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      2. 建筑學學生的實習報告

        時間:2021-03-18 15:55:12 實習報告 我要投稿

        建筑學學生的實習報告

          實習地點: 景湖彎 ,天倫城 ,東。南院 ,岳陽水泥廠, 岳化集團

        建筑學學生的實習報告

          實習時間: 201x年7月25日到8月25日

          如白色水泥,其他有一些特性水泥用途較小。主要用于裝飾工程,資料是純高嶺土、純石英砂、純石灰石,合適的溫度煅燒成熟料。

          實習計劃及進度:

          分組布置 25號上午 2景湖彎建筑群觀賞 25號下午 3觀看南院的規(guī)劃方案視頻和東。南院現(xiàn)場參觀 26號上午 4天倫城工地參觀 27號上午 5南院在建工地參觀 27號下午 6岳陽水泥廠觀賞水泥的生產工藝過程 28號上午 7岳化集團觀賞火電發(fā)電過程及了解工業(yè)廠房 28號下午 8整理實習演講 29號 1實習動員。

          實習內容及要求

          一)建筑學知識

          觀賞特色建筑,觀賞單體建筑及建筑組群。解分析以下內容:

          對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。 1根據所學知識。

          解各層平面布局及房間布置,2觀賞建筑物外觀及內部。觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

          3分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

          解以下內容1解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

          二)房屋構造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況。

          2解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

          3解該建筑物的墻體類型、結構安排、細部構造及施工特點;

          配筋方式及其與墻、梁的連接構造,4解該建筑物板、梁、柱等的類型。解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

          5解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;

          6解建筑物的建筑裝修構造。

          三)建筑資料

          解以下內容:通過去建筑工地和工廠實地觀賞。

          1解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;

          2解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

          3解各種鋼筋加工情況;

          4解火電廠發(fā)電的工藝過程

          四)建筑施工

          要求了解以下內容:通過去施工現(xiàn)場觀賞。

          生產特點以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況; 1解各施工工種的工藝過程。

          現(xiàn)澆構件的施工工序; 2磚混結構施工工序。

          3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;實習收獲和總結:

          解了工地相關的規(guī)章制度,孫超法和肖四喜老師的指導下。解各種工程順序;通過閱讀圖紙,解設計的意圖、設計方案、施工細部;解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。

          一)建筑學知識

          南院單體建筑及建筑組群,觀賞東。分析如下:

          各組團都有自己的中心,學校的總體布局采用有利于學科交叉、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團有序發(fā)展。并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,形成多個獨立高效運作的系統(tǒng)。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的激進布局,以整體集中、個性獨立的方式既滿足學科交叉、高效便利的要求,又滿足各局部功能相對獨立的`要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導,人與自然共存。充分利用現(xiàn)有地形、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,因地制宜。規(guī)劃不只對原有環(huán)境進行維護,使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,突出建筑群安排的層次感,同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計,還注意從更高層次來發(fā)明一種學府氛圍,把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的維護結合起來。

          還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮。為將來發(fā)展留有余地。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃,制定利于擴展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,不只考慮分期建設的可行性,整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,做到遠近期結合,注重節(jié)約用地,給遠期發(fā)展留有足夠余地,實現(xiàn)校園建設的可持續(xù)發(fā)展。

          同時又設了平安通道。也在景湖彎的地下停車場設有自動消防管道,化工樓觀賞時發(fā)現(xiàn)屋面設有好多的消防管道。一有險情就會感應到自動打開噴頭,及時解除險情。這些都是為了滿足建筑的防火與平安疏散設計(二)建筑施工

          景湖彎,通過去觀賞天倫城。南院在建工程現(xiàn)場情況,一進到施工區(qū),一眼就看到建筑的結構主體,當時結構主體給我感覺就是不像建筑和不好看。這個可能是因為它和我所看到過的已經建好并投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地,這個場地是堆放建筑資料用的可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,有水泥、砂、石之類的建材,跟著現(xiàn)場管理員上了樓,本文來自小草范文網我踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,開始覺得很危險,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我都覺得層高變小了承重柱的四周有很多構造柱,用來加大墻的強度的以防止因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的鋼管很密,可見要接受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

          看到工人們還在綁扎鋼筋,上到最上層。柱和梁的鋼筋已經綁扎好并放到模板預留的槽里。

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