編輯實(shí)習(xí)報(bào)告集錦6篇
在生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼，下面是小編整理的編輯實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎大家分享。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)習(xí)報(bào)告
一.實(shí)習(xí)概況：
1.實(shí)習(xí)目的：通過(guò)自己的所見(jiàn)所聞，以及在實(shí)習(xí)單位所學(xué)到的技能加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的了解。增進(jìn)自己的編輯功底，以及了解人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播的真正需求。
2.實(shí)習(xí)流程：懷著對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的向往于20xx年6月向威盛電子(中國(guó))有限公司投出簡(jiǎn)歷，六月中旬接到面試通知，通過(guò)四輪面試后于六月底接到入職通知;隨后在體檢中心體檢合格，于7月3日正式入職。20xx年8月21日實(shí)習(xí)結(jié)束。
3.實(shí)習(xí)單位：威盛電子(中國(guó))有限公司
單位性質(zhì)：外商獨(dú)資 單位規(guī)模：XX人以上
4.實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo)：通過(guò)平時(shí)的積累，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)及自己的觀(guān)察與學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)傳媒與傳統(tǒng)的傳媒的差別，發(fā)現(xiàn)以前自己在編輯新聞稿件時(shí)的疏忽與漏洞，一些自以為無(wú)用的文字其實(shí)背后還大有文章。通過(guò)實(shí)習(xí)，編輯水平有了提高，自己也得到了鍛煉，除了做事還有做人。
二.實(shí)習(xí)記錄：
1.投出簡(jiǎn)歷：20xx年6月10日在智聯(lián)招聘上投出簡(jiǎn)歷，6月18日接到面試通知。
2.面試：6月19日9點(diǎn)按時(shí)抵達(dá)位于清華大學(xué)科技園區(qū)的威盛中國(guó)芯大廈，在面試會(huì)議室接受人力資源部第一輪面試，面試官主要考察的是應(yīng)試人員的文字能力和表達(dá)能力。6月20日接到進(jìn)入第二輪面試的通知，6月21日再次到中國(guó)芯大廈參加第二輪面試，由人力資源部副主管統(tǒng)一面試，這輪面試主要考察的除了文字能力和表達(dá)能力之外，更注重對(duì)公司的了解程度和個(gè)人品質(zhì)，由于面試前對(duì)威盛做了充分的了解，獲得下一輪面試資格。6月23日上午由實(shí)習(xí)所在網(wǎng)站部門(mén)的編輯進(jìn)行了面試，著重考察對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯的了解程度和文字能力;當(dāng)日下午由網(wǎng)站部門(mén)主管進(jìn)行了面試，第二天接到入職通知和體檢通知。
3.接受培訓(xùn)：體檢合格后于7月3日正式入職，由人力資源部門(mén)進(jìn)行了入職培訓(xùn)，了解了威盛公司內(nèi)部網(wǎng)站的使用，公司系統(tǒng)的使用，入職流程以及與主管kevin做了談話(huà)，
明確了實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)是為威盛開(kāi)辦的fun學(xué)網(wǎng)做文字編輯工作，核心任務(wù)是按照主管的要求全篇修改民間故事、童話(huà)故事、成語(yǔ)故事、寓言故事以及在后臺(tái)上傳這些故事，在隨后的工作了解到，由于這些故事屬于課本讀物，為了防止網(wǎng)站內(nèi)容造成侵權(quán)，必須通篇全改，通過(guò)擴(kuò)寫(xiě)增加描述內(nèi)容等方法使之完全不同與原本的故事。
4.漸入佳境：剛開(kāi)始的時(shí)候一天最多上稿子4，5篇，隨著自己熟練掌握了編輯的技巧后最多一日可以編輯上10余篇稿子。由于表現(xiàn)出色，之后還承擔(dān)了fun學(xué)網(wǎng)電子報(bào)主題文章——本周焦點(diǎn)的撰寫(xiě)工作，得到了主管的贊賞。
5.部門(mén)會(huì)議：fun學(xué)網(wǎng)的目標(biāo)是全球最大的中小學(xué)生教育類(lèi)網(wǎng)站，為綜合多方面意見(jiàn)，主管召集七名實(shí)習(xí)學(xué)生多次召開(kāi)了會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)。在這一過(guò)程中，深深的體會(huì)到外企公司的人性化管理方式。在會(huì)議中，然后各抒己見(jiàn)談下看法，在大家的討論中我學(xué)到了不少東西。
6.終要告別：就這樣兩個(gè)月就過(guò)去了，到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要離開(kāi)這里了，說(shuō)真的，很不舍，部門(mén)里的每個(gè)人都很好，大家在一起合作的氛圍也很好。8月21日辦理完離職手續(xù)，上交了工卡、電話(huà)、電腦以及其他公司資產(chǎn)后離開(kāi)了這里。三.實(shí)習(xí)體會(huì)： 第一點(diǎn)：真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早安”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門(mén)時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及新聞的編寫(xiě)工作中，真正學(xué)到了網(wǎng)絡(luò)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng)，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。 第三點(diǎn)：激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。 在威盛時(shí)，主管給我們說(shuō)，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄，因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類(lèi)準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁(yè)面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
第四點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
在部門(mén)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向她們請(qǐng)教問(wèn)題，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和編輯們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，編輯們就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，我就能獲得更多的收獲。由于表現(xiàn)出色，踏實(shí)肯學(xué)，最后主管還將電子報(bào)主題文章的撰寫(xiě)工作交到我手里。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了主管以及編輯們的認(rèn)可。
第五點(diǎn)： 講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。 “做什么事情都要有條理，”這是一位編輯給我的忠告
在部門(mén)時(shí)有一個(gè)頻道是課表讀物頻道，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以編輯的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說(shuō)：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
雖然短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但我相信：大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
前言
實(shí)習(xí)是生一段，它使在實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，視野，為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一名大二學(xué)生。在xx年年11月17號(hào)開(kāi)始了為期六周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)以社會(huì)、新聞業(yè)的、從事技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 來(lái)源：廣東高考分?jǐn)?shù)查詢(xún)請(qǐng)保留。
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)熟悉和與的知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密，用理論實(shí)踐，在實(shí)踐中。培養(yǎng)的工作能力和能力。職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉。走向社會(huì)，社會(huì)對(duì)當(dāng)代生的，為今后的的發(fā)展制定的。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在報(bào)社實(shí)習(xí)的，我了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程，用親身實(shí)踐的，了課本中的知識(shí)。此外，在閑暇還會(huì)幫辦公室里做簡(jiǎn)單的輔助工作。比如為訂購(gòu)報(bào)紙的蒼梧晚報(bào)小記者們開(kāi)發(fā)票、整理小記者紀(jì)念品等。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
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我的實(shí)習(xí)是蒼梧晚報(bào)教育專(zhuān)題部。的工作量大，每周四出一期教育周刊。內(nèi)共有七位工作人員，王主任是辦公室的主編，實(shí)習(xí)的老師，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)和任務(wù)由他來(lái)安排。
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的實(shí)習(xí)我收獲，在記者老師的下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪(fǎng)，了滿(mǎn)意的。
記得次隨記者采訪(fǎng)是和王主任一起去的。我次正式去采訪(fǎng)，我學(xué)新聞，但采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。和王主任一起去，我起不了作用，但可以肯定能夠?qū)W到東西。
采訪(fǎng)地點(diǎn)，王主任向做了簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)到我時(shí)，他說(shuō)報(bào)社的實(shí)習(xí)記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非不懂事的在校生。采訪(fǎng)大概用了三小時(shí)的�；貋�(lái)后王主任讓我寫(xiě)篇簡(jiǎn)訊。簡(jiǎn)訊這名大二學(xué)生是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的被批的一無(wú)是處。就連最的地點(diǎn)也寫(xiě)錯(cuò)了。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單，但想寫(xiě)好也不容易，它對(duì)事件的、地點(diǎn)、人物名稱(chēng)要精確，錯(cuò)誤。做新聞，語(yǔ)言要嚴(yán)禁。，不要的記憶，都要隨手記下你的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。王主任給安排任務(wù)，讓人去一所采訪(fǎng)。采、編、寫(xiě)全過(guò)程自主安排。這對(duì)是挑戰(zhàn)，檢驗(yàn)實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪(fǎng)讓我了的。，采訪(fǎng)中語(yǔ)言流暢，是前期的緣故吧，訪(fǎng)問(wèn)銜接不好。，對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)度難以把握，將被采訪(fǎng)者的思想鎖定在預(yù)設(shè)上。的把握。不過(guò)采訪(fǎng)還算了。
除了常規(guī)的新聞采寫(xiě)，我還參加了幾次編輯工作的操作。編輯工作看似簡(jiǎn)單，但操作容易。它對(duì)排版的很。版面要有三幅圖片，這俗稱(chēng)的“三足鼎立”。撐起版面。版面太擠，讀者看會(huì)覺(jué)得吃力。也太空，人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)要細(xì)心，還要有耐心，漏掉報(bào)紙上的處錯(cuò)誤。
在實(shí)習(xí)中我得出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和：
1、要勤學(xué)勤問(wèn)，要膽大心細(xì)。是剛開(kāi)始的要敢于向記者老師詢(xún)問(wèn)。
2、要多和記者老師的關(guān)系，是相處得好的會(huì)把曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和都你，讓你少走彎路。
3、要多和學(xué)習(xí)報(bào)社的評(píng)報(bào)，我每天去看報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，能學(xué)到東西。
4、采訪(fǎng)要好采訪(fǎng)需要提問(wèn)哪，那邊才慌張。是物采訪(fǎng)還盡量留下對(duì)方的，回到報(bào)社寫(xiě)作的寫(xiě)得詳細(xì)，寫(xiě)得客觀(guān)。
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月中，我感受報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化，從中也領(lǐng)悟東西。報(bào)業(yè)集團(tuán)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)，在某種理念上也可以稱(chēng)為公司，這就需要使劃分，人員職責(zé)到位，要有管理、服務(wù)與生產(chǎn)。記者與編輯生產(chǎn)中的，需要的知識(shí)，社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)尤為。龐雜，要想在報(bào)社工作就知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)人才的型人才，即既要懂得新聞的知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，，做工作都得心應(yīng)手。
短短月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從年輕莽撞的在校生成熟的實(shí)習(xí)生。從連路都害羞問(wèn)而寧愿多走一點(diǎn)成長(zhǎng)為膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重。實(shí)習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了的知識(shí)，的體會(huì)新聞采寫(xiě)的艱辛，鍛煉了的新聞素養(yǎng)，更是增長(zhǎng)了的見(jiàn)聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫(xiě)，我了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都了。親身體驗(yàn)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才是最，也最能前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)短，但它是有意義也充實(shí)的。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
嵊州電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告
在嵊州電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)到了許多形形色色的人，見(jiàn)識(shí)了許多以往從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面，把為人處世之道和專(zhuān)業(yè)攻略之術(shù)深深體會(huì)了一遍，這為我將來(lái)走出社會(huì)跨出了重大的一步，令我印象深刻。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在開(kāi)始的兩天里，那里的老師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)的稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的了解了新聞中心，在實(shí)踐中了解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，引用老師總結(jié)中的一段話(huà)“重視鏡頭，用畫(huà)面說(shuō)話(huà);用好話(huà)筒，用聲音說(shuō)話(huà);跟拍進(jìn)程，用情節(jié)說(shuō)話(huà);選好視角，用思想說(shuō)話(huà)�！本涂梢院芎玫恼f(shuō)明什么是電視新聞的好寫(xiě)法。電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了的，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)始的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(zhǎng)，這是在以后的寫(xiě)稿過(guò)程中要改進(jìn)的地方。
在第二個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間，這里的老師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細(xì)比較一下，找出給我啟迪的東西。這個(gè)星期我開(kāi)始了新聞制作的實(shí)習(xí)，新聞的制作相對(duì)來(lái)講是比較簡(jiǎn)單的，一是因?yàn)樗�，二是因�(yàn)橐鬀](méi)有記錄片、專(zhuān)題片那么嚴(yán)。在臺(tái)里，新聞一般都是用線(xiàn)編。現(xiàn)在對(duì)人才的要求越來(lái)越高，播音的不再是只會(huì)讀稿了，同時(shí)也需要會(huì)采寫(xiě)新聞。通過(guò)這次招聘演練，我知道了自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中要不斷完善自己。
第三個(gè)星期中，我出去采訪(fǎng)的內(nèi)容涉及的還是比較廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪(fǎng)都有接觸，感觸也比較多。在記者業(yè)務(wù)方面，我懂得了不同的題材新聞的寫(xiě)作方法。新聞寫(xiě)作上也有了很大的提高，但是還是不夠的，還需要繼續(xù)多練習(xí)。采訪(fǎng)上，老師教會(huì)了我，如何讓當(dāng)事人自己開(kāi)口說(shuō)的方式技巧，告訴我必要的設(shè)計(jì)圈套還是需要的。還有我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)弱者還是比較多的，需要的幫助的人也很多，這讓我覺(jué)得做記者能幫助人的自豪。同時(shí)也看到了社會(huì)的.一些不光彩的層面，社會(huì)復(fù)雜的層面，有些不是我一個(gè)人可以改變的。怎么樣在之間做好平衡是對(duì)我的考驗(yàn)，也是對(duì)每個(gè)記者考驗(yàn)，我想這也是我要慢慢積累學(xué)習(xí)的。!
第四個(gè)星期的實(shí)習(xí)計(jì)劃是學(xué)做新聞專(zhuān)題。新聞專(zhuān)題是比較詳細(xì)和有一定深度的報(bào)道，對(duì)材料的要求比較高。很難單個(gè)人去完成的，所以工作時(shí)的分工協(xié)調(diào)是很重要的。老師告訴我這里面的核心人物就是電視編導(dǎo)，能夠有很好的組織能力。電視編導(dǎo)有主要的三個(gè)工作任務(wù)：首先是進(jìn)行節(jié)目策劃。電視編導(dǎo)確定主題后需要收集文字資料，圖像素材進(jìn)行初步的策劃，做好主持人、攝像的部署安排。新聞專(zhuān)題是有一定準(zhǔn)備的，它不是扛著攝像機(jī)去現(xiàn)場(chǎng)就能解決問(wèn)題的。一些人物的
采訪(fǎng)稿都要做好設(shè)計(jì)。接下來(lái)就是帶領(lǐng)并協(xié)同攝像記者完成前期圖像素材的拍攝，人物同期聲的采訪(fǎng)，要做到素材詳盡全面，但又要節(jié)省，保證拍下來(lái)的都是有用的。然后還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是撰寫(xiě)解說(shuō)詞。在地方電視臺(tái)人少，一個(gè)新聞專(zhuān)題部就五個(gè)人，所以能調(diào)配的人不多，電視編導(dǎo)也不是固定的一人，專(zhuān)題的題材誰(shuí)想出來(lái)的，在某題材上比較在行的，他就可以是編導(dǎo)，這里的老師有很多都是一人兼多職的。在學(xué)習(xí)做專(zhuān)題期間，最鍛煉我的就是耐心，要一個(gè)個(gè)畫(huà)面的核對(duì)編輯無(wú)誤，編完之后還需要給臺(tái)長(zhǎng)審片，有時(shí)候編改就需要七、八次。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間過(guò)得很快快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的三個(gè)月就結(jié)束了�；叵脒@三個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。
1..實(shí)習(xí)記者要學(xué)會(huì)與人相處，做人際交往的強(qiáng)者
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，在實(shí)習(xí)階段我們就能感覺(jué)到這句話(huà)是真理。對(duì)所有的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)就是到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中去接觸一大群完全陌生的人，和這群人工作在一起，而且還要得到他們的認(rèn)可和支持，把他們工作經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)。這群人還是一個(gè)小的群體，面對(duì)實(shí)習(xí)生的還有這個(gè)幾乎陌生的社會(huì)生活，要接觸的不是幾個(gè)群體而是社會(huì)的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì)中，一群步入的實(shí)習(xí)生就像是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)疑惑。
在電視臺(tái)的日子，每天都要看到陌生的面孔，不經(jīng)意間從身邊走過(guò)的就可能是這個(gè)電視臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人。我們的言行不僅影響我們的實(shí)習(xí)生活，也會(huì)影響到學(xué)校的形象。這些細(xì)節(jié)透露出的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人了解，人人也都需要了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
2.吃得苦中苦,方為人上人
之前早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾十分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比較忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!
3.待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容忽視的。
在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)始細(xì)心地記下了老師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:老師早上好、老師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!
工作上,在電視臺(tái)的幾位老師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?有意見(jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀(guān)地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示了自身的價(jià)值的第一步!
4.只怕想不到,不怕做不到
“只怕想不到,不怕做不到。”一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買(mǎi)”,因?yàn)?它只屬于你。在電視臺(tái)工作,學(xué)會(huì)思考也顯得尤為重要!電視臺(tái)的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身,以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩??其實(shí),后期剪輯的技術(shù)很好掌握,但是關(guān)鍵是當(dāng)我們面對(duì)眼前一大堆的素材時(shí)要有我們自己的想法。在后來(lái)我初步地自己剪輯片子時(shí),我的缺點(diǎn)就逐一表露了出來(lái),我只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩(wěn)的鏡頭對(duì)在一起,對(duì)好口型聲音身體動(dòng)作,再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病,我們所缺少的正是自己的創(chuàng)意,少了創(chuàng)意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套,就不能夠抓住人們的眼球。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
通過(guò)在電視臺(tái)的實(shí)習(xí), 認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)中自己大多都是對(duì)理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),缺乏實(shí)質(zhì)性的鍛煉實(shí)習(xí),這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力脫節(jié)。對(duì)平時(shí)常用的幾門(mén)軟件,以前學(xué)起來(lái)只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己實(shí)際動(dòng)手能力的重要性,也就是對(duì)軟件的操作熟練程度。除此以外還應(yīng)該多涉獵學(xué)習(xí)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課以外的知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這個(gè)社會(huì)需要的是多方面協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性人才,緊緊局限于專(zhuān)業(yè)課程本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
作為一個(gè)電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。
新聞不是坐著等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現(xiàn)、請(qǐng)教，且事無(wú)巨細(xì)。誠(chéng)意，是每一個(gè)人都能感受到的。
勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是大樹(shù)枝繁葉茂最好的肥料。任何錯(cuò)誤都會(huì)比之前的成功更記憶深刻，錯(cuò)誤是完善自我的良方。
自己身上的擔(dān)子好像又加重了許多,路在腳下,夢(mèng)在心頭,要走的路還有很多!未來(lái)，路在腳下。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)報(bào)告
前言
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí)，打開(kāi)視野，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名即將走出校門(mén)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)更為重要，因此，在20xx年4月7日開(kāi)始了為期一個(gè)月的的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)以了解社會(huì)、了解編輯業(yè)的情況、提高職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年4月7日——20xx年5月7日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
河南########有限公司
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
在####公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識(shí)。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
(一)基本概況
我這次的實(shí)習(xí)單位是####公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任，實(shí)習(xí)期每個(gè)人都安排有幫帶老師，幫帶老師安排每天的任務(wù)，以及檢查任務(wù)的完成效果，同時(shí)指出不足之處。
最初的一段時(shí)間，都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí)，包括對(duì)刊物的了解，對(duì)刊物運(yùn)行的了解，對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。
我用了三天的時(shí)間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后，老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序，還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力，編輯的具體工作等問(wèn)題。
(二)成績(jī)和教訓(xùn)
記得第一次采訪(fǎng)是和王主任一起去的，這是我第一次正式去采訪(fǎng)。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪(fǎng)地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)到我時(shí)，他說(shuō)這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪(fǎng)大概用了三小時(shí)的時(shí)間�；貋�(lái)后王主任讓我寫(xiě)篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無(wú)是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫(xiě)得不夠準(zhǔn)確。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單，但想寫(xiě)好也不容易，它對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱(chēng)要求要精確，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯，語(yǔ)言一定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪(fǎng)。采、編、寫(xiě)全過(guò)程都是自主安排。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪(fǎng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪(fǎng)中語(yǔ)言不夠流暢，也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧，訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次，對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)度難以把握，不能及時(shí)將被采訪(fǎng)者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問(wèn)題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪(fǎng)還算順利完成了。
除了常規(guī)的人物訪(fǎng)談采寫(xiě)，我還參加了編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并不容易。它對(duì)排版的要求很?chē)?yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片，這也是他們俗
稱(chēng)的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來(lái)會(huì)覺(jué)得吃力。也不能太空，否則會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多，在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫(xiě)的欄目多次直接運(yùn)用到彩信中，也參與到上級(jí)部門(mén)彩信的審核過(guò)程中，從中了解到更多本行業(yè)的有效信息，為以后工作打下了基礎(chǔ)。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)一定要細(xì)心，還要有耐心，不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。
(三)問(wèn)題反饋
在這一個(gè)月中，我深深感受到企業(yè)的文化氛圍，需要各個(gè)部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與制作部門(mén)。編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了以下問(wèn)題：
1.任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺(jué)得，給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)，準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
2.編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外，最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位，同時(shí)要注意輿論導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3.通過(guò)實(shí)習(xí)，我還感覺(jué)到，最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯不要參與其中，進(jìn)行中性的報(bào)道和分析，最大程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道，避免主觀(guān)偏見(jiàn)和偏激的修辭，留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和評(píng)判，從而形成真正的源自于民眾的輿論呼聲，以此來(lái)反作用于社會(huì)。 我認(rèn)為，這種輿論引導(dǎo)過(guò)程是最理想的。當(dāng)然，這種觀(guān)念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4.在實(shí)習(xí)中，我還認(rèn)識(shí)到，刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事，和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”，這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)：
第一點(diǎn)：真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：“早安”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn)：溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟編輯們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到部門(mén)時(shí)，他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，不清楚你想了解的知識(shí)，所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解，主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及資訊的編寫(xiě)工作中，真正學(xué)到了教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。此外呢，還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng)，例如拔河比賽，籃球賽和爬樓梯比賽等，在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)，對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
在xxx實(shí)習(xí)有近半個(gè)月，在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月，在總編室夜班一個(gè)星期，總共兩個(gè)月左右。
其實(shí)沒(méi)有太多可以說(shuō)的。不過(guò)還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過(guò)呀。但他卻難以成為主流，至少現(xiàn)在不是；他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被大眾的平庸聲音所淹沒(méi)；他的方向是什么，一時(shí)還很難說(shuō)。導(dǎo)師說(shuō)，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò)，他的考慮是不無(wú)道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò)，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時(shí)，那些最高的難有幾個(gè)是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣莆蚁胍粋�(gè)有點(diǎn)新聞理想的人，是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對(duì)我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。
一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象對(duì)比。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問(wèn)題是問(wèn)你是那個(gè)學(xué)校的，學(xué)什么的。在河南日?qǐng)?bào)老師們則第一個(gè)問(wèn)題是你是誰(shuí)的親戚，或者誰(shuí)介紹過(guò)來(lái)的。我說(shuō)不來(lái)這種東西究竟是什么，后來(lái)以文化深厚概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬ǎ磥?lái)這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心，這條路對(duì)我封閉的，頗為郁悶。
三是見(jiàn)識(shí)了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對(duì)我應(yīng)酬交際，以及視野的開(kāi)闊，幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對(duì)新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
在夜班實(shí)習(xí)，讓我從來(lái)沒(méi)有這般關(guān)注過(guò)版面。與此同時(shí)，讓我第一次見(jiàn)識(shí)了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿(mǎn)足，唯一遺憾的是沒(méi)能自己親手畫(huà)畫(huà)版試試。時(shí)間太短。
回來(lái)要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課，新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作編輯評(píng)論這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作，報(bào)紙的歷史，現(xiàn)在的風(fēng)格，版面情況等，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。
寫(xiě)完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深，呵呵不過(guò)姑且這樣吧。這個(gè)寫(xiě)東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣每天五六千字，讓我頗為震撼。
還有一次，我接到一位觀(guān)眾報(bào)料說(shuō)：一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí)，把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨，但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任，而小孩家長(zhǎng)硬要討個(gè)說(shuō)法。雙方僵持在酒樓，小孩卻仍未送醫(yī)院。聽(tīng)了電話(huà)，我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院，其他事情可以交由相關(guān)部門(mén)解決。掛上電話(huà)，以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我，和記者閑聊起來(lái)，記者老師反問(wèn)我有沒(méi)有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院，我無(wú)言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上，他還教我過(guò)一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng)，要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問(wèn)題、怎樣抓有用的線(xiàn)索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí)，圍觀(guān)者告訴我們，就在我們趕來(lái)的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院，看到記者如釋重負(fù)，我有點(diǎn)自責(zé)，萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療，豈不是我的罪過(guò)。事后記者也告訴我，新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言，對(duì)老百姓同樣是十分重要的，更何況這還關(guān)系到一條人命。我很尷尬，不過(guò)卻也因此從中體會(huì)到了書(shū)本上缺少的，第二層含義的新聞價(jià)值，書(shū)本上說(shuō)的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇，而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。
實(shí)習(xí)工作，在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來(lái)越順利。慢慢的，我開(kāi)始體會(huì)到總編輯最初說(shuō)的接電話(huà)自有其樂(lè)趣與成就。
首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線(xiàn)的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱�，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線(xiàn)索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪(fǎng)，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話(huà)，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀(guān)眾更仔細(xì)的觀(guān)看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀(guān)眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
編輯實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
前言
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí)，打開(kāi)視野，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我作為一名大二學(xué)生。在XX年年11月17號(hào)開(kāi)始了為期六周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)以了解社會(huì)、了解新聞業(yè)的情況、提高從事技能、提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì)，進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
在報(bào)社實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我經(jīng)歷了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程，用親身實(shí)踐的方式，鞏固了課本中的知識(shí)。此外，在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室里的人做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如為訂購(gòu)報(bào)紙的蒼梧晚報(bào)小記者們開(kāi)發(fā)票、整理小記者紀(jì)念品等。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
(一)基本概況
我這次的實(shí)習(xí)單位是蒼梧晚報(bào)教育專(zhuān)題部。這個(gè)部門(mén)的工作量并不大，每周四出一期教育周刊。部門(mén)內(nèi)共有七位工作人員，王主任是我們辦公室的主編，同時(shí)也是我們這次實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)期間我們的活動(dòng)和任務(wù)都是由他來(lái)安排。
(二)成績(jī)和教訓(xùn)
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多，在記者老師的指導(dǎo)下我發(fā)表了兩篇文章，參加了幾次采訪(fǎng)，取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)。
記得第一次隨記者采訪(fǎng)是和王主任一起去的。這是我第一次正式去采訪(fǎng)，雖然我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，但一直沒(méi)有實(shí)際采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。這次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪(fǎng)地點(diǎn)，王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)單介紹，說(shuō)到我時(shí)，他說(shuō)這是我們報(bào)社的實(shí)習(xí)記者。這讓我感到很榮幸，別人已把我當(dāng)成了一名工作者，而非一個(gè)不懂事的在學(xué)校生。采訪(fǎng)大概用了三小時(shí)的時(shí)間�；貋�(lái)后王主任讓我寫(xiě)篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這名大二學(xué)生來(lái)說(shuō)是小事，但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無(wú)是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫(xiě)錯(cuò)了。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單，但想寫(xiě)好也不容易，它對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱(chēng)要求要精確，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做新聞，語(yǔ)言一定要嚴(yán)禁。還有，不要相信自己的記憶，不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們安排任務(wù)，讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪(fǎng)。采、編、寫(xiě)全過(guò)程都是自主安排。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪(fǎng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先，采訪(fǎng)中語(yǔ)言不夠流暢，也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧，訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次，對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)度難以把握，不能及時(shí)將被采訪(fǎng)者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問(wèn)題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪(fǎng)還算順利完成了。
除了常規(guī)的新聞采寫(xiě)，我還參加了幾次編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)并不容易。它對(duì)排版的要求很?chē)?yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片，這也是他們俗稱(chēng)的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠，這樣讀者看起來(lái)會(huì)覺(jué)得吃力。也不能太空，否則會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活，校對(duì)時(shí)一定要細(xì)心，還要有耐心，不能漏掉報(bào)紙上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。
在實(shí)習(xí)中我得出了如下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：
1、要勤學(xué)勤問(wèn)，要膽大心細(xì)。特別是剛開(kāi)始的時(shí)候要敢于向記者老師詢(xún)問(wèn)。
2、要多注意和記者老師的關(guān)系，特別是相處得好的時(shí)候他們往往會(huì)把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都告訴你，讓你少走彎路。
3、自己要多關(guān)心和學(xué)習(xí)報(bào)社的一些評(píng)報(bào)，我每天都會(huì)去看報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄，這樣能學(xué)到很多東西。
4、采訪(fǎng)之前要自己準(zhǔn)備好采訪(fǎng)需要提問(wèn)哪一些問(wèn)題，這樣到了那邊才不會(huì)慌張。如果是一些重要的人物采訪(fǎng)還盡量留下對(duì)方的聯(lián)系方式，這樣回到報(bào)社寫(xiě)作的時(shí)候才能寫(xiě)得詳細(xì)，寫(xiě)得客觀(guān)真實(shí)。
(三)心得體會(huì)
在這一個(gè)月中，我深深感受到了報(bào)業(yè)集團(tuán)的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。報(bào)業(yè)集團(tuán)作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱(chēng)為一個(gè)公司，這就需要使部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂得新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我從一個(gè)年輕莽撞的在學(xué)校生變成一個(gè)成熟的實(shí)習(xí)生。從一個(gè)連路都害羞問(wèn)而寧愿多走一點(diǎn)的人成長(zhǎng)為一個(gè)膽大心細(xì)，遇事成熟穩(wěn)重的人。實(shí)習(xí)不但讓我增長(zhǎng)了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻的體會(huì)到了新聞采寫(xiě)的艱辛，鍛煉了自己的新聞素養(yǎng)，更是增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞，鍛煉了自我。在新聞的采寫(xiě)方面，我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，使自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都得到了提高。只有自己親身體驗(yàn)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，才是最深刻，也最能指導(dǎo)自己前進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短，但它是十分有意義也十分充實(shí)的。
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