有關(guān)在報社的實習報告6篇
在不斷進步的時代,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編精心整理的在報社的實習報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在報社的實習報告 篇1
一、實習動機
由于對新聞寫作、報刊編輯有較深的興趣,通過自學對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ),想通過實習將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合,在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二、實習目的
學習新聞寫作的采編流程、實地了解報紙出版的過程,對其進行分析,并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三、實習任務(wù)
學習報紙上已發(fā)表的新聞作品、實地采訪并撰寫新聞稿件。
四、報社概況
1、基本情況:
2、報社簡介:《云南信息報》創(chuàng)刊于198x年,既算一份老報紙,也算是一份年輕的報紙。因為從去年下半年與南方報業(yè)集團整合之后,全新改版到現(xiàn)在還不到一年時間,報社采用南方報業(yè)集團的管理模式進行改革。在版面布局、版式設(shè)計、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高!袄ッ魍屡f聞”、“老房子”等系列的推出,引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報紙,“站得更高,看得更遠”使《云南信息報》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。
五、實習情況
本人于20xx年x月至x月在云南信息報社時政部參加了為期三個月的實習工作。
本人為時政部實習生,主要跟隨本部門記者對昆明市發(fā)生的時事新聞進行采寫工作。在實習之初,對于新聞采訪能力和新聞稿的寫作能力均感不足。報社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報》、《都市時報》、《生活新報》和《云南信息報》。哪些有價值的新聞他們做了,我們遺漏;哪些新聞他們沒有做,我們做了;哪些新聞,大家都做了,但又是哪家報紙做得好,好在什么地方。通過這樣的比較,感性認識新聞報道,直觀地學習新聞寫作。
在報社學習觀摩了一段時間之后,x月2x日,我接到第一個采訪任務(wù),跟隨報社一位見習記者李德(南開大學20xx級畢業(yè)生)一同前往昆明海貝中英文小學采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動分兩個地點進行,我們也是分頭行動,最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習撰寫新聞稿的過程中,得到了報社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點撥與指導。由于本人是漢語言文學專業(yè),雖然學習過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫,但由于缺乏實踐鍛煉,因此在寫作過程中,常常會采用抒情、議論等手法,此與新聞強調(diào)真實客觀的原則向左,受到了老師批評、指導。導語的設(shè)置、標題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方,這些在向報社老師的學習過程中不斷的糾正,新聞寫作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計劃大賽決出金獎》、《“為勞動者歌唱”》等新聞稿。下面簡單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。
x月27日下午7時許,我在學校接到報社吳珊老師的電話,得知當晚8點昆明市官渡區(qū)一場以“為勞動者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行,吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后,我與0x新聞一位同學帶上采訪本和相機立即趕赴現(xiàn)場。由于不熟悉路線,加上中途轉(zhuǎn)車,到達福德社區(qū)的時候已經(jīng)是8點過半了。在與現(xiàn)場組織者接上頭之后,我們馬上分頭行動,她負責照相,我負責采訪記錄。據(jù)活動組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹,本次活動由世界宣明會昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦,以文藝的形式為打工群體提供社會公益性演出的民間藝術(shù)團體。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動,受到廣大工友和社會各界人士的關(guān)注。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動者歌唱》全國巡演的最后一站。整個禮堂之中座無虛席,臺上臺下氣氛熱烈!拔覀冞M城來打工,誰也不比誰高貴……”打工藝術(shù)團青年歌手許多吼響了《打工號子》,強勁的打擊樂至今會令我浮現(xiàn)出當時的情景。大約9點半之后,終于結(jié)束了采訪工作。當時報社是這樣規(guī)定的:下午x點報題,包括標題、篇幅,是否配圖;晚上8點就要上傳編輯。另外我也擔心趕不上末班公交,于是先聯(lián)系了報社編輯,編輯說明天來不及發(fā)稿,只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿,于是我們馬上去趕公交,希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學校。
在綜合能力得到提升之后,也面臨了一項重要的采訪任務(wù),這就是20xx年“高考進行時”系列報道。在本部門的內(nèi)部會議上,領(lǐng)導作了工作部署:
x月x日,考點探營。即對昆明1x個考點情況摸底。
執(zhí)行:徐琪艷(西山區(qū))、季婷婷(盤龍區(qū))、徐東明(五華區(qū))、曹勝婷(官渡區(qū))
本人被安排對五華區(qū)x個考點進行“探營”。下午2:30許,到達了昆三十中,這是一個三校生考點,我重點了解了一下它的考場安排,安全醫(yī)護情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附中、昆八中等學校。由于道路不是很熟悉,加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車,到下午x時許我離開師大實驗中學,整個熟悉考場的時間已經(jīng)接近尾聲,五華區(qū)還有昆一中沒有到達。而然時間已經(jīng)不允許我在過去。我只得立馬回去趕稿子。于是直接回到學校,寫完稿子之后再傳給報社老師。
x月7日,考點監(jiān)控。我的目標是?谠乒庵袑W。
早晨x點起床,早早趕到報社,因為已經(jīng)事先聯(lián)系,報社派車送我到?阪(zhèn)云光中學。從8點半開始直到第一科考試結(jié)束,考生陸續(xù)走出考場為止,我一直堅守自己的崗位,及時捕捉考生與送考家長的細節(jié)。并且主動采訪了幾位一直在云光中學門前守候的家長。并作了如下采訪記錄:
高考第一天
上午8:00,記者來到昆明西山區(qū)云光中學考點。公安、交警以及醫(yī)護人員均已抵達。陸續(xù)有考生與家長到達考場,考場只憑考生學生證和身份證進入校園。其余非考試人員均不得入內(nèi)。
8:x0,一位考生從摩托車后坐下來后,他父親說:“去吧,放松點!眱鹤訉Ω赣H說你:“回去吧,我自己曉得!”說著話匆匆奔入大門。
大門外幾位媽媽目送自己的孩子進入校園,便湊在一塊有一搭沒一搭的閑聊。也不在意別人在說些什么,自己又在說些什么。有一位媽媽緊鎖眉頭,用略帶焦慮的眼神看者自己孩子的背影。另外一位媽媽麻利的翻著自己的拎包,忽然把兒子叫了回來,將手中的手表塞入兒子手中,并催促他快去。記者在她身后招呼了兩聲,她才反應(yīng)過來,但表示并不愿意接受采訪。
8:x2,考場內(nèi)外都顯得十分安靜,一切井然有序的進行。偶爾有幾位家長站在一旁議論今年的高考,議論全國和云南省的招考比例,分析的頭頭是道,儼然一副“高考專家”的模樣。
隨著考試開始,許多家長陸續(xù)回家,只有少數(shù)還留在校門外陪考。
快到11:00的時候,天空漂起了雨絲,漸漸變大,成了雨點?墒窃谛iT的家長撐起雨傘繼續(xù)等待。
11:xx,有一位母親對馬路對面的父親喊道:“你不要在這里看著了。買好了白菜,我買好了魚……都放在冰箱里頭,你趕快回去做了,我在這里等著!”可是老爸似乎并不放心,在校門對面徘徊了幾遍,終于向家走去。
又過了片刻,雨停了。雨后的?冢諝庾兊酶裢馇逍,家長們相互點頭,都希望自己的孩子能夠把這股清爽之風帶入考場,考出一個好成績。
11:xx,大門打開,考生們一起出來。
沒有哭泣,也沒有歡呼。沒有跌宕起伏的場面,掛在考生臉上的只是淡淡的笑容,互相的問候和打趣。這邊一個爸爸輕聲問左顧右盼的媽媽:“各看見我們家娃娃?”媽媽說:“沒有。是不是在前頭了?”另外兩位家長相互告誡:“出來了,啥都不要問他。他要說自己會說……”
王同學的父母和哥哥都站門口等候。據(jù)了解,他的哥哥已經(jīng)在昆明某事業(yè)單位工作,乘著端午節(jié)小長假過來為他弟弟助陣?磥恚宋绻(jié)期間的高考,還是透出了幾分溫情。
11:xx,隨著工作人員的撤離,整個考場變得相對的冷清。等待考生的是下午的數(shù)學科考試。
…………
草草吃過午飯,隨即找了一家網(wǎng)吧埋頭進去,寫完稿子傳給報社老師。由于報社不派車來接我,只好自己乘坐巴士回昆明;氐綄W校時,已經(jīng)是下午7點了。
六、實習體會
從我第一次跟隨記者進行采訪到后來能夠獨立擔當采訪任務(wù),令我體會頗深。
1、提高思想政治覺悟。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員,需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化,以及當前首要的政治任務(wù)等問題,把這些東西消化,變化自己的新聞內(nèi)容登在報紙上。
2、要多接觸不同的人,和不同的人打交道。我們在學校接觸的主要是同學,關(guān)系比較單純,交往起來也很簡單。參加社會實習的最終目的就是在社會適應(yīng)能力上有所提高。在實習中就要接觸各種各樣的人員,接觸各種各樣的事件,從而增加自己的`閱歷。
3、實習不是被動的學習,在實習崗位鍛煉自己的實踐能力,同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實習單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。報社里很多人并非新聞專業(yè)出身,例如張曉青老師畢業(yè)于云南大學生化專業(yè),很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀,記者與編輯需要比較專業(yè)的知識,但是社會知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。
x、要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當成學生,虛心請教;在做新聞采訪時,把自己當成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。
x、要多動手寫。做記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件。同時自己要主動動鍵盤寫稿。加班撰寫稿件,不僅鍛煉了我的寫作能力,還讓我學會了如何才能提高工作效率,如何準確地抓住新聞點;做實習編輯,學習了如何編輯稿件,如何取標題,記得有一次為了一篇稿子的標題,我修改了不下四五遍,還是沒有令報社的老師滿意。
七、總結(jié)陳詞
“鐵肩擔道義,妙手著文章”。記者生活并非像有些人想象的那么浪漫,記者不僅是無冕之王,更是一個肩負重大使命的職業(yè)群體。
通過這樣的實習經(jīng)歷來拓展自己的知識面,使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會的方方面面,光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想
在報社的實習報告 篇2
一.實習動機:由于對新聞寫作有很深的興趣,通過自學對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ),想通過實習將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合,在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力,特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實習目的:了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程,對其進行分析,并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。
三. 實習任務(wù):學習報紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進行現(xiàn)場采訪。
四. 報社概況
1. 基本情況:位于廣西賀州市地委政府大樓對面
2. 報社
五、初步認識:報紙是一種輿論工具,它對于社會生產(chǎn)生活各個方面的重大影響,特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。?報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性,以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點,娛樂新聞是亮點,社會新聞是賣點,經(jīng)濟新聞是看點。
實習狀況 第一天到日報社會新聞部報到時,心里有點忐忑不安,看到來來去去的忙碌身影,不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情,對我的鼓勵和幫助,很快消除緊張,融入工作狀態(tài)。
接熱線電話,有價值的新聞線索,拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié),比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)。否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者,經(jīng)確認證實后,一想到自己肩負的采訪任務(wù)
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌,報社領(lǐng)導安排我在采訪、、出版、校對、發(fā)行等部門工作,使我受益匪淺。
有時出去采訪,有時坐在報社的電腦前,敲打著鍵盤,記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”,有時也跟著出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學習報紙作品開始,
對于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù),我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性,
在辦公室接聽讀者的來電,在電話中發(fā)現(xiàn)有價值的新聞,便會和老師一起前去采寫。
我深深感受到了報社的文化氛圍,
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
大體了解辦報理念和流程,以及作為報紙出版的載體——報社的運行情況和規(guī)律,也有了些個人的感悟和想法,
熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。
實習工作
從自身:
1實習不是被動的學習,在實習崗位鍛煉自己的實踐能力,同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實習單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當成學生,虛心請教;在做新聞采訪時,把自己當成一個工作人員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。
3要多動手寫。做必須腿勤,嘴勤,筆勤,一個新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件。同時自己要主動動鍵盤寫稿,
4工作認真扎實,做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
在報社的實習報告 篇3
去報社練習的兩周里,我感觸成果還是頗大的。
剛?cè)胧窒率秩サ臅r候,我內(nèi)心挺不安的,乃至可以說得上是七上八下的,很怕本身沒法勝任這份工作,更怕本身找不到動靜,導致異國動靜上報。去練習的這段時候,大略明白了當記者是怎樣一回事,也算是為了本身解惑了。曾經(jīng)想過,大學畢業(yè)后,本身故意從事這方面的工作,如今看來,本身大略不太得當這份職業(yè)。看得出,記者上班的時候很解放,除了集會之類的時候要到以外,只要有動靜可寫,便可以不消去報社,我覺得如許的上班時候還是蠻好的,感觸挺解放,更可以富裕的操縱本身的時候。我們?nèi)ゾ毩,本來緊張的還是靠我們本身,說白了,便是要有靈活的查看力,去找出有代價的動靜,一天稟為兩個階段,半天接德律風,半天跑動靜。接德律風是一件比較輕快的事,而一天里能接到的德律風也不多,本來本身本來也是一個局外人,所以在報社里,我猛烈感觸本身到一種人情冷暖,我只覺得冷漠大略是我們呆的時候太短,他們大略覺得我們只是一個過客,因此也就沒怎樣存眷我們,當我們不存在吧!在外跑動靜的進程中,剛?cè)胧窒率滞τ泻狼榈,其后就感觸愈來愈來越累,大略是走的路多里吧!固然,正因為跑動靜,使我熟悉了更多處所,同時也深入的明白了民生,為了明白環(huán)境,我們?nèi)胧窒率峙c相干部分打交道,這在必定程度上還是起到熬煉的效用,起碼我是收獲頗豐,感觸本身今后再面對題目時會更有勇氣去辦理它,同時也讓我變得更成熟,更明白社會。
是以,我發(fā)起:再有機遇去練習的環(huán)境下,同學們應(yīng)當把握此次機遇,我相信你或多或少都會有所成果的。
在報社的實習報告 篇4
這個寒假我到《武漢晨報》經(jīng)濟部實習了一個月,真正的把書本上的理論知識運用到了實踐當中,學到了課本上學不到的一些知識和經(jīng)驗,收獲頗豐。
我的指導老師是經(jīng)濟部一個年輕的女記者,主要負責經(jīng)濟民生這個部分。在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領(lǐng)下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪是參加物價局組織的“價格服務(wù)進萬家”活動。當天我們參觀了農(nóng)村、社區(qū)、學校、醫(yī)院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息,寫經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)是很重要的。之后回報社,老師要我寫500字左右的稿子給她,因為第一次寫采訪稿件,一時不知如何下筆,一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說,以后寫稿要抓重點,不能照著資料全盤照抄,盡量寫的通俗易懂一點。當時覺得很慚愧,學了將近三年的新聞,卻連這種簡單的稿子也寫不好,于是暗下決心一定要在這個月里抓住機會好好學習。
后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察,老師經(jīng)常對我說,當記者是很辛苦的,剛開始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪,但這個時候絕對不能放棄,要想方設(shè)法找到有價值的新聞。剛開始的時候和老師出去還沒什么體會,在我單獨幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。情人節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關(guān)的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉(zhuǎn)悠了半天,問了七、八家珠寶專柜,他們?nèi)慷季芙^我采訪,直接說不想回答我的問題,不想透露之類的,當時我真的覺得很受打擊,后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強完成了任務(wù)。還有一次去好又多超市采訪,從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題,讓我很是尷尬。這幾次的經(jīng)歷完全顛覆了我原來對記者這個職業(yè)的認識[文章來日中國],我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分,畢竟是“無冕之王”啊,是人民群眾的發(fā)言人。但是現(xiàn)實是現(xiàn)在很多人對記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫,寫負面新聞,有的則是認為多一事不如少一事,沉默是金。所以記者不光是要會如實的發(fā)覺新聞、寫新聞,更要學會跟人溝通,學會交際,才能從當事人口中得到更多的材料。正因為這樣讓我突然覺得記者這個職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性,很有吸引力,堅定了我要做一個優(yōu)秀的新聞工作者的決心。
在這一個月的實習過程中,我寫的最多的就是會議新聞。以前在學校老師也要我們寫過會議新聞,我當時就覺得這種新聞很難寫。老師第一次帶我去開的是一個農(nóng)業(yè)工作會議,我很認真的做了記錄,可是回報社寫稿的時候還是不知道要寫什么。結(jié)果可想而知,寫出來的稿子老師說不合格,后來老師告訴我,這種會議新聞一定不能繞著會議寫會議,要用最簡潔的語言傳達會議精神。以后去開會的時候就比較留心了,現(xiàn)在寫會議新聞已經(jīng)很得心應(yīng)手了。
除了老師交代的一些采訪任務(wù)之外,我還學會了自己去發(fā)現(xiàn)新聞,學會去觀察身邊的事物。因為今天是豬年,我發(fā)現(xiàn)花鳥市場居然有一種寵物豬賣的很好,于是自己壯著膽子去做了一次采訪,然后寫了稿子發(fā)給老師,老師說題材可以,不過訪問不夠詳細[文章來日中國],讓我補充采訪。當時聽到老師的肯定我很受鼓舞,馬上進行了又一次更深入全面的采訪。這次從發(fā)現(xiàn)新聞到采訪到寫稿全部是我一個人獨立完成的,那種成就感真的很好。
這次實習雖然時間很短,只有一個月,但我覺得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活,從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好記者的不易,每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂,有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業(yè)的新聞工作者的努力,我們才能每天及時了解到社會上發(fā)生的事,了解新的資訊。經(jīng)過這次的實習,讓我對記者這個職業(yè)更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優(yōu)秀的記者。
在報社的實習報告 篇5
從七月中開始,連續(xù)兩個星期的時間。我和另一位同學都在《**日報》實習。雖然只有短短的15天,也見識了很多人,經(jīng)歷了很多事,這些人和事,既讓我體會到了社會的現(xiàn)實,也讓我發(fā)現(xiàn)了一群人,他們善良,有理想有激情,是我以后想要成為的一類人。正是因為有了這些經(jīng)歷,我可以更好的從一個涉世未深的學生向一個社會人過渡。轉(zhuǎn)變的過程或許是痛苦的,但這是每個人成長的必經(jīng)之路,所以我很感謝**日報給我這個到社會中磨練的機會。
第一天去報社的時候,懷著興奮的心情,以為一進去就可以跟著去跑新聞。而事實上,負責帶我的記者只是讓我坐著看報紙,不停的看報紙,一個上午過去后依舊沒有事情可做,也沒什么人理我,說實話有點無聊。下午我就開始觀察報社的運作情況了,每天看到的報紙,他們的幕后生活是怎樣的呢,那些新聞背后的故事又是如何呢,記者們會不會因為一篇新聞稿件一件不一致而去討論爭辯呢,帶著好奇的心情開始了下午。大概三點左右,一個首席記者拿著小本子挨個的問記者"今天有什么稿子?",記者邊說他邊記,然后首席記者把已經(jīng)做好的選題告訴總編輯,總編輯斟酌,看看可不可行?偨Y(jié)一下第一天,就是在報社看看他們匆匆離開匆匆回來的忙碌著。
第二天到報社,心情平靜很多,不再那么熱血地想去跑新聞,心里一個大二的學生肯定是不會讓你去做事情的,既來之則安之,能把報社運行情況搞清楚已經(jīng)很不錯了,要有耐心。所以第二天我還是在看報紙,下午和一個記者聊天,覺得收獲頗多。他說有時候也不能寫太敏感的東西,不能出叉子,不然宣傳部很容易把你掐死。所以要盡量的把稿子寫的軟一點,好玩一點。跑新聞的時候也有很多技巧,比如對于跑現(xiàn)場,一定要注意細節(jié)。他說他有次和同城好幾家媒體去一個現(xiàn)場,一個男的劫持一個女的,男的正拿著刀駕在女的脖子上,形卻當初勢比較危機。很多同城媒體看見里面有點動靜,一窩蜂往狹小的案犯地點沖去。但是他就一直站那里不動,遠遠望著,因為如果離案發(fā)現(xiàn)場很近肯定看不到什么,再加上幾個攝影記者一堵那效果更差。他不動是為了看到更多其他媒體看不見的景象,比如他看見幾個警察進了一輛黃色 的出租車,他知道馬上肯定要有行動了,果不其然黃色出租車慢慢靠近罪犯,乘其不備把罪犯制服。他說,如果觀察的夠細致,報道警方營救前的一系列準備,以及一系列的變化,那讀者就會覺得新鮮而有看頭。你報道罪犯挾持人質(zhì),然后警方成功解救,那畫面感不強,也沒有什么亮點。聽他繪聲繪色的說,真的很有意思。
就這樣過了幾天后,我終于被告知有事做了--接熱線。部門幾位工作人員交代了一些工作細節(jié),我們就開始工作了,接熱線電話看似簡單,但其實也有很多要注意的地方,并且這些需要注意的細節(jié)對正式采訪都非常有幫助。首先要把報料人所說的事情記下來,包括時間、地點、人物、原因和結(jié)果等,把事情的來龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細,所以就要多問,通過報料者能了解多少就多少。有些時候報料者因其身份的特殊性,對我們來說有很大作用,倒如發(fā)生了車禍,傷者被送到醫(yī)院,而報料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生,那么說明這個料可靠性很高,因為平時也會接到一些假的料。接到的每一條報料都要打進電腦進行統(tǒng)計,因為無法做到邊聽邊記錄到電腦上,剛開始都是先把關(guān)鍵的地方記在紙上,然后再輸進電腦。據(jù)說采訪記錄也是相似的,都是把事情的關(guān)鍵部分(關(guān)鍵詞)記下來,回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。 在接電話的空余時間還是看報紙,包括其它幾家報刊。旁邊的工作者說,看報紙除了解每天發(fā)生的事情外,還要注意報紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法,特別是要注意是如何寫文章的,因為我們在這里實習,寫文章就要符合本報的風格。
兩個星期過的很快,雖然在報社沒有固定的老師,也學到了不少。在這段日子里,我不僅鍛煉了采集信息的能力,提高了對新聞的敏感度,還學會了在工作中如歌跟別人打交道,以后出到社會不管從事哪一種行業(yè),這些經(jīng)歷對我來說,都是非常保貴的財富。除此之外,我還認識了一群亦師亦友的人。他(她)們教會了我很多東西,他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)時刻影響著我,令我變得更加成熟。我非常有幸認識這樣一群善良,有理想,有激情的人。
在報社的實習報告 篇6
從7月初開始,差不多1個月。在這30多天的日子里,見過了很多人,也經(jīng)歷了很多事。這些人和事,都讓我體現(xiàn)到社會的現(xiàn)實與殘酷;但同時也存在那么一群人,他們善良,他們有理想,有激情,他們的努力讓這個社會變得更加美好。正因為有了這些經(jīng)歷,才使我逐漸慢慢地從一個涉世未深的學生向一個社會人過渡。盡管轉(zhuǎn)變的過程很痛苦,但這是每個人成長的必經(jīng)之路,所以我很感謝報社給我提供了一個到社會中磨練的機會。
今年暑假,剛剛完成期末考試,因為一個偶然的機會,我跟另外兩位同學就來到了《揚子晚報》(常州分部)實習。
第一天去的時候剛好在一樓就碰到了晚報綜合辦公室主任,帶我們上去填完表后,我被分到了社會部,其他兩個同學一個在政文部,另一個在文娛部。社會部是報社里最大的、人數(shù)最多的一個部門(包括熱線組)。正因為我們報的是社會新聞(包括突發(fā)新聞),經(jīng)常要到各個地方跑來跑去,所以也是最累的一個部門,同時也是最鍛煉人的部門,我非常有幸來到這里。
由于報到那天是星期五,報社全體員工剛好要在周六、日開大會,部門一位副主任和熱線組幾位同事交代了關(guān)于工作的一些細節(jié)后,我們被告知報到后的第二天就要開始上班--接熱線。 對于我們部門來講,熱線組是必不可少的,因為幾乎所有突發(fā)新聞都是首先通過市民打報料,然后對于那些有新聞價值的事情,我們再通知出去采訪。
接看似簡單,但其實也有很多要注意的地方,并且這些需要注意的細節(jié)對以后正式采訪都非常有幫助。首先要把報料人所說的事情記下來,包括時間、地點、人物、原因和結(jié)果等,把事情的來龍去脈搞清楚。有些報料人自己對事情的經(jīng)過不是很了解敘述也不祥細,所以我們就要多問,通過報料者我們能了解多少就多少。有些時候報料者因其身份的特殊性,對我們來說有很大作用,倒如發(fā)生了車禍,傷者被送到醫(yī)院,而報料者就是醫(yī)院里的醫(yī)生,那么說明這個料可靠性很高,因為平時我們也會接到一些假的料。我們每天接到的每一條報料都要打進電腦進行統(tǒng)計,開始還不能邊聽電話邊輸入,于是就先把關(guān)鍵的地方記在紙上,然后再輸進電腦。這跟我們采訪時記錄很相似,都是把事情的關(guān)鍵部分(關(guān)鍵詞)記下來,回去后再根據(jù)這些筆記寫成文章。 接電話的同時,在空余時間我們就看報紙,包括江蘇的其它幾家報刊。除了解每天發(fā)生的事情外,還要注意報紙上文章的結(jié)構(gòu)和寫法,特別是要注意是如何寫文章的,因為我們在這里實習,寫文章就要符合本報的風格。因為平時都要在外面采訪,在報社的時間一般不多,開始時我們都難得見一面。接了幾天電話后,終于有機會跟出去采訪了。
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