關于學生頂崗實習的報告范文
篇一：頂崗實習報告
頂崗實習報告是學生頂崗實習過程的全面總結，是表述其實習成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學生頂崗實習過程、體會、收獲的全面反映，是學生技能實踐中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對于學生就業(yè)具有指導意義，因此，應認真撰寫頂崗實習報告。
報告由綜述、主體部分、總結和致謝等四個部分組成。
一、綜述
綜述是報告主體部分的開端，是全篇的引子。包括實習目的、實習單位基本情況、實習崗位描述等內容。綜述部分字數(shù)不少于200字。
二、主體部分
主體部分主要是實習過程介紹（做了些什么事）、實習體會、對學院開設課程的建議，學生實習成果的展示和表述，是整個頂崗實習過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實習報告的大部分篇幅。
主體內容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢；內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據說話。凡是用簡要的文字能夠講清楚的內容，應用文字陳述。用文字不易說明白或說起來比較繁瑣的，應用表或圖來表達。主體部分字數(shù)不少于600字。
三、總結
總結是實習過程的總體結論，主要回答“得到了什么”。它是對全文的概括，是頂崗實習成果的歸納和總結，也包括對整個實習過程的感想。
撰寫總結時應注意：明確、精煉、完整、準確、措辭嚴密，不含糊其詞；結論要一分為二，一方面總結實習成果，另一方面總結值得改進的地方�？偨Y部分字數(shù)不少于200字。
四、致謝
致謝是表達對企業(yè)提供實習指導的領導、師傅及指導教師等相關人員的感謝。 頂崗實習報告正文字數(shù)不少于1000字。
篇二：頂崗實習總結
各職業(yè)院校：
為貫徹《教育部 財政部關于實施職業(yè)院校教師素質提高計劃的意見》（教職成〔2011〕14號）文件精神，充分發(fā)揮國家骨干高等職業(yè)院校的輻射帶動作用，提高高職高專教師的專業(yè)技術水平和教學實踐能力，經教育部職業(yè)教育與成人教育司批準，江蘇農林職業(yè)技術學院決定于2015年7月6日至8月28日在江蘇農林職業(yè)技術學院舉辦寵物養(yǎng)護與疫病防治類專業(yè)骨干教師國內企業(yè)頂崗培訓�，F(xiàn)邀請各相關職業(yè)院校相關人員參加培訓，有關事宜函告如下：
一、培訓內容
本項目培訓主要由以下幾個內容構成：
1.寵物養(yǎng)護及疫病防控的職業(yè)素質培訓
2.寵物常見疾病的診療技術、寵物美容技術培訓，常用儀器的使用。
3.頂崗實習培訓，包含寵物醫(yī)院實務、寵物醫(yī)院崗位規(guī)范、常見病例的診療等技能操作培訓。
4.特色培訓，包括新技術（方法）現(xiàn)場操作、崗位競技與現(xiàn)場討論交流。
二、培訓目標
通過開展企業(yè)頂崗實習，使培訓教師具有良好的職業(yè)道德，掌握
系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能，加深專業(yè)認知、創(chuàng)新教學方式、掌握并鞏固寵物疾病防控、美容等方面的相關知識，提高對新設備、新技術的認知與應用能力，為受訓教師開展相關理論教學和技能指導打下堅實的基礎。
三、培訓時間和地點
培訓時間：2015年7月6日至8月28日
培訓地點：江蘇農林職業(yè)技術學院，南京艾貝爾等寵物醫(yī)院。 四、培訓方式
本項目以任務為導向，以項目教學的形式，通過專家報告、、實踐操作、總結考核、企業(yè)頂崗實訓等形式完成培訓任務，達到培訓目標。
五、培訓進度和學時安排
六、培訓對象
全國高職院校寵物疾病診療技術、寵物美容等相關專業(yè)的骨干教師。
七、培訓考核及發(fā)證
培訓經考核合格后，頒發(fā)教育部人事司和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合頒發(fā)的“全國高職高專教育骨干教師研修班培訓證書”。
八、培訓費用
1.江蘇省省內院校的教師，免交培訓費和食宿費，統(tǒng)一安排食宿。交通費用自行承擔。培訓結束后，由培訓院校向教育管理部門申報央財和省財補貼。
2.江蘇省省外院校的教師，需預交培訓費10000元／人，食宿費5600元／人，共計15600元，省外學員請?zhí)崆皡R款或自帶費用。
培訓費用提前轉賬或報到時現(xiàn)金繳費，刷卡均可，匯款信息如下： 開戶名稱： 句容市財政局 帳 號： 1104030009000058501 開 戶 行： 句容市工行城中支行營業(yè)部 行 號： 102314203002
九、報名方式
1.參加培訓人員于6月30日前需登錄國家級培訓項目網絡管理平臺（.cn，全國高職高專教育網“高等職業(yè)學校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”專欄鏈接），網上注冊報名本次培訓班，具體操作程序按照“學員幫助文檔”（可在“高等職業(yè)學校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”下“國培通知”欄中點擊“各身份用戶幫助文件”下載）要求進行。
2.參加培訓的人員，須填寫《高職高專教育骨干教師國家級培訓推薦表》（附件），并由所在院校人事處蓋章，于報到時遞交，另將電子版發(fā)送至13952996883@163.com。
篇三：頂崗實習報告
專 業(yè):______________________________
班 級:______________________________
姓 名:______________________________
學 號:______________________________
校內指導教師: __________________________ 校外指導教師: __________________________
年 月 日
目 錄
前言………………………………………………………………………………………………………………1
1、頂崗實習綜述………………………………………………………………………………………………..2
1.1、實習企業(yè)介紹…………………………………………………………………………………….....…2
1.2、實習崗位介紹………………………………………………………………………….........................2
1.3、醫(yī)院里相關流程……………………………………………………………………………...………...2
1.3.1、門診病人看病流程…………………………………………………………………………..…3
1.3.2、住院病人流程…………………………………………………………………………..………3
1.3.3、藥品流程………………………………………………………………………………………3
2、實習報告………………………………………………………………………….. ………………….....……4
2.1、實施工程師的工作…………………………………………………………………….………………4
2.1.1、確認硬件是否到位……………………………………………………………………………4
2.1.2、與客戶溝通……………………………………………………………………………………4
2.1.3、收集相關數(shù)據進行設置………………………………………………………............…….….5
2.1.4、系統(tǒng)前期的設置……………………………………………………………….….….…. .……5
2.1.5、硬件設置方面……………………………………………………………….….….….….……5
2.1.5.1、HP DL580G5安裝過程………………………………………………………………………5
2.1.6、操作人員培訓……………………………………………………………….….….….….……7
2.1.7、操作眼練習使用程序……………………………………………………….….….….………7
2.1.8、盤點……………………………………………………………………….….….….….……..7
2.1.9、正式啟用………………………………………………………………….….….….…………..8
2.1.10、后期維護 ………………………………………………………………….….….…………..8
2.2、我遇到過的問題…………………………………………………………………….….….….………..8
2.2.1、病毒……………………………………………………………………….….….….….….…..8
2.2.2、局域網木馬攻擊………………………………………………………….….….….…………9
2.2.3、服務器時間準確的重要性………………………………………………….….….…………10
2.2.4、服務器安裝好系統(tǒng)以后必須打上補丁……………………………………….….….….……10
2.3、在實習期間涉及到的相關技術…………………………………………………….….….….….….….…11
2.3.1、服務器磁盤陣列的安裝……………………………………………………….….….….….….….……11
2.3.2、MicroSoft SQL Server 數(shù)據庫的安裝、備份、維護計劃以及異地備份…….….….….….………..11
2.3.2.1、MicroSoft SQL Server 數(shù)據庫的安裝…………………….….….….….….….….….….….….……11
2.3.2.2、SQL數(shù)據庫還原…………………….….….….….….……………………………11
2.3.2.3、建立備份作業(yè)…………………………………….….….….….….….……………12
2.3.2.4、異地備份……………………………………….….….….….….….….……………12
2.3.2.5、建立作業(yè)………………………………………….….….….….….….….…………13
2.3.2.6、建立維護計劃…………………………………….….….….….….….……………15
2.4、崗位技術的總結…………………………………………….….….….….….….….….….….………15
致謝……………………………………………….….….….….….….….….….….….….….….….….….……16
前言
實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現(xiàn)實生活，學習了理論后沒有應用于實際中，那就等于沒有學，再好的理論知識沒有應用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。因為實習是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應社會和工作崗位�，F(xiàn)在還處于進行時的這段實習時間可以說是我大學三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應；而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎�，F(xiàn)在我為期三個月的實習結束了,我在這三個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，我在廣州信禾電子設備有限公司主要的職務是調試員。那現(xiàn)在我將就對這三個月的實習做一個工作小結。
一、 實習目的
通過實習我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出學校課本知識的局限的基礎上，學會在工作中運用課本知識，體驗做一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己，鍛煉自身各方面能力，進而逐步融入社會，開始從校園生活進入社會生活，更好更快地適應崗位要求，做好從學生族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會人打好基礎。爭取做好社會的一份子，為建設社會盡一份力量。
二、 實習地點
四川思迅科技有限公司
三、 實習時間
2010年7月21日 至 2010年12月21日
四、 實習單位和職位
四川思迅科技有限公司 實施工程師
1、頂崗實習綜述
1.1、 實習企業(yè)介紹
四川思迅科技有限公司是一家專業(yè)從事醫(yī)院信息化網絡設計、建設和醫(yī)院信息系統(tǒng)開發(fā)和推廣的公司，公司創(chuàng)立于一九八七年，是國內較早的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的應用軟件與服務提供商，具有豐富的行業(yè)經驗�，F(xiàn)在本公司的業(yè)務范圍已涉及政府部門、學校、商、制造業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)的應用軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成設計、計算機設備、網絡工程、綜合布線及專業(yè)服務等領域。
公司在本行業(yè)已通過信息產業(yè)部的計算機系統(tǒng)集成認證、軟件企業(yè)認證，產品通過信息產業(yè)廳的評審，并先后獲得IBDN、朗迅等系統(tǒng)布線認證，也是中國軟件行業(yè)協(xié)會推薦的優(yōu)秀軟件產品。
公司現(xiàn)有專業(yè)技術人員40多人,其中涉及系統(tǒng)集成的人員有30多人，本科學歷26人，中級以上職稱有 18人。都具有豐富的應用軟件開發(fā)經驗和強大的計算機網絡工程技術。還擁有資深的項目管理人員和計算機精英，在網絡工程、綜合布線、應用軟件開發(fā)等領域分設有豐富行業(yè)經驗的專家、顧問。
公司一貫堅持"信譽是生存之本，質量是生存之源"的原則；竭誠為廣大用戶提供優(yōu)質的產品、強大的技術支持、及時完善的售后服務。十年來我們先后成為美國惠普、IBM、中國聯(lián)想集團等國內外知名廠商的產品特約代理經銷商。與醫(yī)院、銀行、中小型企業(yè)、學校等行業(yè)和部門建立了長期的經濟、技術合作伙伴 關系。以精湛的技術！優(yōu)質的售后服務！實事求事的辦事原則！贏得了廣大客戶的深切信賴和廣泛支持。
為推進我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的加速發(fā)展，公司憑借自己的`人才優(yōu)勢和雄厚的經濟實力，在綿陽市、漢中市等多家醫(yī)院財務科、信息科的緊密配合下歷經十年，對我公司的醫(yī)院信息管理系統(tǒng)不斷完善、不斷提高，開發(fā)出一套"以病人為中心，以財務為主線，以計算機網絡為手段"完善的現(xiàn)代醫(yī)院管理信息系統(tǒng)--《醫(yī)通》醫(yī)院信息管理系統(tǒng)，并且能夠根據各家醫(yī)院的不同要求，提供相應的合理的建網、擴網和改網方案。實現(xiàn)醫(yī)院行政、住院、門診、藥房、藥庫、病案、財務、人事、設備、庫房等各方面的計算機網絡信息管理。該系統(tǒng)經過綿陽市中心醫(yī)院、綿陽市三醫(yī)院、漢中市中心醫(yī)院等40多家醫(yī)院的長期使用，得到廣大用戶的一致認可。該系統(tǒng)操作簡單、管理方便嚴謹、易于維護，效果極好。
公司經過不懈的努力，主要客戶已涉及綿陽、漢中、遂寧、成都、南充、永川等地區(qū)。其中三級醫(yī)院有6家，二級醫(yī)院60多家。公司堅持"協(xié)作與發(fā)展"的經營理念，與用戶共同進步、共同發(fā)展。將先進的計算機技術與深厚的行業(yè)經驗完美結合，為用戶發(fā)展，也為自己發(fā)展。很多醫(yī)院都與本公司一同前進，軟件應用經歷都在5年以上，我們軟件的設計思想也在前進中不斷完善，不斷擴展。
1.2、 實習崗位介紹
我的崗位是實施工程師，主要工作是醫(yī)院信息系統(tǒng)（System Hospital Information，HIS）售后服務，例如：給客戶安裝HIS系統(tǒng)，人員培訓，HIS系統(tǒng)的故障排除，網絡布線等等。涉及到的計算機領域有網絡布線工程和MircoSoft SQL Server 數(shù)據庫，以及計算機硬件等。
1.3、 醫(yī)院里相關流程
醫(yī)院病人看病流程包括門診病人看病流程和住院病人看病流程。具體流程情況如下。
1.3.1、門診病人看病流程
門診病人看病流程：門診病人進入醫(yī)院先到導醫(yī)臺找導醫(yī)護士咨詢，導醫(yī)護士指導病人掛哪個專業(yè)哪位醫(yī)生的號，然后病人到醫(yī)生那里就診，讓醫(yī)生給病人檢查，然后開出相應的檢查、檢驗、治療、處方等。病人拿著處方到藥房劃價，然后到收費交納藥費和檢查、檢驗、治療等費用，再到相應科室去做檢查、檢驗、治療、拿藥。然后病人離開醫(yī)院。
1.3.2、住院病人流程
住院病人流程：前面同門診流程一樣，到醫(yī)生那里就診時，如果醫(yī)生通過檢查、檢驗等結果判斷病人應該住院治療，那在病人同意后即可辦理入院手續(xù)，然后讓護士安床住院。住院病人根據其類別，如：自費病人，社保病人等，在收費的時候會有不同的情況。例如：有的醫(yī)院，自費病人在辦理住院時必須要交納預交款。不然，醫(yī)院可能停止對病人相關治療；而社保病人，有的醫(yī)院會全額免費給病人治療，治療產生的費用醫(yī)院通過病人的社�？ǖ缴绫＞纸Y清費用。
負責住院病人的醫(yī)生，給病人開出的檢查、檢驗、治療、處方等叫住院醫(yī)囑。病人不比像門診病人一樣再去收費處交納現(xiàn)金，因為之前病人已經交納一定的預交款了，除非預交款已經用完。而開出的處方病人也不用再拿著處方單到藥房去劃價拿藥了，直接由護士拿處方單去藥房拿藥。
當病人的病好了以后，病人就可以出院了。這個時候病人經過醫(yī)生同意出院后，到收費處辦理出院手續(xù)。根據情況，如果病人的總費用超過了他預交的費用，那么他需要補交超額的費用；如果病人的總費用少于他預交的費用，那么收費處收費人員需要退給病人多余的預交款。
1.3.3、藥品流程
藥品從供應商那里買入，藥品庫房管理人員將這些藥品入庫，然后發(fā)給藥房，藥房再根據醫(yī)生開的處方，把藥品拿給病人或者來拿藥的護士。
退藥：病人先到藥房把藥品退給藥房，收費處再給病人退錢。
以上就是醫(yī)院里的主要流程。
篇四：動物科學系頂崗實習
說 明
頂崗就業(yè)實習是教學過程中的一個有機組成部分，是使學生獲得生產實際知識，綜合運用所學理論知識和培養(yǎng)獨立工作能力的重要教學環(huán)節(jié)。因此，在就業(yè)實習期間，要求每位學生記實習日記，記載當日所完成的工作及實習收獲，在臨近實習結束時，要寫個人就業(yè)實習總結，并讓實習單位的負責人填寫好實習鑒定，撰寫好畢業(yè)論文。
實習結束后，學生應及時把實習日記和頂崗就業(yè)實習指導書上交到系里，并作為評定就業(yè)實習成績的依據之一，如果沒有實習成績，不能獲得頂崗實習學分，并完成綜合實訓的訓練和考核，否則不得獲得綜合實訓學分。
要求：
1．每位學生必須記實習日記，實習日記采用16開本，在實習日記上要體現(xiàn)的時間、實習地點、主持單位、主持人、輔導教師、參加人員及實習內容等。
2．學生要認真填寫頂崗就業(yè)實習指導書中的各項內容。
3．學生可根據老師提供的畢業(yè)生產實習課題進行選擇實習。
4．畢業(yè)論文根據要求進行微機打印，連同指導書一起上交。
5．學生必須在5月1日前把實習日記、指導書等材料上交系里。
6．各系（部）要組織專家和教師對學生的指導書、日記、個人總結等進行認真地鑒定和評價，寫出評語并打分。
7．各系（部）評完后，上交成績，并要認真分析本屆學生的實習狀況，提出問題和解決問題的方法，形成資料報送到教務處和實驗實訓中心各一份，原始材料保存在系（部）。
8．學生畢業(yè)前的綜合實訓可在學院進行或者在實習單位進行。如在實習單位進行，由實習單位進行考核，根據單位情況從綜合實訓項目中選擇1—2項，實習單位指導教師如實評定成績。
9．畢業(yè)論文撰寫規(guī)范及論文打印裝訂要求請自行登錄黑龍江農業(yè)職業(yè)技術網站實驗實訓中心實踐教學。
篇五：動物科學系各專業(yè)頂崗就業(yè)實習
一、實習目的
畢業(yè)頂崗就業(yè)實習是以能力教育為目的的職業(yè)技術學院畢業(yè)生畢業(yè)和上崗前的一次重要實物操作和演練，是學生基礎理論、專業(yè)技能與社會實際要求接軌的一次嘗試，也是學生進入社會展示自己和求職的需要。
通過實習，使學生能夠了解社會及用人單位對畜牧獸醫(yī)及相關技術的需求，調整學生自身理論和操作技術的強化方向，為畢業(yè)后應聘上崗做好技術準備。通過實習，同學們還會了解獸藥、飼料、添加劑的生產、營銷，寵物養(yǎng)護與疫病防治技術，培養(yǎng)自己的公關能力，同時可進行基層畜牧獸醫(yī)技術人員的培訓，為提高全社會科技素質做出貢獻。
二、實習安排
1．實習時間：2010年12月1日～2011年6月1日。
2．實習方式：根據目前我省各地情況，主要采取分散和集中實習的方式，參加實習的同學可在校外實習基地實習，也可有目標的到異地實習。
三、實習內容
參加實習的同學，應按照以下要求有序地進行實習。
�。ㄒ唬蕚潆A段
1．聯(lián)系實習單位：可在校內實習基地實習或在校外實習基地實習。
2．進點：學生于規(guī)定的時間到所聯(lián)系的實習單位報到，正式進入實習。
3．指定指導教師：學生應聘請實習單位有經驗的技術人員為實習指導教師，建立師生關系。學校定期或不定期派出指導教師巡回指導。
4．制定個人實習計劃：學生根據實習單位的具體情況，制定出可行的個人實習計劃，并形成文字材料。
（二）實習階段
1．按照實習內容進行實習，認真寫好實習日記。
2．注意搜集、記錄、整理實習單位及社會對畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才及技術的需求情況，記錄實習中遇到的技術問題和處理結果。
3．參加實習單位的政治學習和業(yè)務學習，承擔并完成實習單位委托的技術咨詢和技術培
訓任務。
4．實習期間作息時間隨實習單位走，不準晚來早走和無故曠工，遇到特殊情況需向實習單位負責人和指導教師請假。
5．可選實習內容其中一項或幾項作為實習課題，有條件的也可在實習教師指導下另立新的課題。原則上學生應該從畢業(yè)論文設計指南中選題。
（三）結束階段
1．整理、撰寫一篇畢業(yè)論文，并形成文字材料（上交時間另行通知）。
2．進行實習總結，并形成文字材料，實習單位填寫實習鑒定表（蓋章后上交）。
3．將搜集、記錄、整理的實習單位及社會對畜牧獸醫(yī)技術和人才的需求情況匯總后以文字材料形式上交。
4．上交個人實習其他材料。 四、組織機構
畢業(yè)實習在學院教務處和實驗實訓中心指導下，由動物科學系具體實施，下設實習領導小組：
組長：車有權
成員：李鳳剛、劉 云、岳增華、陸江寧、魯兆寧、陳騰山、楊名赫、劉洪杰、解志峰、高月林及學年輔導員。 五、成績
(一)畢業(yè)實習8學分
根據教學計劃有關規(guī)定，學生必須參加畢業(yè)實習全過程，經考核及格者方可準予畢業(yè)。 1．個人畢業(yè)實習計劃
制定個人畢業(yè)實習計劃，是畢業(yè)實習得以順利進行的保障和前提，因個人具體情況不同，要制定切實可行的實習計劃，并應征得實習單位的認可。
2．畢業(yè)實習總結報告
畢業(yè)實習總結是學生實習過程及收獲的集中表現(xiàn)，它包括實習內容、收獲和體會，是學生畢業(yè)實習綜合能力主要體現(xiàn)，所以畢業(yè)實習總結是實習成績的主要構成部分和主體。
3．畢業(yè)實習鑒定表
由實習生所在實習單位的指導教師寫評語，實習單位簽字蓋章。
(二)畢業(yè)論文8學分
參加畢業(yè)實習的同學，實習結束是必須向學校遞交一篇畢業(yè)論文。論文應主題明確，論點清晰，論據充分，結構嚴謹，要有一定的學術層次。
(三)綜合實訓考核8.5學分
學生畢業(yè)前的綜合實訓可在學院進行或者在實習單位進行。如在實習單位進行，由實習單位進行考核，根據單位情況從綜合實訓項目中選擇1—2項，實習單位指導教師如實評定成績，學生在綜合實訓報告頁上書寫該實訓項目的實訓報告，此項內容附在頂崗實習指導書中。
畢業(yè)實習結束后，應向學院上交實習日記、頂崗實習指導書和畢業(yè)論文。
六、實習課題和指導教師
1、經濟動物及寵物養(yǎng)殖與疾病防治 指導教師：解志峰、魯兆寧、劉紅、高月林
2、養(yǎng)豬及豬病防治
指導教師：車有權、解志峰、陸江寧
3、養(yǎng)牛及牛病防治、
指導教師：李鳳剛、陳騰山、劉洪杰
4、養(yǎng)羊及羊病防治
指導教師：陳騰山、車有權、楊名赫
5、養(yǎng)禽及禽病防治
指導教師：劉云、鄔立剛、李鳳剛
6、動物營養(yǎng)與飼料、獸藥營銷 指導教師：岳增華、孫凡花、李鳳剛
7、其他
指導教師：李鳳剛、劉紅、齊幫若、楊名赫
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