最新精神科崗位實習(xí)報告
篇一：精神科崗位實習(xí)報告
精神科
崗位實習(xí)報告
部門：
實習(xí)崗位：精神科
姓名：×××
指導(dǎo)教師： 杜青道
完成時間： 201×年月1日
一、實習(xí)目的
實習(xí)目的是，通過精神科相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再精神科相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗精神科相關(guān)崗位工作的實際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上精神科相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時通過精神科相關(guān)工作崗位的實習(xí)，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)精神科工作崗位理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉精神科工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)精神科相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升，以指導(dǎo)未來在精神科相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。
二、實習(xí)時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己精神科工作崗位實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你精神科工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己精神科相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展精神科崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有精神科崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)精神科相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對精神科崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事精神科相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和精神科相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及精神科相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在精神科相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在精神科工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際精神科崗位的工作內(nèi)容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對實習(xí)單位的情況也不太了
解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在精神科崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的精神科崗位工作內(nèi)容，在精神科崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習(xí)期間，我從事的精神科工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習(xí)的精神科相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。
六、實習(xí)總結(jié)
對于第一次在精神科相關(guān)工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的精神科相關(guān)工作崗位實習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和精神科工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會了很多精神科相關(guān)工作崗位理論實踐技能，增加了精神科相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗�，F(xiàn)將這兩個月精神科崗位實習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下：
（1）實習(xí)體會
一是低調(diào)地做人，高調(diào)地做事。我到精神科崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少精神科相關(guān)工作崗位知識，而是關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前
篇二：精神病院見習(xí)報告
一、見習(xí)目的及意義：
通過了解精神病人的癥狀，切身體驗精神病人的痛苦，讓大家樹立了一種服務(wù)意識和責(zé)任感，改變一直以來對精神病人的偏見，同時將所課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于實際臨床。
二、見習(xí)任務(wù)：與不同特點的精神病人交談，了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。
三、見習(xí)時間：
四、見習(xí)地點：焦作市安康精神病醫(yī)院
五、見習(xí)內(nèi)容及感想：
11月30日早，在賈老師的組織、帶領(lǐng)下，我們來到期待已久的焦作市安康精神病醫(yī)院，開始我們?yōu)槠诎胩斓囊娏?xí)活動。為了活動的有序合理開展，我們共分為兩個小組，每個小組18個人。我是在第一小組，和其它同學(xué)共同進(jìn)入醫(yī)院三樓的大病房。在見習(xí)期間，我們劃分為兩部分。以四點半為界限，前半段時間主要是查看具有典型精神病癥狀的患者的個人病歷以及詢問相關(guān)的不懂的問題，后半段時間是科室主任帶隊去病房里面與病人交流。
其中，個人主要收獲有以下幾點：
1、對精神病人的認(rèn)識誤區(qū)：有很多人認(rèn)為精神病人都是非常狂暴的一群人，其實他們非常的可憐。我與幾位病人交流過，她們在醫(yī)院的個人感情生活可以說是非常的枯燥。我詢問過她們，她們都說很少與其她的病友交流，其中有一個更甚，是因為打牌總是贏，所以其她病友都不跟她玩了。至于醫(yī)院的環(huán)境，那些病人還是比較滿意的，但是她們總是在表示自己被束縛了，丟失了自由。我同時也觀察到長期的藥物治療和行動約束讓病人精神萎靡，目光呆滯，感覺社會地位低下！面對纏身的疾病痛苦、社會的誤解、家人的埋怨以及昂貴的治療費用，精神病患者需要更多的理解和更廣泛的支持、幫助。
2、對精神分裂癥及其治療過程的深刻認(rèn)識：理論要扎實，理論應(yīng)用于實踐更是要對理論的精髓的扎實、靈活把握。我們組由于一開始是先去看的病例，在查看病歷過程中，對于精神病院在精神分裂癥的治療方面更是從側(cè)面進(jìn)行了解。厚厚的病歷，包括的對病人腦器質(zhì)性及軀體的生理檢查、病人信息(以往經(jīng)歷、入院癥狀表現(xiàn)、家族病史、既往就診歷史等)、所采用治療方法和藥物名單以及就診期間所做的定期的觀察、檢查以及各種行為量表等。同時，我們也就病歷中所不懂的地方詢問了主治醫(yī)師，發(fā)現(xiàn)目前對于精神分裂癥以及其它精神病的治療還是以藥物治療為主，在病人病情穩(wěn)定了一段時間之后才會展開心理咨詢，并矯正她們的認(rèn)知誤區(qū)。
3、在和主治醫(yī)師談話的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己所學(xué)的局限的地方：1.描述時，用語口語化。2.概念理解單一、僵化、不透徹。3.聯(lián)系實際性差。4.觀察能力有待提高！
在與病人交談的時候，我注意到了兩個病人，一個是20歲左右的妙齡少女，聽她的描
述當(dāng)初是她自己要求進(jìn)來的，不過現(xiàn)在非常的后悔，而且她還說了她當(dāng)初在家里自殺的時候嫌棄家里的刀不夠快，同時也向我們比劃了她所希望的流血的范圍。在與她交談的過程中，可以看出她的病癥屬于抑郁癥。還有一個病人我在與她交談的過程中發(fā)現(xiàn)她一直在瑟瑟發(fā)抖，不過交流還算順利。我也與其她幾位病人交流過，發(fā)現(xiàn)他們的條理還算清晰。
我們這次見習(xí)的目的，就是去了解什么是精神病，有一些什么樣的表現(xiàn)，或者說什么樣的情況，可能引發(fā)或者發(fā)展成為精神病。要求我們能夠做到對于精神病的初步診斷，在以后的工作中，能夠給來訪者正確而且及時的建議。包括在病人康復(fù)后，很長一段時間可能要遭受的內(nèi)心的煎熬，社會的歧視等等的一些可能引發(fā)精神病復(fù)發(fā)的因素，對來訪者進(jìn)行指導(dǎo)，安慰，勸解等等。
在和精神病患者交談過程中，我們要謹(jǐn)遵咨詢的原則，共情、積極關(guān)注、真誠。摸索病人的性格特點與思維模式，以及深入地探索其內(nèi)心的真實情感。如果病人已經(jīng)無法說出其內(nèi)心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的？是什么時候開始變化的？為什么會有這樣的變化？支持與鼓勵病人訴說其內(nèi)心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程，幫助病人認(rèn)識自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認(rèn)識上的偏頗和貧乏，并對病人作出理由充足、適合其心理特點的`解釋，幫助其消除疑慮，增強信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，引導(dǎo)病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失。要給予病人鼓勵和良好的心理暗示，激發(fā)病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。
現(xiàn)在我們的專業(yè)學(xué)習(xí)已經(jīng)步入正軌，比如心理咨詢、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)等等，這些學(xué)習(xí)讓我們的理論知識有了進(jìn)一步的深入，現(xiàn)在將理論運用于實際極大地激發(fā)了的興趣和信心。以后要更好地用我們所學(xué)的知識助人自助！
篇三：2012精神病院社會實踐報告
雖然自己是學(xué)心理學(xué)的，但是自己從來沒有進(jìn)過精神病院，也沒有接觸過精神病人。在精神病院一個星期的學(xué)習(xí)之后，我加深了對他們的了解，不再是理論上的了解。其實精神病人并非我們想象中的可怕，他們發(fā)病時自己并沒有自制力和意識，他們在藥物控制下能夠把病情穩(wěn)定，但在這期間，他們將被進(jìn)行封閉式的治療，在醫(yī)院里進(jìn)行統(tǒng)一的生活作息生活。在這里，他們與外界完全隔離，因為特殊的原因，只有家人來看望他們，親戚朋友來探望的非常少。
他們想吃什么東西，也只能叫家人帶來給他們，或者叫醫(yī)生幫他們買。在醫(yī)院里，病人可以買到一些東西。但是有的病人家里經(jīng)濟(jì)并不是很好，給他們的零花錢并不多，他們在里面買到的東西就非常少，自己沒有零花錢，想吃的東西吃不到，就只能看著別人吃，如果病人遇到好的主治醫(yī)生非常好，那么病人可以在醫(yī)生那里可以先借到錢，等家人來時再還給醫(yī)生。在醫(yī)院里，特別是有的病人會吸煙，在里面沒事就一天吸煙，煙吸完了就非常的痛苦。
在醫(yī)院里，醫(yī)院的工作人員和病人比例接近1:1，但醫(yī)院里有很多工作，所以實際上在進(jìn)行照顧病人和治療病人的醫(yī)護(hù)人員只有三分之二。再加上每個醫(yī)生都要進(jìn)行休息，還有其他的瑣事，所以每天照顧病人的人就只有二分之一左右。這些人，每天要負(fù)責(zé)病人打針吃藥，飲食，給病人換洗衣服，安排他們的作息。
有的藥物的控制下，病人雖然不會亂打亂鬧，但是有的病人還是沒有自理能力，有的患者需要要護(hù)士親自來喂。有時病人不愿吃飯，但是醫(yī)生有責(zé)任不能讓病人一直餓著，這是，就只能幾個護(hù)士一起喂他們吃飯，一般是兩個護(hù)士拉著他的手，一個護(hù)士一口一口的為他飯，如果有一天有兩三個不吃飯的患者，護(hù)士就要忙上一大早上。有的病人一天就呆呆的坐著，什么都不會做，什么都要護(hù)士照顧。在實踐期間，我遇到一個新來的患有緊張型精神分裂癥的人，他就一直保持一個姿勢，醫(yī)生給他打針，他就一直坐著，看著一個地方，手腳不斷的發(fā)抖，衣服臟了，護(hù)士叫一個樂于幫助人的患者拉著他去換衣服，但過了一會兒他出來，他剛換的衣服全是濕的，護(hù)士有的幫他換一套。
有的患者在藥物控制下精神是正常，但在出院后，不久病又發(fā)作，又回到醫(yī)院，如此反反復(fù)復(fù)，有的病人直接是常年在醫(yī)院。在醫(yī)院，住院的病人主要是精神分裂癥和酒精依賴的患者。有很多酒精依賴的患者住院都是因為酒精所致精神病。并且，酒精所致精神分裂癥單靠藥物治療很難完全治愈，很多病人在住院在住院期間完全沾不到酒，但是他的心理上對酒精的依賴并沒有完全擺脫。在出院后，又會會產(chǎn)生對酒精的依賴。在精神病院里，沒有心理學(xué)專業(yè)的工作人員，醫(yī)生都是醫(yī)藥專業(yè)出身。有的需要心理輔導(dǎo)的人并沒有得到心理輔導(dǎo)。在實踐期間，有一個心理上有些偏執(zhí)的對酒精有依賴的患者，他自己的生活能自理，平時也正常，但他和他姐姐之間存在一些矛盾 。他上次回家后有一年多沒有喝酒了，這次他和他的姐姐矛盾激化，他就去喝酒。喝酒后還把自己的小指用刀砍了，他就是要這樣做給姐姐看。雖然醫(yī)院里的醫(yī)生也知道他需要心理輔導(dǎo)，但他們自己對心理輔導(dǎo)知道的并不是很多。他們只能通過簡單的藥物進(jìn)行治療。
在醫(yī)院里，也有電視，音響，羽毛球拍，乒乓球桌，但是羽毛球，乒乓球基本上沒有人去玩，體操也沒人帶病人做。平時患者們就是看看電視，聽一下音樂，并且聽的歌并沒有心理治療效果。有的會繞著那個小小的花園不斷的步行，以鍛煉身體。大部分人都是靜靜地坐著，有幾個活躍的病人會互相講話，。應(yīng)為在藥物的控制下，大部分人能夠有清醒的意識，他們認(rèn)為自己同其他精神病人沒有什么好說的。我與幾位精神病患者交流，從他們口中，我了解到，他們認(rèn)為自己現(xiàn)在一切都好，其他的人都是精神病患者，他們總是癡癡呆呆的坐著，同其他人沒有什么好說的，同他們交流還不如自己坐著。正是因為每個人都有這種想法，精神病患者們不會主動找人交流，殊不知自己在別人看來也是個癡癡呆呆的坐著的精神病患者。
我覺得醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員可以教病人進(jìn)行一些活動，多鼓勵病人之間進(jìn)行交流。特別是
一些精神狀態(tài)好的病人，教他們一些體操，然后叫他們叫他們教其他新進(jìn)來的病人，教他們管理其他的病人。讓他們這樣一直傳遞下去。這樣既可以讓病人有事可做，幫助他們病情得到好轉(zhuǎn)，又可以減輕醫(yī)生的工作量。不然很多男性患者一天到晚就知道抽煙，女性患者也不知道做什么，一天坐著。這對他們的病情的康復(fù)是非常不利的，特別是那些對酒精有依賴的病人，因為他們對酒精的依賴最嚴(yán)重的是心理上的依賴，他們在醫(yī)院里一天不與任何人交流，缺少心理上的治療，只能在住院期間靠藥物治療以達(dá)到治愈，這在以后的日子里病情反復(fù)發(fā)作的可能性很大，特別是對于經(jīng)濟(jì)收入不好的家庭式非常的不好的。并且，由于精神病院很小，能收納的病人并不是很多，有的常住在醫(yī)院里面的病人占了一定的床位，并不能接受多少新的病人，有時，有患者需要入院，但沒有床位，病人只能先吃一些藥，一直等到有床位。這樣一直等著對病人的病情也是非常的不利的。
近年來，國家對精神病給予了重視，加大了對醫(yī)藥費的報銷率。但是仍然存在很多問題：第一，雖然國家增加了對精神病患者醫(yī)藥費的報銷率，但是，精神病的治療是個非常漫長的過程，少則住院十幾天，多則住上一年多，有的甚至常年住院。這些醫(yī)藥費費在國家報銷后也是一筆非常大的數(shù)字，再加上伙食費；第二，精神病患者出院后需要持續(xù)用藥，不然病情就會復(fù)發(fā)，有的甚至終身服藥，但是，在非住院期間，醫(yī)院對于門診病人的醫(yī)藥費是不報銷的。這也是一筆非常大的開支；第三，由于治療精神病的藥大多昂貴，特別是新研發(fā)的副作用小的藥，很多貧困的家庭為了節(jié)省開支，一般會選擇老藥而非新藥，這對病人本身也是一種傷害。
雖然存在很多問題，但是我們看到，國家隊精神病患者越來越重視，我們相信，不久之后，有關(guān)精神病的防治會有更好的改善，社會會更加關(guān)注這個被忽視的弱勢群體。
在精神病院實踐期間，學(xué)習(xí)到了很多，也了解到了很多；作為精神病人，作為精神病人，他們是非常的可憐的，因為身患重病，而失去很多普通人能享受到的快樂。自己孤零零的一個人呆在醫(yī)院里，很少得到親戚朋友的關(guān)心和照顧。并且，他們是非常的善良的，因為在他們平時很少得到別人的關(guān)心和愛，他們會洗碗得到更多的關(guān)心和愛。如果你與他們交往，他們就會對你非常的好，在他們眼里，只要你曾經(jīng)沒有傷害過他們，你就是好人。我希望在今后的社會中，人們能夠加深對精神病患者的了解，消除對他們的歧視和偏見，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)。
對于精神病院的醫(yī)護(hù)工作者，他們總是那么的充滿愛的去照顧病人，關(guān)心病人。也許，是因為他們了解病人的痛苦和無奈；也許，因為他們本身就是心懷善良而選擇了這個職業(yè)。我認(rèn)為，他們都是這個社會上最善良和辛苦的工作者。
在精神病院實踐期間，收獲很大，同時也很感謝醫(yī)院醫(yī)生們對我的照顧，幫助我能順利完成實踐工作。
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