【精品】生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告集錦8篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會就是雞肋。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。
我們是在1002工廠實(shí)習(xí)的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測量的研究，生產(chǎn)各種型號的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。
通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。
隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了4個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過對生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。
實(shí)習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的大學(xué)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、 前言
經(jīng)過三年的大學(xué)習(xí)后，我對會計(jì)的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法已經(jīng)基本掌握了。但是如果想成為真正的會計(jì)，就必須要走到工作崗位上，把理論知識應(yīng)用于實(shí)踐之中。于是，在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下，我于20xx年X月起，在XXXX股份有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。
二、 實(shí)踐目的
會計(jì)是一門注重實(shí)踐的學(xué)科。此次實(shí)習(xí)，最重要的就是努力掌握會計(jì)實(shí)務(wù)操作的方法。因此，應(yīng)針對實(shí)習(xí)的具體情況，結(jié)合并運(yùn)用所學(xué)的會計(jì)理論知識，加深對本專業(yè)知識更深入、更系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟，深化認(rèn)識課本中的信息，從實(shí)踐中采集全面而詳細(xì)的一手信息，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識。通過對XXXX公司的了解，拓寬知識面，并獲得行業(yè)國內(nèi)、外發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，不僅從會計(jì)方面對公司進(jìn)行細(xì)致的了解，而且要通過XXXX公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點(diǎn)、市場范圍、營銷方式，了解該分公司各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，也要逐步學(xué)習(xí)如何在工作中與其他同事相處，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教經(jīng)驗(yàn)，努力使自己盡快地適應(yīng)新環(huán)境、新工作。
三、 實(shí)習(xí)單位簡介
此次實(shí)習(xí)，我選擇了XXXX股份有限公司。一是因?yàn)槊禾渴荴XX市的支柱產(chǎn)業(yè)。二是因?yàn)�，它距離我家不遠(yuǎn)，位置優(yōu)越，交通方便。
XXXX公司，是省屬國有控股、產(chǎn)權(quán)多元的大型煤炭企業(yè)集團(tuán)股份有限公司。公司總股本為653,453萬股。其中，龍煤控股集團(tuán)為第一大股東，持股比例為81.958%。20xx年，龍煤股份公司凈資產(chǎn)79.03億元，銷售總額298.88億元，上繳稅金39.19億元，實(shí)現(xiàn)利潤9.50億元。
煤炭營銷分公司是龍煤股份公司煤炭營銷的職能部門，負(fù)責(zé)銷售股份公司所屬雞西、鶴崗、雙鴨山、七臺河四個(gè)分公司生產(chǎn)的全部煤炭產(chǎn)品和龍洋焦電公司生產(chǎn)的焦炭產(chǎn)品，年商品煤銷售規(guī)模在5,000萬噸以上，其中冶煉精煤1,6000萬噸，動(dòng)力煤3,400萬噸，焦炭100萬噸。
煤炭營銷分公司堅(jiān)持以服務(wù)客戶為中心，負(fù)責(zé)區(qū)域煤炭銷售，并開拓國際、東南沿海煤炭市場，為煤炭用戶提供便捷周到的服務(wù)。
四、 實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)習(xí)的前兩天，我沒有參加任何實(shí)際工作，而是了解公司的概況、業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程，以及財(cái)務(wù)室的崗位責(zé)任制。張會計(jì)告訴我說，如果你想了解一個(gè)公司到底經(jīng)營些什么業(yè)務(wù)，或者想要最快地進(jìn)入工作狀態(tài)，就要翻閱公司的記賬憑證。剛開始我還不太能理解張會計(jì)的意思。但是，當(dāng)我翻看了兩個(gè)月的記賬憑證后，我深深體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合所能產(chǎn)生的巨大效應(yīng)。翻看記賬憑證，使我很
具體的明白了公司的業(yè)務(wù)，走哪些科目，甚至有一些簡單的業(yè)務(wù)我已經(jīng)可以做出分錄。
第三天開始，張會計(jì)就教了我具體的記賬工作。張會計(jì)說，本來一般的實(shí)習(xí)人員應(yīng)該用一周的時(shí)間了解公司情況，熟悉環(huán)境，再接觸業(yè)務(wù)。但是由于一方面我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，另一方面公司的業(yè)務(wù)并不復(fù)雜，都是比較簡單的，而且我在校期間也有了一定的基礎(chǔ)，所以提早開始帶我接觸實(shí)務(wù)操作。
張會計(jì)詳細(xì)地給我敘述了填制記賬憑證的程序。首先，原始憑證拿來后要先審核，查看各項(xiàng)目填列是否正確，有否相應(yīng)部門簽字蓋章等。如發(fā)票上單位名稱、項(xiàng)目、金額、印章是否齊全且準(zhǔn)確，公出證明上共幾人，姓名、目的地、出差緣由是否完備清晰等等。然后，要開具“支款（借款）單”，是企業(yè)自行設(shè)計(jì)的。由于現(xiàn)在公司都實(shí)行會計(jì)電算化（公司使用的是金蝶軟件），所以這些自制表格的填制也都在電腦上進(jìn)行，之后機(jī)打出來。支借款單要由各級領(lǐng)導(dǎo)、會計(jì)主管、審核人審核無誤后簽字蓋章。需要支付且在預(yù)算之內(nèi)的，由出納員開具支票，支付款項(xiàng)。超出預(yù)算的，走往來賬掛賬。最后，填制記賬憑證。記賬憑證采用通用記賬憑證，全部記賬憑證統(tǒng)一編號。當(dāng)然，之后還有審核記賬憑證、匯總、登記總賬等等。
在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。張會計(jì)會逐漸教我做各種業(yè)務(wù)，由于公司是費(fèi)用單位，所以基本上都是處理一些有關(guān)費(fèi)用的業(yè)務(wù)。辦公用品費(fèi)，招待費(fèi)，職工薪酬，差旅費(fèi)等。每筆業(yè)務(wù)都會讓我獲益良多。做業(yè)務(wù)并不是簡簡單單的把數(shù)字加加減減。不止要符合會計(jì)準(zhǔn)則的要求，還應(yīng)結(jié)合具體業(yè)務(wù)，并且要按照集團(tuán)下發(fā)的各種文件的精神和要求，有的費(fèi)用還需要很多計(jì)算。
有時(shí)張會計(jì)會整理前幾個(gè)月的憑證，我也會幫忙粘貼原始憑證、裝訂記賬憑證。張會計(jì)在整理憑證時(shí)，并不是簡簡單單的裁剪對齊，而是把每筆業(yè)務(wù)都再看一遍，審核原始憑證是否有不合要求的，記賬憑證是否有登記錯(cuò)誤的，查漏補(bǔ)缺。這也是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會。不只又能多了解一些公司的業(yè)務(wù)情況，而且從張會計(jì)的工作方法中，我也能體會并且認(rèn)識到會計(jì)應(yīng)是多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，絲毫不能馬虎，不能出錯(cuò)。后來有時(shí)我也可以審核出一些不合規(guī)定的憑證，這讓我很有成就感。 不太忙的時(shí)候，張會計(jì)和孫主任也會教我一些他們在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。比如制作符合自己工作范圍的，屬于自己的業(yè)務(wù)表格，把經(jīng)受自己的業(yè)務(wù)都?xì)w納整理，既可以起到再次審核的作用，又對自己以后的工作很有幫助。這都是在學(xué)校學(xué)不到的知識。我感覺自己就像一塊干海綿，在公司和社會這個(gè)海洋里瘋狂地汲取水分，充實(shí)自己。
五、 實(shí)踐結(jié)果
這次實(shí)習(xí)，我對XXXX公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見，我認(rèn)為該公司在財(cái)務(wù)會計(jì)方面存在以下幾方面的問題，也算是對公司的幾點(diǎn)意見。
1.公司的內(nèi)部控制還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)會計(jì)制度設(shè)計(jì)時(shí)，老師詳細(xì)講解過內(nèi)部控制的重要性以及內(nèi)部控制的方法。由于財(cái)務(wù)室規(guī)模并不大，所以有的人員出現(xiàn)了“一人當(dāng)多人”用的現(xiàn)象，比如出納也可以偶爾擔(dān)任會計(jì)的職責(zé)，或者在月末結(jié)賬工作繁忙時(shí)互相做對方的工作。這些都是應(yīng)該避免的。
2.公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善，財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。由于公司業(yè)務(wù)并不是很多，所以會計(jì)人員也并不多，但不能因此就不重視財(cái)會工作。有的財(cái)務(wù)人員并沒有接受過系統(tǒng)正規(guī)的培訓(xùn)。所以我認(rèn)為應(yīng)繼續(xù)完善公司的財(cái)務(wù)體系，提高財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)。
3.在今后的發(fā)展上，應(yīng)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。公司里各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)精神。應(yīng)該加強(qiáng)協(xié)作，這樣才能更好的完成工作任務(wù)，提高企業(yè)利潤。
另一方面，我也根據(jù)此次實(shí)習(xí)的所見所聞，聯(lián)想在學(xué)校的學(xué)習(xí)，深刻意識到了實(shí)踐與理論的不同。因此我認(rèn)為，或許我們有必要進(jìn)行會計(jì)教育的改革。教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計(jì)而言，會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。 教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更要拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)，培養(yǎng)具有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價(jià)的能力的人才，并不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的改革。
六、 實(shí)踐總結(jié)和體會
實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。在實(shí)踐中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。通過此次實(shí)習(xí)，我對工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)也有了更深刻的了解。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處。我剛到公司時(shí)，遇到的全是新面孔，由于和他們不熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
再就是，工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分
時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。尤其是作為會計(jì)，有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會影響他人，甚至受領(lǐng)導(dǎo)批評責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。我們在剛開始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f通過這次實(shí)習(xí)，真切地讓我了解了什么是會計(jì)，讓我對于會計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變。會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
三、指導(dǎo)老師：xx老師、xx老師
四、實(shí)習(xí)目的：
通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng)；
2、練習(xí)焊接
3、分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4、講解收音機(jī)的工作原理及其分類；
5、講解收音機(jī)元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6、講解如何使用工具測試元器件
7、組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。
8、將焊接產(chǎn)品交給老師評分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
六、對焊接實(shí)習(xí)的感受：
在一周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”？準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)？看似容易，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法�？墒俏椅茨塥�(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受
對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間�？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是SP1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對以后的工作時(shí)有一定的底氣。
九、總結(jié)
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，在實(shí)習(xí)中我們開始深入了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也為以后走向社會打下基礎(chǔ)。我本著吃得苦中苦、方為人上人人的心態(tài)：以成長鍛煉、開闊視野為目的：以保證基本生活費(fèi)為前提，從春節(jié)過后至今連續(xù)進(jìn)行了三次不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)的實(shí)習(xí)。并以日志的形式將其寫下。
實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月20日——20xx年3月16日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中聯(lián)石化配件有限公司
我所實(shí)習(xí)的這家企業(yè)是本家的工廠，主要做石化配件的生產(chǎn)與銷售業(yè)務(wù)，從一開始我就挑明：‘只在這里實(shí)習(xí)一個(gè)月，多一天也不干�！@樣的話，即使離開也是順理成章。因?yàn)槲仪宄闹溃涸谶@里實(shí)習(xí)，自己最多算個(gè)擺設(shè)，其他人也從來沒想過讓我干什么活。最多也就是干些收發(fā)傳真、跟采購員去鋼鐵市場，去快運(yùn)站接貨之類的活。
學(xué)校里學(xué)的管理我認(rèn)為是一門藝術(shù)的課程，而在這樣的工廠生存要靠技術(shù)。如果管理工作真讓我參與進(jìn)來的話，這里會變的更亂。我連最起碼鋼鐵型號都不懂，化驗(yàn)成分我也不懂，鍛打、車床干不了，市場公關(guān)靠不了邊。要想在這里搞管理的藝術(shù)，還得先學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)。當(dāng)然在這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的空中樓閣里，也不是沒有學(xué)到什么。對自己所學(xué)專業(yè)結(jié)合實(shí)際我做了一點(diǎn)思考。
目前大多數(shù)私營企業(yè)也都面臨這個(gè)問題。企業(yè)員工都是親戚朋友，任人唯親。在企業(yè)創(chuàng)辦初期，親戚朋友有很好的向心力，能把大家凝聚在一起。甚至可以不計(jì)報(bào)酬。但是企業(yè)走向正軌之后就會出現(xiàn)管理落后，沒有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，即使有，實(shí)施起來又成了問題。容易出現(xiàn)居功自傲、抱殘守缺，邁不開步子種種問題。
在這一個(gè)月里，無聊之余，對上述問題的思考我也有了答案。企業(yè)走向正軌之后卸磨殺驢不夠仁至義盡，但為了企業(yè)的發(fā)展，管理者“完全可以把驢拴起來，定時(shí)喂草�！边@或許是我目前的認(rèn)知程度所得到的最好的結(jié)論。這是我在此實(shí)習(xí)的唯一一點(diǎn)收獲。
實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月22日——20xx年4月28日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：某檔案管理辦公室。
在這里實(shí)習(xí)，說起工作職責(zé)，正式員工都在那里閑著，我自然也不會有什么事情可做，每天也就是負(fù)責(zé)打掃一下衛(wèi)生，整理一下檔案。最多送個(gè)介紹信，連開水都不用打。雖然打掃衛(wèi)生很寂寞，但是我告訴自己：“一屋不掃，何以掃天下？記得金庸武俠《天龍八部》里誰的武功最高？不是喬峰，而是一個(gè)掃地僧。所以我要認(rèn)真掃好我的地�！�
別看我整天“掃地”，可是我覺得這是我實(shí)習(xí)期間最長見識的一段。在這種比較正式的單位，免不了勾心斗角，甚至?xí)霈F(xiàn)小團(tuán)體主義。關(guān)于勾心斗角的事情我不做過多的評論，雖然這些也屬于普遍存在的現(xiàn)象，但對我的整個(gè)人生處理人際關(guān)系是很重要的一課。我的心得如下：
第一，每個(gè)單位都有自己固有的秩序，初出茅廬不要張揚(yáng)，想要處理好人際關(guān)系，要把察言觀色放在第一位，把服從和執(zhí)行作為自己做事的首要任務(wù)。做自己該做的事，不要做自己想做的事。即使自己有獨(dú)特的想法，也要等自己站穩(wěn)腳跟之后再去做。
第二，不要對其他任何人和任何事情做任何評價(jià)，哪怕是贊成。因?yàn)樽约簞倓傔M(jìn)入一個(gè)單位恐怕還沒有過多的話語權(quán)，言多必失，少說為妙。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一．摘要
1 、通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)知識， 提高實(shí)際動(dòng)手能力， 提高處理實(shí)際問題的能力。
2 、了解實(shí)際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應(yīng)用方法
3 、發(fā)現(xiàn)自己知識缺乏的方面，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，為將來順利進(jìn)入社會工作做好準(zhǔn)備。
二．關(guān)鍵詞
計(jì)算機(jī) 組裝 CPU 主板硬盤 內(nèi)存 光驅(qū) 機(jī)箱
三 正文
1．實(shí)習(xí)日記
四月二十九號我們開始參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)，老師安排了實(shí)習(xí)前的認(rèn)識培訓(xùn)，讓我們觀看了關(guān)于硬件試驗(yàn)所必需了解的常識的錄像帶，比如說：臺式組裝計(jì)算機(jī)所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及性能指標(biāo)等等。實(shí)習(xí)中的筆記總結(jié)為：
4 月29號-30號（硬件實(shí)習(xí)第一天、第二天）
這兩天其實(shí)也沒動(dòng)手去拆機(jī)裝機(jī)，只是先叫大家學(xué)習(xí)一下拆機(jī)裝機(jī)的基本必備知識，所以，學(xué)院統(tǒng)一安排看拆機(jī)裝機(jī)視頻，當(dāng)然，學(xué)到了很多東西，看不到的東西。平時(shí)雖說在這方面有積累，但歸咎是表面的，一些細(xì)節(jié)及一些原理自己是沒有總結(jié)出來，而通過看這兩次視頻補(bǔ)充了自己在這方面的缺陷。讓我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根線往哪插，那個(gè)設(shè)備該怎么樣放置，完完全全的是靠死記硬背性的，可通過這兩天的學(xué)習(xí)，不僅讓我知道了這些，更讓我知道了為什么要這樣做，這樣做的意義何在，利弊是什么，該怎么樣去防止及保護(hù)等等以前看不到的知識，使我受益匪淺！
5 月8號-9號（硬件實(shí)習(xí)第三天、第四天）
說實(shí)話，只有這兩的實(shí)習(xí)才真正的體驗(yàn)了一下拆機(jī)裝機(jī)的過程，可這畢竟來自前兩 天的準(zhǔn)備工作。雖然說拆機(jī)裝機(jī)早在自己的機(jī)子上做過實(shí)驗(yàn)了，但在這里有不一樣的地方，一是拆機(jī)裝機(jī)氣氛不一樣，大家也是討論的很激烈，問同學(xué)，問老師，總要問個(gè)為什么，可見大家的興趣及高。二是這些古董機(jī)子幾乎大家都沒見過，就像我們這一組，CPU還是卡插式的，整了半天才卸下來，大家也對這玩意很感興趣，拿著到處研究，當(dāng)然，給裝機(jī)帶來了好多麻煩，因?yàn)闆]見過，所以在以前的實(shí)習(xí)中沒裝過，也就造成了現(xiàn)在不會裝的后果。
拆機(jī)裝機(jī)分組，大約3-5人為一組，每組里有自己的高手帶頭，第一天的拆機(jī)裝機(jī)先由每組中的高手示范，第二天才由剩下的人拆裝。高手在示范時(shí)不光是頭低下一直擰螺絲，還要講解一些注意事項(xiàng)，而低手，在裝機(jī)時(shí)要按照高手的指示去做，老實(shí)交待了，他會轉(zhuǎn)著檢查，還可能提問，如果哪一組有問題，對低手沒什么處分，而會連累到高手，這是因?yàn)楦呤值氖�，沒給他們講解清楚，沒給他們示范正確所致。當(dāng)時(shí)我（黑慧、門路和我為一組，我是組長，所謂的高手）也為了不被株連九族，所以我拆機(jī)裝機(jī)時(shí)特別慢，也講解的很詳細(xì)（當(dāng)然，我不是專業(yè)的人，只講一些我大概知道的），也問一下她們的問題，說實(shí)話，真的擔(dān)心被老師逮著，但這樣，讓大家學(xué)會了很多東西，也不是壞事。
當(dāng)然，拆機(jī)裝機(jī)次數(shù)也很多了，但仍然出了差錯(cuò)，在第一天裝機(jī)時(shí)，有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主板時(shí)忘了裝那個(gè)后蓋，不過沒關(guān)系，這也不是很要緊，就扔在機(jī)箱里等明天來了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盤和軟驅(qū)的`連接線給插反了，當(dāng)時(shí)也因?yàn)榧�，由于講解得慢耽擱了時(shí)間，看人家都已經(jīng)裝起了，我們也急了，所以就出問題了。虧第二天拆機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，好險(xiǎn)呀！
總之，一切還是比較順利，自我感覺還比較良好，當(dāng)然，這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學(xué)和老師的肯定，使我在這一次硬件實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少東西！
2．實(shí)習(xí)心得
裝機(jī)看似簡單，但細(xì)節(jié)更值得我們注意，經(jīng)過兩天的努力，總結(jié)出如下：
準(zhǔn)備工作
1 、裝機(jī)工具準(zhǔn)備
常言道工欲善其事，必先利其器，沒有順手的工具，裝機(jī)也會變得麻煩起來，那么哪些工具是裝機(jī)之前需要準(zhǔn)備的呢？ 尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀
�、偈纸獾叮菏纸獾队址Q螺絲刀、螺絲起子或改錐，用于拆卸和安裝螺釘?shù)墓ぞ�。由于�?jì)算機(jī)上的螺釘全部都是十字形的，所以你只要準(zhǔn)備一把十字螺絲刀就可以了。那么為什么要準(zhǔn)備磁性的螺絲刀呢？這是因?yàn)橛?jì)算機(jī)器件按裝后空隙較小，一旦螺釘?shù)袈湓谄渲邢肴〕鰜砭秃苈闊┝�。另外，磁性螺絲刀還可以吸住螺釘，在安裝時(shí)非常方便，因此計(jì)算機(jī)用螺絲刀多數(shù)都具有永磁性的。
�、谄娇诮獾叮浩娇诮獾队址Q一字型解刀。如何需要你也可準(zhǔn)備一把平口解刀，不僅可方便安裝，而且可用來拆開產(chǎn)品包裝盒、包裝封條等。
�、坭囎樱耗氵�應(yīng)準(zhǔn)備一把大號的醫(yī)用鑷子，它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動(dòng)西。
�、茔Q子：鉗子在安裝電腦時(shí)用處不是很大，但對于一些質(zhì)量較差的機(jī)箱來講，鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機(jī)箱后面的擋板。這些擋板按理應(yīng)用手來回折幾次就會斷裂脫落，但如果機(jī)箱鋼板的材質(zhì)太硬，那就需要鉗子來幫忙了。
建議：最好準(zhǔn)備一把尖嘴鉗，它可夾可鉗，這樣還可省卻鑷子。
�、萆岣啵涸诎惭b高頻率CPU 時(shí)散熱膏（硅脂）必不可少，大家可購買優(yōu)質(zhì)散熱膏（硅脂）備用。
2 、材料準(zhǔn)備
①準(zhǔn)備好裝機(jī)所用的配件：CPU 、主板、內(nèi)存、顯卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)、機(jī)箱電源、鍵盤鼠標(biāo)、顯示器、各種數(shù)據(jù)線/ 電源線等。
�、陔娫磁判筒遄河捎谟�(jì)算機(jī)系統(tǒng)不只一個(gè)設(shè)備需要供電，所以一定要準(zhǔn)備萬用多孔型插 座一個(gè)，以方便測試機(jī)器時(shí)使用。
③器皿：計(jì)算機(jī)在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時(shí)取用，所以應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)小器皿，用來盛裝這些動(dòng)西，以防止丟失。
�、芄ぷ髋_：為了方便進(jìn)行安裝，你應(yīng)該有一個(gè)高度適中的工作臺，無論是專用的電腦桌還是普通的桌子，只要能夠滿足你的使用需求就可以了。
3 、裝機(jī)過程中的注意事項(xiàng)
�、俜乐轨o電：由于我們穿著的衣物會相互摩擦，很容易產(chǎn)生靜電，而這些靜電則可能將集成電路內(nèi)部擊穿造成設(shè)備損壞，這是非常危險(xiǎn)的。因此，最好在安裝前，用手觸摸一下接地的導(dǎo)電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。
②防止液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部：在安裝計(jì)算機(jī)元器件時(shí)，也要嚴(yán)禁液體進(jìn)入計(jì)算機(jī)內(nèi)部的板卡上。因?yàn)檫@些液體都可能造成短路而使器件損壞，所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機(jī)器附近，對于愛出汗的朋友來說，也要避免頭上的汗水滴落，還要注意不要讓手心的汗沾濕板卡。
�、凼褂谜５陌惭b方法，不可粗暴安裝：在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法，對于不懂不會的地方要仔細(xì)查閱說明書，不要強(qiáng)行安裝，稍微用力不當(dāng)就可能使引腳折斷或變形。對于安裝后位置不到位的設(shè)備不要強(qiáng)行使用螺絲釘固定，因?yàn)檫@樣容易使板卡變形，日后易發(fā)生斷裂或接觸不良的情況。
�、馨阉辛慵䦶暮凶永锬贸鰜恚ú贿^還不要從防靜電袋子中拿出來），按照安裝順序排好，看看說明書，有沒有特殊的安裝需求。準(zhǔn)備工作做得越好，接下來的工作就會越輕松。
�、菀灾靼鍨橹行�，把所有東西排好。在主板裝進(jìn)機(jī)箱前，先裝上處理器與內(nèi)存；要不然過后會很難裝，搞不好還會傷到主板。此外在裝AG 與PCI 卡時(shí)，要確定其安裝牢不牢固，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，你上螺絲時(shí)，卡會跟著翹起來。如果撞到機(jī)箱，松脫的卡會造成運(yùn)作不正常，甚至損壞。
⑥測試前，建議你只裝必要的周邊主板、處理器、散熱片與風(fēng)扇、硬盤、一臺光驅(qū)、以及顯卡。其它東西如DVD 、聲卡、網(wǎng)卡等等，再確定沒問題的時(shí)候再裝。此外第一次安裝好后把機(jī)箱關(guān)上，但不要鎖上螺絲，因?yàn)槿绻膬簺]裝好你還會開開關(guān)關(guān)好幾次。
3．資料翻譯
英文原稿：
A chlu fr Cha i Intrusio chalter: JCI1 (Optional)
A diesem 2-Pi A chlu k e ie eine Gehuseschalter a chlieen. We da Gehuse geffnet wird,
chliet der chalter. Da ystem wird ich diese tatu merken. ie k e die damit
zusamme hngende Warnung de IO im IOS-Setu wieder zurcksetzen..
CD-Audio-Eingang: CD_IN1
Hier k e ie da Audiokabel Ihre CD-Laufwerk a chlieen.
DIF-OUT A chlu: J DIF1 (Optional)
Der A chlu wird verwendet, um eine DIF chnittstelle fr digitale Audiobertragung
anzuschlieen.
Stroma chlu fr Lfter: CFAN1/SFAN1
Die A chl e CFAN1 (CPU-Lfter) und FAN1 (System Lfter) ind fr Lfter mit einer
Betrie a ung vo 12V geeignet. E werde Lfter mit 3-poligem tecker untersttzt. itte eachte ie, da die rote Ader de Lfterkabel
mit 12V und die chwarze Ader de Kabel mit Ma e (GND) verbinden. Da
Mai oard untersttzt er da e or-Signal da Auslese der Drehzahl de Lfters.
25
MSI eri ert ie...
1. Verwende ie tet eine geeignete CPU-Lfter und eachte ie die Ei auhinweise i diesem
Handbuch und i der Lfterdokumentation.
2. CPUFAN1 untersttzt die Geschwindigkeitsregelung de roze orlfters.
Sobald ie vo der Treiber-CD da Windows-Programm C-Alert i talliert haben, wird diese Regelung aktiviert. C-Alert regelt die Lfterdrehzahl anhand der CPU-Temperatur.
IDE A chl e: IDE1 am IDE2
Da Mai oard hat eine 32-bit erweiterte CI IDE und Ultra DMA 33/66/100/133 Controller, welcherdie IO Modi
0~4, u Master, und Ultra DMA 33/66/100/133 Funktio zur Verfgung tellt. iek e
bi zu vier IDE-Festplatten, CD-ROM, 120M Flo y und andere Gerte a chlieen.Da erste Laufwerk ollte a IDE1
angeschlo e werden. IDE1 untersttzt Master undSlave-Laufwerke. Auch IDE2 untersttzt Master und lave Laufwerke.
MSI eri ert ie...
We ie zwei IDE-Laufwerke a einem IDE-Kabel a chlieen, o m e ie da erste Laufwerkal Master und da zweite Laufwerk
al lave konfigurieren. ie erfahre au der Dokumentatio derLaufwerke, wie diese
Ei tellung gemacht wird.
Gehusefront-A chl e: JFP1 am JFP2
Da Mai oard hat A chl e fr edienelemente und tatusanzeige a der Vorderseite
de gehuses. Hierzu gehre Anzeige LED und Taster. JFP1 ent richt dem Intel Front
anel I/O Co ectivity Desig Guide
哦
翻譯原稿：
第8頁
機(jī)箱入侵開關(guān)接頭：JCI1 （選配）
此接頭可與一個(gè)2-pi 機(jī)箱開關(guān)相連。如果機(jī)箱被打開了，此接頭會短接，系統(tǒng)會記錄此狀態(tài)，并在屏幕上顯示警告信息。要消除這一警告信息，您必須進(jìn)入BIO 設(shè)定工具清除此記錄。
CD-I 接口：CD_IN1
此接口為CD-ROM 的音頻接口。
DIF-OUT 接口：J DIF1 （選配）
此接口用于連接 DIF 界面的接口，以實(shí)現(xiàn)數(shù)字音頻傳輸。
風(fēng)扇電源接口：CFAN1/SFAN1
CFAN1 （處理器風(fēng)扇）、SFAN1 （系統(tǒng)風(fēng)扇）支持 12V 的系統(tǒng)散熱風(fēng)扇，使用3 -pi 接頭。當(dāng)您將接線接到風(fēng)扇接頭時(shí)請注意紅色線為正極，必須接到 12V ，而黑色線是接地，必須接到GND 。如果您的主機(jī)板有系統(tǒng)硬件監(jiān)控芯片，您必須使用一個(gè)特別設(shè)計(jì)的支持速度偵測的風(fēng)扇方可使用此功能。
第9 頁
微星提醒您...
1. 請?jiān)儐枏S商以使用適當(dāng)?shù)腃PU 降溫風(fēng)扇。
2. CFAN1 支持風(fēng)扇控制，您可以安裝PC Alert 工具，這樣它將會自動(dòng) 根據(jù)處理器的溫度來設(shè)定風(fēng)扇的速度。
硬盤接口：IDE1 am IDE2
主板有一個(gè)32-bit 增強(qiáng)PCI IDE 和Ultra DMA 33/66/100/133 控制器，提供IDE 接口設(shè)備工作于PIO mode 0-4 ，Bu Master 和Ultra DMA 33/66/100/ 133 等功能。您共可使用四個(gè)IDE 設(shè)備，如硬盤，CD-ROM 、120M 軟驅(qū)或其它IDE 設(shè)備。
第一個(gè)硬盤必須與IDE1 接口相連。您可以將一個(gè)主盤和一個(gè)從盤與IDE1 相連接。您必須通過硬盤的相應(yīng)跳線把第二個(gè)硬盤設(shè)置為從盤模式。您可以將一個(gè)主盤和一個(gè)從盤與IDE2 相連接。
微星提醒您...
如果您打算在一條硬盤線上連接兩個(gè)硬盤，您必須將第二個(gè)硬盤設(shè)為從盤。請參考硬盤所附的說明手冊設(shè)定主/ 從盤模式。
前置面板接口：JFP1 am JFP2
主板提供了2 組機(jī)箱面板和電源開關(guān)、指示燈的連接接口JFP1 和JFP2 。JFP1 是符合Intel I/O 面板
連接設(shè)計(jì)向?qū)У摹?/p>
4．總結(jié)
通過四天的理論實(shí)習(xí)與動(dòng)手操作，使我真正的鞏固了自己所學(xué)的知識，以及在操作中發(fā)現(xiàn)了自己原來對部分知識認(rèn)識的缺陷并且及時(shí)予以了更正，同時(shí)，也提高了自己動(dòng)手的能力，以及處理實(shí)際問題的能力，了解了PC機(jī)的裝機(jī)流程及正確操作方法。這離不開老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助，在這里，感謝老師，感謝同學(xué)！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)，直接面對面地接觸化工生產(chǎn)的具體流程，分析比較理論知識與實(shí)際生產(chǎn)的聯(lián)系與差異，了解實(shí)際化工工作的事項(xiàng)，對在校“小實(shí)驗(yàn)簡器具”到工廠“大化工精儀器”有一個(gè)形象，鮮活，豐滿的認(rèn)知，同時(shí)通過對化工的進(jìn)一步深入了解，進(jìn)一步明確自身下一階段學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，為以后工作學(xué)習(xí)積累一筆寶貴的財(cái)富。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
簡單的了解了自動(dòng)化與現(xiàn)代化工的緊密聯(lián)系性，化工廠想要安全，高效，高產(chǎn)的開車下去，與一套精密周詳?shù)幕ぱb置是分割不開的。
了解了實(shí)際化工與實(shí)驗(yàn)室不同，更多地完善物質(zhì)的循環(huán)利用，能量的持續(xù)傳遞以及對廢棄物料的妥善處理，值得突出的是不同于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的小反應(yīng)，工廠裝置的安全保護(hù)措施做的異常嚴(yán)密，各種物料濃度控制與連鎖反應(yīng)都十分苛刻。在現(xiàn)場跑動(dòng)認(rèn)知的過程中，同樣見識了大量的儀器設(shè)備，例如換熱器，泵等，簡單地學(xué)習(xí)了設(shè)備的工作原理。 了解了均苯四甲酸二酐這樣一種物質(zhì)，簡稱均酐，純品為白色或微黃色結(jié)晶。暴露于潮濕空氣中會很快吸收空氣中的水分而水解成均苯四甲酸。溶于二甲基亞砜、二甲基甲酰胺、丙酮等有機(jī)溶劑，不溶于乙醚、氯仿和苯。主要用作作聚酰亞胺的原料，用于制造環(huán)氧樹脂的固化消光劑及聚脂樹脂的交聯(lián)劑。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx-05-04到20xx-05-0
四、實(shí)習(xí)單位簡介
南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地占地38畝，總投資 1500多萬元，建成了以年產(chǎn)100噸均酐裝置、180噸抗氧劑裝置、日處理能力25噸的生化組合污水處理裝置為主體的生產(chǎn)性裝置，服務(wù)于化工高技術(shù)人才培養(yǎng)中化工單元操作、化工生產(chǎn)操作、DCS控制等專業(yè)技能訓(xùn)練.化工行業(yè)屬于危險(xiǎn)行業(yè)：高溫、高壓、易燃、易爆、有毒、有害，生產(chǎn)企業(yè)一般不愿接納學(xué)生實(shí)訓(xùn)，即使勉強(qiáng)接納，學(xué)生也只能看，不能動(dòng)手訓(xùn)練，對提高學(xué)生職業(yè)技能幫助不大，要讓學(xué)生真實(shí)動(dòng)手操作實(shí)踐是眾多化工院校面臨的共同難題。為了全力培養(yǎng)
能適應(yīng)生產(chǎn)第一線需要，與崗位零距離對接的高技能人才，南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建了自己的實(shí)訓(xùn)工廠，經(jīng)過廣泛調(diào)研論證，第一期選擇了包含多個(gè)化工單元操作和多種典型生產(chǎn)設(shè)備的產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)，可供化工類專業(yè)操作和仿真實(shí)訓(xùn)，機(jī)械類專業(yè)（化工制備維修專業(yè)）維修、拆裝實(shí)訓(xùn)，自動(dòng)化類專業(yè)儀表操作、維修實(shí)訓(xùn)，計(jì)算機(jī)類專業(yè)控制操作實(shí)訓(xùn)等，針對不同專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行模塊化、組合式教學(xué)。
五、生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過程分氧化、水解濃縮、脫水和升華四個(gè)工序。
a、氧化工序：固體的均四甲苯經(jīng)加熱熔化、汽化與熱空氣混合后，在固定床氧化反應(yīng)器中，催化氧化生成均酐及副產(chǎn)物，經(jīng)換熱冷卻在捕集器中凝華捕集得到均酐粗產(chǎn)品。
b、水解濃縮工序：粗的均酐產(chǎn)品在水解釜中加一定量的水和活性炭，加熱水解后，經(jīng)熱過濾器除去活性炭，冷卻結(jié)晶再經(jīng)離心機(jī)甩干，得到均苯四酸粗產(chǎn)品，濃縮是將工藝廢液經(jīng)濃縮處理后，其水循環(huán)使用，廢渣可焚燒處理。
c、脫水、升華工序：四酸粗產(chǎn)品在脫水釜中，在加熱、真空條件下除去粗產(chǎn)品中的游離水和分子水生成粗酐，同時(shí)脫去低沸點(diǎn)副產(chǎn)物；脫水后的粗酐在其表面上加一定量的硅膠，在升華釜內(nèi)加熱和高真空的狀態(tài)下使其升華重結(jié)晶，得到產(chǎn)品均苯四甲酸二酐。
本工藝氧化工序?yàn)檫B續(xù)生產(chǎn)，捕集器采用兩套切換操作。一套捕集，一套出料備用。水解工序及脫水、升華工序?yàn)殚g歇操作。
1. 各工序反應(yīng)機(jī)理
�。�1）氧化工序：
均四甲苯與空氣在一定溫度下，在催化劑床層中催化氧化生成均酐及少量副產(chǎn)物。
主反應(yīng)：
副反應(yīng)：
(2) 水解工序：粗的均酐與水災(zāi)一定溫度下發(fā)生水解反應(yīng)，生成均四酸。均苯四甲酸二酐裝置所使用的催化劑一V2O5為基礎(chǔ)，加入其它金屬氧化物的多元組分的催化劑。
催化劑對均四氧化成均酐的影響
催化劑所用的載體通常是耐高溫的氧化物。同時(shí)必須考慮其它因素，如載體是惰性還是活性、對催化物質(zhì)和助催化劑的影響、表面積、毒性等。
催化劑顆粒的形狀和尺寸應(yīng)該促進(jìn)催化劑的活性，增強(qiáng)顆粒的抗壓碎和康破裂性，降低床層阻力。降低生成費(fèi)用等。
六、實(shí)習(xí)小結(jié)
�、� 第一天：化院老師大致講解工廠事故及化工現(xiàn)狀，詳細(xì)講解了工業(yè)自動(dòng)化及均四苯甲酸二酸酐工業(yè)制備流程。
② 第二天：上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行進(jìn)料及氧化崗位實(shí)操。 ③ 第三天：上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行熔鹽及捕集崗位實(shí)操。 ④ 第四天：上午于機(jī)房進(jìn)行仿真教學(xué)操作，下午進(jìn)行水解崗位實(shí)操。
南化的教學(xué)基地給我們提供了接觸實(shí)際化工的機(jī)會，能量、連鎖、環(huán)保，這都是我們在實(shí)驗(yàn)室接觸不到的東西。一個(gè)簡單地反應(yīng)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)，來到化工廠我才知道，這中間過程在實(shí)際化工中學(xué)要涉及到多少知識。實(shí)際化工注重效益，如何才能最大化的利用能量以及最充分地利用原料，用壓差來實(shí)現(xiàn)流動(dòng)，下降的蒸汽壓力作為一級級能量，加熱與降溫的互補(bǔ)利用，能量的持續(xù)利用在這里得到了充分的展示。并不僅僅是這樣，你還需要防患于未然，對于可能發(fā)生的狀況做好充分的裝備，于是一系列的連鎖保護(hù)誕生了。
有些東西看永遠(yuǎn)是在看，不試一試永遠(yuǎn)不知道動(dòng)手的難度。當(dāng)圖紙仿真上的小圖標(biāo)變成實(shí)實(shí)在在的儀器裝置，在現(xiàn)場不聽編號可能連一個(gè)開關(guān)泵都找不到。理論果真離開實(shí)踐永遠(yuǎn)是理論！可能物質(zhì)到物質(zhì)只是一步反應(yīng)，可是你要做的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一步，你需要充分地從效益，安全，環(huán)保等一系列的角度去思考，這樣一套裝置才能誕生，化工不是實(shí)驗(yàn)，不能有一絲差錯(cuò)！這也對我生活中的思維方式深深的啟發(fā)，培養(yǎng)了我做事的邏輯思維，做事一定要考慮全面，要從全局上對事情進(jìn)行解析！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
這次為期2周的生產(chǎn)見習(xí)是我們參與實(shí)踐活動(dòng)的很重要的一部分，在陳運(yùn)玲，陳偉敘等老師的帶領(lǐng)下我們見習(xí)了柳州工程機(jī)械廠、柳州東風(fēng)汽車廠、柳州鋼鐵廠、柳州力風(fēng)塑料成型機(jī)廠、上汽通用五菱等5個(gè)工廠。
機(jī)械生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告�？梢哉f我們在這2周的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識,受益匪淺：
1.實(shí)習(xí)目的：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容：
①掌握機(jī)械加工工藝方面的知識及方法。
②了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。
③了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識，特別是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備。
�、芰私馄髽I(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
�、菔煜ぁ㈧柟惕T造工藝及設(shè)備方面的知識。
3實(shí)習(xí)車間
2）毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。
3）加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有一定認(rèn)識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認(rèn)識過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面；齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。
4）裝配車間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個(gè)車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
四個(gè)月前，從大學(xué)畢業(yè)的我懷著滿腔的熱情來到了紅衛(wèi)煤業(yè)有限公司，那時(shí)的我， 雖然學(xué)到了一定的理論知識，但是還不能很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合。如今，在采煤三隊(duì)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，在老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的專業(yè)知識，同時(shí)，我的業(yè)務(wù)知識也有了很大的提高。下面我將對四個(gè)月以來在采煤系統(tǒng)方面的實(shí)習(xí)收獲做如下總結(jié)：
在此實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常深入井下了解采煤工作面的現(xiàn)場情況并認(rèn)真思考，當(dāng)遇到不懂的問題，我虛心向值班隊(duì)干請教；在地面，我經(jīng)常翻閱采煤作業(yè)規(guī)程及措施，使我對采煤系統(tǒng)有了較為全面的認(rèn)識：
一、 采煤方法
由于我礦煤層賦存條件比較復(fù)雜：一是煤層傾角大，二是受地質(zhì)構(gòu)造影響頻繁；經(jīng)過長期的摸索，我礦目前采用俯偽斜采煤法。
俯偽斜采煤法主要包括：俯偽斜分段密集采煤法和俯偽斜掩護(hù)密集臺階采煤法兩種。這兩種采煤方法既相互聯(lián)系又有不同之處，它們都適合于大傾角煤層開采，不僅能改善工人的工作環(huán)境，還能實(shí)現(xiàn)煤炭自溜、利于頂板管理；所不同的是控頂條件不一樣，分段密集采煤法適合于那些頂板比較穩(wěn)定、來壓周期比較長和來壓步距較大的采煤工作面，而掩護(hù)密集采煤法與之相反。 我礦經(jīng)過長期生產(chǎn)，摸索出一套經(jīng)驗(yàn)：在C5煤層采用俯偽斜分段密集采煤法；在B4煤層頂板完好時(shí)，采用俯偽斜分段密集采煤法，頂板差時(shí)，采用俯偽斜掩護(hù)密集臺階采煤法；在B3煤層采用俯偽斜分段密集采煤法；B2煤層因頂板完整性差，采用俯偽斜掩護(hù)密集臺階采煤法。
二、 采煤工藝
1、落煤方式：爆破落煤
由于我礦煤層傾角較大，且受地質(zhì)構(gòu)造影響嚴(yán)重，采煤工作面長度一般比較短，還達(dá)不到綜采的要求，因此采用爆破落煤。
2、裝煤方式：爆破自裝煤及人工裝煤
3、運(yùn)煤方式：工作面煤炭自溜至工作面下出口內(nèi)，機(jī)巷采用翻斗車裝車人工推至機(jī)巷下煤眼口翻到下煤眼內(nèi)，在機(jī)巷下通道用礦車裝車并人工推至石門車場內(nèi)，然后用蓄電池機(jī)車?yán)了噲觯ó?dāng)機(jī)巷采用沿空護(hù)巷時(shí)，運(yùn)煤方式為：工作面煤炭自溜至工作面下出口內(nèi)，機(jī)巷采用礦車裝車并人工推至石門車場內(nèi)，然后用蓄電池機(jī)車?yán)了噲觯?/p>
4、支護(hù)方式：在頂、底板較穩(wěn)定的采煤工作面，采用戴帽點(diǎn)柱的“二.四”控頂方式；在頂板比較破碎且底板比較松軟的采煤工作面，采用“一梁二柱”的“二.四”控頂方式，并且進(jìn)行全封閉管理。
5、采空區(qū)處理：采用全部跨落法和矸石充填法處理采空區(qū)。采空區(qū)實(shí)行矸石充填，在安全生產(chǎn)方面創(chuàng)造了良好的前提，同時(shí)也減輕了對環(huán)境的污染；為公司創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)、社會效益。
三、回采工藝流程
工作面在回采過程中，采用“三·八”制作業(yè)。當(dāng)班作業(yè)人員進(jìn)入工作面，首先對工作面進(jìn)行一次全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，然后進(jìn)行打眼裝藥工序，隨即進(jìn)行放炮工序，放炮工序結(jié)束后，進(jìn)行支柱和延分段密集工序，最后進(jìn)行回柱放頂工序。每班必須搞好當(dāng)班開幫段及相鄰上下的維修工作，如此每班反復(fù)循環(huán)作業(yè)。（以分段密集采煤法為例）
除此以外，我熟悉并掌握了采煤
這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，雖然有點(diǎn)辛苦卻獲益匪淺，四個(gè)月的理論與實(shí)踐的聯(lián)系過程中，我逐步完成了從了解、熟悉到管理的過程；在現(xiàn)場工作中進(jìn)一步提高了自己的技術(shù)管理能力和現(xiàn)場操作能力；在工作外的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增加了自己的技能知識。
通過四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也感覺到了自己的不足之處，我覺得作為一名技術(shù)管理人員，不僅要有很強(qiáng)的理論知識，還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有平時(shí)多加強(qiáng)對理論知識的補(bǔ)充和擴(kuò)展，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事、工人請教現(xiàn)場實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過平時(shí)的一點(diǎn)一滴慢慢積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷的提高自己的技能知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中，我仍然會以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心、責(zé)任心，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自身工作效率和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
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