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      2. 印刷實習報告

        時間:2021-03-01 17:34:09 實習報告 我要投稿

        印刷實習報告錦集5篇

          隨著人們自身素質提升,我們都不可避免地要接觸到報告,寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的印刷實習報告5篇,歡迎大家分享。

        印刷實習報告錦集5篇

        印刷實習報告 篇1

          一、實習目的或研究目的

          畢業(yè)實習是本科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,通過實習,學生將進一步掌握和強化對本專業(yè)理論知識的理解,了解社會需求,增強專業(yè)責任感、使命感,使理論與實踐相結合,為實際工作打下良好基礎。實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。參觀實習是一門專業(yè)實踐課,是我們在學習專業(yè)基礎課程之后進行課程設計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的油漆制造工藝與現(xiàn)代油漆制造技術之間的差別。參觀實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習,我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離,為我們參觀后社會角色的轉變打下基礎。 這次在濟南紅霖包裝有限公司的實習進一步加深了我對專業(yè)知識的理解,也使我對課題有了新的認識,明白了完成一件“工程”所進行的準備工作及相關流程。同時通過運用所學的專業(yè)知識進行觀察,也鍛煉了提出、分析并解決問題的能力。 這次去實習的目的是讓我們對現(xiàn)代化工廠的生產及運營有一個大概的了解,走出校門,在實際生活中去感受將來的工作崗位,以及這些崗位中與自己的專業(yè)相關的工作背景,和生產中所涉及的安全方面的問題。知道了解實際生產過程中的安全危險因素,各種原材料的自身的一些危險因素以及如何去預防這些危險的發(fā)生,發(fā)生后又該如何去處理

          濟南紅霖包裝有限公司

          通過參觀濟南紅霖包裝有限公司總部和長清生產車間,了解包裝印刷的主要流程,以及生產所需主要設備,參觀廠房安排和人員配置情況,及早了解印刷專業(yè)的市場需求,將課本所學習的內容有效的同實習經(jīng)驗結合起來,為自己將來的專業(yè)學習和實習工作打下堅實的基礎。

          二、實習內容

          1、濟南紅霖包裝有限公司簡介

          濟南紅霖聯(lián)合實業(yè)有限公司(創(chuàng)意紅霖)創(chuàng)建于一九九七年.作為專業(yè)的平面設計印務公司,紅霖公司致力于樣本設計包裝印刷VI形象推廣,迄今已成功為諸多大中型企業(yè)機構提供了專業(yè)服務.在業(yè)內舊負盛名.紅霖公司的客戶涉及機械化工電子房地產食品\教育家具裝飾礦產等領域.樣本畫冊的專業(yè)制作,公司通過最具專業(yè)的攝影設計印刷將藝術和商業(yè)有機的結合,打造出最具生命力的畫冊

          主營產品: 集創(chuàng)意 設計 印刷 包裝于一體 業(yè)務范圍涉及彩印畫冊 食品禮盒 包裝盒 精品盒 手提袋 海報 產品樣本 公司簡介 掛歷臺歷 樣本說明書等各類印刷包裝用品

          2.實習過程

          實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生

          活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,我們去了濟南紅霖包裝有限公司進行為期兩個周的參觀實習,在那兩天里我們學到的知識很多。

          印刷品的生產過程大致可分為三個部分:印前,印刷和印后加工,第一道工 序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理,經(jīng)處理后再送至出版部進行排版,由排版操作人員根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進行排版,排版所需要注意的有:文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成,排版完成后得出版式電子文件,將文件交給檢查人員進行檢查,這些工作就是目前我要參與的工作,看似簡單,其實繁瑣。待檢查得出無誤的結果后,方可進行數(shù)碼打樣,樣件交付客戶確認,經(jīng)客戶認可同意(這個過程往往要糾結幾天有時會有一個星期左右的時間,因為客戶那邊也有相應的設計人員,如果那邊更改了文件,哪怕就一個字,我們這邊也得再打樣,所以經(jīng)常為一個單子來來去去多回,不過為了不出錯以減少損失,這個過程也是必須注意再三的),再接著就是由制版部出分色片,拼版后再由曬版機上得出印版,在整個制版的過程中操作人員都要仔細的檢查,發(fā)現(xiàn)問題須及時與排版人員溝通,商議如何排除錯誤。印前工序完成后,接下了就是將印版送至印刷車間進行印刷,由生產車間的操作人員操控印刷機完成印刷,然后將印刷品中送去大檢進行大檢,檢查確認無誤,再交由印后加工部門進行印后加工,印后指印刷后期的工作,一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、裝裱、UV上光等。根據(jù)不同的客戶要求進行不同的后期制作。最后將印刷成品交付客戶。在此之后如果客戶對出來的顏色仍有異議的話,我們這邊也必須再次重復之前的工作,所以印刷業(yè)也是一個有風險的行業(yè),一次工作有時候往往賺不到反賠錢,但是為了有長期的合作,完美的完成顧客的單子也是完美這邊必須要顧忌的。

          在印刷車間,我們首先看到了門口擺放的各種材質的紙張,我們學到過,紙張的分類大概有:1凸版印刷紙2新聞紙 3膠版印刷紙4銅板紙5書皮紙6字典紙7拷貝紙8板紙。然后就是各種大型印刷機器,現(xiàn)代印刷機一般由裝版、涂墨、壓印、輸紙(包括折疊)等機構組成。它的工作原理是:先將要印刷的文字和圖像制成印版,裝在印刷機上,然后由人工或印刷機把墨涂敷于印版上有文字和圖像的地方,再直接或間接地轉印到紙或其他承印物上,從而復制出與印版相同的印刷品。印刷紙張每隔十幾秒,師傅們就要抽樣檢查,將印刷品放在燈光下,仔細觀察,看看顏色的疊加有沒有問題,十分的仔細也十分繁瑣。

        印刷實習報告 篇2

          一、實習目的

          通過該課程的學習,了解和掌握一定的印刷工藝知識,熟悉印刷材料紙張、印刷方式,電腦印前處理常識、印刷流程、印刷機械、印后工藝等,力求使今后設計工作與現(xiàn)實工藝的結合度達到最佳狀態(tài),能夠設計出既符合工藝又別出心裁的設計作品,印刷認知實習報告;蚣暗龋

          二、實習內容

          1、實習單位的情況介紹

         、 濟南繼東彩藝印刷有限公司成立于1995年,是濟南市印刷行業(yè)中最具規(guī)模與檔次的印刷企業(yè)之一。公司集設計、制作、印刷、包裝、裝潢于一體,以精品立足、誠信為本,以親情化的服務雄居泉城,虎視齊魯市場。

          其目前生產廠區(qū)占地18000平方米,廠房建筑面積5800平方米,固定資產5000余萬元,員工200余人,均經(jīng)過了專業(yè)技術培訓。公司有健全的企業(yè)管理、生產管理、財務管理等制度,有全員、全方位、全過程的質量保證體系,采用“國標”和“行標”進行標準化作業(yè),有健全的文檔保管,并實施了微機化管理,實習報告《印刷認知實習報告》。

          公司擁有世界上最先進的德國海德堡對開四色膠印機CD102-4兩臺,海德堡SM74H四開四色膠印機一臺,德國馬天尼自動裝訂機兩臺,其他書刊印刷設備五臺,后加工設備等一應俱全,可生產各種規(guī)格的彩色樣本、畫冊、掛歷、書刊、臺歷、手提袋等印刷紙制品。迄今,已成功的為諸多大中型機構、企業(yè)提供了專業(yè)設計、印刷服務,客戶涉及電訊、制造、房地產、信息技術、旅游、零售、拍賣、教育、法律、文化、藝術、廣告、體育、衛(wèi)生等領域,和國內許多知名企業(yè)均建立了良好的合作關系,產品輻射省內外,深得業(yè)界和客戶的好評。

         、 濟南大道印務有限公司成立于20xx年,是一家專注于數(shù)碼印刷的印務公司。公司發(fā)展至今,固定資產超過700萬元,員工60余人,擁有世界頂極的生產型彩色數(shù)碼印刷機“愛將”(Igen 3)、方正印捷彩色數(shù)碼印刷機C5100、施樂黑白高速數(shù)碼印刷機DC1100、方正印捷黑白高速數(shù)碼印刷機K7165等專業(yè)的數(shù)碼印刷設備,擁有高精度顯裁刀、膠裝機、淋膜機、蝴蝶裝一體成型機等先進齊全的印后加工設備。

          2、實習要求

         、 前往濟南繼東彩藝印刷有限公司參觀,要求認知平板印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程,仔細觀察并做問題記錄。

         、 前往濟南大道印務有限公司參觀要求認知數(shù)碼印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程,仔細觀察并做問題記錄。

         、 前往本校輕化與環(huán)境工程學院印刷工程實驗室參觀,要求認知絲網(wǎng)印刷工藝的印前、印中、印后的工作流程,仔細觀察并做問題記錄。

        印刷實習報告 篇3

          北京印刷學院

          印刷實習報告

          學 院

          專 業(yè) 印刷工程

          班 級 xx級印刷二班

          學 生 魏哲

          學 號 06xx9

          應學校要求,也為了在走上社會前得到鍛煉,我于20xx年7月27日至20xx年8月30在昆山市周莊鎮(zhèn)祁浜村的昆山振隆包裝材料廠經(jīng)歷了為期五周的印刷生產實習。該廠是一家小型民營印刷包裝企業(yè),工廠現(xiàn)有企業(yè)員工不足一百人,廠房占地面積不大,主要從事產品的印刷、包裝以及印刷后的加工銷售,其印刷的包裝材料種類有:紙箱、紙盒、紙袋、PVC袋等。昆山是中國大陸經(jīng)濟實力最強的縣級市,而且交通便捷、教育發(fā)達、國際化程度高。位于江蘇省東南部蘇州市與上海市之間;北至東北與常熟市、太倉市兩市相連,東至東南與上海嘉定、青浦兩區(qū)接壤,西與吳江、蘇州市交界,南部水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)周莊與浙江相通,這里有廣闊的商機和客戶群。

          通過一個多月在振隆包裝材料廠的實習,我對該企業(yè)的生產管理有了一定的了解。振隆包裝材料廠進行印刷工序的部門有業(yè)務部、印前工作室、制版部、生產部、大檢部、工藝部、印后加工部、成檢部。一項印件的完成離不開上述部門協(xié)同工作,正是依靠各部分的明確分工,整個印刷工序流程才得以順利的完成。

          印刷品的生產過程大致可分為三個部分:印前,印刷和印后加工。第一道工序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理,經(jīng)處理后再送至出版部進行排版,由排版操作人員根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進行排版,排版所需要注意的有:文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成,排版完成后得出版式電子文件,將文件交給檢查人員進行檢查,待檢查得出無誤的結果后,方可進行數(shù)碼打樣,樣件交付客戶確認,經(jīng)客戶認可同意,由制版部出分色片,拼版后再由曬版機上得出印版,在整個制版的過程中操作人員都要仔細的檢查,發(fā)現(xiàn)問題須及時與排版人員溝通,協(xié)商排除錯誤。印前工序完成后,接下了就是將印版送至印刷車間進行印刷,由生產車間的操作人員操控印刷機完成印刷,然后將印刷品中送去大檢進行大檢,檢查確認無誤,再交由印后加工部門進行印后加工,最后將印刷成品交付客戶。

          一項印刷工程的開始,是根據(jù)客戶的要求,產品的特點,與客戶共同協(xié)商制定出這項印刷工程的工藝方法及流程,這就需要填寫好印件資料交接表、印刷生產施工單。有了印件資料交接表,各道工序的工作人員才可以進行操作,印刷生產施工單則詳細記錄了有關印件印刷工序所涉及的所有信息,使各部門工作人員一目了然,清楚所要進行的工序。

          在該廠的圖文處理工作室 ,技術人員對客戶所給的源文件進行圖文信息處理,完成后送出版部排版,將排版文件進行數(shù)碼打樣,經(jīng)客戶認可同意進行生產,再將文件發(fā)送至制版部,印件資料交接表和印刷生產施工單也伴隨而來,版房工作人員根據(jù)施工單中的要求,出分色片,將分色片進行拼版,再由曬版機曬版,檢查曬好的印版,如需要則進行修版。除了傳統(tǒng)制版PS版,該印刷廠還可以進行CTP直接制版。完成上述工作后,制版人填寫完整報表并簽字,方可將印版送至生產車間進行印刷。

          印前工作完成后,接下就是由生產部進行正式的印刷生產了,該廠規(guī)模較小,生產設備也相對簡單,車間的印刷機主要是北人單、雙色膠印機以及一臺海德堡四開四色膠印機單色膠印機,也就是說大多數(shù)作業(yè)都是短版活。由于所接的任務都不重,工作量也相對較小,車間的工作人員也相對較少,每臺機器只由機長和助手兩個人負責。機長的任務相對更多更為重要,需要負責的有上墨、調節(jié)顏色、套準、調節(jié)供墨量、調整規(guī)矩、開飛達、機臺的調控等較為重要精細的工作,保證印刷機正常運轉,做為助手,則從事上紙、收紙,安裝、拆卸、擦洗印版,擦滾筒等簡單粗重的工作。

          印刷的過程是復雜繁瑣的,每一個步驟,每一個細節(jié),都直接影響到印刷品的質量,在生產車間的工作中須格外的細致。首先根據(jù)施工單上的內容,選擇所需的墨的種類,包括顏色、黏度、干燥類型等,然后是承印物的選擇,紙張的選擇包括:新聞紙、膠版紙、銅版紙、特種紙等,此外還需考慮所選紙張的質量、幅面、加放數(shù)量等。在正式印刷之前要用過版紙進行試印刷,為了保證印刷的準確性,過版紙必須與正式印刷所用的紙張一致或者接近。然后將印版照著色序安裝到各機組上,色序的按排是根據(jù)印刷品的需要而定,接是給各機組上墨。完成上述工作后,便可開機印刷了。前面說了,正式印刷前要用過版紙試印刷,其目的是調整規(guī)矩及套準;通過機臺的控制系統(tǒng)對顏色進行調整,印刷機運轉過程中要保證輸紙平穩(wěn)及水墨平衡,機組人員要及時的抽樣檢查,檢查包括觀察網(wǎng)點是否擴大、是否減小,圖像顏色、清晰度,疊印套準效果,印刷張表面是否蹭臟,如果發(fā)現(xiàn)及時處理調整等,若出現(xiàn)問題及時調整修正。印刷中,要控制好機器的印刷速度和印刷壓力,這些都直接影響印品的質量,若印版出現(xiàn)臟版,墨皮,可用潤版液對其進行擦洗。印刷后的產品須充分干燥,若沒充分干燥,在堆放時容

          易造成背面蹭臟。此外,為了保證印刷品的質量,生產車間中都裝有立式空調,用以控制濕度、溫度。

          由生產部完成印刷后,接下來就是將印好的印刷品送到大檢部,所謂大檢,就是將所印刷得的產品中出現(xiàn)錯誤或者不符合印刷要求的印張?zhí)魮斐鰜恚瓿纱髾z后,清點好數(shù)量送去印后加工部進行印后加工。在整個印刷生產過程中,每當完成一項工序,各負責人都要填寫《印刷機臺生產報表》,該表仔細的記錄了各時段的工作情況及各項印刷工序的數(shù)據(jù)參數(shù)。

          經(jīng)過大檢的產品,根據(jù)產品和客戶的需要,選擇所要進行的印后加工工序,這些都是由印后加工部來作業(yè)完成的。該廠的印后加工部門能夠完成的工序有:上光、覆膜、裝訂、模切壓痕、凹凸壓印、電化鋁燙印等;其印后加工部分也可進行手工作業(yè),比如配頁、粘貼紙盒和粘貼保護紙等。

          實習心得體會

          通過這次的實習,我對自己的專業(yè)有了更為深刻的了解,也是對這幾年在學校里所學知識的鞏固與運用。雖然只是實習了五周,然而這五周的實習實踐,使我學到了很多實踐知識。通過參與生產操作,使我學到了很多具體的操作技能知識,并得到熟練掌握。這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但卻是十分重要的。在實習期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到工作的辛苦與喜悅,而更多的是使到自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走向社會做準備。通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點和早該摒棄的陋習。自己所學知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學習的太多,使我熟悉到必須讓自己掌握更多知識技能,才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

          經(jīng)過這一個多月的實習,我學會了很多,也懂得了很多,還記得剛開始,我都沒調整好自己的位置和心態(tài)。我告訴自己要堅持下去,不能半途而廢的。我認識到,并沒有多少不平凡的事可以做,如果把每一件平凡的事情做得好了,也就不平凡了。所以,趁著這個難得的機會多學一點,多努力一點,這樣所學來的知識才識真正屬于自己的。學習不能僅靠在教室里學習理論知識,還要走出課堂,投入實踐中,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那里有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。另外還體驗到了上班的感覺,雖然這期間也有

          困難和打擊,但是這畢竟是人生須走的第一步,我相信只要自己堅持下去,努力的學習,風雨過后一定會有彩虹。最后還要感謝在實習期間給與我很大幫助的印刷師傅們,在他們那里不僅學到了很多印刷知識而且還學到了一些團隊精神以及為人處事的準則,相信所有的一切,對我以后的工作都會有很大的幫助。

        印刷實習報告 篇4

          一. 實習的目的和意義

          畢業(yè)之前到印刷廠實習是高職印刷專業(yè)學生必修的專業(yè)實習課,是高職學校全程教學計劃中的一項重要組成部分,是培養(yǎng)學生實習能力的重要環(huán)節(jié),也是學生進入畢業(yè)設計前的實習準備。

          畢業(yè)實習可以增強學生的感性認識,幫助學生掌握基本理論專業(yè)知識,為后緒課程的學習打下基礎。印刷設備操作實習對學生的實習動手能力要求很高,要求學生直接參與,親自動手。帶隊教師需給實習生講解必要的印刷理論知識和生產工藝過程及要求,有組織地輔導學生完成相關的實習和生產制作過程。

          畢業(yè)實習不僅讓我學到了許多在課堂上根本就學不到的知識,而且使我開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地掌握專業(yè)知識,進一步了解印刷工作的生產流程,了解印刷生產過程中存在的理論與實際相沖突的難點問題,把所學的印刷專業(yè)理論知識與實習緊密結合起來,培養(yǎng)實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

          二. 實習單位的介紹

          根據(jù)學校的安排,我于20xx年X月17日至20xx年X月5日到xxx彩色印務有限公司實習。這是我第一次有這么長的時間,有這么好的機會到印刷廠了解印刷生產現(xiàn)場,讓我更深一步地了解理論與實際的差別。

          xxx彩色印務有限公司是昆明雅昌集團旗下的一家子公司,坐落于昆明黃土坡普吉村,公司原名叫昆明富春印刷廠,經(jīng)昆明雅昌集團收購后正式取名為xxx彩色印務有限公司。昆明雅昌集團作為xxx彩色印務有限公司的總部,負責印前處理,例如,排版、設計等。xxx彩色印務有限公司負責制版到印刷再到印后加工,最后包裝成品,還有負責成品運輸?shù)取?/p>

          xxx彩色印務有限公司擁有正式員工約300人,其中有1/4是殘疾人,這一點在其他印刷公司是很罕見的。為什么xxx彩色印務有限公司能夠把這些殘疾人很好地利用上呢?原來xxx彩色印務有限公司主要從事高端精美畫冊印刷和高檔精致的包裝盒制作。例如,關于汽車、美容化妝品和山水畫方面的畫冊,還有關于月餅、普洱茶方面的包裝盒等。而這部分殘疾人就可以從事粘貼盒子、清潔盒子和檢驗成品等方面的工作,這樣既節(jié)約了公司工資方面的開銷,又給殘疾人一份關懷和一個實現(xiàn)自我價值的機會。通過和殘疾朋友們在一起工作,我發(fā)現(xiàn)他們不僅動作熟練,而且還非常認真,許多時候我遇到工作上的困難都是他們在幫助著我,鼓舞著我!

          xxx彩色印務有限公司大致可以分為印刷生產車間、手工車間和裝訂車間三大車間。

          印刷生產車間:包括制版工作室和印刷車間,主要負責制版和印刷生產。制版工作室有CTP直接制版機,設備相當先進,不僅效果好,而且效率高,大大降低了工作人員的勞動強度;印刷車間一共有三臺膠印機和一臺切紙機,它們分別是J2108對開單色單面膠印機、秋山對開四色膠印機、小森對開四色膠印機和數(shù)字顯示切紙機SQZ920NZ。

          裝訂車間:主要負責書刊的覆膜、配頁、折頁、模切壓痕、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂、燙金等工作。

          另外,xxx彩色印務有限公司還設有一個大倉庫,倉庫分為兩間,一間為成品區(qū),另一間為原料區(qū)(包括紙張、油墨和其他輔料等)。公司還有自己的職工食堂,我們平時下班都是在里面用餐,口味不錯,也很實惠。

          注:xxx彩色印務有限公司現(xiàn)在所在地是公司暫時租的,租期為5年,公司新廠在昆明經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),正在籌建中,預計20xx年3月份正式投入使用。

          三. 實習內容

          根據(jù)學校與公司的安排,我們的實習形式實行輪崗實習制,所以每個崗位我基本上都實習過,也學到了不少東西。下面就分別從印刷生產車間、裝訂車間和手工車間作詳細的實習內容介紹。

          (一)印刷生產車間

          我首先是在印刷生產車間實習,工人師傅們生產工作都很忙,所以他們很少有時間主動教我們東西,一般情況都是我們站在機器旁邊看著他們操作,有問題了問師傅就行了,師傅也會簡明扼要清楚的告訴我們。接下來我分別介紹一下我所實習的機臺以及在實習過程中遇到并且解決的問題。

          1. J2108對開單色單面膠印機

          J2108對開單色單面膠印機是國產的自動化程度較高的現(xiàn)代膠印機,它的啟動、壓印、離壓、輸紙等可由操作人員根據(jù)生產需要按動相應的按鍵即可。

          (1) 機器說明

          a. 機器特點

          ● 設計結構先進合理,性能優(yōu)良,整機的操作充分考慮人機的協(xié)調,安全方便。

          ● 自動給紙,速度高,穩(wěn)定可靠。

          ● 主電機采用變頻調速,結構簡單、維護方便、運轉平穩(wěn)、節(jié)約能源。

          ● 采用精心設計、加工的遞紙、恒力凸輪和叼紙牙控制機構,運動更加平穩(wěn)。

          ● 收紙設有自動副收紙、噴粉等裝置。

          b.技術參數(shù)

          最大紙張幅面: 650×920mm最小紙張幅面 :393×546mm

          最大印刷面積: 638×900mm 印刷紙張厚度 :.06-0.6mm

          印版尺寸:765×950×0.3 mm 膠皮布尺寸:850×960×1.8 mm

          印刷速度:10000張/小時 給紙堆最大高度:1496 mm

          收紙堆最大高度:910mm 主電機功率:13 kw

          外形尺寸:5006×2782×20xxmm 機器凈重(包括給紙機):8.5T

          (2) 為什么膠印機在印刷過程中要使用包襯?

          因為膠印機的橡皮布滾筒上包覆有橡皮布,在橡皮布和滾體之間還襯有紙張、紙板、塑料薄膜、毛織品等材料制成的襯墊,橡皮布和襯墊一起組成了膠印機橡皮布滾筒的包襯。膠印印刷使用的印版、紙張表面在微觀上都有明顯的不平度,若它們直接接觸印刷,便會造成印刷表面接觸不良,致使油墨轉移量降低,印張上的印跡發(fā)虛。為使印刷面在印刷時充分接觸,則要使用包襯。

          (3) J2108膠印機滾筒壓力的調節(jié)

          膠印機印刷滾筒組成了膠印機的心臟部件,不論膠印機的結構如何,各部件的配合精度如何,都是為了達到同一個目的,那就是能印刷出好的產品。膠印機的滾筒部件直接與印品質量相關,一張好的印刷樣品要有好的機械設備及其高精度的零部件配合,還要有好的調節(jié)精度、使用精度。因此要達到一張印品上圖文網(wǎng)點完全再現(xiàn),印張圖形變化量、印版耐印率的高低、橡皮布使用壽命的長短,機器本身是否得到合理使用,滾筒軸承軸套和齒輪磨損的快慢等等,都需要調節(jié)使用得當。若調節(jié)使用不得當,則有可能出現(xiàn)印刷、機械故障,如網(wǎng)點變形、花版、糊版、墨杠等一系列問題,這些問題往往都是因為印刷滾筒中心距調節(jié)不當,即印刷壓力不當而造成的。

          印刷離不開壓力。沒有壓力,印版上的圖文墨跡就無法轉移到橡皮布上,橡皮布上的圖文墨跡也無法轉印到紙張上,因此沒有壓力的印刷是不存在的。組成印刷系統(tǒng)的各滾筒中,印版滾筒表面需要裝上印版及襯墊,橡皮滾筒則要裝橡皮布及襯墊。而壓印滾筒上的紙張厚度不是固定不變的,滾筒之間中心距又是調節(jié)的,因此涉及對滾筒的包襯計算,確定中心距等一系列問題。調節(jié)時應掌握一個原則,在保證印張準確還原的'條件下,使用壓力越小越好。這同時也取決于操作者是否按規(guī)定的數(shù)據(jù)以及各滾筒表面線速度盡可能一致的要求,準確合理地對滾筒進行包襯。

          如果滾筒中心距的調節(jié)以及包襯計算操作不適當,就可能造成滾筒半徑不相等,從而引起不該存在的速差和滑動摩擦。壓力在印刷過程中有著決定性的作用,平壓力時要十分細致,做到心中有數(shù),對影響壓力的因素應該認真分析研究,精確測量。一些決定印刷壓力的因素如:印刷紙張質量、印刷速度、產品的質量要求、橡皮布及其襯墊物的彈性等等,調節(jié)滾筒中心距及確定襯墊厚度時就需根據(jù)這些因素來考慮。對于印刷表面粗糙且厚度不均的紙張,印刷壓力增加到足以使印跡結實就行,壓力越小越好。壓力大小可通過試印樣張來判斷。白板紙、膠板紙壓力稍大于銅版紙,當印刷速度增加時,印刷壓力也要增加。因為印刷速度提高時,印刷面之間相對應質點所接觸的時間也有所減少。不同產品也有不同的復制要求。除了采用不同的原材料和印版外,還可以從印刷壓力方面設法調節(jié)。印實地圖文可以使壓力在一定范圍內稍大些,使之符合印跡結實的要求,印刷網(wǎng)線版圖文時就應該十分注意理想壓力,避免網(wǎng)點過于擴大而損失層次。印刷中應注意版面的水墨平衡,橡皮布及其襯墊材料的變形特性對印刷壓力有密切的關系,應該選用富有彈性而在大量印刷后彈性不易失去的橡皮布?赏ㄟ^增減襯墊來改變印刷壓力的大小。在選擇中心距及壓力包襯時還應考慮到各滾筒在互相接觸轉印墨跡的滾壓過程中的表面線速度,理想狀態(tài)應是各滾筒表面線速度相等、做純滾動,才能在滾壓時表面間不產生相對摩擦。但事實上,由于紙張厚度的變化,以及橡皮布及襯墊的彈性形變,滾筒之間存在一定的壓力,使得三個滾筒表面的線速度有差異,對此只能通過正確合理地調節(jié)各滾筒之間的中心距及改變包襯來相對彌補這一缺點。

          欲將這種摩擦減小到最小限度,以提高印版壽命和印刷質量,就必須使包襯后滾筒半徑盡量接近相等,盡量減小表面速度差。這里的關鍵是橡皮布的彈性變形。因此要在橡皮布壓縮形變指標上,優(yōu)選出合理的數(shù)據(jù)來,而印刷壓力是否適宜,最終反映在印品上。

          在常壓過程中,由于各滾筒軸承存在間隙,間隙大小因機器而異,一般都控制在0.05mm范圍內,即我們平常所說的滾筒離讓值。在印刷壓力的作用下會使?jié)L筒中心距增加0.05mm左右,在精確計算滾筒中心距時也應將這一值考慮進去。

          橡皮滾筒的厚度,在未裝入滾筒之前,其總厚度應比計算的厚度大0.05~0.10mm,因為根據(jù)實際測試,橡皮布厚度裝入滾筒拉緊后會減少 0.05~0.10mm左右,紙張厚度對常用紙來說約為0.1mm,它可視為壓印滾筒的包襯。前面的橡皮滾筒和壓印滾筒的中心距,就是以紙厚0.1mm來計算的。當紙厚大于0.2mm,則應調整橡皮滾筒和印版滾筒中心距。

          調整壓力的方法有兩種,即通過調整機構來改變滾筒中心距和增減滾筒包襯來改變滾筒直徑實現(xiàn)對印刷壓力的改變。不論采用哪種方法調整壓力,都應先考慮所印刷的紙張性質、厚度、印版圖文類型及其對產品的要求等因素,再來確定印刷壓力。滾筒的包襯采用軟性包襯則印刷壓力應大些,若采用硬性包襯則印刷壓力應小些。壓力的大小實際上就是由兩接觸面積的變形程度來決定,材料越軟則變形程度越大,所使用的壓力也大,反之則壓力小些。在通常情況下,只需變換襯墊就可以改變壓力。當紙張厚度變化較大時,則要通過調壓機構來調整各滾筒之間的中心距來改變印刷壓力。采用調壓機構調節(jié)滾筒中心距必須兩側同時調節(jié),使?jié)L筒兩端平行平移,這可通過調整兩滾筒兩側肩鐵間隙相等來保證。具體步驟如下:

          a、卸去滾筒上的印版、橡皮布及襯墊,用汽油清洗干凈滾筒的被測部位。

          b、手動合壓到滾筒完全合上壓,在合壓狀態(tài)測量壓力。以壓印滾筒為基準,先測量

          壓印滾筒與橡皮滾筒之間的中心距,將直徑合適的軟保險絲兩端同步壓入滾筒肩鐵間隙處點車(盤車),滾壓后取出,測量其厚度值,調節(jié)相應壓力調節(jié)機構,使得兩邊保險絲壓痕厚度符合要求且相等,或直接測量滾筒體,在滾筒體上取有代表性的三個點(三點應在同一直線上)測量。

          c、用同樣方法調節(jié)橡皮滾筒與印版滾筒中心距。因壓印滾筒是基準滾筒,調節(jié)壓印滾筒與橡皮滾筒系通過調節(jié)橡皮滾筒偏心套來實現(xiàn),調節(jié)橡皮滾筒與印版滾筒中心距時通過調節(jié)印版滾筒偏心套來實現(xiàn)。

          在調節(jié)滾筒中心距時應注意中心距的調節(jié)范圍,中心距過小過大均不允許,要嚴格依照機器使用說明來調節(jié)。

          (4) J2108膠印機滾筒叼牙的調節(jié)

          套準精度是影響印刷品質量的主要因素之一,而能否做到套印準確,則取決于滾筒叼紙牙能否準確無誤地叼紙。在印刷生產中,為了保證滾筒叼紙牙能夠準確叼紙,需要對機器進行一系列調節(jié)。下面介紹一下J2108膠印機滾筒叼牙的調節(jié)步驟及注意事項。

          a.確保滾筒叼紙牙軸的3個軸承在同一軸心線上,并且轉動自如。

          b.叼紙牙軸應與其軸心線上的軸承配合準確,無明顯磨損。因此就要求經(jīng)常清洗、加油,發(fā)現(xiàn)磨損要及時檢修、更換。

          c.叼紙牙軸兩端的大撐簧撐力要適當,保證在咬紙時簧的力量全部集中在叼紙牙上,不與定位塊接觸。

          d.調節(jié)滾筒叼紙牙上的小彈簧時,施力要均勻、適當。壓縮力量過大,叼紙牙開牙程度就會過小,同時使叼紙牙片與叼紙牙軸之間產生過量的相對摩擦,時間長了會導致叼紙牙軸或牙片磨損,嚴重影響套印的準確性。

          e.壓印滾筒上的叼紙牙牙墊要保持平直,并與滾筒面對齊,遇有明顯低凹,應及時檢修或更換。牙墊的表面應有較大的摩擦系數(shù),硬質牙墊表面最好適當采取粗化處理后再投入使用。

          f.要保持恰當?shù)牡鹆,調節(jié)好凸輪交接位置。各連桿、擺桿、滾子等交接點不允許有松動。

          按照上述要求調整,機器套印會準確無誤,不會出現(xiàn)重影現(xiàn)象,從而保證產品的質量。

        印刷實習報告 篇5

          本次實習是印刷工程專業(yè)的專業(yè)見習,是幫助學習《印刷概論》這一專業(yè)入門課程的必要手段。本次實習還可以增加學習興趣,為以后專業(yè)課程的學習打下基礎。

          懷著忐忑的心情,我們開始了大學里的第一場校外實習,而第一家公司便是xx數(shù)碼,xx公司是中南地區(qū)的一家綜合性廣告、影像制作公司,而我們印刷專業(yè)實習就需要到這種管理規(guī)范,機器齊全的公司去了解。

          首先了解到了菲林制版機和制版車間,車間里的胡師傅很熱情的給我們講解制版原理和操作步驟,我們聽的也很認真,同時車間里還有一臺世界七色顏料圖片輸出機,激光照排機(激光在膠片上曝光),這些都是我們在學?床坏降臋C器,學不到的知識。稍后我們隨著工作人員的腳步又了解到了SBY真空曬版機、平壓壓痕切線機和油壓快速復膜機,這些機器使我知道了印刷產品的一些后期工藝,像紙杯的后期復膜、切割等,隨著后的參觀來到了我們此行看到的最重要的機器。

          德堡四色印刷機、雙色膠印機等,尤其是海德堡是現(xiàn)今最先進的印刷機器之一,操作師傅給我們認真的講解操作流程。稍后,我們去了解了公司的運作情況,了解公司的發(fā)展狀況,公司擁有一套完整的印刷設備,和合理的管理方法,特別是公司的積分制管理方式,給了我們很大的影響,而群藝數(shù)碼也正是由于積分制這樣合理的管理方式,才使得公司業(yè)績蒸蒸日上。所謂積分制管理就是以積分的方式和員工的業(yè)績,獎金,福利等掛鉤,簡而言之,就是多勞多得,少勞少得,每個人都有自己的積分,而出現(xiàn)工作的失誤也會相應的扣除一定的積分。這樣的管理方式能化的調動員工的積極性,從而提高生產效益的時候,也能活躍公司的氣氛。

          接著是校印刷廠,學校印刷廠的規(guī)模雖然沒有外面的規(guī)模大,機器也沒有外面的先進,但是學校的機器我們可以近距離的去學習,甚至去學著操作。由田院長親自帶隊給我們講解印刷機器的知識,我們在這里了解到了六開膠印機、四開單色印刷機、PZ2660四開雙色膠印機,并且詳細的了解到了膠印機的印刷流程,操作注意事項,以及油墨的調節(jié),還有怎樣上PS版,上版是應該注意的問題,紙張的取法,對于機器的問題我們也有對老師詳細的提問,稍后我們到了印后處理車間,看到了紙張,本子的扎線等操作的方法。

          印刷品的生產過程大致可分為三個部分:印前,印刷和印后加工,第一道工序便是對所要印刷的源文件進行圖文信息處理,經(jīng)處理后再送至出版部進行排版,由排版操作人員根據(jù)客戶提供的源文件以及客戶的一些要求進行排版,排版所需要注意的有:文字的字體字號、圖片的顏色、出血位等。這些操作都是由特殊的軟件完成,排版完成后得出版式電子文件,將文件交給檢查人員進行檢查,待檢查得出無誤的結果后,方可進行數(shù)碼打樣,樣件交付客戶確認,經(jīng)客戶認可同意,由制版部出分色片,拼版后再由曬版機上得出印版。

          在整個制版的過程中操作人員都要仔細的檢查,發(fā)現(xiàn)問題須及時與排版人員溝通,協(xié)商排除錯誤。印前工序完成后,接下了就是將印版送至印刷車間進行印刷,由生產車間的操作人員操控印刷機完成印刷,然后將印刷品中送去大檢進行大檢,檢查確認無誤,再交由印后加工部門進行印后加工,最后將印刷成品交付客戶。

          之后由另一為老師帶領我們去學習了PS版的制作方法,了解到曬版、顯影、修版、上膠等制作流程,對于不懂的地方老師也積極的解答,特別是對于曝光時間的控制和防止網(wǎng)點丟失的問題上,作了很多的討論。對于PS版的問題還有很多值得研究的地方,尤其是曬版、顯影方面。對于學校印刷廠的產能,我們也做了一定的了解,在滿足學校學生老師的服務的同時,還能為社會上服務,滿足小量的要求。

          實習之行是匆忙的,但也是充實的包裝是一項不需要太多技術含量的工作,但仍需要耐心和認真。通過在外面近兩個星期的實習,我的收獲還是挺大的。在廠區(qū)里面參觀實習你可以看到一些你平時只會在課本上的知識和機器而根本不會去接觸,我們能夠更客觀的了解到專業(yè)性的知識和機器的類型,也為我們以后到工廠實習奠定了基矗實習的日子雖然四處顛簸有些幸苦,但能夠充實自己的生活也就不會覺得那么累了,看到工廠里面的工人們辛苦的工作,也更加覺得我們現(xiàn)在學習的機會是多么的來之不易,而且很多專業(yè)性的知識,你如果不經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學習,你根本不可能學會,所以學好現(xiàn)在專業(yè)性的知識也是為以后自己就業(yè)打牢基礎,能夠在面對復雜的機器時候能夠有恃無恐。

          我在對實習的時候發(fā)現(xiàn)一個特點,越是大的企業(yè)它的人文氣息越濃,員工之間的互動也更加的充分,一個企業(yè)要想在激烈的社會中生存,它必須有自己的文化內涵,就像一個人必須有自己的精神內涵一樣,這個是非常重要的。我所干活的這個廠子最突出的表現(xiàn)是在質檢上。要求是非常的嚴格,從出紙到成品要檢查十遍之多,有些都是重復的,而且實行負責制,誰出了問題,誰返工。企業(yè)的文化內涵不就是員工的精神內涵嗎?其實這一切都是人的作用起關鍵作用。由此我想到,大學畢業(yè)后我的質量如何呢?我的精神內涵又如何呢?

          社會的現(xiàn)實告訴我:現(xiàn)在必須要好好學習,不然你大學畢業(yè)和普通工人沒有任何的區(qū)別,在學校的時候總是感覺日子很輕松愜意,但真正到社會上時,你才會發(fā)現(xiàn)社會的殘酷和無情,所以現(xiàn)在學好自己的專業(yè)知識,就是對自己的幫助和鼓勵。

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