拆裝實習報告怎么寫
篇一：拆裝實習報告
實習地點 機械工程學院 實習時間 201x年7月4日-7日
學 院 機械工程學院 班 級 車輛工程0812
姓 名學 號 2008715051
指導老師劉長壽 胡景煌 陳寧 林開榮
成 績
201x年 7月 8日
目 錄
一、實習目的意義及注意事項 ····························································· 1
（一）實習目的 ···················································································· 1
（二）實習要求 ···················································································· 1
（三）實習設備和工具 ········································································· 3
（四）注意事項 ···················································································· 3
二、實習內容 ························································································ 5
（一）拆裝前的準備工作 ····································································· 5
（二）變速器的拆裝 ············································································· 5
（三）后橋的拆裝 ················································································· 7
（四）發動機外部各裝置、機件的拆卸 ·············································· 9
（五）發動機的拆卸 ··········································································· 10
（六）發動機總體安裝 ······································································· 14
三、實習結果 ······················································································ 15
四、實習總結與體會 ··········································································· 17
篇二：拆裝實習報告(模板)
汽 車 拆 裝 實 習 報 告
汽 車 系 別：專 業：班 級：學 號：姓 名：工 程汽車工程車輛工程07級4班 200730855216 歐清海系 實 驗 中 心
發 動 機 拆 裝 實 習 報 告
實習日期： 指導老師： 成績：
一、實習目的與要求
通過實訓讓同學們了解發動機的基本結構以及它的拆裝順序和操作規程(轉 載于:www.zaIdian.cOM 在 點 網)，讓
同學對汽車的動力源的主要部件總成有個初步的認識和了解。
二、設備（所拆發動機型號）及常用工具和儀器
設備：寶馬M30B35型發動機
工具和儀器：T柄、套筒扳手、開口扳手、鉗、T型套筒、卡環鉗、尖嘴鉗、活
動扳手、機油濾清器拆裝工具、螺絲批、錘子、兩端開口扳手、快速扳手以及加
長桿、套筒、銅棒。
三、實習內容
1.發動機拆卸、認識發動機各部件構成、掌握二大機構、五大系統的工作原
理。
2.發動機裝配（特別注意各部件的裝配關系和順序，檢查各原裝配標記是否
正確，如不正確裝配時重新調整）。
3.發動機調整,使各系工作處于正常工作狀態。（如點火正時的調整、氣門間
隙調整等）
四、拆裝要點及大致拆裝步驟和注意事項
操作要點：
操作規范，學會正確使用拆裝設備及工具、量具；掌握正確的拆卸、安裝順
序和方法；注意各裝配標記，確保安裝關系正確。
做到先拆后裝，后拆先裝：
拆前——觀察、記憶；拆卸——順序擺放、記憶；裝配——倒順序，回憶。
注意事項：
1、總成分解時，必須使用專用工具、機具按照分解順序進行；對于較難拆的零件，必須采用合理有效的方法，不得違反操作規程，確保零件完好無損。
2、對于螺紋連接件的拆卸，優先使用套筒或梅花扳手，再有必要時才用開口扳手。
3、對于專用工具應合理選用，不能超量程使用工具，確保工具完好安全。
4、確保自身及搭檔安全，在用銳器、彈力器、電動設備及工具等要特別注意操作安全。
5、調節正時是，當活塞處于上止點時,正時皮帶拆卸后嚴禁搖轉曲軸或凸輪軸，以免損傷零件；或者拆卸前將活塞搖離上止點位置,再拆卸正時皮帶，這樣才可以搖轉凸輪軸。.
大致拆裝步驟：
發動機的分解：
1、先拆發動機外圍部件。如：冷卻水管、分電器、進排氣歧管、機油濾清器等。
2、拆下燃油分配管、氣門室罩蓋、EGR室等。
3、拆下發動機前端附件。如：正時帶（鏈）的上下罩蓋，皮帶、發電機、空調壓縮機、水泵等。
4、查對原來正時標記是否正確，如不正確，在裝配是需重新對正。
5、拆下皮帶輪張緊器、正時皮帶（鏈）、正時齒輪。.
6、以對正(角)原則,按從兩邊到中間的順序松開汽缸蓋螺栓,拆下汽缸蓋（先拆下凸輪軸及氣門搖臂組），還應注意汽缸墊的安裝方向。
7、翻轉發動機，以對正原則松開油底殼螺栓，拆油底殼，拆下機油泵。
8、松開連桿軸承蓋，依次拆下活塞連桿組。
9、拆下飛輪及端面軸承蓋板。
10、按順序依次拆下曲軸主軸徑軸承蓋，按順序擺放好，注意安裝方向性。
11、拆下曲軸、平衡軸等，這時發動機解體完畢。
發動機裝配：
1、按照拆的逆順序（后拆的先裝，先拆的后裝）裝配發動機。運動配合表面應該清潔并涂抹機油。
2、在裝曲軸軸承蓋與活塞連桿組時，應注意其缸號、軸承蓋順序以及方向不能裝錯，不要漏裝止推墊片及軸瓦，在擰緊軸承蓋螺栓時應按要求力矩擰緊。
3、裝配氣機構時應注意對準正時標記，還應注意分電器與點火正時標記是否對應。如原標記不對，則應重新調整。曲軸和凸輪軸只能順時針旋轉。
4、在裝配運動部件時應涂上潤滑油再裝。
5、正時皮帶不能沾油，不能把方向裝反（拆卸時打上旋向標記）。
6、在裝配汽缸蓋時擰緊螺栓按拆的逆順序分多次擰緊，并用扭力扳手按規定力矩擰緊。
五、習題
1、簡述所拆發動機的結構特點或新技術。
2、怎樣從凸輪軸上找出該發動機的點火順序？
因為這臺發動機是直列六缸結構，通過計算得到各缸的點火時刻在凸輪上的表現為相差60度的夾角，所以把第一缸的進氣凸輪先調至壓縮上止點，然后逆時針找到與之相隔60度夾角的凸輪，此凸輪對應的汽缸就是第二個點火的汽缸，以此類推，剩下的四個汽缸的點火順序就是這樣一個一個的給以確定。
六、實習心得（不得少于500字）
通過一周的發動機拆裝實習，使我對發動機的了解程度得到加深。從理論上的兩大機構五大系統，到拆出來得到的.一個又一個的零件，形象地把發動機的工作原理展示在我的眼前，使我對汽車構造特別是發動機的理論知識得到鞏固。我想這無論是對于將來的深入學習還是工作都有著不可代替的作用。
然而，在實習的過程中也遇到過不少的問題，像如何正確的把零部件拆卸和安裝，如何調曲軸、凸輪軸和點火線圈的正時，甚至一些對于我們根本不了解的零件等一系列的問題，這些對于動手能力有待提高的我們而言確實是一個不少的麻煩。幸好我們的指導老師在其中給我們輔導，所以不少的問題在他們專業的講解下將變得迎刃而解，而且他們還指出我們在操作上的一些錯誤的地方，并且耐心地給我們演示，使我們的拆裝水平得到不少的提升。
因此，雖然現在拆裝實習已經結束，我想我還是要再次為我們盡心盡力做出奉獻的指導老師們說一聲充心感謝。所以，我們也要通過事實來說明你們的努力是沒有白費的，我們要繼續努力學習，把這次的實習收獲再次用于理論上的學習，使我們真正成為一個理論與實踐豐富的汽車工作者。同時，我也希望接下來的學習中得到更多類似的機會可以使我和汽車有更親密地接觸，我想只有通過理論與實踐的結合才是最佳的學習方式。
篇三：汽車拆裝實習報告
汽車拆裝實習報告
學號： 班級：姓名：
一、 實習目的與要求
（一） 拆裝實習目的
1、 鞏固和加強汽車構造和原理課程的理論知識，為后續課程的學習奠定必要的基礎；
2、 通過拆裝實習了解汽車發動機及其車身的構造，工作原理，設計要求等；
3、 使我們掌握汽車各零部件及其相互間的連接關系、拆裝方法和步驟及注意事項；
4、 學習正確使用拆裝設備、工具、量具的方法；
5、 了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養良好的工
作和生產習慣；
6、 鍛煉自己的動手能力，從拆裝過程中加深掌握理論知識；
（二） 實習要求
1、 嚴格遵守安全操作規程，杜絕安全事故的發生。
2、 獨立完成各機構、總成、機件的拆裝，掌握它們相互間的裝配關系，掌握正確的拆裝方
法。
3、 學會判斷、分析、處理常見故障及正確使用各種拆裝設備、工具、量具。
4、 嚴格按照技術要求拆裝，注意零部件拆裝順序、每個螺栓的緊固力矩及裝配間隙的調整
等。
5、 熟悉各部件名稱、作用和結構特點。了解機件的性能、制造加工方法。
6、 嚴格按照技術要求拆裝，注意零部件拆裝順序、每個螺栓的緊固力矩及裝配間隙的調整
等。
7、 實習中不遲到早退，不得無故缺勤。有事要請假。
8、 愛護設備和工具。
（三） 拆裝實習的意義
1、 通過拆裝實習，鞏固和加強理論知識的學習，鞏固和加強《汽車構造》和《汽車理論》
的理論知識，為專業課后續課程的學習奠定必要的基礎；
2、 掌握安全操作常識，零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法，培養文明生產的良好
習慣；
3、 懂得并能正確地使量具及專門工具；
4、 鍛煉和培養學生的動手能力，有利于培養團隊合作精神。
二、 實習內容
經過兩天的實習過程，在此受益匪淺。以下是實習的內容：
解放牌大貨車車輪的拆裝
我們首先開始的拆裝實習是解放牌大貨車車輪，我們同時拆裝4人一組共有2組同學，先拆后輪然后交替拆前輪。老師給我們介紹了有關工具的使用方法和拆裝過程的注意事項。由于是第一次進行“實戰”，每一輪操作我們都做得特別的小心。注意到得是輪轂上的螺釘的旋緊方向與平時的螺母的旋緊方向是不同的，我們平時所見到得螺釘的旋緊方向是順時針擰緊，逆時針旋松，而車輪轂上的螺母的擰緊方向是順著車輪的前進方向擰緊的，是為了使
汽車在行駛的過程中，螺母越來越緊。之后是拆下油封和軸承，很順利的把第一個輪子取了下來，小心翼翼的把它滾到一旁。接著就是摘下里面的那個輪子，最后取下轉動軸。全部拆裝完畢，老師就過來給我們講解了后輪的轉動過程和齒輪的工作配合原理。安裝車輪時應該注意到兩個輪子的充氣孔應該放置在同一個位置，并且在擰緊螺母時也要注意螺母的內外方向，如果車輪安裝時不到位，就不能過使蠻勁硬把車輪卡到位，應該是使車輪旋轉，把擰緊的螺母擰松一些，把那些擰松的螺母擰緊一些，然后這樣不停地旋轉車輪，這樣車輪就會自然地卡到位了，然后就是按照車輪前進的方向上緊螺母。就這樣我們就結束了第一天上午的拆裝。
豐田汽車變速器拆裝
下午的實習對象是一豐田個汽車五擋變速器。實習的目的是了解變速器操縱機構的結構特點和觀察變速器的安裝位置以及與發動機的聯結關系。掌握鎖銷式慣性同步器的工作原理，了解其結構特點。實習的內容是根據汽車五擋變速器結構的工作要求，進行五擋變速器的拆卸，清洗，裝配。我們就按照老師的要求把外部的螺絲擰開，拆去了外殼部分。然后老師讓我們注意搖柄桿是怎么樣跟里邊的掛檔位相吻合的，于是就在拆的時候注意到了這一點。之后我們拆了里邊的螺母，一只只變速齒輪展現在我們的眼前。然后我們就嘗試著去找出每一個檔位的傳動比，（在主動軸和從動軸各畫一條線，然后轉動主動軸一圈，看一下從動軸轉的圈數），然后把它記下來。我們在那里討論一下，之后便按著拆裝順序裝了回去。
豐田汽車發動機拆裝
在老師的安排下，我們四個人一組進行發動機的拆裝，我們小組拆的是一個四缸直列水冷式發動機，先按要求拆下化油器，然后卸下分電器等外部零部件，拆下電動機和發電機等組件。然后拆下進，排氣只管，卸下氣缸罩，然后把兩側的汽油泵以及節溫器，這樣發動機外部組件基本拆卸完畢。
然后按如下要求拆卸機體組件：1）拆下氣缸蓋13固定螺釘，注意螺釘應從兩端向中間交叉旋松，并且分3次才卸下螺釘。 2）抬下氣缸蓋。 3）取下氣缸墊，注意氣缸墊的安裝朝向。 4）翻轉發動機，拆卸油底殼固定螺釘（注意螺釘也應從兩端向中間旋松）。拆下油底殼和油底殼密封墊。 5）旋松機油粗濾清器固定螺釘，拆卸機油濾清器、機油泵鏈輪和機油泵。 接下來是拆卸發動機活塞連桿組 ：
1）分別拆卸1、4缸的連桿的緊固螺母，去下連桿軸承蓋，注意連桿配對記號，并按順序放好。 2）用橡膠錘或錘子木柄分別推出1、4缸的活塞連桿組件，用手在氣缸出口接住并取出活塞連桿組件，注意活塞安裝方向。 3）將連桿軸承蓋，連桿螺栓，螺母按原位置裝回，不同缸的連桿不能互相調換。 4）用樣方法拆卸2、3缸的活塞連桿組。最后我們拆下發動機曲軸飛輪組 。
然后老師就把我們叫到一起講解發動機的工作原理和每一個零件的種類和用途。還給我們講解了如何在裝備時調整送氣排氣長釘，跟著介紹了一系列老牌發動機，還做了現場的演示。通過老師的講解，我們更一步了解了發動機的工作原理。最后我們按著老師的指導完成了裝配工作。2天的實習就這樣結束了！
三、心得體會
通過這兩天的實習使我懂得了學的知識必須于實際相結合。在這次實習中通過親自動手發現問題解決問題，使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來，而且還加深了對汽車組成、結構、部件的工作原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加
深了對工具的使用和了解。在實習期間，自己的動手能力的提高，由于平時是難得有自己動手的機會，因此這方面的動手能力差，這次實習正好鍛煉了我們的這個能力,提高自己的動手能力。雖然在實習中經常遇到很多棘手的問題，但是通過老師的講解和同學的幫忙這些問題都得到了解決。這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。
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