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      2. 電子的實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-03-11 19:21:25 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        電子的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

          在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的電子的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        電子的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

        電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

          八周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,卻也如白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)。

          學(xué)期伊始,看到自己課表的時(shí)候,偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球,看著這個(gè)課的名稱心里就升騰起一股莫名的敬畏感,學(xué)了那么多的枯燥無(wú)味的理論課,現(xiàn)在終于要學(xué)點(diǎn)高端大氣上檔次的了。

          通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我了解到學(xué)習(xí)電子辦公的主要目的是為了加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用辦公自動(dòng)化設(shè)備和技術(shù)的能力,使學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)條件下的辦公管理流程和電子文書(shū)的制作、處理與傳遞。通過(guò)電子辦公實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項(xiàng)政府內(nèi)部辦公事務(wù)的方法,特別是無(wú)紙化辦公的工作流程,使學(xué)生了解到政府辦公系統(tǒng)使用后,對(duì)提高政府辦公效率、加快事務(wù)辦理速度、提高辦公協(xié)作程度、加強(qiáng)交流等各方面的優(yōu)點(diǎn),為今后高效開(kāi)展辦公室管理打下基礎(chǔ)。

          電子辦公的教學(xué)內(nèi)容包括:文字、數(shù)據(jù)和聲像綜合運(yùn)用與處理方法、Word高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、公文的制作和圖形設(shè)計(jì)、EXCEL高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、表格制作和圖形制作、Word和excel的綜合應(yīng)用,郵件合并、PPT的高級(jí)應(yīng)用技術(shù)、組織內(nèi)部電子辦公系統(tǒng)及功能介紹、熟悉電子辦公軟件,系統(tǒng)注冊(cè)、單位內(nèi)部全方位無(wú)紙化辦公、用戶管理、數(shù)字證書(shū)及電子印章、基礎(chǔ)信息添加與發(fā)布以及部門(mén)信息管理、用戶信息管理、預(yù)定會(huì)議、參加會(huì)議等。

          學(xué)習(xí)完這門(mén)課程,留下的最深刻的印象就是:忙碌而充實(shí)。“忙碌”二字尤其體現(xiàn)在學(xué)EXCEL高級(jí)應(yīng)用技術(shù)的時(shí)候,因?yàn)橐獙?duì)工資表進(jìn)行公式、函數(shù)的運(yùn)用,而首先就要建立一個(gè)工資表,一節(jié)課的時(shí)間,差不多有半節(jié)課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號(hào)、選擇性別、填好工資、以及其他,雖然以前也用過(guò)EXCEL表格,但通過(guò)學(xué)習(xí)之后,卻發(fā)現(xiàn),以前自己用的那些選項(xiàng)不過(guò)是皮毛中的皮毛罷了,在學(xué)這個(gè)課程之前,如果要我去做這樣一個(gè)表格,百分之百的可能就是我會(huì)一個(gè)空一個(gè)空的去填入數(shù)據(jù),不管是編號(hào)、還是部門(mén)甚至性別!學(xué)了這門(mén)課程之后,我才知道,其實(shí)編號(hào)是只要在表格工具欄里找到“數(shù)據(jù)”選項(xiàng),再選擇“有效性”,然后是“文本長(zhǎng)度”,就可以把所有的編號(hào)全部弄好了,性別、部門(mén)也用不著一個(gè)一個(gè)的輸入進(jìn)去,把“文本長(zhǎng)度”該成“序列”就可以進(jìn)行選擇,剛知道這個(gè)萬(wàn)能工具的時(shí)候,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣欣喜若狂,接著,又學(xué)習(xí)了怎樣利用函數(shù)計(jì)算相對(duì)應(yīng)單位的獎(jiǎng)金、津貼等,雖然學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的,很多都是一遍不會(huì),然后又重新開(kāi)始第二遍、第三遍,函數(shù)很長(zhǎng)的時(shí)候,問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)也都沒(méi)學(xué)會(huì),于是便眼巴巴的盼著老師轉(zhuǎn)到自己身邊來(lái),每弄懂一項(xiàng)操作就開(kāi)心的不得了,雖然平時(shí)不是很喜歡折騰計(jì)算機(jī)什么的,通過(guò)這個(gè)課卻讓我對(duì)操作軟件開(kāi)始感興趣了,明明只有那么幾個(gè)選項(xiàng),卻可以通過(guò)不同的組合變幻出無(wú)窮的驚喜。這之后的批量制作信函也讓人手忙腳亂的,一步一步的按照步驟去做,卻總是一不小心就走岔了,然后發(fā)現(xiàn)自己得出的結(jié)果和別人的總有一點(diǎn)不一樣,來(lái)來(lái)回回的重復(fù),重復(fù),好心的同學(xué)幫我一個(gè)步驟一個(gè)步驟的回顧,一步一步的盯著,最后發(fā)現(xiàn)竟是最后一個(gè)步驟出了錯(cuò),最后看到自己計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的單個(gè)的工資條,成就感滿滿的。

          制作PPT的時(shí)候,寢室的妹子都在說(shuō),不能做的太好,太好就會(huì)被老師挑出來(lái)給大家看,于是都懷著忐忑的小心思普普通通的倒騰著。那個(gè)時(shí)候,剛好學(xué)了《書(shū)籍裝幀與設(shè)計(jì)》,于是對(duì)設(shè)計(jì)方面的東西都顯得比較在意了,字體要怎樣,排版要怎樣,背景音樂(lè)要選哪一個(gè),都變得斤斤計(jì)較起來(lái),或許做出來(lái)的并不是最好的那一個(gè),但是每個(gè)人都有自己的個(gè)性元素在里面,即使普通,也不平凡。雖然這兩門(mén)課程都只上了八周就結(jié)課了,但是卻是讓我們覺(jué)得真正的學(xué)到了東西的課程,我們可以清清楚楚的知道自己哪方面的能力增強(qiáng)了。這種真的學(xué)到有用的東西的感覺(jué)讓人覺(jué)得很安心。

          最后兩次課學(xué)了辦公系統(tǒng)自動(dòng)化的操作,分組、選組長(zhǎng)、選定自己的職位、分工合作,忙的不亦樂(lè)乎,當(dāng)然,這也并不簡(jiǎn)單。從一開(kāi)始的想自己的組名,就開(kāi)始糾結(jié)了,“戰(zhàn)神”、“小時(shí)代”等一系列組名都被提了出來(lái),然后又一個(gè)個(gè)的被否決掉,最后只留下一個(gè)。這期間就熱鬧不斷,雖然緊湊,卻也還是覺(jué)得有所收獲,后來(lái)在機(jī)房,小組成員各自進(jìn)入自己組長(zhǎng)所創(chuàng)建的空間,不段的學(xué)習(xí)、做任務(wù)、賺金幣,展開(kāi)“搶奪金幣之戰(zhàn)”,也算是真正的在學(xué)習(xí)中玩耍,在玩耍中學(xué)到知識(shí)了吧。由一開(kāi)始的找不著南北,到后來(lái)得心應(yīng)手的操作,有進(jìn)步,也有歡樂(lè)。雖然最后的視頻會(huì)議因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)玩多久就中止了,卻也因終于完成所有的任務(wù)而大舒了一口氣。

          《電子辦公》這門(mén)課程教會(huì)我們很多常用軟件的操作方法,從建立表格到各種圖表的運(yùn)用,從簡(jiǎn)單的書(shū)信制作到PPT的設(shè)計(jì),不一定所有老師教過(guò)的.我們都學(xué)到心里并且

          永不忘掉,但是可以確定的是,通過(guò)這個(gè)課的學(xué)習(xí),讓我們了解到了很多我們一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)的軟件的操作方法,大大簡(jiǎn)便了軟件的運(yùn)用,也讓我們對(duì)生活中這些最普通的軟件產(chǎn)生了好奇,想要去找出更多的簡(jiǎn)便操作方法。這是一個(gè)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的時(shí)代,每個(gè)人都需要掌握一定的計(jì)算機(jī)運(yùn)用基礎(chǔ),有了這樣一份好奇心,相信我們會(huì)將各類(lèi)必要軟件學(xué)習(xí)運(yùn)用的更加自如!

        電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

          課程設(shè)計(jì)報(bào)告

          基于單片機(jī)的電子琴控制系統(tǒng)

          專(zhuān)業(yè)班級(jí):* 姓 名:*

          時(shí) 間:20xx.12.22~20xx.1.9

          指導(dǎo)教師:*

          20xx年 1月 10日

          基于單片機(jī)的電子琴控制系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

          1.設(shè)計(jì)目的與要求

          設(shè)計(jì)出一個(gè)基于單片機(jī)的電子琴控制系統(tǒng)。準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì),要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能:

         。1)實(shí)現(xiàn)基本的音符1-7的彈奏和數(shù)碼顯示。

         。2)自動(dòng)彈奏播放一首簡(jiǎn)單的歌曲。

         。3)隨機(jī)彈奏曲子時(shí),可以實(shí)時(shí)記憶,并可復(fù)讀(重復(fù)播放)。(擴(kuò)展功能,可選擇設(shè)計(jì))

          2.設(shè)計(jì)內(nèi)容

         。1)畫(huà)出電路原理圖,正確使用邏輯關(guān)系; (2)確定元器件及元件參數(shù); (3)進(jìn)行電路模擬仿真; (4)SCH文件生成與打印輸出。 3.編寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告

          寫(xiě)出設(shè)計(jì)的全過(guò)程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會(huì)。 4.答辯

          在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成敘述并回答問(wèn)題。

          基于單片機(jī)的電子琴控制系統(tǒng)

          班級(jí):* 姓名:*

          摘要:電子琴是現(xiàn)代電子科技與音樂(lè)結(jié)合的產(chǎn)物,是一種新型的鍵盤(pán)樂(lè)器,采用半導(dǎo)體集成電路,對(duì)樂(lè)音信號(hào)進(jìn)行放大,通過(guò)揚(yáng)聲器產(chǎn)生音響。用戶可以自己彈奏樂(lè)曲,也可以自動(dòng)伴奏。單片機(jī)具有強(qiáng)大的控制功能和靈活的編程實(shí)現(xiàn)特性,便于設(shè)計(jì)各種以單片機(jī)為核心的控制系統(tǒng)。本課程設(shè)計(jì)是用AT89S51單片機(jī)為核心控制元件,用其他外圍電路配合單片機(jī)組成一個(gè)簡(jiǎn)單的電子琴控制系統(tǒng),能實(shí)現(xiàn)音樂(lè)彈奏,自動(dòng)播放音樂(lè)等功能。本系統(tǒng)功能由單片機(jī)控制實(shí)現(xiàn),具有運(yùn)行穩(wěn)定,電路簡(jiǎn)單,軟件功能完善,控制系統(tǒng)可靠等特點(diǎn)。

          關(guān)鍵詞:電子琴,單片機(jī),外圍電路,系統(tǒng)分析,匯編程序,仿真,PCB,調(diào)試

          1 引言

          本次設(shè)計(jì)的電子琴控制系統(tǒng)由單片機(jī)最小系統(tǒng)加上按鍵電路,數(shù)碼顯示電路,聲音播放電路組成,通過(guò)單片機(jī)內(nèi)燒寫(xiě)的匯編程序來(lái)輸出控制信號(hào)控制外圍電路的工作。電子琴設(shè)計(jì)不同于其他設(shè)計(jì),需要輸出1到7七個(gè)不同音階的聲音,因此信號(hào)的輸出有其特殊性,可以利用單片機(jī)定時(shí)計(jì)數(shù)器產(chǎn)生不同頻率的方波信號(hào)來(lái)形成七個(gè)不同的音階,不同音階的組合就能輸出我們想要的音樂(lè)了。各個(gè)音階的信息加以控制系統(tǒng)就能實(shí)現(xiàn)電子琴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。

          2 總體設(shè)計(jì)方案

          2.1 設(shè)計(jì)思路 2.1.1 硬件部分

          由于需要實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)功能有按鍵輸入7個(gè)音階,按鍵播放預(yù)置的音樂(lè),復(fù)位,數(shù)碼管顯示按鍵輸入的音階,播放聲音。因此確定幾個(gè)電路模塊:復(fù)位電路,按鍵電路,數(shù)碼管顯示電路,聲音輸出電路。為了使單片機(jī)能正常工作還需要晶振輸入電路。輸入信號(hào)從單片機(jī)指定引腳輸入,輸出信號(hào)從指定引腳輸出。為了后期PCB圖制作的方便,有必要在設(shè)計(jì)電路時(shí)考慮優(yōu)化。

          2.1.2 軟件部分

          軟件設(shè)計(jì)思路和硬件相似,硬件分為幾個(gè)不同的功能模塊,軟件也就對(duì)應(yīng)分為幾個(gè)模塊。軟件可分為:主程序,音階設(shè)置程序,按鍵設(shè)置程序,數(shù)碼顯示程序,聲音輸出程序,定時(shí)計(jì)數(shù)器控制中斷程序,延時(shí)程序,預(yù)置音樂(lè)數(shù)據(jù)表格等。各模塊之間互相調(diào)用形成完整的電子琴控制系統(tǒng)。由于電子琴要輸出不同頻率的音階,因此需要知道有關(guān)各個(gè)音階對(duì)應(yīng)頻率的相關(guān)資料。編寫(xiě)程序時(shí)應(yīng)特別注意程序信息與電路信息的對(duì)應(yīng)。

          2.2 設(shè)計(jì)方框圖

          硬件設(shè)計(jì)圖見(jiàn)附錄圖1。 軟件設(shè)計(jì)圖見(jiàn)附錄圖2。

          3 設(shè)計(jì)原理分析

          3.1 振蕩電路的設(shè)計(jì)

          振蕩電路為單片機(jī)工作提供基準(zhǔn)定時(shí)信號(hào),其他信號(hào)在此信號(hào)基礎(chǔ)上產(chǎn)生。振蕩信號(hào)由晶體振蕩器產(chǎn)生,51單片機(jī)內(nèi)部有一個(gè)高增益反向放大器,其輸入端(XTAL1,XTAL2)對(duì)外,只要外接晶振和電容組成的并聯(lián)諧振回路,就構(gòu)成一個(gè)自激振蕩器,振蕩器的頻率取決于晶體的振蕩頻率,一般為12MHz,電容C1和C2的值有微調(diào)作用,一般取30pf左右。

          振蕩電路圖見(jiàn)附錄圖3。 3.2 復(fù)位電路的設(shè)計(jì)

          51單片機(jī)提供一個(gè)復(fù)位引腳RST,只要在其上施加持續(xù)一定時(shí)間的高電平。提供復(fù)位高電平的電路需要從外部接入RST引腳。實(shí)現(xiàn)復(fù)位功能的電路有多種形式。圖4為此次采用的復(fù)位電路。上電時(shí),+5V電源立即對(duì)單片機(jī)供電,同時(shí)給C3,C4充電,按下按鍵時(shí)RST上出現(xiàn)高電平,實(shí)現(xiàn)復(fù)位。電阻起限流作用。

          復(fù)位電路圖見(jiàn)附錄圖4。 3.3 按鍵電路的設(shè)計(jì)

          按鍵電路由7個(gè)音階輸入按鍵1至7(分別對(duì)應(yīng)7個(gè)音階:do,rai,mi,fa,so,la,xi),和音樂(lè)選擇按鍵8組成,接于p1口,7個(gè)按鍵代表7個(gè)音符。當(dāng)按下按鍵時(shí),單片機(jī)通過(guò)查詢所按下的鍵,讀取電子琴輸入狀態(tài),跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的程序人口,實(shí)現(xiàn)按鍵發(fā)音。當(dāng)讀取需要電子琴已儲(chǔ)存的歌曲時(shí),按下按鍵8即可輪流播放以存儲(chǔ)的歌曲。

          按鍵電路圖見(jiàn)附錄圖5。 3.4 數(shù)碼管顯示電路的設(shè)計(jì)

          數(shù)碼管顯示電路由一個(gè)共陽(yáng)極數(shù)碼管和+5V電源輸入組成。數(shù)碼管的信號(hào)輸入端接單片機(jī)的p0口。數(shù)碼管由8個(gè)LED組成,其中7個(gè)用來(lái)組成數(shù)字,另外一個(gè)顯示小數(shù)點(diǎn)。由于是共陽(yáng)極,8個(gè)LED的正極組成公共端接高電平,當(dāng)p0的8個(gè)端口的輸出電位和LED的公共端形成高低電位時(shí),對(duì)應(yīng)的LED就導(dǎo)通從而被點(diǎn)亮,通過(guò)編程控制p0口輸出電信號(hào)使相應(yīng)的LED點(diǎn)亮顯示出期望的數(shù)字。在此系統(tǒng)中按鍵的同時(shí),數(shù)碼管會(huì)顯示對(duì)應(yīng)的數(shù)字,此功能需要編程來(lái)實(shí)現(xiàn),按下不同的鍵之后單片機(jī)會(huì)向p0口發(fā)送不同的8位二進(jìn)制數(shù)用來(lái)點(diǎn)亮數(shù)碼管,此8位二進(jìn)制數(shù)可由共陽(yáng)極數(shù)碼管編碼表查得。

          數(shù)碼管顯示電路圖見(jiàn)附錄圖6,共陽(yáng)極數(shù)碼管編碼表見(jiàn)附錄表1。 3.5 聲音輸出電路的設(shè)計(jì)

          此電路由電阻,npn三極管,揚(yáng)聲器組成,聲音信號(hào)由單片機(jī)的p3.4口輸入電路。電信號(hào)流入三極管的基極,三極管的集電極接+5V電源,電信號(hào)經(jīng)三極管放大后由發(fā)射極流出并流入揚(yáng)聲器的正極,使揚(yáng)聲器發(fā)聲。電阻有調(diào)節(jié)電路的作用。單片機(jī)的p3口既有普通的輸入輸出功能,還有第二功能,此處使用的是第二功能。當(dāng)有按鍵按下時(shí),p3.4口會(huì)輸出相應(yīng)的不同頻率的方波信號(hào),三極管也同頻率導(dǎo)通,從而使揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

        電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

          在作業(yè)區(qū)的安排之下,我在蘇6-1集氣交接站進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。在此期間,我經(jīng)歷了另外一種生活環(huán)境,步入了一個(gè)全新的生活圈子。一方面,我了解了場(chǎng)站運(yùn)行管理的方式及要求,另一方面對(duì)蘇6-1站的各種設(shè)備,儀表的操作和使用方法進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和理解,在平時(shí)的工作過(guò)程中,達(dá)到了能夠獨(dú)立頂崗的預(yù)期要求。

          蘇6-1集氣交接站位于內(nèi)蒙古自治區(qū)烏審其蘇力德蘇木境內(nèi),地處毛烏素沙漠腹地,位于蘇6井區(qū)中部。本站是蘇里格氣田開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)階段建設(shè)的一座集氣站,始建于20xx年4月,當(dāng)年9月投產(chǎn),設(shè)計(jì)壓力25MPA,集輸能力110萬(wàn)方,隨著氣田的不斷開(kāi)發(fā),現(xiàn)在設(shè)計(jì)壓力4MPA,集輸能力80萬(wàn)方。站內(nèi)承擔(dān)著本站及蘇6-2,6-3,6-4,36-3站的外貿(mào)計(jì)量任務(wù),計(jì)量后的天然氣進(jìn)北干線或者北三干線輸往天然氣處理廠或燃?xì)獍l(fā)電廠,站內(nèi)運(yùn)用DeltaV自動(dòng)控制系統(tǒng),井下節(jié)流,井口截?cái)喙?jié)流,井接串接,井口數(shù)據(jù)自動(dòng)傳輸,井口數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳,集中注醇,氣液分離,氨制冷脫水脫烴,壓縮機(jī)增壓等工藝技術(shù),站內(nèi)的流程:集氣-分離-增壓-計(jì)量-外輸。現(xiàn)在投產(chǎn)井59口,日處理量50萬(wàn)方。本站采用中低壓集氣、中低壓分離、增壓外輸?shù)裙に嚕孟冗M(jìn)的DCS數(shù)據(jù)采集技術(shù),對(duì)站內(nèi)工藝流程的重要的壓力、溫度、流量、液位等參數(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)傳監(jiān)控,對(duì)分離器、注醇泵房、生活間設(shè)置可燃性氣體檢測(cè)儀,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化。

          站內(nèi)主要的生產(chǎn)流程:

          1、工藝氣流程:該站現(xiàn)有進(jìn)站井組23條,其中承壓20MPa的高壓集氣井組11條,承壓6.4MPa的中壓集氣井組12條。進(jìn)站井組來(lái)氣可根據(jù)需要選擇性的進(jìn)入單量路和系統(tǒng)路進(jìn)行處理。兩路工藝氣分別可以進(jìn)入1#、2;3#壓縮機(jī),或直接外輸,故站內(nèi)工藝氣的流程共有八種不同的方式,為滿足外輸要求,一般選用如下工藝。

          (1)系統(tǒng)路工藝氣首先經(jīng)過(guò)高壓分離器除去大量的游離水,凝析油以及井口注入的甲醇,分離后的天然氣再次注入甲醇,經(jīng)過(guò)氨制冷降溫后,進(jìn)入低溫分離器,分離出來(lái)的天然氣通過(guò)高效氣液聚結(jié)器,進(jìn)一步脫除霧滴水珠,經(jīng)過(guò)3#壓縮機(jī)組壓縮之后,進(jìn)入1#,2#壓縮機(jī)二級(jí)增壓之后,通過(guò)計(jì)量至外輸干線。

         。2)單量路工藝氣通過(guò)高壓分離器除去大量的游離水,凝析油及井口注入的甲醇,分離后的天然氣可以直接外輸,亦可以進(jìn)入1#,2#壓縮機(jī)組經(jīng)過(guò)增壓后外輸,這視單井來(lái)氣的多少和壓縮機(jī)的處理量而定。

          (3)西干線及西干線復(fù)線來(lái)氣匯入北干線或北三干線外輸至進(jìn)化廠。蘇36-3站、蘇6-4站、蘇6-3站來(lái)氣或經(jīng)過(guò)DN1200強(qiáng)吸分離器或進(jìn)入本站外輸總管,經(jīng)過(guò)計(jì)量后外輸。蘇6-2站來(lái)氣進(jìn)入分2與系統(tǒng)氣匯合,經(jīng)過(guò)處理后外輸。

          3、站內(nèi)主要生產(chǎn)設(shè)備

         。1)分離器:站內(nèi)有P25MPa,DN500高壓分離器一具,處理能力30萬(wàn)方/天;P25MPa,DN500高壓分離器一具;P25MPa,DN750低溫分離器一具,110萬(wàn)方/天均屬于進(jìn)口設(shè)備,主要用來(lái)分離采集出來(lái)的天然氣中所攜帶的凝析油、污水和其它雜物;P25MPa,DN900低溫分離器,110萬(wàn)方/天,出口安裝高效分離元件以提高分離器分離效率,要求分離效果達(dá)到99%以上,分離后天然氣中的霧滴小于20u。

         。2)預(yù)過(guò)濾器:站內(nèi)有預(yù)過(guò)濾器一具,屬于進(jìn)口設(shè)備。主要是保護(hù)氣液聚結(jié)器的高效過(guò)濾效果以及延長(zhǎng)濾芯壽命。

          (3)氣液聚結(jié)器:站內(nèi)有主要是將從低溫分離器出來(lái)的天然氣進(jìn)行精細(xì)過(guò)濾分離,進(jìn)一步脫除其中的微小霧滴水珠,要求出口氣體中液滴小于0.1u,總濃度達(dá)到0.003ppmw,處理量為110/。

         。4)壓縮機(jī)組:站內(nèi)壓縮機(jī)共有三臺(tái),屬于進(jìn)口設(shè)備。其中1#、2#壓縮機(jī)是2RDSA-1/G3508壓縮機(jī)組,由江漢三機(jī)廠組裝。3#壓縮機(jī)組是DPC-2804/10.5YKIIEA發(fā)動(dòng)機(jī)/壓縮機(jī)由四川金星壓縮機(jī)制造有限公司組裝。

          此外,在蘇6-1站實(shí)習(xí)期間,我還參與了站內(nèi)超壓、甲醇中毒、泄露、火災(zāi)、閥門(mén)刺漏等多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)演,學(xué)習(xí)并掌握了空氣呼吸器、手提式滅火器、推車(chē)式滅火器的使用方法,熟悉了多種工具的用途及原理,基本上達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)目標(biāo)。

          經(jīng)過(guò)最近的總結(jié)和反思,我認(rèn)為在實(shí)習(xí)期間任然存在一些問(wèn)題。(1)對(duì)重要設(shè)備特別是壓縮機(jī)的啟停缺乏實(shí)際操作的機(jī)會(huì),事關(guān)重大,每次我們只能對(duì)師傅的操作方法和操作順序加以分析和理解,并沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)去親自操作。(2)對(duì)本站的電路系統(tǒng)了解不夠,電器設(shè)備屬于高危設(shè)備,一旦發(fā)生錯(cuò)誤操作,后果不堪設(shè)想,因而在實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸不多,認(rèn)識(shí)不夠。

          總體說(shuō)來(lái),在蘇6-1集氣交接站的實(shí)習(xí)還是比較成功和愉悅的。一方面掌握了現(xiàn)場(chǎng)的很多設(shè)備的原理及操作方法,受益匪淺;另一方面,在實(shí)習(xí)期間和大家團(tuán)結(jié)以致,和睦相處,共同提高,共同進(jìn)步,不僅提高了自身的認(rèn)識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)水平,而且讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了場(chǎng)站員工真實(shí)的生活狀態(tài),看到了一線員工的生活方式,更加深刻的理解了作為一名石油人的酸甜苦辣。

          實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,然而擺在我們面前的任務(wù)依然相當(dāng)嚴(yán)重。雖然經(jīng)過(guò)了一年的實(shí)習(xí),我們了解了很多,認(rèn)識(shí)了很多,掌握了很多,學(xué)會(huì)了很多,但是需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去掌握,去接受,去改造的東西更多。成長(zhǎng)的腳步永不停息,學(xué)無(wú)止境,我們僅僅處于人生的一個(gè)新的起點(diǎn)之上,今后將會(huì)面臨更多更大的困難與挑戰(zhàn)。年輕給了我們創(chuàng)造明天的資本與勇氣,在今后的工作崗位上一定會(huì)端正態(tài)度,放低姿態(tài),以一顆平和的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),克服困難,再接再厲,完善自我!

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