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      2. java的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2021-06-11 10:12:34 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

        關(guān)于java的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

          篇一:java實(shí)習(xí)報(bào)告

        關(guān)于java的生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

          一、實(shí)習(xí)目的及意義

          進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí),鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力,鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

          二、實(shí)習(xí)任務(wù)

          實(shí)習(xí)期間,第一階段:主要學(xué)習(xí)了Unix開發(fā)環(huán)境(Unix系統(tǒng)原理,Unix常用命令,Unix開發(fā)環(huán)境);java語(yǔ)言基礎(chǔ)(算法基礎(chǔ),常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),企業(yè)編程規(guī)范);java面向?qū)ο,JDK核心API;并做了一個(gè)“在線考試系統(tǒng)項(xiàng)目”。第二階段:主要學(xué)習(xí)了SQL語(yǔ)言(SQL語(yǔ)言基礎(chǔ)和提高,SQL語(yǔ)句調(diào)優(yōu));Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā),PL/SQL;javaSE核心編程;XML;JDBC;并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據(jù)部分。第三階段:主要學(xué)習(xí)了HTML/CSS;javaScript核心;Servlet/JSP;Ajax;javaScript框架;SSH三大框架;并完成了當(dāng)當(dāng)書店項(xiàng)目。

          三、實(shí)習(xí)時(shí)間

          20**年02月24日~03月21日

          四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          在北京尚學(xué)堂科技有限公司,地址是北京市海淀區(qū)西三旗橋東建材城西路85號(hào)神州科技園B座。

          五、實(shí)習(xí)企業(yè)概況

          北京尚學(xué)堂科技有限公司是一家從事JAVA技術(shù)開發(fā)、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的軟件公司。公司由海外留學(xué)人員和國(guó)內(nèi)IT精英人士創(chuàng)建,主要成員均擁有碩士以上學(xué)位,畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名大學(xué)如:清華大學(xué),北京航空航天大學(xué)等。并都曾就職于國(guó)內(nèi)知名IT企業(yè),如:IBM、搜狐、中軟國(guó)際、清華紫光等。

          公司成立以來,已經(jīng)為國(guó)內(nèi)數(shù)百家軟件企業(yè)輸送將近數(shù)萬(wàn)名JAVA人才,很多畢業(yè)生已經(jīng)成為所在企業(yè)的骨干。2009年,從我公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員(畢業(yè)后一個(gè)月)就業(yè)率就達(dá)到了95%,平均薪水達(dá)到了4672元。公司同時(shí)對(duì)外承接各類型軟件項(xiàng)目,已經(jīng)完成的項(xiàng)目有石家莊市中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行支票匯兌系統(tǒng),北京市交通管理局內(nèi)部OA系統(tǒng),西安農(nóng)林畜牧局CMS項(xiàng)目等。

          北京尚學(xué)堂科技有限公司已經(jīng)在全國(guó)眾多城市設(shè)立辦事處,在西安、長(zhǎng)沙設(shè)立分公司。公司的目標(biāo)是要成為中國(guó)領(lǐng)先的集項(xiàng)目開發(fā)、人才培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一體的大型企業(yè)集團(tuán)。

          六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          第一階段

          在java初級(jí),我們主要學(xué)習(xí)了J2SE,包括JAVA 開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí) 、 Eclipse 開發(fā)環(huán)境 、 J2SE 7.0 API 、J2SE 7.0新特性 、 多線程技術(shù) 、Socket 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 、Regular Expression 、Java反射技術(shù) 、Properties技術(shù) 、各種實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)模式、Java Debug技術(shù) 、 面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)原則詳解 、實(shí)例解決面向?qū)ο笤O(shè)計(jì) 、 面試題內(nèi)部詳解 、面試答題技巧詳解 、 AWT/SWING技術(shù)。

          第二階段

          數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、JDBC技術(shù)、HTML & CSS & JavaScript、Jquery、Http協(xié)議深入、JSP&Servlet、JSTL標(biāo)簽庫(kù)、XML 技術(shù)、DWR框架、Oracle / SQL。

          第三階段

          這一階段我們主要學(xué)習(xí)了流行Web 框架簡(jiǎn)介、MVC 模式,還有在java方面進(jìn)行了深入,學(xué)習(xí)了Struts2、Hibernate、Spring三大框架,JBPM工作流技術(shù)深化。

          七、實(shí)習(xí)感想

          大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑。

          第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí),讓我明白了大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近四個(gè)月的實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

          通過在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí),讓我的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,縮短了我與社會(huì)接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是盲目地自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

          篇二:java開發(fā)實(shí)習(xí)報(bào)告

          第一部分 實(shí)習(xí)概括

          昆山杰普軟件科技有限公司是一所培訓(xùn)性質(zhì)的公司。我在昆山杰普軟件科技有限公司共實(shí)習(xí)了三個(gè)月,后來進(jìn)入上海寶資信息有限公司實(shí)習(xí)。這是一家軟件公司,以出售自己的服務(wù)為主要業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)各種汽車行業(yè)的庫(kù)存管理。我將在這里實(shí)習(xí)到2016年五月份左右,然后回到學(xué)校處理畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。在昆山的實(shí)習(xí)主要以學(xué)習(xí)為主,計(jì)劃的實(shí)習(xí)時(shí)間是4個(gè)月,在杰普學(xué)習(xí)的時(shí)候我提前找到了工作,所以提前結(jié)束了在昆山杰普軟件科技有限公司的實(shí)習(xí)生涯。在昆山主要學(xué)習(xí)的課程有core Java,數(shù)據(jù)庫(kù),Javaweb,hibernate等等。實(shí)習(xí)到了中期的時(shí)候,進(jìn)入到了面試及就業(yè)的時(shí)期,每天都會(huì)有公司進(jìn)入基地進(jìn)行專場(chǎng)招聘,陸陸續(xù)續(xù)有學(xué)生離開基地就業(yè)。我也是在實(shí)習(xí)的中期找到工作并就業(yè)的,后面的實(shí)習(xí)生活主要在上海寶資信息有限公司進(jìn)行。上海寶資信息有限公司的實(shí)習(xí)可以分為兩類,我到了公司之后公司給我安排了師傅也就是相當(dāng)于指導(dǎo)老師,然后讓指導(dǎo)老師給我們分配任務(wù),因?yàn)槲沂莿側(cè)?shí)習(xí)要用到的知識(shí)我還沒有學(xué)習(xí)完所以公司讓我先自學(xué)知識(shí),我的師傅每個(gè)周都會(huì)給我安排任務(wù),讓我根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成項(xiàng)目所要的功能。我是在前一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)都是在學(xué)習(xí)然后完成師傅交代的任務(wù)。

          第二部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容

          20**年7月26號(hào)我們正式抵達(dá)昆山杰普軟件科技有限公司,7月27號(hào),我們開始了我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。昆山杰普軟件科技有限公司位于昆山市巴城鎮(zhèn),毗鄰陽(yáng)澄湖。還有全國(guó)有名的陽(yáng)澄湖大閘蟹,不過我是沒有吃過啦,就是看到有很多人在大閘蟹成熟的時(shí)候買大閘蟹,這里的環(huán)境很好就是天氣過于炎熱,每天上下課的時(shí)候路程上都會(huì)出一身的汗,慢慢的習(xí)慣也就好了。南方人大

          多是吃米飯,不過很湊巧的是我從小喜歡吃米飯所以這里的飯菜很合我的胃口,不過有些同學(xué)因?yàn)槌圆涣嗣罪堖在適應(yīng)當(dāng)中,我的實(shí)習(xí)生活總的來說已經(jīng)愉快的開始了。

          進(jìn)入昆山的第二天就開始了學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)的模式是上午老師授課下午自己復(fù)習(xí)并且完成老師在上午遺留的課后作業(yè)。第一周的學(xué)習(xí)還是比較輕松的,主要學(xué)習(xí)了Unix和core java課程。因?yàn)樵趯W(xué)校接觸過Linux系統(tǒng),所以在學(xué)習(xí)Unix系統(tǒng)的時(shí)候感覺比較輕松,能夠輕易的理解老師講解的內(nèi)容。學(xué)校采取的是上午教學(xué)和下午輔導(dǎo)的模式來進(jìn)行授課的;旧仙衔缋蠋熤v解的東西都能當(dāng)堂理解,下午稍微復(fù)習(xí)就能基本掌握了,剩下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)第二天的課程,時(shí)間安排還是比較緊湊的。晚上的自習(xí)時(shí)間沒有輔導(dǎo)老師,但是有問題的話可以去辦公室里找老師解決。每天晚上辦公室里都會(huì)有4-5位的老師在辦公室里,為同學(xué)們解決問題。core java前期的課程是基于Unix操作系統(tǒng)的。

           1 core Java學(xué)習(xí) core Java是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的核心,老師多次強(qiáng)調(diào)了core Java的重要性。所以在core Java的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我努力的做到在課堂上聽懂老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。主講老師李楠非常注重我們對(duì)課堂知識(shí)的掌握情況。所以每天上課之后,都會(huì)花15分鐘左右的時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的提問。對(duì)于沒有回答出來的同學(xué),老師會(huì)耐心的講解,重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào),盡力的讓每一位同學(xué)都能聽懂,理解。讓每一位同學(xué)都能在打基礎(chǔ)的階段好好的把基礎(chǔ)打牢。

          由于在學(xué)校對(duì)core Java知識(shí)的一些基礎(chǔ),所以我在輔導(dǎo)課程上會(huì)花一小部分的時(shí)間復(fù)習(xí)老師講解的課程,剩下的時(shí)間用來完成老師布置的作業(yè)以及第二天的課程預(yù)習(xí)。晚上的時(shí)候有老師在不定時(shí)的進(jìn)入教室檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。努力的讓自己吸收老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),讓自己學(xué)的更多一點(diǎn)。core Java的學(xué)習(xí)時(shí)間一個(gè)有一個(gè)月,因?yàn)閏ore Java真的是重中之重,太重要了這是基礎(chǔ)也是核心一定要學(xué)好core Java。

          1.1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)

          數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)時(shí)間是三周左右,其中有7天是在學(xué)習(xí)Oracle,2天學(xué)習(xí)JDBC,7天學(xué)習(xí)hibernate。學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)首先要了解數(shù)據(jù)庫(kù)SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程。SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程如表1-1所示。

          表1-1 SQL標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展進(jìn)程

          數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)一種數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言,還包括對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)的封裝和實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)Oracle,數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)用了一周的時(shí)間,后面繼續(xù)學(xué)習(xí)了JDBC和Hibernate。在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的語(yǔ)言也算是有了一些的'基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)Oracle的過程中,讓之前在學(xué)習(xí)過程中覺得不理解的東西有了一些新的認(rèn)識(shí)。短短幾天的時(shí)間我們是不能夠精通數(shù)據(jù)庫(kù)的,但是掌握的東西在編寫項(xiàng)目的時(shí)候也是夠用了,如果想要從事數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的工作,可以在今后的學(xué)習(xí)中多多學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)。

          1.1.3 Java web學(xué)習(xí)

          在數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)之后還學(xué)習(xí)了幾天的設(shè)計(jì)模式和XML,Java web的學(xué)習(xí)從HTML開始,學(xué)習(xí)HTML和CSS的時(shí)候還是比較輕松的,因?yàn)镠TML和CSS應(yīng)該算是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最簡(jiǎn)單的部分了。后面我們緊接著學(xué)習(xí)了Servlet和JSP,老師說Servlet就是一個(gè)分水嶺,有的同學(xué)到里這里就開始學(xué)不會(huì)了。老師一而再再而三的強(qiáng)調(diào)了Servlet的重要性,所以大部分的人都不敢懈怠。

          其實(shí)學(xué)習(xí)也不是說的那么難,只要你用心聽講,按照老師的要求來做,基本上還是能夠聽懂的。后來繼續(xù)學(xué)習(xí)了JavaScript和Struts以及spring,由于在之

          篇三:JAVA實(shí)習(xí)報(bào)告

          昆山安博外包服務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū),作為安博教育集團(tuán)業(yè)務(wù)的重要組成部分,承擔(dān)著安博內(nèi)部員工、安博行業(yè)客戶、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人的實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù),并直接向國(guó)內(nèi)外多家知名軟件企業(yè)輸送軟件人才。在IT企業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并擁有極其完善的課程體系、優(yōu)良教學(xué)設(shè)施和雄厚的師資力量。 作為華東地區(qū)最大的實(shí)訓(xùn)基地,安博在實(shí)訓(xùn)及配套服務(wù)方面有著完善的一站式體系,在實(shí)訓(xùn)員工日常管理,實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,生活服務(wù)等方面有著成熟的操作流程。

          安博實(shí)訓(xùn)體系是一種全新的、多維的人才教育培養(yǎng)體系,是將“企業(yè)的內(nèi)容”以“實(shí)訓(xùn)的形式”來“完成對(duì)人才的培養(yǎng)”的體系,是目前國(guó)內(nèi)在人才實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域最系統(tǒng)的和實(shí)用的研究成果,是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)化“模版”,此體系率先獲得國(guó)家教育部的科技成果鑒定,并在IT實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與運(yùn)營(yíng)、教育部“IT實(shí)訓(xùn)推廣工程”中得到成功應(yīng)用。安博實(shí)訓(xùn)體系體現(xiàn)了三維式人才培養(yǎng)新模式:即“項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、職業(yè)督導(dǎo)經(jīng)理”引導(dǎo)模式,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性人才培養(yǎng),同時(shí),實(shí)現(xiàn)了“真實(shí)項(xiàng)目、真實(shí)的企業(yè)環(huán)境、真實(shí)的企業(yè)化管理”。 安博實(shí)訓(xùn)體系堅(jiān)持“從企業(yè)中來,到企業(yè)中去!,在安博實(shí)訓(xùn)體系的框架下,實(shí)訓(xùn)合格結(jié)業(yè)的學(xué)生(實(shí)訓(xùn)員工)經(jīng)歷并實(shí)踐一個(gè)真實(shí)項(xiàng)目的完整開發(fā)過程,具備基于項(xiàng)目組分工協(xié)作的角色技能與職業(yè)素質(zhì),有能力從事實(shí)訓(xùn)階段相關(guān)崗位的工作,并開始具有個(gè)性化目標(biāo)的職業(yè)生涯。

          20xx年,安博教育集團(tuán)將繼續(xù)與地方政府聯(lián)手建設(shè)園區(qū)型軟件與服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地,把IT實(shí)訓(xùn)推廣工程融入當(dāng)?shù)厝瞬艖?zhàn)略,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作,驅(qū)動(dòng)在校學(xué)生與在職人員的個(gè)性化職業(yè)發(fā)展,為“企業(yè)招人難”和“學(xué)生就業(yè)難”尋求解決之道。成都電子科技大學(xué)、河南大學(xué)等10幾所高校也在論壇期間與安博教育集團(tuán)簽署了校企合作協(xié)議。

          軟件業(yè)內(nèi)人士表示,安博教育集團(tuán)與大連、昆山等地政府合作創(chuàng)辦的大規(guī)模園區(qū)型實(shí)訓(xùn)基地、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園,深入踐行了“區(qū)域教育驅(qū)動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的教育服務(wù)戰(zhàn)略,深化了大學(xué)生就業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)動(dòng);與國(guó)際知名IT企業(yè)合作培養(yǎng)企業(yè)真正需求的人才,暢通了大學(xué)生的就業(yè)渠道,同時(shí)也為IT企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。這種合作形式將成為今后IT教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)。

          實(shí)習(xí)目的

          缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),成為在校大學(xué)生與其他就業(yè)群體最明顯的劣勢(shì)。如果能夠在畢業(yè)前找到一個(gè)合適的企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),在與自己未來工作相似的企業(yè)環(huán)境中積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),必將是大學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)力的一筆寶貴財(cái)富。對(duì)于計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生來說,由于其專業(yè)的特殊性,更加期盼切實(shí)、高效的實(shí)習(xí)環(huán)境,我希望能在踏入職場(chǎng)之前了解并切身體驗(yàn)IT企業(yè)的工作環(huán)境和研發(fā)氛圍。

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