初中消化和吸收練習(xí)題
初一在整個(gè)初中階段很重要，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，會(huì)使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容消化和吸收。希望您學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
消化和吸收
學(xué)習(xí)流程：仔細(xì)閱讀課本31-34頁(yè)→完成“輕松起航’(10分鐘)→完成“練一練”(6分鐘)→完成“能力提升”(8分鐘)→完成“實(shí)際應(yīng)用”(3分鐘)→小展示(12分鐘)→小結(jié)(3分鐘)。
點(diǎn)撥:俗語(yǔ)說(shuō)“喝酒傷胃”,胃能吸收大量酒精。
課題4.2.2消化和吸收(二)
1.蛋白質(zhì)在哪一部位開始消化()
A.口腔B.食道C.胃D.小腸
2.在下列器官中，基本沒(méi)有消化功能的是()
A.小腸B.口腔C.胃D.大腸
能力提升
1.人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要場(chǎng)所是())
A.口腔B.食道C.胃D.小腸
2.當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時(shí)，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化()
A.豆腐B.米飯C.肥肉D.瘦肉
3.與流入小腸壁的血液相比，流出的血液中所含成分變化最大的是()
A氧的含量增加了B二氧化碳的含量減少了
C營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了D食物殘?jiān)鼫p少了
4.圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問(wèn)題：
(1)甲表示()的消化曲線，因?yàn)槠涞搅?)才開始消化。
(2)丙表示()的消化曲線，因?yàn)槠湓?)就開始消化。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在()中都可以被消化，而在()中則都不能被消化。
實(shí)際應(yīng)用
在自己身上找到消化系統(tǒng)各器官的大概位置。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.概述食物的'消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。
2.嘗試解讀營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖。
3.分析小腸的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，說(shuō)出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
重點(diǎn)：分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。
輕松起航
1.唾液腺—分泌，含酶能初步消化。
胃腺—分泌，含酶可初步消化。
腸腺—分泌，含有消化、和的酶。
胰腺—分泌，含有消化、和的酶。
肝臟—分泌，不含，對(duì)起乳化作用。
2.淀粉的消化是在開始的，最終在消化為。
蛋白質(zhì)的消化是在開始的，最終在被消化為。
脂肪在開始消化的，最終被消化為和。
3.小腸適于吸收的特點(diǎn)：長(zhǎng)度有米，小腸內(nèi)表面有，它的表面有許多絨毛狀的突起叫，它們的作用是。
在小腸絨毛內(nèi)有大量的，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的。
4大腸長(zhǎng)度較，有，無(wú)。
試試身手
1.下列不含消化酶的消化液是()
A.胰液B.腸液C.唾液D.膽汁
2.胃能吸收下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的那一種()
A.酒精B.葡萄糖C.甘油D.維生素
3.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成可被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是()
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸
4某同學(xué)觀察豬小腸內(nèi)表面，其中絨毛狀的突起是()
A.小腸絨毛B.皺襞C.腸腺D.毛細(xì)血管
基礎(chǔ)回顧
1.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化順序是()
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉