HR 提供良好的學(xué)習(xí)、溝通、交流平臺。它的工作是建立在大眾的需求之上的,這就是服務(wù)業(yè)最基本的性質(zhì),它的一切業(yè)務(wù)都是為了給消費(fèi)者方便和快捷。因此新型的服務(wù)產(chǎn)業(yè)將隨著社會的發(fā)展將變得多元化。

          六、實(shí)習(xí)總結(jié)

          首先我由衷的感謝學(xué)校能給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,謝謝那些帶隊(duì)的老師,你們幸苦了。

          這次經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí),雖然前后時(shí)間不長但是在這短短的幾天里我卻學(xué)到了很多,對經(jīng)濟(jì)學(xué)也有了更深層次的了解。認(rèn)識了我國現(xiàn)在的兩個(gè)主要產(chǎn)業(yè)工業(yè)和服務(wù)業(yè)。著重了解了服務(wù)業(yè)的發(fā)展歷程和運(yùn)營情況,預(yù)想了它的發(fā)展前景,還深層次的了解了這次實(shí)習(xí)參觀的四個(gè)公司,了解了各個(gè)公司概況、歷史沿革、主要產(chǎn)品、經(jīng)營管理模式、行業(yè)地位、生產(chǎn)及經(jīng)營管理主要特色、主要工藝流程?偟膩碚f這次實(shí)習(xí)很順利,我們坐著大巴車一路上又說有笑的,高高興興的到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)后,聽從老師安排,有序的進(jìn)入各個(gè)公司,認(rèn)認(rèn)真真的聽取各個(gè)公司的負(fù)責(zé)人給我們專業(yè)的介紹,還進(jìn)入一些公司的生產(chǎn)車間現(xiàn)場觀看產(chǎn)品的流水線生產(chǎn)。在這過程中我們逐漸的接觸到現(xiàn)實(shí)社會中的經(jīng)濟(jì)學(xué),認(rèn)識到生活中的經(jīng)濟(jì),將以前在學(xué)校所學(xué)的書本知識用于生活,兩者相互聯(lián)系又相互區(qū)別,讓我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全方面的認(rèn)識,對我們接下來的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助,同時(shí)也上我們定位了自己的人生發(fā)展方向,為我們以后的發(fā)展找準(zhǔn)了方向。

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          專業(yè) 班級:11工管(1)班

          姓 名: 王精鵬 學(xué) 號: 1101021032實(shí)習(xí)單位:安徽宏盛置業(yè)有限公司

          實(shí)習(xí)地點(diǎn): 安徽省安慶市樅陽縣

          指導(dǎo)教師: 張勁松

          完成時(shí)間: 20xx.8.29

          20xx年 08 月29日

          第一部分 專業(yè)知識

          1 實(shí)習(xí)概況

          1.1實(shí)習(xí)目的:

          通過認(rèn)知實(shí)習(xí)鞏固所學(xué)理論知識,加深對所學(xué)知識的理解,使理論知識與實(shí)際結(jié)合,為以后專業(yè)知識課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

          通過實(shí)習(xí)了解社會對現(xiàn)代大學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、能力構(gòu)成等方面的要求,有利于對將來職業(yè)生涯做出有針對性的規(guī)劃,在后期的學(xué)習(xí)中,根據(jù)社會對人才的需求特點(diǎn),有方向的完善自己、提高自己、發(fā)展自己。

          1.2實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx年6月16日到20xx年8月28日。其中6月16日至6月30日在無錫市天宇民防建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司安徽分公司實(shí)習(xí);7月1日至8月28日,經(jīng)無錫市天宇民防建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司安徽分公司推薦,在安慶湖濱財(cái)富廣場中居民小區(qū)項(xiàng)目任施工員助理,學(xué)習(xí)施工技術(shù)。 1.3實(shí)習(xí)單位簡介:安慶湖濱財(cái)富廣場位于安慶市湖濱西路,由安徽泓盛置業(yè)有限公司開發(fā),預(yù)計(jì)總投資近3億元,規(guī)劃融合室內(nèi)步行街、商場、購物中心、休閑中心、居住小區(qū)等多種商業(yè)物業(yè)、經(jīng)營空間為一體,引進(jìn)了肯德基、蘇寧電器、華潤蘇果和上島咖啡4大主力店,湖濱財(cái)富廣場建成后將成為一個(gè)集購物、休閑、飲食、觀光為一體的現(xiàn)代化一站式多功能的綜合性商業(yè)廣場。居住小區(qū)由無錫市天宇民防建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司安徽分公司設(shè)計(jì)。

          2實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)主要工作就是放線,學(xué)習(xí)一些基本的鋼筋綁扎技術(shù)以及了解建筑施工的主要流程

          3具體工作

         。ㄒ唬┓啪:專職測量員把主軸線定好、標(biāo)高控制點(diǎn)做好后,技術(shù)員要掌握吊線墜的基本功,不能老依靠經(jīng)緯儀,不可能也不現(xiàn)實(shí),再一個(gè)住宅和辦公樓建筑定位放線簡單的多,工業(yè)廠房就要復(fù)雜的多了。

          放線量尺寸時(shí)一定要杜絕用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得誤差累積。另外,兩點(diǎn)高差較大時(shí),一般量斜距、測兩點(diǎn)高差用勾股弦定理計(jì)算求的通常誤差小的多。記住學(xué)測量時(shí)老師講的幾個(gè)要點(diǎn):先整體、后碎部;常復(fù)核,前一步工作沒做復(fù)查下一步工作不能進(jìn)行;測量步步要經(jīng)過檢核。

          測量放線在施工時(shí)尤其重要,你的一點(diǎn)疏忽可能造成非常大的經(jīng)濟(jì)損失。

          現(xiàn)在在施工現(xiàn)場的測量放線,并不象在學(xué)校測量實(shí)習(xí)時(shí)量距有前尺、有后尺、有讀數(shù)、有記錄那么正規(guī),往往是工長和技術(shù)員兩人就去放線,再就是現(xiàn)場隨手喊個(gè)工人來幫忙,這實(shí)在是不合適,你不能要求項(xiàng)目經(jīng)理配備足夠的專業(yè)人員陪你定位,但你必須做到慎之又慎,尺前尺后來回跑。

          工地上給標(biāo)高一般也是技術(shù)員的事,你看水準(zhǔn)儀,扶尺可就不一定是誰了,要注意塔尺前后俯仰對觀測結(jié)果影響很大,再一個(gè)就是塔尺下對點(diǎn)時(shí)非專業(yè)人也是不好掌握的,如果你不反復(fù)叮嚀,差個(gè)3~5毫米一點(diǎn)也不奇怪。

          還有一句話是工地上流傳的,雖然不完全對,但可以算是搞測量人自我保護(hù)的法寶:“三角要小、線要粗”,意思是給完標(biāo)高描紅三角時(shí)不要描的太大,彈墨線時(shí)墨線要粗一點(diǎn)。

          再說材料計(jì)劃,不管預(yù)算員是否提了,作為技術(shù)員你必須自己動手再算一遍,你算實(shí)際用量,不要看預(yù)算定額的含量,定額是綜合各種工程類別編制的,有些定額子目中的含量實(shí)際施工用不了,有些反而不夠,比如瓷磚大理石,設(shè)計(jì)已經(jīng)給定尺寸規(guī)格,你可以實(shí)際排一下包括需要切磚的半塊磚的數(shù)量,只要你用心了,你就可以把數(shù)量提的很準(zhǔn)確。這樣施工時(shí)你到現(xiàn)場檢查時(shí)就會胸有成竹,就可以一下發(fā)現(xiàn)問題。

          (二)鋼筋工程 1.剪力墻筋綁扎

          工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再校正預(yù)埋插筋。如在現(xiàn)場很多剪力墻的豎筋都移位了,他們處理是:把鋼筋從離基面的地方彎回圖紙要求的間距。然后工人們會先畫出橫筋分檔標(biāo)志,在其下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。且所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長度及位置也要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。在場現(xiàn)我看到

          門窗洞口都按設(shè)計(jì)要求綁扎過了梁鋼筋且鋼筋錨入長度也有了一定的距離。這些都完成后就是要配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口及走管等。

          2.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

          首先工人會按圖紙要求的間距,計(jì)算好每根柱箍筋數(shù)量,將箍筋套在下層伸出的搭接筋上。現(xiàn)場發(fā)現(xiàn):工人在放箍筋時(shí)彎鉤都是錯開沿柱子豎筋交錯布置的。完后焊工會用電渣壓力焊把受力鋼筋連接起來。接下就是在柱子的豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃出箍筋間距線。然后將已套好的箍筋往上移動,由上往下進(jìn)行綁扎。綁扎所用的是一個(gè)有九十度鉤的工具,這是專用來綁扎的,很方便。工序?yàn)椋喊岩鸭艉瞄L度的鐵絲對拆后纏扣在箍筋轉(zhuǎn)角與主筋交點(diǎn)處,鉤住,旋轉(zhuǎn)擰緊。聽師傅們說:箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)要成梅花交錯綁扎。在他們的指導(dǎo)下,現(xiàn)場我也學(xué)著綁,扎了幾個(gè)交點(diǎn)處,但做得不是很完美,但對于一個(gè)初學(xué)者,我已完成了任務(wù)了。

          3.梁、板鋼筋 綁扎

          現(xiàn)場梁鋼筋的綁扎順序?yàn)椋合葘⒓芰⒔罨蛏蠈邮芰顑啥舜钤谥^伸出受力鋼筋上,在梁架立筋上畫出箍筋間距,套上箍筋,箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中要交錯放且箍筋彎勾離合處,應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置,再將箍筋按已畫好的間距逐個(gè)分開且梁端的第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處,另外梁端與柱交接處的箍筋要加密。最后將受力鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起,放入模板內(nèi)。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設(shè)置。當(dāng)主梁與次梁相交時(shí),我看工人會在主梁兩側(cè)附加箍筋,另外次梁底筋要架放在主梁縱筋之上。當(dāng)柱與梁相交處鋼筋過密時(shí),工人會將該處有搭接的部分移到柱的一側(cè)來保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。 現(xiàn)場板鋼筋的綁扎,短向受鋼筋在下,長向鋼筋在上,且同時(shí)配合預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔的安裝,這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來完成的。梁板鋼筋綁扎完成后,為確保鋼筋的保護(hù)層和負(fù)筋高度,工人會在鋼筋的下面墊上塑料墊塊和馬凳。這些都是我到了現(xiàn)場才能看得到的東西。

          (三)、模板工程

          1.剪力墻、柱模板安裝

          模板是新澆混凝土成型用的模具。我實(shí)習(xí)的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法:這里重點(diǎn)介紹裝模過程:樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線,再綁扎鋼筋,然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時(shí)固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后往模板中穿入多根平行塑料管,再用長螺絲從塑料管中穿過,最后用螺帽從兩邊進(jìn)行擰緊加固。 2. 梁、板模板安裝

          問過工人后得知他們在支梁、板模板前會先在柱上彈出標(biāo)高控制線,然后根據(jù)標(biāo)高控制線,在柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。后安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱要有一定間距和位置。最后調(diào)整每根支撐高度,鋪設(shè)梁底;虬逯鼾埞。梁模板完后會開始搭板的模板,首先工人會根據(jù)彈出的標(biāo)高控制線架好木樁,然后架起主龍骨木方,最后將板放在木方上,在板下有木方的地方上敲上長鐵釘,使木方和模板成為一個(gè)整體共同來承擔(dān)澆筑帶來的荷載。雖然整個(gè)過程我說起來是很簡單的,但現(xiàn)場做起來一點(diǎn)也不簡單。在已完成的梁、板模板上,電工會根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。 3. 模板拆除

          在現(xiàn)場我也看過模板的拆除過程:工人師傅會先拆除柱模板,柱模是自上而下來進(jìn)行拆除的,接著再拆梁側(cè)模板,樓板底模,最后拆梁底模板。當(dāng)工人拆除到跨度較大的梁下支柱時(shí),會先從跨中開始分別拆向兩端。工人告訴我:在拆模的過程中人不得站在正拆除模板的正下方,或正拆除的模板或支架上且模板拆除要注意講究技巧,不得硬撬或用力過猛,防止損壞結(jié)構(gòu)和模板。

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

          一、實(shí)習(xí)目的

          認(rèn)知實(shí)習(xí),了解我們專業(yè)在未來的發(fā)展趨勢,通過觀看公司的介紹和技術(shù)發(fā)展情況招聘信息,后的感想和學(xué)習(xí)體會等多種方式,使我們了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀。解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和最新科研成果,以及在生產(chǎn)科研中的應(yīng)用;鞏固學(xué)生的理論知識,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,拓寬視野,樹立努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信心,并為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ);增強(qiáng)動手上機(jī)實(shí)踐能力的觀念,樹立正確的勞動觀和價(jià)值觀。

          二、實(shí)習(xí)時(shí)間

          20xx年12月21日

          三、實(shí)習(xí)單位

          xxx有限公司

          xxx股份有限公司

          xxxx股份有限公司

          四、實(shí)習(xí)過程

          20xx年12月21日上午參觀了位于九華的風(fēng)云科技,下午去長沙參觀了湖南科創(chuàng)信息技術(shù)股份有限公司和拓維信息系統(tǒng)股份有限公司了解了各公司的工作環(huán)境和對招聘人才的要求。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會

          這周我們進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí),一提到實(shí)習(xí),總感覺有一種神秘感,不知道我們這個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)能干什么,認(rèn)知實(shí)習(xí)之后,我懂得了不少經(jīng)驗(yàn)和道理。

          讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,我們應(yīng)該勇敢去面對人生,這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了計(jì)算機(jī)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。風(fēng)云科技,科創(chuàng),拓維公司對實(shí)際的計(jì)算機(jī)工作的有一個(gè)簡要的介紹,更好地為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鬓D(zhuǎn)變積累經(jīng)驗(yàn)。

          風(fēng)云科技介紹他們的智慧城市的時(shí)候,我深深的感覺到自己所學(xué)的知識于在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識相比,還有很大的差距,而要縮小這個(gè)差距還有很多的知識要學(xué)。當(dāng)聽到各公司的介紹員在講解的過程中我才發(fā)現(xiàn)我了解的計(jì)算機(jī)內(nèi)容是那么少,這時(shí)候真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

          科創(chuàng)公司以計(jì)算機(jī)軟件研發(fā)、服務(wù)外包、信息系統(tǒng)集成服務(wù)為主要業(yè)務(wù)。它們的各項(xiàng)成品軟件讓我更深刻體會到,學(xué)習(xí)知識要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門實(shí)踐操作要求很強(qiáng)的學(xué)科,他需要理論與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),更加要注重實(shí)踐操作,而且要把時(shí)間操作放在一個(gè)重要的位置,僅僅學(xué)習(xí)理論知識是不行的。之后的課程設(shè)計(jì)就是一種很好的實(shí)踐形式?梢阅軌虬盐覀兯鶎W(xué)的理論與想要完成的實(shí)踐很好的結(jié)合起來。

          拓維信息系統(tǒng)股份有限公司成立于1996年,成立之初,就立志做一家不斷創(chuàng)新的科技企業(yè)。歷經(jīng)20年發(fā)展,拓維信息已經(jīng)發(fā)展成為擁有4000多名員工,以O(shè)2O在線教育為主營業(yè)務(wù),以湖南為總部,在北京、上海、深圳、香港、美國、日本、韓國等地設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)的移動互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司。這讓我懂得做事要持之以恒。要有耐心和恒心,并且以正確的態(tài)度去對待你所做的事情,因?yàn)槟阌辛苏_的態(tài)度去對待你所做的事情,你才能認(rèn)真的去做好它,及時(shí)完成它,有了耐心與恒心,無論你遇到多大的困難,你都會堅(jiān)持到底,直到成功。這是我在實(shí)習(xí)過程中的感悟。工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

          三位公司的介紹員給我們講授了一些在別的地方可能聽不到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給我們從過去到現(xiàn)在以及展望未來的發(fā)展前景金額和現(xiàn)狀分析,總結(jié)了中國現(xiàn)代軟件行業(yè)的發(fā)展趨勢,以及程序員應(yīng)該具備的很多基本素質(zhì),以及一位程序員從基本底層到成功背后的辛酸經(jīng)歷,拼搏奮斗的歷程。

          通過這次見識實(shí)習(xí)使我更加了解了物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè),其有九大領(lǐng)域:智能工業(yè)、智能家居、智能物流、智能交通、智能電網(wǎng)、智能環(huán)保、智能安防、智能醫(yī)療、智能農(nóng)業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)以其“無所不在”的構(gòu)想在全球悄然掀起了一股前所未有的熱潮物聯(lián)網(wǎng)可能成為比互聯(lián)網(wǎng)大30倍的產(chǎn)業(yè)、下一個(gè)萬億級的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè):智慧地球 感知中國 車聯(lián)網(wǎng) 一卡通。之后我會更好的學(xué)習(xí)Java程序設(shè)計(jì)、軟件工程課程設(shè)計(jì) 、Internet與Web編程、數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)。

          接下來我會自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立生活,樹立一生的奮斗目標(biāo),學(xué)會掌控時(shí)間,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,繁雜課程與個(gè)人取舍,了解物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的課程體系,有選擇、有側(cè)重地學(xué)習(xí)相關(guān)課程,科研與創(chuàng)業(yè)的選擇,高度重視動手實(shí)踐能力的培養(yǎng),

          學(xué)好一門程序設(shè)計(jì)語言(C++∕java/python),多編程、多實(shí)踐.有效運(yùn)用時(shí)間,降低變動性排除干擾決定什么事該做,什么事不該做,提高效率.時(shí)間管理:建立管理的基礎(chǔ)體系,不斷找出時(shí)間黑洞,分清事情的輕重緩急,做最有生產(chǎn)力的事情,抓住晚自習(xí),課間,寒暑假與周末的時(shí)候。認(rèn)真學(xué)習(xí)主干課程:操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程

          獲得業(yè)界認(rèn)可的相關(guān)證書:英語四、六級,IT資格認(rèn)證(軟件∕網(wǎng)絡(luò)工程師)繼續(xù)在ACM/ICPC實(shí)驗(yàn)室努力奮斗,拿到更多的競賽獎勵:市級 省級 國家級 藍(lán)橋杯。

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

          一、參觀學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)工廠

          由老師介紹針織設(shè)備的基本構(gòu)造和工作方法。

          1、臺車

          臺車使用鉤針進(jìn)行編織的單針筒圓緯機(jī)。因針筒放置在臺面上而得名。記號一般為20~44。針筒直徑在356~787mm。成圈系統(tǒng)數(shù)與針筒直徑有關(guān),在4~12路范圍內(nèi)。目前,臺車在國外已經(jīng)較少采用,主要是因其成全系統(tǒng)少,生產(chǎn)效率低且難以編織出高質(zhì)量的織物。但臺車造價(jià)便宜,操作維修簡單,在我國仍在使用。

          臺車主要編織汗布。因其織針結(jié)構(gòu)簡單可以制作的非常細(xì)薄,使用高支數(shù)的紗線,生產(chǎn)出的織物輕薄柔軟,十分適合制作夏季服裝。通過變換部分成圈機(jī)件也可以編織集圈和襯墊組織。

         、 編織機(jī)構(gòu):臺車所使用的鉤針每2~4枚用針蠟鑄在一起,安裝在針筒外側(cè)。編織時(shí),織針隨針筒一起轉(zhuǎn)動,依次與退圈圓盤、輔助退圈圓盤、導(dǎo)紗器、彎紗輪、壓針鋼板、套圈輪、成圈輪作用,完成編織。

         、 送紗機(jī)構(gòu):采用消極式送紗,即編織需要多少就從筒子上退繞多少。這種送紗機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡單,但是影響送紗量的因素較多,不能保證各枚織針得到的紗線的量均勻一致,所以各線圈的長度不能得到有效控制,影響織物質(zhì)量。

         、 卷取機(jī)構(gòu):位于機(jī)臺的上方,與針筒同步回轉(zhuǎn)。必須保證以適當(dāng)?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則將影響正常編織。

          2、羅紋機(jī)

          羅紋機(jī)是雙針床圓緯機(jī)。它的針筒直徑范圍很大,從89mm到762mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1~3.2路。

          羅紋織物有較好的彈性,多用來制作內(nèi)衣和袖口、褲口等。

         、 編織機(jī)構(gòu):羅紋機(jī)采用舌針進(jìn)行編織。舌針下端有針踵,三角通過針踵來控制織針的上升和下降,通過調(diào)節(jié)三角來可以完成編織、集圈和不編織。羅紋機(jī)上下針床成90度配置。上針床成圓盤形稱為針盤。上下針床的針槽呈交錯對位,排上織針后,織針也呈交錯對位。筒徑較小的用于生產(chǎn)袖口褲口的羅紋機(jī)多是針床不動,成圈機(jī)件和送紗機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)動完成編織。大筒徑的羅紋機(jī)則是成圈機(jī)件和送紗機(jī)構(gòu)不動,針床轉(zhuǎn)動完成編織。

         、 送紗機(jī)構(gòu):小筒徑羅紋機(jī)的紗架位于其上方,消極式送紗,以便隨編織機(jī)件一同回轉(zhuǎn)。大筒近羅紋機(jī)采用放置在機(jī)器周邊的落地紗架可以放置較多的筒子,積極式送紗應(yīng)用較多,消極式送紗也有應(yīng)用。積極式送紗雖然機(jī)構(gòu)較為復(fù)雜,但是可以保證各處送紗量相同,使織物線圈均勻,提高織物質(zhì)量。

         、 卷取機(jī)構(gòu):位于機(jī)臺的下方,與針筒同步回轉(zhuǎn)。必須保證以適當(dāng)?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則織物可能從針筒口冒出,影響正常編織。

          3、 棉毛機(jī)

          棉毛機(jī)是雙針床圓緯機(jī)。針筒直徑356mm~864mm。成圈系統(tǒng)一般為每25.4mm筒徑1.5~3路。學(xué)校實(shí)習(xí)工廠的Z211型棉毛機(jī)每25.4mm筒徑1路,Z214型棉毛機(jī)每25.4mm筒徑1.8路。

          棉毛機(jī)用來生產(chǎn)雙羅紋織物即棉毛布。這種織物質(zhì)地厚實(shí),多用于生產(chǎn)秋冬季內(nèi)衣和運(yùn)動衣褲。

         、 編織機(jī)構(gòu):棉毛機(jī)采用舌針進(jìn)行編織,上下針分別有高踵針和低踵針,共四種織針。高踵針和低踵針交錯排列由各自的三角控制。棉毛機(jī)上下針床成90度配置。上下針床的針槽呈相對對位,排上織針后,織針也呈相對對位。編織時(shí),成圈機(jī)件和送紗機(jī)構(gòu)不動,針床回轉(zhuǎn)完成編織。

         、 送紗機(jī)構(gòu):Z211型棉毛機(jī)紗架位于機(jī)器上方,消極式送紗。Z214型棉毛機(jī)落地紗架放置在機(jī)器兩側(cè),積極式送紗。

         、 卷取機(jī)構(gòu):與羅紋機(jī)基本相同,位于機(jī)臺的下方,與針筒同步回轉(zhuǎn)。必須保證以適當(dāng)?shù)乃俣群蛷埩⒖椢餇坷鼍幙梾^(qū)域,否則織物可能從針筒口冒出,影響正常編織。

         、 傳動機(jī)構(gòu):電動機(jī)通過V帶帶動主軸轉(zhuǎn)動,針筒和針盤通過一系列齒輪與主軸嚙合,同步回轉(zhuǎn)。

          二、參觀工廠

          工人師傅和技術(shù)人員帶領(lǐng)參觀并介紹生產(chǎn)情況。

          1、參觀緯編生產(chǎn)車間

          工人師傅和技術(shù)人員介紹了設(shè)備的工作情況和車間實(shí)際生產(chǎn)中的一些實(shí)際問題。例如換紗筒、接紗頭、排除機(jī)器報(bào)警以及車間內(nèi)溫濕度對生產(chǎn)的影響等。我們根據(jù)前面兩天中老師講授的知識觀察了車間中緯編機(jī)的編織機(jī)構(gòu)、送紗機(jī)構(gòu)、卷取機(jī)構(gòu)并與學(xué)校實(shí)習(xí)工廠中的設(shè)備進(jìn)行比較。例如車間中使用的緯編機(jī)全部是積極式送紗,同時(shí)配有儲紗裝置,即使出現(xiàn)斷紗衣可以在紗線進(jìn)入編織去以前處理,對產(chǎn)品質(zhì)量的影響比較小。

          2、參觀染整車間

          將織物從卷裝松開根據(jù)織物的不同質(zhì)地和用途進(jìn)行染色,再經(jīng)定型等整理,最后包裝成一定的形式。有的織物經(jīng)過拉絨處理后形成柔軟、厚實(shí)、保暖性好的絨面織物。

          3、參觀針織服裝生產(chǎn)車間:了解針織服裝制作的基本過程。

          三、參觀商場

          老師帶領(lǐng)參觀并介紹針織產(chǎn)品應(yīng)用,結(jié)合銷售人員介紹。

          1、毛衫、針織衫

          毛衫和針織衫是針織服裝的重要組成部分。毛衫多是由直接加工成型的衣片縫合而成的,質(zhì)地服裝色種類繁多。男式毛衫以顏色和紋路的變化為主。女式毛衫上繡花、提花、鏤空花紋都可以見到。

          針織衫多是以針織面料經(jīng)過剪裁縫合制成的。特別是在女裝中經(jīng)常使用,穿著舒適,同時(shí)給人以溫柔甜美的印象。在男式休閑裝中也有使用。

          2、內(nèi)衣

          傳統(tǒng)的`秋衣秋褲多使用棉毛布制作的。近年來新興的保暖內(nèi)衣和功能性內(nèi)衣也是以棉毛布為基礎(chǔ)開發(fā)的。也有通過多種編織方法的組合形成獨(dú)特的花紋效果和收腰、緊口等功能的。

          背心內(nèi)褲多是用蛋面織物制作,在傳統(tǒng)的棉質(zhì)基礎(chǔ)上加入萊卡、莫代爾等新型材料提高其舒適性和貼身塑型程度。

          另外,一次成型針織內(nèi)衣也越來越受到消費(fèi)者的關(guān)注。

        認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

          認(rèn)識實(shí)習(xí)目標(biāo):

          為了讓當(dāng)代大學(xué)生更正確的對待網(wǎng)絡(luò)問題;為了解決部分大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的困惑;本調(diào)查小組采用從消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)四個(gè)方面充分的了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的認(rèn)識問題。

          認(rèn)識實(shí)習(xí)時(shí)間:

          20xx年7月20日——20xx年8月24日

          認(rèn)識實(shí)習(xí)對象:

          部分大學(xué)生

          認(rèn)識實(shí)習(xí)方式:

          問卷法

          網(wǎng)絡(luò),作為一種新事物,代表的是新世紀(jì)。新的世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒介,成為越來越多當(dāng)代大學(xué)生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質(zhì)的大學(xué)生,則無疑是新生代的代表。當(dāng)新人類和新事物交錯,碰撞之下,會產(chǎn)生怎樣的化學(xué)效應(yīng)呢?而大學(xué)生在消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)這四個(gè)網(wǎng)絡(luò)主要大方面又存在著什么樣的問題呢?,作為新時(shí)代代言人的大學(xué)生們與網(wǎng)絡(luò)在消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)方面又有怎樣不同的分配呢?他們對于當(dāng)代大學(xué)生又將產(chǎn)生什么樣的影響呢?本調(diào)查小組將分為消費(fèi)、內(nèi)容、時(shí)間、技術(shù)四個(gè)方面剖析大學(xué)生在其各個(gè)方面的運(yùn)用程度、影響關(guān)聯(lián)以及其問題的原因。

          一、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的地位

          當(dāng)代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)相較于任何一代是不可比擬的,本調(diào)查小組就大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的消費(fèi)原因、經(jīng)濟(jì)因素對大學(xué)生上網(wǎng)率的影響以及部分過多網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的學(xué)生的原因進(jìn)行探究與分析。

         。ㄒ唬┑蛢r(jià)實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)是大學(xué)生上網(wǎng)率高的首要原因。

          在輕松的大學(xué)生活中,大學(xué)生們除了保障自己的正常學(xué)習(xí)生活之外,還會根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力選擇性地參加一些自己感興趣的活動,相較其他培訓(xùn)活動,網(wǎng)絡(luò)兼具低價(jià)性與實(shí)用性,所以,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學(xué)生們提供了一個(gè)很好的娛樂活動選擇。網(wǎng)絡(luò)的低價(jià)性與實(shí)用性成為使大學(xué)生上網(wǎng)率居高不下的首要原因。

         。ǘ┙(jīng)濟(jì)因素對大學(xué)生上網(wǎng)率存在著一定的影響。

          大學(xué)生基本上是一個(gè)沒有收入來源的群體,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給大學(xué)生們帶來一種耳目一新的感覺。但現(xiàn)在的中國網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行還處于初期階段,網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的成本還比較高,這就會提高上網(wǎng)所需的費(fèi)用。雖然近來網(wǎng)費(fèi)有所下降,但對于一些連生活費(fèi)都無法保證的大學(xué)生來說,上網(wǎng)可能成為他們大學(xué)期間永遠(yuǎn)的夢。從本次調(diào)查的結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生月生活費(fèi)的多少和他們上網(wǎng)率的高低成正比。而本次調(diào)查小組通過數(shù)據(jù)得知大學(xué)生月生活費(fèi)與上網(wǎng)率之間的關(guān)系,如圖一。

         。ㄈO少部分大學(xué)生將大量生活費(fèi)消耗于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)當(dāng)中。

          在要求自我管理能力強(qiáng)的大學(xué)生活中,失去了父母的管教、老師的時(shí)刻監(jiān)督,極少自制能力較差的同學(xué)迷失自己,在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我,玩物喪志。沉迷游戲、網(wǎng)戀成為新一代大學(xué)生的大學(xué)病,一旦沉溺其中,大部分精力、金錢將被消耗于網(wǎng)絡(luò)上,此種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,并無逐年減弱的趨勢,所以,如出現(xiàn)此種現(xiàn)象定要引起各位輔導(dǎo)員、及家長的高度重視。

          二、大學(xué)生上網(wǎng)動機(jī)的迥異性及內(nèi)容的單一性

          當(dāng)代大學(xué)生們上網(wǎng)的動機(jī)具有很大的不同,但其內(nèi)容卻是出奇的單一,僅為娛樂休閑而已,本調(diào)查小組對于此問題進(jìn)行了如下調(diào)查:

         。ㄒ唬┐髮W(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)分析

          大學(xué)生不僅是一個(gè)求知的群體,而且因?yàn)槠浔旧碛杀姸嗲嗄耆私M成,所以又具有許多不可預(yù)測的特征,尤其是在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會環(huán)境之中。這一點(diǎn)在大學(xué)生上網(wǎng)的動機(jī)的迥異就有明顯表現(xiàn):大學(xué)生上網(wǎng)的目的并不局限于掌握網(wǎng)絡(luò)的基本知識上,經(jīng)過本小組調(diào)查。“獲得更多更新的信息”(40.4%)、“聊天”(20.6%)等也是他們上網(wǎng)的主要動機(jī)之一;然而竟有15。8%的同學(xué)表示上網(wǎng)是為了“玩游戲”;當(dāng)然,也有11。8%的同學(xué)是為了“尋求幫助解決問題”;8.9%是為了“結(jié)交更多的朋友”;另有2.5%的同學(xué)表示上網(wǎng)“向外部發(fā)布信息”。

         。ǘ┐髮W(xué)生上網(wǎng)的內(nèi)容分析

          在上網(wǎng)的大學(xué)生群體中,很多人并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要而被動地接觸網(wǎng)絡(luò)。接觸網(wǎng)絡(luò)、掌握網(wǎng)絡(luò)知識完全是大學(xué)生們自己的主動行為。大學(xué)生們在調(diào)查問卷上網(wǎng)上查詢的內(nèi)容上回答“您查閱最多的是哪類信息”時(shí),“文化科研學(xué)術(shù)類”并沒有成為首選,被選比例只有36.3%,相反,大學(xué)生們最愛點(diǎn)擊的信息卻是“體育娛樂休閑類”,占44.2%,另外,選“經(jīng)濟(jì)類”的占9.1%,“政治類”的占5.8%,選“其他”的占4.7%。

          三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)用時(shí)分配

          網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生們必不可少的運(yùn)用、娛樂工具,在自由的大學(xué)生活里,上網(wǎng)時(shí)間的分配卻成了大學(xué)生們不得不在乎的問題。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用時(shí)本小組做了一些調(diào)查,以下為部分結(jié)論:

         。ㄒ唬┐髮W(xué)生上網(wǎng)時(shí)間普遍較長。隨著信息時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)成為現(xiàn)代大學(xué)生必備的精神支柱,也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的據(jù)調(diào)查顯示,50.4%的大學(xué)生平均每天的上網(wǎng)時(shí)間大約為2—3小時(shí),更有10.6%的同學(xué)上網(wǎng)為5—7個(gè)小時(shí)。

          (二)大學(xué)生男生上網(wǎng)頻率高于女生。據(jù)調(diào)查在上網(wǎng)頻率男生要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生,并且男生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間普遍比女生早,不過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)女生上網(wǎng)的頻率也呈逐年增加的趨勢。

         。ㄈ┎糠执髮W(xué)生自制力較弱無法把握正確上網(wǎng)時(shí)間。部分大學(xué)生以不正確的態(tài)度面對網(wǎng)絡(luò),消耗過多的時(shí)間在網(wǎng)上虛構(gòu)的事物。部分自制能力較差的學(xué)生情況就如下圖一般,幾天幾夜不回寢室,幾餐不吃飯都是常見的事情。

          四、技術(shù)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中的重要性

          面對網(wǎng)絡(luò)的多能性,大學(xué)生們并沒有很好的利用,甚至極少數(shù)同學(xué)連部分電腦、網(wǎng)絡(luò)的基本常識都不知道,隨著大學(xué)生擁有電腦數(shù)量的增加,上網(wǎng)一沒有以前的新鮮感了,面對著包羅萬象的網(wǎng)絡(luò),大學(xué)生存在些什么問題?需要要做點(diǎn)什么?應(yīng)該學(xué)到哪些實(shí)用于生活工作的知識呢?

         。ㄒ唬、當(dāng)代大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用并不成熟。據(jù)調(diào)查,當(dāng)代大學(xué)生普遍上網(wǎng)是運(yùn)用于看電影,聽歌,聊天,打游戲等,并無意識培養(yǎng)自己的電腦網(wǎng)絡(luò)知識,一味的進(jìn)行娛樂消遣,并未進(jìn)行目的性的學(xué)習(xí)。甚至有些同學(xué)簡單的軟件安裝都不會。

         。ǘ、大學(xué)生應(yīng)掌握的電腦網(wǎng)絡(luò)知識。據(jù)有關(guān)網(wǎng)站資料,如下:

          1部分Microsoftoffice實(shí)用軟件的應(yīng)用。

          2簡單電腦組裝,拆卸,簡單問題的處理。

          3系統(tǒng)、各部分軟件及驅(qū)動程序的裝卸。

          4條件允許的話可以學(xué)一學(xué)編程。

          作為主宰新世紀(jì)的一代,大學(xué)生終歸是離不開網(wǎng)絡(luò)的,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)正在對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和成長發(fā)揮著重要作用。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系日漸加深,大學(xué)生不應(yīng)該僅僅停留于娛樂和消遣,而應(yīng)該挖掘出最實(shí)際的意義;作為大學(xué)生更應(yīng)該認(rèn)識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利,也更應(yīng)該用多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息,通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會,提高辯識和思考的能力;我們也應(yīng)該看到它可能帶來的負(fù)面影響,但是也要看到它真正價(jià)值所在。

          網(wǎng)絡(luò)對廣大大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而又深刻的影響,所以,作為新時(shí)代代言人的大學(xué)生們,應(yīng)該正確面對網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)該學(xué)會正確的使用網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額、全面的獲得網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、合理的分配上網(wǎng)時(shí)間以及適當(dāng)?shù)墨@取電腦、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。正確面對自己控制自己,共創(chuàng)美好新時(shí)代!

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