北師大版中學(xué)思想品德期末試卷及答案
一、單項(xiàng)選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）
進(jìn)入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生很大的變化，面對(duì)這些變化，作為一名中學(xué)生就應(yīng)該積極適應(yīng)新生活，這包括
①主動(dòng)了解學(xué)校的物理環(huán)境和人文環(huán)境②盡快形成主人翁意識(shí)③正確認(rèn)識(shí)自我，保持良好的、積極的心態(tài)④于老師、同學(xué)建立良好的關(guān)系
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
2、七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn) ，面對(duì)新環(huán)境、新老師，新同學(xué)你也許感到高興時(shí)，又有點(diǎn)孤單，這是，最好選擇應(yīng)該是
A課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之B、主動(dòng)向新同學(xué)自己，盡快融入新的班集體之中C、能沉默時(shí)，等待新的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己玩D、時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害自己
3下列敘述哪一項(xiàng)不是我們學(xué)習(xí)的理由
學(xué)校是知識(shí)殿堂，進(jìn)步的階梯，人要接受教育，心智才能到到健全發(fā)展B、銅鼓學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己潛能，培育自己能力C、接受義務(wù)教育，是每個(gè)公民法定的權(quán)利和義務(wù)D、為了將來(lái)有好的生活條件
4、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法正確的是
A、只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法B、學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法，只有適合于自己，能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C、好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的形成，摸索嘗試D、有小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的初中的各門功課
5、“讀一本好新書，就適合學(xué)多高尚的人說(shuō)話。這句名言告訴我們
A、只有學(xué)習(xí)就能成為一個(gè)高尚的人B、學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干C、學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)D只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求‘
6、“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要
①積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度③注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣④克服困難，不斷學(xué)習(xí)、
A、①②B、①②③C、③④D、①②③④
7、認(rèn)識(shí)自我的方法和途徑
�、僭趯�(shí)踐的檢驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自己②從別人的態(tài)度中認(rèn)識(shí)自己③再度重比較中認(rèn)識(shí)自己④在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②④
8、小芳很在乎同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)，一次，他做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫，還總是擔(dān)心別的同學(xué)在背后批評(píng)他。他這樣做
A、是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)B、是正確的，他人往往比自己更了解自己C、是錯(cuò)誤的，過(guò)分盲從別人的評(píng)價(jià)往往容易失去自我D是錯(cuò)誤的，無(wú)視別人的評(píng)價(jià)往往不能客觀地第認(rèn)識(shí)自己
9、昨天的小王，還是一位小學(xué)生，今天就成了一名中學(xué)生，他驕傲和自豪，終于長(zhǎng)大，他開(kāi)始審視自己不同時(shí)期的照片，感到自己有一種責(zé)任。這說(shuō)明
A、已經(jīng)成為大人啦B、是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生C、很自信自傲D、認(rèn)識(shí)到社會(huì)角色發(fā)生轉(zhuǎn)變
10、下列對(duì)于集體利益與個(gè)人利益關(guān)系認(rèn)識(shí)，正確的是
A、集體利益與個(gè)人利益是相互對(duì)立的B、集體利益與個(gè)人利益是相互依存的C、集體利益與個(gè)人利益是互不相干D、個(gè)人利益優(yōu)先于集體利益
11、“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，生活在班集體中，這句話給你的啟示是A、在集體終于能夠充分發(fā)揮個(gè)人才華和力量B、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體是戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的集體C、在集體中我們應(yīng)廣交朋友D、個(gè)人的力量是微不足道的
12、下列說(shuō)法屬于缺乏集體觀念的是
A、我為人人，人人為我B一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫C、人不為己天誅地滅D、眾人拾柴火焰高
13、無(wú)論別人給予我們的幫助多么微不足道，我們應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)一聲
A、請(qǐng)B對(duì)不起C、謝謝D、勞駕
14、下課了，小明不小心江小軍的`文具和弄掉了，小明連忙將文具盒撿起來(lái)，并向小軍說(shuō)“對(duì)不起”小明的行為
�、偈怯卸Y貌的表現(xiàn)②是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)③能化解誤會(huì)，改善人際關(guān)系④是魯莽、不會(huì)道歉的表現(xiàn)
A、①③B、②③C、①②D、③④
14、盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重，人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在
①人格上的平等②出身的平等③法律地位上的平等④財(cái)富上的平均
A、①②④B、①④C、①③D、①②
16、寬容并不意味著是非不分，曲直不辨，也不是愛(ài)憎不明，麻布不仁，這充分說(shuō)明
A、寬容就是要原諒一切B、寬容是原諒和不計(jì)較他人C、寬容就是寬厚待人，與人為善D、寬容是有原則的，不是盲目的
17、在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們依法實(shí)施自我保護(hù)的措施有
①及時(shí)報(bào)案②學(xué)會(huì)請(qǐng)律師③不聲張，自己解決④需求法律援助
A、①②③B①③④、C、①②④D、①②③④
18、滔滔是一個(gè)善良的孩子，有一次看到一位盲人，就主動(dòng)過(guò)去扶他過(guò)馬路，并且安慰她。不料卻激怒這位盲人，所以我們要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)我們的友善。以下屬于友善行為的是
�、僬驹趯�(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，需要換位思考，理解他人的感受②對(duì)他人的友好態(tài)度要發(fā)自內(nèi)心，還要通過(guò)恰當(dāng)?shù)难孕信e止表現(xiàn)出來(lái)，不要傷害他人的心靈③有好的對(duì)待米圣人，做到禮貌待人④ 這位盲人不識(shí)好人心，以后不用幫助他人
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
19、在人與人交往好難過(guò)，有一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。這種規(guī)范是
A、法律B、學(xué)習(xí)C禮貌D友情
20、小雨的同學(xué)在課堂上起哄，影響教學(xué)秩序，同學(xué)們用責(zé)怪的目光盯著他。這說(shuō)明
A、小明有良好的心態(tài)，敢于展示個(gè)性B、小明過(guò)于自負(fù)，是缺乏自信的表現(xiàn)C、小明善于表現(xiàn)自己卻不得不到同學(xué)們的理解D、小明不尊重你給他人不可能贏得他人的尊重
21、尊重他人最基本的表現(xiàn)是
①對(duì)他人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤絕口不提②對(duì)人有禮貌③尊重他人的勞動(dòng)④尊重他人的人格
A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
22、下列對(duì)自負(fù)、自卑與自信的正確認(rèn)識(shí)
�、僮载�(fù)的人往往會(huì)過(guò)高估計(jì)自己，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和分析是不切實(shí)際的，他們所追求的目標(biāo)也是不切實(shí)際，是根本不可能達(dá)到的因此必然是自己遠(yuǎn)離成功，走向失敗②自卑的人往往過(guò)低估計(jì)自己，認(rèn)為自己干什么都不成功，即使自己可以做好，也不敢嘗試，白白丟可可能成功得會(huì)③只有自信的人才能實(shí)事求是看待自己，是自己可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題和困難，有助于自己取得事業(yè)的成功④自負(fù)和自卑常常會(huì)在一個(gè)人身上并存，他們都是產(chǎn)生于對(duì)自己的不正確的認(rèn)識(shí)，都是以我為中心，過(guò)度關(guān)注自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，結(jié)果都會(huì)使自己遠(yuǎn)離成功
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
23、中央電臺(tái)的星光大道2007年總冠軍—楊光，是從一位從8個(gè)月大時(shí)就雙目失明的盲人歌手。他憑借堅(jiān)定的信念和夢(mèng)想的準(zhǔn)求，堅(jiān)持不懈，一步一步走向成功，他的成功主要得益于
�、僮宰鹱孕泞谧粤⒆詮�(qiáng)③運(yùn)氣較好④自卑自棄
A、①②B、②③④C、①③D、①②③④
24/2007年中國(guó)大學(xué)生年度人物楊麗，因父親早逝，母親癱瘓，他克服困難多年背母求學(xué)
他的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們
A、逆境是不可能轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉矪、面對(duì)挫折要正確對(duì)待，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)C、只有不依賴別人，才能走向自強(qiáng)D、只要與了困難和挫折，就一定會(huì)取得成功
答案①②③④①②③④
25、“精神寓于運(yùn)動(dòng)”是國(guó)際殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)的著名格言。通過(guò)參加殘奧會(huì)，各國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員展示自尊、自信盒子里，感受歡樂(lè)、友誼、夢(mèng)想合成革，在挑戰(zhàn)自我過(guò)程中探索生命的價(jià)值。這一種----的精神。
A、自強(qiáng)不息B、艱苦奮斗C，愛(ài)國(guó)主義D開(kāi)拓創(chuàng)新
二、非選擇題
26、林紅花是個(gè)身體稍微有些胖的女孩，同學(xué)們倒覺(jué)得她豐滿可愛(ài)。課時(shí)，他卻非常在乎自己的體重，他認(rèn)為自己胖的難看，羞于見(jiàn)人，甚至連鏡子也不敢照。
你認(rèn)為他的做法可取嗎？為什么？
27、董明和楊利是同一班級(jí)中非常好的朋友，平時(shí)形影不離學(xué)習(xí)上也是相互幫助。楊利是班長(zhǎng)，董明是普通學(xué)生。學(xué)校明確提出校內(nèi)嚴(yán)禁吃零食的規(guī)定，楊利帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并要求認(rèn)真落實(shí)此規(guī)定。課時(shí)董明卻不遵守規(guī)定，在班里吃零食，楊利作為班長(zhǎng)，嚴(yán)厲批評(píng)董明。時(shí)候董明非常氣憤，認(rèn)為對(duì)待朋友不夠?qū)捜荨?/p>
你怎樣評(píng)判這樣事？如果你是楊利，應(yīng)該怎么做？
28、中學(xué)生小王，為了引起同學(xué)的注意，她穿了一件漂亮的連衣裙，并向同學(xué)炫耀，說(shuō)是他爸爸從國(guó)外買來(lái)的，很值錢。一時(shí)間，他自以為成為了同學(xué)們眼中的中心人物，很快樂(lè)。而同桌小偉總是在和小王賽跑，今天沒(méi)有新裙子和她比，就感到很自卑。
小王的這種行為是自信的表現(xiàn)嗎？為什么？
小偉表現(xiàn)出什么心態(tài)你將怎樣勸導(dǎo)她？
29、根據(jù)江西省殘疾女性劉煥然的真實(shí)事跡改編的《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，講述他在少年時(shí)被大火燒傷致殘，十指殘缺，皮膚重度燒傷、面容被毀。在媽媽的鼓勵(lì)下，他沒(méi)有自暴自棄，不但勇敢的生活下來(lái)，還通過(guò)自學(xué)考試，獲得一根好的工作更難能可貴的是，他還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，用愛(ài)心讓一個(gè)個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)的小孩迷途知返，
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)劉煥然身上那些優(yōu)秀品質(zhì)最讓你感動(dòng)。
是什么讓“殘疾人不僅可以像平常人一樣生活，甚至可以比平常人活得更精彩，更有意義？
結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阍诮窈髮W(xué)習(xí)生活中將如何培養(yǎng)自強(qiáng)不信的精神。
北師大版思想品德上冊(cè) 期末試卷答案
一、單項(xiàng)選擇
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B D B C D A CD B B C
題號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C A C D C A C D C D A B A
二、非選擇題
26、林紅花的做法不可取，因?yàn)樗^(guò)分夸大自身微不足道的缺陷，以至于讓自己陷入自卑當(dāng)中，妨礙了自己的生活。樹(shù)立自信應(yīng)該科學(xué)比較，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。他完全沒(méi)有必要因?yàn)樯聿膯?wèn)題而煩惱，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，自信快樂(lè)的生活。
27、寬容是有限度的過(guò)分地遷就成了縱容，作為班長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真組織同學(xué)遵守學(xué)習(xí)的規(guī)定。董明違反了學(xué)校的紀(jì)律，應(yīng)該批評(píng)教育，雖然董明和他是好朋友，但還是按照學(xué)校的制度進(jìn)行批評(píng)。楊利既要讓董明知道自己違反了學(xué)校、規(guī)定并且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，又要讓他努力改正。這是講原則，不能因?yàn)槭呛门笥讯鴮?duì)其錯(cuò)誤進(jìn)行姑息。
28、（1）小王的這種行為不是自尊自信的表現(xiàn)。自尊是對(duì)自己的尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定，它是一個(gè)人對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)的。小王偉引起同學(xué)的注意，想同學(xué)炫耀，自以為成為同學(xué)眼中的中心人物。這是過(guò)于追求虛榮的表現(xiàn)，通過(guò)表面和形式上的浮華博得人們的稱贊。
�。�2）小偉表現(xiàn)季度的心態(tài)。他平時(shí)總是和小王攀比，今天沒(méi)有新裙子和比，就感到很自卑，也是一種虛榮心。建議他設(shè)立新的更高層次的目標(biāo)，并朝著這個(gè)方向努力，轉(zhuǎn)移注意力，多喝老師同學(xué)聊天，了解周圍的新事物，不要只停留在表面的物質(zhì)追求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己體會(huì)成功，建立真正自信。
學(xué)提出幾點(diǎn)合理化建議。
29、 （1）面對(duì)挫折，30、 自立自強(qiáng)，31、 關(guān)愛(ài)社會(huì)，32、 奉獻(xiàn)社會(huì)。
�。�2）自強(qiáng)不息的精神，自強(qiáng)不息是一種中華民族傳統(tǒng)美德，它是一種偉大的力量，對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)具有巨大的作用，是我們健康成長(zhǎng)、成就未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力，是一個(gè)人成功成才的必備品質(zhì)。
�。�3）要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神要有明確的目標(biāo)，設(shè)立的目標(biāo)要可行，要長(zhǎng)遠(yuǎn)，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，分段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
�。�4）
�、俑鎰e依賴思想，明確自己的責(zé)任，勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任，遇事要有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
�、诹⒆阌谧约旱纳顚W(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起，積極參加社會(huì)實(shí)踐。
�、蹣�(shù)立鑒定人生理想，并未實(shí)現(xiàn)自己的人生理想執(zhí)著追求
�、苡谜Z(yǔ)并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，改變學(xué)習(xí)生活中的不良習(xí)慣⑤全面正確的認(rèn)識(shí)自己，善于發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避免自己的短處。
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