《威尼斯的小艇》同步練習題
《威尼斯的小艇》一
船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只(zhīzhǐ)很多，他操縱自如，(豪毫)不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非�？欤�能作急轉(zhuǎnzhuàn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒(dàodǎo)退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
1、我會劃出文中括號內不正確的字和讀音。
2、根據(jù)詞語的意思寫出反義詞。
擁擠()窄()倒退()
3、畫“”的句子，可以用“”一詞概括。
4、我會用“不管……總……”造一個句子。
______________________________________________________________
5、找出這一段的中心句，用“____”線畫出來。
6、我會聯(lián)系上下文，補充威尼斯的景色或人們的活動。我的眼睛忙極了，我看到______________________________________;看到_______________________________;還看到_______________________________……
7、在這個文段中，你最喜歡哪一個句子?理由是什么?
喜歡的句子：______________________________________________________________
理由：______________________________________________________________
《威尼斯的小艇》二
小學五年級語文《威尼斯的`小艇》同步練習題：商人夾(jiājiá)了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇(cùzú)擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩(huáhuà)笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊(pōbó)在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1、我會選擇文中括號內正確的讀音，并打“√”。
2、我會寫出下列詞語的近義詞。
靜寂()搖晃()彎曲()新鮮()
3、我會用“_____________”畫出文中的擬人句，并仿造一句。
4、我會查字典。
“擁”，用音序查字法，應先查音序()。再查音節(jié)();再部首查字法，應先查部首()，再查()畫。“”的意思有：A、持有;B、抱;C、聚到一塊兒;D、圍著。在以下句子中，“”字應選哪種解釋?(填序號)
(1)父子倆緊緊地擁抱在一起。()
(2)簇擁在一起的小艇一會兒就散開了。()
(3)張家界成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。()
(4)船很寬敞，一點兒也不覺得擁擠。()
5、發(fā)揮想象，人們還會用威尼斯小艇做什么?
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6、假如你坐在小艇里瀏覽威尼斯，你會有怎樣的感受?
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