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      2. 教師的實習(xí)報告

        時間:2021-02-18 18:31:00 實習(xí)報告 我要投稿

        【精選】教師的實習(xí)報告3篇

          在生活中,報告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的教師的實習(xí)報告3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】教師的實習(xí)報告3篇

        教師的實習(xí)報告 篇1

          時間至此,當我寫下這份實習(xí)心得的時候,想起剛剛到單位報道的情形,會覺得那時的緊張和不知所措有點不成熟,當我寫下這份實習(xí)心得,想起在過去兩個月發(fā)生的事情,會覺得工作是艱辛的并且充實的,當我寫下這份心得時候,也會想起跟我在一起實習(xí)的同學(xué),會覺得在一個陌生的城市,互相之間的幫助顯得重如泰山并十分感激,當然,我還會想起單位里其他前輩同事給與我的幫助、諒解、教導(dǎo)、關(guān)心。

          20xx年7月,我來到位于山東省青島市的某單位報道,開始了接下來并不算長的實習(xí)過程。當我還沉浸在學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩的生活模式的時候,實習(xí)的節(jié)奏顯然有點打亂了我的陣腳,因為,我覺得它是一份工作,一份責任,會無形中給自己產(chǎn)生壓力,其中的變數(shù)是沒有辦法預(yù)期,也沒有辦法準備的,挑戰(zhàn)可能隨時都會到來。

          無獨有偶,工作的第一天,我所擔心的事情就發(fā)生了,進單位的第一天,被告知要先進行為期三天的培訓(xùn),將單位基本的規(guī)章制度以及注意事項向我們這些剛來的實習(xí)生們做一個說明,包括業(yè)務(wù)范圍、流程、人員分工安排,還有單位里一些重要領(lǐng)導(dǎo)的介紹,第一天我印象最深,因為全天都在進行同樣的事情,不斷地開會。如此大的信息量,我只能盡可能的去記住,拿了小本子不停的記下重要的信息,對于我們在學(xué)校呆久了的學(xué)生,初來乍到,人生地不熟,我想禮貌、用功是最基本的適應(yīng)方式。坦白講,我聽了個大概,也看到了他們工作的場景,覺得影視劇的情節(jié)都是假的,他們作為律師,也不像影視劇里那樣忙忙碌碌,好像辦公電話一直響個不停,就偶爾會有電話響一下,或者有來咨詢法律問題的人來事務(wù)所咨詢,但我發(fā)現(xiàn)并不是所有的律師都不忙,也就那么一兩個忙的不知所措,而且其中主要是辦民事案件的,基本上有的半天也沒什么事情可做。

          過了前些天的培訓(xùn)期,我們來的幾個實習(xí)生被分工不同,我的工作是幫所里接接電話,接待一下來的客戶,反正是些零零碎碎的事。在接下來的大部分時間里,這些就是我主要的工作了,至于法律咨詢的事情,我有心無力,因為,大多數(shù)我聽到的問題,只能聽懂他們要表達的意思,至于什么原因?qū)е,關(guān)鍵點在哪里,怎么解決等這些實質(zhì)性的問題,我根本回答不了,還是所里的幾位資深前輩有經(jīng)驗,通常他們分析條理分明,而且語言也顯得干練精簡,不拖泥帶水,后來我真的都佩服了我們單位里的那幾個辦民事案件的老前輩了。

          每天八個小時,準時上下班,60天還要除去雙休,真的過得很快,單調(diào)枯燥卻充滿樂趣,因為,在律師事務(wù)所能碰見各種各樣的糾紛與案情,但大多數(shù)我也是聽他們提個只言片語,律師和當事人之間的談話,都是不公開進行的,所以,我有時候就會翻翻那些案子辦完后,儲存起來的卷宗啊什么的,發(fā)現(xiàn)法律并不是只有課本上無聊的條條框框。當法律被賦予了聲明后,它竟是如此的充滿魅力。

          我很感謝這次的實習(xí),這是我之前從未經(jīng)歷過的,也會是我職業(yè)生涯中關(guān)鍵的一次經(jīng)歷。我也感謝過去這些天天所做的.工作,它教會我謙虛有禮,保持專業(yè)的水準,釋放充滿正能量的自己,對工作充滿熱情,無論我在做什么。我也感謝,這些碰到的從陌生到熟識的人,他們給與我?guī)椭、關(guān)懷,傳授他們的工作體驗,包括怎樣面對失敗還有成功。我更感謝,法律這個行業(yè),他給我人生開啟了一扇門,今后我將以作為法律人而充滿自信的去迎接未來工作崗位上挑戰(zhàn),以法律人的視角去看待社會的千姿百態(tài),評判是是非非,體現(xiàn)人生價值。

        教師的實習(xí)報告 篇2

          一、撰寫實習(xí)報告的目的要求

          實習(xí)報告是對實習(xí)工作的記錄及總結(jié),如實記錄實習(xí)過程,詳盡地反映實習(xí)內(nèi)容,運用所學(xué)專業(yè)知識,分析實際工作中遇到的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實習(xí)報告要認真, 嚴禁抄襲(同類報告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。

          二、實習(xí)報告的基本結(jié)構(gòu)

          (一)封面

          指定封面樣稿見后。

          (二)目錄

          指定目錄樣稿見后。

          (三)內(nèi)容提綱 (實習(xí)報告具體內(nèi)容字號、字體按以下格式)

          1實習(xí)基本情況(四號黑體,間距段前段后一行) 1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號宋體,加粗,間距段前段后0.5行)

          正文(正文:宋體小四號字,行間距:固定值22磅,首行縮進2字符)

          2實習(xí)體會與經(jīng)驗 (四號黑體,間距段前段后一行) 3實習(xí)總結(jié)(四號黑體,間距段前段后一行) (四)附實習(xí)鑒定表

          三、實習(xí)報告基本要求

          1、格式要求:

          紙張A4,頁邊距為word默認頁邊距,裝訂線在左邊。裝訂方法:兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號和字體。正文中非漢字均為Times New Roman字體。字數(shù)不少于3000字。

          2、內(nèi)容要求:

          1實習(xí)基本情況。

          應(yīng)該有實習(xí)單位基本情況介紹,個人實習(xí)情況的概述和敘述。包括實習(xí)目的、意義、時間、地點、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)崗位,在實習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。

          2實習(xí)體會與經(jīng)驗。

          包括成績與收獲、缺點與教訓(xùn)。總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。

          3實習(xí)總結(jié)。

          下一步目標與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等。

          小編為你提供以下實習(xí)報告范本參考:

          .實習(xí)目的

          作為一名合格的人民教師,必須德才兼?zhèn),既要有豐富的學(xué)科知識和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),還必須具備綜合運用并發(fā)展這些知識的能力;既要有精湛的教學(xué)技能,又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。

          因此我認為,教育實習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專業(yè)知識和基本技能,綜合運用于教學(xué)實踐活動,從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的能力,鞏固我們的專業(yè)思想和從事教育事業(yè)的光榮感及責任心,為將來盡快成為一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。

          1. 實習(xí)意義

          教育實習(xí)是一門體現(xiàn)師范教育特點的專業(yè)實踐課,是師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分,也是整個師范教育結(jié)構(gòu)體系的重要支柱。教育實習(xí)同時可以加深和鞏固大學(xué)學(xué)到的理論知識,激發(fā)我們對教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣,也能夠為撰寫課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進行實驗等等。

          2. 實習(xí)單位發(fā)展情況

          廣東汕頭華僑中學(xué)是廣東省國家級示范性普通高中、市重點中學(xué)、省一級學(xué)校,全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、廣東省新課程改革實驗樣本學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校和廣東省依法治校示范學(xué)校。學(xué)校地緣優(yōu)越,設(shè)施領(lǐng)先。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段,校園內(nèi)榕樹吐綠,青草如茵,芒樹飄香,環(huán)境優(yōu)美。科學(xué)樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學(xué)術(shù)廳、標準草地足球場、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場和所有教室的多媒體教學(xué)平臺等教學(xué)設(shè)施,在市區(qū)學(xué)校中堪稱一流。學(xué)校師資優(yōu)良,實力雄厚。有一個開拓進取、奮力拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一個敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作的教師群體;以“志、嚴、實、美”為校訓(xùn),學(xué)生有“愛國、尊師、勤學(xué)、守紀”的優(yōu)良傳統(tǒng);有豐富多彩的校園科技、文體生活。學(xué)校先后被省教育廳授予“先進集體”、被汕頭市授予“文明學(xué)!、“科技活動先進單位”、“法制教育綜合治理先進單位”等光榮稱號。

          我這次實習(xí)的年級是高一級,學(xué)校的高一級一共有16個班,有兩個是重點班,其中我實習(xí)的班主任工作的班級是高一1班,數(shù)學(xué)教育實習(xí)的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學(xué)校高一級的重點班,其中我實習(xí)的班主任工作的班級是高一1班,數(shù)學(xué)教育實習(xí)的班級是高一1班、高一2班,這兩個班均是學(xué)校高一級的重點班。

          3. 實習(xí)要求

         、僖笪覀儼岩呀(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識、教育理論和基本技能應(yīng)用到教育實踐中去,從而培養(yǎng)我們對教育、教學(xué)等組織管理工作的初步能力;

         、谝笪覀冋莆蛰^為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識以及數(shù)學(xué)思維方式、方法,學(xué)會數(shù)學(xué)地思維;

          ③要求我們會將解決數(shù)學(xué)問題的思維方法析出、歸納,并準確生動地表達出來;

         、芤笪覀儤芬饨虝⻊e人數(shù)學(xué)知識、懂得如何教會別人數(shù)學(xué)地思維。

        教師的實習(xí)報告 篇3

          從20xx年7月份參加工作至今已近一年,經(jīng)過實習(xí)期以及這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,并寫下了我的實習(xí)鑒定。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。

          品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動,自學(xué)過不少社會哲學(xué),這一些都對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。所有無論在什么狀況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步。同時不忘幫忙別人,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

          “學(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都就應(yīng)遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸,對人在社會中的作用開始逐漸了解,這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

          當了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,高一六班的副班主任,同時負責學(xué)校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設(shè)計,以及這樣設(shè)計是否能夠讓學(xué)生比較容易理解。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細致的工作,也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),同時我也一向花比較多的時間在教學(xué)研究上,沒個月的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗的良好時間,用心參加每一次的教研活動,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費必須的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會學(xué)生如何自學(xué),如何選取有好處的進行學(xué)習(xí)。同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來,培養(yǎng)新世紀合格的中學(xué)生。

          而作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學(xué)識相當重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,務(wù)必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。當然,這一些仍然遠遠不夠,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多需要學(xué)習(xí)的,如今只嘆時間太少,時鐘太快。

          當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,就應(yīng)深入了解學(xué)生。還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改善的方向,爭取在各個方面做得更好。

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