五年級下冊語文期末試卷及答案
一、看拼音,寫詞語(6分)
zh èn zh èn hu āng hu ǎng hu ǎng
。 )驚 ( )動 ( )忙 說( ) ( )如
y ì y ì xi é xi é xi è
友( ) ( )立 ( )調(diào) ( )帶 機( )
二、按要求寫詞語(12分)
1.表示“眼睛”動作的詞: 、 、
2.三字俗語(如:紙老虎) 、 、
3.對對子:人有悲歡離合對
旭日對早晨正如 對
4.歇后語、諺語:姜太公釣魚—— ,海水不可斗量
5.含有“惜時”意思的成語: 、
三、選詞填空(4分)
1.不要6767而要 不是6767而是 于是 總是
(1)對待學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我們( )嘲笑他,( )幫助他。
。2)他可喜歡思考了,每次遇到新學(xué)的內(nèi)容,他( )要問“為什么”。
2.精彩 精美 精致 精通 精心
這次藝術(shù)節(jié)活動真是豐富多彩!大家興致勃勃地參加各自喜愛的活動。陳林對數(shù)碼攝影比較( ),每次活動都把( )的鏡頭拍攝下來;李成有一雙靈巧的小手,他做的浮雕畫( );全班同學(xué)還( )設(shè)計了新年郵票,那( )的圖案讓人越看越喜歡。
四、按要求寫句子(11分)
1.花兒開了。
改成比喻句: 改成擬人句:
2.把句子寫具體。
這天可真黑呀, 。
3.仿寫句子
樹的幸福,在于以翠綠點染土地,凈化空氣;蜜蜂的幸福,在于
1
; 的幸福,在于 。
4.俗話說“嚴是愛,松是害”,也有人說“寬容是最偉大的”。你認為父母對你的嚴格要求或?qū)捜荩膫更有利于你的成長?請簡要陳述理由。
五、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話并回答問題(9分)
( )當唱第二支歌時,喜鵲想:合唱唱得好,榮譽是集體的,不稀奇。我要讓
大家知道我喜鵲的歌聲特別動聽。
。 )唱第一支歌時,他們唱得很整齊,很動聽。大家都熱烈地拍手稱贊。
。 )喜鵲本想受到表揚,卻受到了批評。
。 )森林里,鳥兒們舉行音樂會。
。 )于是在合唱中,喜鵲故意提高嗓子大叫。結(jié)束時,喜鵲又特地拉長聲音再
唱幾聲。
。 )喜鵲、云雀和畫眉一同表演合唱。
。 )大家從喜鵲的錯誤中明白了一個道理:愛出風頭,不顧集體的人是干好大
事的。
讀了這個短文,你受到的啟發(fā)是什么?
六、按課文內(nèi)容填空(5分)
《高爾基和他的兒子》中最富有哲理的一句話是:“ , !崩畎椎摹端兔虾迫恢畯V陵》一詩,字面上沒有提到“情”字,但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情,這兩句詩是:“ , 。”現(xiàn)代畫家齊白石的畫室里掛著他用以自勉的條幅是:“ 。”
七、閱讀短文,回答問題(23分)
。ㄒ唬┘艮p子
囪最近剪掉了那根又長又黑又粗的大辮子——黑煙,大家都夸獎工人師傅剪得好,從此城市里空氣清新,塵埃減少了。
小燕參加了學(xué)校的游泳隊,最近剪掉了那對又長又黑又粗的辮子,從此她游得又快又靈活。
電視機跟著起哄,剪掉了自己那根又細又亮又長的辮子——天線,從此圖像變得一片模糊,什么也看不清楚了。
2
直到這時,電視機才明白:干什么事情都得用自己的頭腦想一下,為什么要這樣做。
1.上面文章中的反義詞,配對正確的是( )。(1分)
A 清楚——模糊 B 黑——粗 C 明白——清楚 D 細——粗
2.按照提供的例句仿寫句子。(3分)
例句:煙囪的.大辮子使城市空氣污染,塵埃增多。
① 小燕的辮子__________ _ __ ___
、 電視機的辮子_______________ _ _____
、 無軌電車的辮子___________ ______
3.上面這篇短文想要說明的道理是( )。(1分)
A .電視機是不能沒有天線的。
B .辮子有的可剪,有的不能剪。
C .干什么事都得用自己的頭腦想一想。
D .我們不能跟在別人后面起哄。
4.根據(jù)小節(jié)的意思,在橫線上填空。(2分)
、賴杓舻艮p子使空氣清新。
、谛⊙嗉舻艮p子_________ __ ________
③電視機剪掉辮子________________ ___
5.電視機真的不能剪掉辮子嗎?為什么?(2分)
。ǘ┍ 影
我的朋友在燈影下,給我講了一段吃苦瓜的故事。
我們廣東人都喜歡吃苦瓜;貋頃r,吃到新鮮菜—— 一個盤炒苦瓜。吃得真算得意,很快就吃了大半盤。這時候,我們的將軍也來到飯廳吃飯,他在那邊桌上,大口地邊吃邊聽作戰(zhàn)參謀在身旁向他匯報戰(zhàn)爭的情況。他看到我們這些搞宣傳的人們剛剛回來,就熱情地過來和我們閑談。
直到有人告訴他,開會的時候到已經(jīng)到了,他才想起該走了?墒,他還沒邁出第一步,又轉(zhuǎn)身回來,望著我們的臉說:“你們吃的苦瓜,( )沒有吃完,是不是可以分我一點兒?”
這時候我才想起,原來湖南人也喜歡吃苦瓜的。不過我們覺得,我們剩的未免太少了點兒。如果我們能記得湖南人也是喜歡吃苦瓜的,我們早就分給他了。
3
現(xiàn)在,只乘下一個盤底兒,又是吃剩下的。實在不好意思。( )他滿不在乎(h ū hu ),這就使得我們也覺得不該在乎了,索性把剩得不多的苦瓜,連盤子都端了給他。他親手端過去,連聲笑著說:“謝謝!” 這時,我①看到了他的背影——平直的背脊,輕快的腳步。我心想:他不是別人,他是我們②的將軍。這個稱(ch ēng ch èn )號和他是多么相稱啊!||
在燈光下,我③跟著他的話音,似乎也看到了一個正直人的背影——
這位將軍經(jīng)常走到我們④行列的前頭,( )我們也經(jīng)常見到他的背影。
1.把短文中括號里不恰當?shù)淖⒁舢嫷。?分)
2.把下面的關(guān)聯(lián)詞恰當?shù)靥钊攵涛牡睦ㄌ栔小#?.5分)
但是 所以 如果
3.解釋句中“又”的意思。(寫入括號中)(2分)
、偎沒邁出第一步,又轉(zhuǎn)身回來。( )
②現(xiàn)在,只剩下一盤底兒,又是吃剩下的,實在不好意思。( )
4.文中四處“我”或“我們”分別指誰? (2分)
①我( ) ②我們( )③我( ) ④我們( )
5.本文已用“||”分成兩段,請寫出各段段意。(2分)
第一段:
6.“這個稱號,和他是多么相稱!”一句的“稱號”指_________________,“相稱”的意思是_________________,這個句子的意思是___________ ______。(2分)
7.讀全文,填空。(1.5分)
①這篇短文寫了_________________,表現(xiàn)了_________________的品格。
、诙涛谋憩F(xiàn)將軍品格的主要方法是_________________。
8.第六自然段中的“背影”與第七自然段的“背影”有什么聯(lián)系?(2分)____________________________________________________________________
八、作文(30分)
家,多么溫馨的字眼!有父母的地方是家,有老師同學(xué)的地方也是家,祖國、地球更是我們共同的家!家是美麗的,這里有親情,有友情,有激勵,有感動,有自由,有力量6767當然也免不了有煩惱,有憂傷。請圍繞“家”這個話題,用真情講述你的家或家中的故事。題目自己定,不少于400字。
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