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      2. 兒童文學(xué)期末試卷樣題

        時(shí)間:2021-07-14 19:38:13 試題 我要投稿

        兒童文學(xué)期末試卷樣題

          兒童文學(xué)期末試卷

        兒童文學(xué)期末試卷樣題

          班級(jí): 姓名:

          一、選擇題(每題兩分,共15小題,合計(jì)30分)

          1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有( )。

          A.?dāng)M人 寫實(shí) 夸張 B.象征 擬人 幽默

          C.夸張 反復(fù) 寫實(shí) D.夸張 寫實(shí) 幽默

          2.兒童故事的最大特征在其( )。

          A.主題集中而鮮明 B.?dāng)⑹雒骺於型?/p>

          C.情節(jié)曲折而單純 D.語言質(zhì)樸而活潑

          3.柯巖的《小熊拔牙》是一部( )

          A.歷史劇 B.話劇 C.童話劇 D.神話劇

          4.我們常見的跳繩歌、踢毽歌、拍手歌屬于典型的( )

          A.知識(shí)性兒歌 B.教育性兒歌

          C.游戲性兒歌 D.政治性兒歌

          5.童話的最基本的特征是( )

          A.擬人 B.夸張 C.幻想 D.變形

          6.將兒童小說分為短篇、中篇、長(zhǎng)篇三種類型,其分類標(biāo)( )

          A.敘述方式 B.篇幅大小 C.題材 D.表現(xiàn)手法

          7.《我唱歌兒騎著馬》是一首流傳很廣的( )

          A.游戲歌 B.顛倒歌 C.問答歌 D.連鎖調(diào)

          8._____是科幻小說的基礎(chǔ)。( )

          A.科學(xué)性 B.文學(xué)性 C.幻想性 D.故事性

          9.從作品形象來劃分,童話可以分成( )

          A.民間童話和創(chuàng)作童話兩大類

          B.文學(xué)童話和知識(shí)童話兩大類

          C.童話故事、童話詩(shī)、童話劇三大類

          D.常人體童話、擬人體童話、超人體童話三大類 形象劃分

          10.被稱為中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的開拓者和創(chuàng)建者的是______,他在1923年發(fā)表的童話集《稻草人》是我國(guó)有史以來作家創(chuàng)作的第一部童話集,被譽(yù)為是中國(guó)兒童文學(xué)覺醒的'一個(gè)標(biāo)志。( )

          A.張?zhí)煲?B.葉圣陶 C.茅盾 D.嚴(yán)文井

          11.下列不屬于郭風(fēng)的代表作的是( )

          A《守林人的小屋》 B《船的鳥》

          C《會(huì)飛的種子》 D《蒲公英的虹》

          12.被為“世界兒童文學(xué)的太陽”的是( )

          A. 安徒生 B.卡洛爾 C.巴里 D.普希金

          13.兒歌的主要接受對(duì)象是( )

          A.嬰幼兒 B.6到12歲的兒童

          C.幼兒園的小朋友 D.嬰幼兒及低年級(jí)小學(xué)生

          14.寓言的三大發(fā)源地分別是( )

          A.德國(guó)、印度、中國(guó) B.古希臘、印度、英國(guó)

          B. 古希臘、印度、中國(guó) D.古希臘、中國(guó)、阿拉伯

          15.《班長(zhǎng)下臺(tái)》的作者是臺(tái)灣女作家( )

          A.林海音 B.潘人木 C.桂文亞 D.王淑芬

          二、簡(jiǎn)答題(每題5分,共3小題,合計(jì)15分)

          1、舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。

          2、試述兒歌與兒童詩(shī)的異同。

          3、簡(jiǎn)述兒童散文的特征。

          三、鑒賞分析(共3小題,1題3分,2題5分,3題7分,共15分)

          閱讀寓言《北風(fēng)和太陽》,回答下列問題:

          1、以《北風(fēng)和太陽》為例,說說寓言常見的兩個(gè)組成部分。

          2、分析這則寓言的主旨。

          3、以《北風(fēng)和太陽》為例,說明寓言和童話的主要區(qū)別。

          北風(fēng)和太陽

          有一天,北風(fēng)和太陽為誰力量大而發(fā)生爭(zhēng)吵!叭绻矣昧Υ档脑挘梢园讶藗兝涞膭(dòng)僵!北憋L(fēng)說,但太陽不服氣:“如果我用力照射的話,可以把人們燒死。”太陽和北風(fēng)誰也不服輸!澳敲吹降渍l厲害,讓我們來比比吧!北憋L(fēng)建議到。太陽也贊成:“如果誰能把那個(gè)路人身上的衣服脫下來,就算誰勝,怎么樣?”北風(fēng)得意的說:“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉!北憋L(fēng)深深的吸了一口氣,然后吐出來。一股寒冷向路人刮去。過路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次,結(jié)果一樣。這次輪到太陽了。太陽發(fā)出幟熱的光向過路人射去。過路人脫掉了身上穿的全部衣服。被風(fēng)對(duì)太陽說:“你得力量比我大,我甘拜下風(fēng)!

          四、創(chuàng)編題(40分)

          以自己的生活為背景圍繞兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)等情景創(chuàng)作一篇兒童故事。

          1、 文章思想應(yīng)積極向上,有教育意義

          2、 用擬人化的手法,故事主人公用動(dòng)物來創(chuàng)作,表現(xiàn)形式:

          擬人、夸張、語言兒童話。

          3、 字?jǐn)?shù)要求600字左右。

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