幼兒園一個月實習報告范文
實習對象：教育專業(yè)師范生
實習地點：某幼兒園
實習時間：xxxx年x月x日―x月x日
實習目的：
1、多次實習活動主要是讓小朋友們能夠親自嘗試生活，讓她們從一個廚師做起，小朋友們平時吃飯要么就是媽媽準備飯菜，要么就是爸爸準備，或者就到街上買來吃，從來都沒有自己動手過，所以讓小朋友自己動手去做飯菜，不但有效的鍛煉了小朋友們的動手能力，還能從某種意義上鍛煉了小朋友們的思維能力，讓小朋友們在實踐中不斷的長大，不斷的學會動手做事情，并學會動腦思索生活中遇上的問題，讓小朋友們的想和做給關聯(lián)起來，才能真正的起到鍛煉的'作用，當然我從這次實習中，能夠懂得如何去教育孩子，如何把現(xiàn)實生活與教育給掛鉤，讓孩子們不但懂得學習考試，還會懂得生活。
2、實習期間每天和小朋友們在一起生活，感受真正的教師生活。
實習內容：大班健康活動《學訂食譜》和中班體育游戲《喜洋洋營救大闖關》。
實習實錄：
(一)大班 《學訂食譜》
材料準備：老師們端上了蝦、青菜、紫菜湯、西紅柿炒蛋、米飯、豆角等美味，擺放在桌面上，模擬自助餐廳的場景。
實習的內容和經過：
1、導入部分。老師問小朋友們，“小朋友們都喜歡吃什么食物?原因是什么呢?”小朋友們紛紛搶答。隨后，老師總結了各種食物中所包含的營養(yǎng)，小朋友適合多吃哪種食物。
2、教學部分。每次活動，都圖文并茂地向大家介紹了食物金字塔，大致說明了五大類食物及其作用，如何合理搭配著吃五種食物。而小朋友們從觀察圖片中，粗略了解了食物的種類。隨后，再從每周食譜的圖片上，引導小朋友們觀察每天飲食的具有哪些基本要素，自己總結每天的食譜應如何合理搭配，學會區(qū)分一份食譜是否合理以及所需的營養(yǎng)由哪些食物提供等日常飲食中的問題，對小朋友們點到為止，讓小朋友們自己進行了充分的思考和總結，幫助小朋友們形成了正確的飲食觀念。而且一首食譜兒歌，讓孩子們有意或無意記住了今天所學的主要內容。期間，還要請了三種不同體質的小朋友“友情客串”，“胖胖”、“瘦瘦”、“康康”，讓小朋友們生動地了解到偏食挑食的危害。
小朋友認為最有趣的環(huán)節(jié)到了，他們親自體驗一回小廚師，為我們搭配了一份可口而又合理的午餐，檢驗了小朋友是否掌握本堂課的知識，同時也給他們新的體驗，加深對這堂課所學知識的印象。
3、每次上課，因為有了實際生活的接觸，小朋友們就不怕我了，不但把我當老師，而且還把我當家長一樣，其實要不是實習，在這一個月的時間里，和這些小朋友經歷的太多，她們舍不得我離開這里，我也不舍得離開她們。
實習心得體會：
通過這次實習，我體會到了做老師的快樂，明白了教育的意義和教育的精神，同時也證明了我選擇教師的這個職業(yè)是沒錯的，我想我的明天走的會更好。
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