關(guān)于管理類實(shí)習(xí)報(bào)告三篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，其在寫作上具有一定的竅門。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的管理類實(shí)習(xí)報(bào)告3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了事務(wù)所的主要業(yè)務(wù)活動(dòng)，對(duì)于出口退稅審批，代理注冊(cè)，獨(dú)立審計(jì)等都進(jìn)行了初步學(xué)習(xí)和掌握。將校園中學(xué)習(xí)的理論知與實(shí)際工作處理相比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異并通過(guò)實(shí)踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來(lái)走出學(xué)校踏入社會(huì)做準(zhǔn)備�，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作系統(tǒng)總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
xx稅務(wù)師事務(wù)所有限公司成立于20xx年。稅務(wù)師事務(wù)所已匯集十多位資深的高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師和注冊(cè)稅務(wù)師，已形成了一支整體業(yè)務(wù)素質(zhì)良好、人才結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)服務(wù)隊(duì)伍，其生存之本是獨(dú)立、客觀、公正的開(kāi)展業(yè)務(wù)；成長(zhǎng)之旅是熱情、勤勉、高效的服務(wù)于客戶；公司的宗旨是：恪守執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，創(chuàng)造客戶價(jià)值。
公司主要業(yè)務(wù)有：獨(dú)立審計(jì)、稅務(wù)代理、代理記賬、公司注冊(cè)等。根據(jù)上述業(yè)務(wù)分類，稅務(wù)師事務(wù)所設(shè)10個(gè)職能部門，包括綜合部、業(yè)務(wù)一部、業(yè)務(wù)二部、業(yè)務(wù)三部、業(yè)務(wù)四部、業(yè)務(wù)五部、業(yè)務(wù)六部、后勤部、質(zhì)量監(jiān)督部、風(fēng)險(xiǎn)控制部。
2、實(shí)習(xí)主要過(guò)程
此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)在稅務(wù)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，熟悉會(huì)計(jì)師事務(wù)所的日常業(yè)務(wù)和流程，提高本人的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作能力。我實(shí)習(xí)所在部門為業(yè)務(wù)一部。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括出口退稅審批、代理公司注冊(cè)和獨(dú)立審計(jì)的操作流程以及單位內(nèi)部工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：
第一，了解會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作性質(zhì)，熟悉工作規(guī)章制度和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，了解辦理業(yè)務(wù)的工作流程和工作細(xì)節(jié)。
第二，了解和學(xué)習(xí)辦理業(yè)務(wù)的基本流程，包括出口退稅審批、代理公司注冊(cè)和獨(dú)立審計(jì)等。
第三，重點(diǎn)學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的工作細(xì)則，主要包括以下方面：出口退稅審批程序、代理公司注冊(cè)的商務(wù)秘書職責(zé)，獨(dú)立審計(jì)的具體工作流程。
第四，進(jìn)行實(shí)際操作，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)并嘗試獨(dú)立完成工作任務(wù)。
第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，記錄實(shí)習(xí)心得并據(jù)此完成實(shí)習(xí)手冊(cè)和實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
20xx年1月12日，我在到達(dá)實(shí)習(xí)單位并辦理相關(guān)入職手續(xù)之后正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)為期八周。
實(shí)習(xí)的第一周，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師向我詳細(xì)地介紹了事務(wù)所的主要工作內(nèi)容和各項(xiàng)規(guī)章制度，要求遵守公司規(guī)定，做到不遲到、不早退，踏實(shí)工作，虛心學(xué)習(xí)，了解工作職責(zé)和工作范圍。本周我的工作是核對(duì)出口退稅的數(shù)據(jù)并到稅務(wù)局進(jìn)行出口退稅審批，檢查財(cái)務(wù)報(bào)表前后數(shù)據(jù)是否一致以及幫助其他同事做好辦公室內(nèi)雜務(wù)。
第二周，對(duì)于工作職責(zé)和工作范圍，我逐漸明確，開(kāi)始參與獨(dú)立審計(jì)的工作，出外勤收集審計(jì)材料，分析核定企業(yè)部分財(cái)務(wù)報(bào)表。同時(shí)，接到領(lǐng)導(dǎo)交給的代理注冊(cè)公司業(yè)務(wù)，在工商局網(wǎng)站查閱流程之后開(kāi)始聯(lián)系客戶和準(zhǔn)備材料，由于部分材料的不規(guī)范和不齊全，這項(xiàng)工作并沒(méi)有在本周內(nèi)完成。
第三周和第四周，我客戶要求的時(shí)間范圍內(nèi)，我完成了代理公司注冊(cè)的業(yè)務(wù)，并將營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本，稅務(wù)登記證正、副本以及組織機(jī)構(gòu)代碼證正、副本交給了客戶。同時(shí)，我開(kāi)始了比較有規(guī)律的外勤工作，從抽憑證這樣的小事開(kāi)始到幫助制作審計(jì)底稿、審計(jì)調(diào)整分錄等難度稍高的工作，了解了獨(dú)立審計(jì)流程和具體工作細(xì)則，也將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到了具體工作中。
第五周臨近年關(guān)，我開(kāi)始對(duì)各類工作做一個(gè)收尾，計(jì)算和核對(duì)審計(jì)底稿中的報(bào)表信息，雖然繁瑣，但對(duì)工作質(zhì)量的要求比較高，因?yàn)檫@是審計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)于審計(jì)工作，我又進(jìn)一步加深了理解。
第六周和第七周，我主要負(fù)責(zé)各類企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的審核，在審核過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多理論知識(shí)與實(shí)際處理的差異以及稅務(wù)處理與會(huì)計(jì)處理的差異，在邊問(wèn)邊學(xué)的過(guò)程中，進(jìn)一步提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)。
第八周我主要負(fù)責(zé)制作審計(jì)調(diào)整分錄以及交接工作，在對(duì)現(xiàn)有工作進(jìn)行收尾和交接的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的工作相較之前更加有效率，也感受到自己在這兩個(gè)月之內(nèi)的專業(yè)水準(zhǔn)提高。
4、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，通過(guò)自己所學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，結(jié)合部門內(nèi)部各位老師的指導(dǎo)，我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂和書本上學(xué)不到的會(huì)計(jì)實(shí)踐知識(shí)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力，更提高了自己人際溝通水準(zhǔn)。同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到財(cái)會(huì)人員在社會(huì)合理運(yùn)行中所扮演的角色的重要性，例如獨(dú)立審計(jì)確保了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性，出口退稅在減輕企業(yè)稅負(fù)的同時(shí)也能彌補(bǔ)流動(dòng)資金的不足等等。實(shí)習(xí)生活雖然不長(zhǎng)，卻帶給我頗多感悟。
專業(yè)水準(zhǔn)對(duì)于財(cái)會(huì)人員是安身立命之技，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感受最多的就是自己在專業(yè)水平方面亟待提高。在審計(jì)工作中，我能學(xué)習(xí)到許多老師尚未教授的會(huì)計(jì)處理方式已經(jīng)與理論知識(shí)并不完全相同的會(huì)計(jì)核算方法。每當(dāng)我遇到不熟悉或不理解的地方，事務(wù)所的同事就像老師一般給我細(xì)細(xì)解釋。例如在檢查會(huì)計(jì)報(bào)表的過(guò)程中，企業(yè)使用年限平均法進(jìn)行折舊，而該年的余額卻同折舊后的余額不同，一開(kāi)始我以為這是一個(gè)工作錯(cuò)誤，于是提醒同事這方面存在數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤，而同事指導(dǎo)我說(shuō)，這是正常的，因?yàn)槠髽I(yè)中有不同類型的資產(chǎn)，有些資產(chǎn)已經(jīng)折舊完成仍在使用，有些資產(chǎn)有不同的折舊方法等等各類因素的影響都不能將企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總額上的折舊。這讓我感受到自己的確不夠熟悉財(cái)會(huì)人員的工作，在佩服他們知識(shí)豐富的同時(shí)，也感受到自己應(yīng)當(dāng)在專業(yè)知識(shí)上再下功夫。
實(shí)習(xí)生活也讓我更加清楚地知道社會(huì)職場(chǎng)生活與校園生活之間的差異。初初上班時(shí)驚訝于坐電梯需要排隊(duì)，差點(diǎn)因?yàn)榕抨?duì)時(shí)間長(zhǎng)而遲到，這樣的小細(xì)節(jié)也讓我真真切切地有了職場(chǎng)人的感覺(jué)。在代理注冊(cè)公司的過(guò)程中，一方面要聯(lián)系客戶更改資料，另一方面要奔波于公司與相關(guān)政府機(jī)關(guān)之間，問(wèn)題頻現(xiàn)，而校園生活有問(wèn)題只需要找老師。這讓我能更加獨(dú)立地處理問(wèn)題，也教會(huì)我用全面的準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)工作中的突發(fā)困難。在工作過(guò)程中，我也感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)并不都如許多文藝作品中描繪的那樣不近人情，事務(wù)所里的指導(dǎo)老師耐心細(xì)致，對(duì)于專業(yè)問(wèn)題研究深入，常常妙語(yǔ)連珠予人啟發(fā)，鼓勵(lì)我在知識(shí)探索的路上不斷前進(jìn)。在這樣的老師帶領(lǐng)下，我總是工作熱情高，也更敢于求教。這也啟發(fā)我在今后的工作崗位上建立自信，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
獨(dú)立審計(jì)的業(yè)務(wù)流程要求各部門之間的配合與協(xié)作，這也讓我深深體會(huì)到在企業(yè)文化中團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在部門中，哪怕我業(yè)務(wù)水平不高，大家也都十分愿意幫助我，再這樣的氛圍帶動(dòng)下，我也學(xué)著主動(dòng)幫助其他同事做一些力所能及的工作。在團(tuán)隊(duì)精神的帶領(lǐng)下，部門在面臨突發(fā)狀況是也能順利應(yīng)對(duì)，業(yè)務(wù)才能順利開(kāi)展。同樣，公司需要各部門的協(xié)同合作才能快速前進(jìn)，才能謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
相較于老師同學(xué)間簡(jiǎn)單輕松的交流方式，職場(chǎng)的人際溝通更加嚴(yán)肅和專業(yè)，但也不失愉悅。語(yǔ)言環(huán)境的改變并沒(méi)有帶來(lái)特別多的不適，但這讓人潛移默化地接受職場(chǎng)人的表達(dá)方式并逐漸趨同。這讓我體會(huì)到在職場(chǎng)中人際溝通以及提出工作意見(jiàn)，梳理工作進(jìn)程時(shí)都不能過(guò)于隨意，但同事間偶爾的玩笑話又讓工作氛圍不至于太壓抑。這樣的語(yǔ)言環(huán)境讓我逐漸養(yǎng)成說(shuō)話精煉，概括能力強(qiáng)的習(xí)慣，也讓我體會(huì)到有效地溝通方式能大大加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
工資薪金是實(shí)習(xí)帶給我最有實(shí)感的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。以前的我雖不至于花錢大手大腳，但也算不上勤儉節(jié)約。在收獲工資薪金的同時(shí)，我終于體會(huì)到父母撫養(yǎng)兒女長(zhǎng)大的不易之處。雖說(shuō)錢并不多，但現(xiàn)在我明白，工資薪金不僅是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是對(duì)員工以及其工作的肯定。實(shí)習(xí)讓我懂得珍惜現(xiàn)有的物質(zhì)條件，努力付出才有收獲。而努力之后獲得肯定的喜悅也讓我明白工作并不全然是為獲取物質(zhì)回報(bào)，也是為了肯定自身存在的價(jià)值。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，我卻收獲了許多感悟，相信這些經(jīng)驗(yàn)也能伴隨著我真正踏入社會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)，成為我心中一份小小的底氣。我深知兩個(gè)月的時(shí)間并沒(méi)有讓我完全體會(huì)財(cái)務(wù)工作的困難，但我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里提升自我專業(yè)水準(zhǔn)，完善自身知識(shí)體系，改進(jìn)在工作中的各種不足，成為一名理論與實(shí)踐俱佳，自信與能力兼?zhèn)涞呢?cái)務(wù)工作者。
管理類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)人：x級(jí)工商管理系，物流管理(x)班，XXX
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月xx日至x月xx日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX教育局電教站
今年7月28日至8月25日，我有幸在XX教育局電教站進(jìn)行為期28天的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我在部門領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與部門的購(gòu)銷工作，注意把書本上學(xué)到的采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理知識(shí)及相關(guān)的物流知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理理論，探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)物流管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的`專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
此次實(shí)習(xí)主要崗位是購(gòu)銷員，我實(shí)習(xí)所在的電教站主要是負(fù)責(zé)采購(gòu)與供應(yīng)電教設(shè)備給整個(gè)縣的5所高中，10所中學(xué)，和8個(gè)鎮(zhèn)的小學(xué)。電教站在采購(gòu)之前首先要做的工作是“需求的確定與重新評(píng)估”，為此必須對(duì)每所學(xué)校所申請(qǐng)的電教設(shè)備需求進(jìn)行調(diào)查與鑒定，然后定義和評(píng)估各學(xué)校的需求。這一過(guò)程很繁瑣，根據(jù)各學(xué)校提交的申請(qǐng)報(bào)告，電教站有責(zé)任對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費(fèi)與虛假。實(shí)習(xí)的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學(xué)進(jìn)行鑒定與評(píng)估。
選擇供應(yīng)商。確定所有可能的供應(yīng)商，并對(duì)所有資源進(jìn)行初步評(píng)估。某些供應(yīng)商為達(dá)到目的難免會(huì)弄虛作假，夸大其詞，所以電教站得對(duì)這些資源進(jìn)行調(diào)查，選擇有信譽(yù)的，能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與有保證的設(shè)備，這不僅關(guān)乎教育局的經(jīng)費(fèi)有效支出，更涉及用戶也就是學(xué)校教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。這一系列的工作都是為了達(dá)到以最少的成本獲得最大的效益的目的。選擇了供應(yīng)商后與其就價(jià)格，質(zhì)量，運(yùn)輸與配送及售后服務(wù)的談判。爭(zhēng)取彼此信任，友好合作，再簽定合同。
接受產(chǎn)品發(fā)運(yùn)與服務(wù)。當(dāng)然這過(guò)程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問(wèn)題的解決辦法是由供應(yīng)商與其所選的運(yùn)輸公司之間確定的，所以設(shè)備在此過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，電教部只需與供應(yīng)商交涉。此外，運(yùn)輸采用的是門到門的方式，也就是供應(yīng)商直接將設(shè)備送至學(xué)校。因此電教部避免了庫(kù)存問(wèn)題，節(jié)約了庫(kù)存費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)了零庫(kù)存，JIT的理念。最后，對(duì)所采購(gòu)設(shè)備進(jìn)行評(píng)價(jià)，及供應(yīng)后的跟蹤反饋。這一部分的工作電教站有專門的人員負(fù)責(zé)與學(xué)校方面的聯(lián)系，將學(xué)校反應(yīng)的情況及時(shí)收集整理，再反饋給供應(yīng)商。
“千里之行，始于足下”，這21天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)面臨兩年后將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們也是很好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)的知識(shí)與道理很多。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這兩年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。
從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的采購(gòu)與供應(yīng)，但是，這幫助我更深層次地理解采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理流程提供了極大的幫助。
我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。此次實(shí)習(xí)，受益匪淺。
管理類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師
您好：
今年六月底開(kāi)始，我陸續(xù)在xx建設(shè)雜志社xxx企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司參加實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常相關(guān)工作，注意把生活上和課堂學(xué)到的知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常生活和工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
這次是最后一次寫實(shí)習(xí)總結(jié)，我不想像以前那樣冠冕堂皇的扯一大推工作中的瑣事，因?yàn)槲矣X(jué)得除了浪費(fèi)紙張和應(yīng)付校領(lǐng)導(dǎo)，真想不出有什么實(shí)際作用。
時(shí)間真的過(guò)的好快，六月底到現(xiàn)在都半年了，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。
雖然通過(guò)這段時(shí)間對(duì)有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未領(lǐng)會(huì)其精髓，但是通過(guò)實(shí)習(xí)也加深了我對(duì)工作基本知識(shí)的理解，豐富了我的認(rèn)知。明白了把時(shí)間與理論兩者緊密相結(jié)合的重要性。
實(shí)習(xí)的結(jié)束了，我也進(jìn)一步了解了自己，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，開(kāi)始把我的理想具體化，現(xiàn)實(shí)化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺(jué)到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷，還有更多的事情值得我去記載。 最后，我要感謝父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)所不在的關(guān)懷，感謝學(xué)校的辛勤培育，感謝實(shí)習(xí)期間老師們孜孜不倦的教誨和細(xì)心的指導(dǎo)，感謝同學(xué)和朋友們默默的支持和不斷的鼓勵(lì)，感謝實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師不吝賜教和大力幫助。只要想到生命中有你們相伴，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有足夠的勇氣揮出一道屬于自己的靚麗風(fēng)景。 最后講d題外話，老老實(shí)實(shí)，呢篇野喔睇佐三次，我到宜家都接受悟到呢篇野系喔自己寫溉。哈哈、
敬禮
學(xué)生：
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