八年級上學(xué)期語文期中試卷
一、積累與運用
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。(2分)
早晨,陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉pān()談,綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,惺sōng()的眼睛有了炫耀的光芒;而當(dāng)陽光端xiáng()著草地上的鮮花時,花朵便立即昂起頭來,那些蜷縮在一起的huáng()惑的花瓣,也迅即伸展開來,像是一個個恭聽教誨的耳朵。
2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是()(2分)
A.改了國籍,不等于就改了民族感情;而且沒有一個民族想我沒這么依戀故土的,
B.這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣:那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃,煮東西吃。
C.“我的朋友們啊,”他說:“我——我——”
D.說起我的母親,我只知道她是“浙江海寧查氏”,至今不知道她有什么名字?
3.下列句子沒有語病的一項是()(2分)
A.通過開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動,我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。
B.能否徹底治理酒后駕車的亂象,關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。
C.忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨特的文化意蘊在我們的日常生活中日漸逐步消退。
D.交警大隊在校門口安裝了紅綠燈,大家進(jìn)出校園的交通安全和事故隱患都有了保障。
4.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(2分)()
A.備受關(guān)注的2012年諾貝爾文學(xué)獎還未頒出,關(guān)于中國作家莫言和日本作家村上春樹能不能獲獎的爭論,早已熱火朝天。
B.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》介紹了各地美食,豐富多彩,讓人耿耿于懷。C.易中天老師在演講中時時旁征博引,妙語連珠,簡直令同學(xué)們目不暇接。
D.網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想,這激勵著她不斷超越自己,成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。
5.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(6分多錯漏一字該空不得分)
、傥鍘X逶迤騰細(xì)浪,。
②海內(nèi)存知己,_____________________。
、凵膛恢鰢,_____________________________。
、躝_________________________,鐵馬冰河入夢來。
⑤楚王笑曰:“__________________________,寡人反取病焉!
、尴,像野馬在平原上奔馳,
像,像。
、叨鸥Α洞和分,真切表達(dá)戰(zhàn)亂中的人思念離散親人、盼望得到親人音信的心情的詩句是:
__________________,__________________。
、辔奶煜椤哆^零丁洋》中,以形象的比喻描寫國家和個人的命運的詩句是:
________________________,________________________
6.名著閱讀。(8分)
秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云,在低空緩緩移動。秋深了,森林里一望無際的林木已經(jīng)光禿禿的,老榆樹陰郁地站著,讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝,它們只好光著枯瘦的身體站在那里。
……
像篩子篩過一般的細(xì)雨不停地下著,寒冷的雨點浸透了衣服。雨水沖壞了人們的`勞動成果,泥漿像稠粥一樣從路基上淌下來。
(1).上段文字出自名著,作者是國的
。(3分)
(2)這段文字反映出筑路者面臨著怎樣惡劣的勞動環(huán)境和生活條件?(2分)
(3)請結(jié)合相關(guān)的故事情節(jié)分析主人公保爾的性格特征(情節(jié)2分,性格特征1分)
7.專題與語文實踐活動。(5分)
長城是中華民族智慧的結(jié)晶,八年級某班最近圍繞“長城”專題開展了一系列愛國主義教育活動,結(jié)合“長城”專題的學(xué)習(xí),請你參與完成下列任務(wù)。
【活動一搜集資料】某小組同學(xué)想了解有關(guān)長城的資料,請你幫助他們,為他們提供兩種方法。
________________________________________________________________(1分)
【活動二激情辯論】一個美國人在介紹現(xiàn)存的世界七大奇跡時,這樣評價中國的長城:世界上最長的墳?zāi)。筑長城死去的人無法計算,唐朝一個和尚就說它“筑人筑土一萬里”。這還僅僅是一個方面。萬里長城更是埋葬了一個民族的精神的最長的墳?zāi)。大?guī)模的無休止的一代接一代的服徭役,那種超強度的奴隸勞動,摧毀了一個民族的精神,窒息了一個民族的活力,最終馴化了我們這個民族,這個曾經(jīng)偉大曾經(jīng)剛烈曾經(jīng)強悍的民族。
長城,究竟是支撐東方巨龍騰飛的脊梁,還是一條拴住龍身的枷鎖?說說你的看法(2分)
【活動三主題班會】假如班級要舉行“長城在我心中”主題班會。如果讓你當(dāng)這次班會的主持人,請你寫一段開場白,不超過60字。(2分)
二、閱讀理解
(一)、閱讀杜甫的《送韓十四江東覲、佟吠瓿傻7題。(6分)
兵戈不見老萊衣②,嘆息人間萬事非。
我已無家尋弟妹,君今何處訪庭闈?
黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹影稀。
此別應(yīng)須各努力,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
【注】①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時作的。當(dāng)時安史之亂尚未平定。②老萊衣:相傳春秋時隱士老萊子,七十多歲還常常穿上彩衣,模仿兒童,使雙親歡娛。③黃牛峽:位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過此地。
8.(1)詩中運用了以靜襯動手法的詩句是:。(1分)
(2)從這首詩內(nèi)容看,“萬事非”中的“萬事”是指哪些事?(2分)
(3)閱讀全詩,說說詩中蘊含了詩人哪些情感?(3分)
(二)、閱讀《超級網(wǎng)銀》一文,完成8一10題。(7分)
超級網(wǎng)銀
、佟熬W(wǎng)上銀行”又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行,是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供查詢、對賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項目,使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡及個人投資等?梢哉f,網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺。
、谌绻阋验_通網(wǎng)上銀行,你會發(fā)現(xiàn)里面新增了一個“超級網(wǎng)銀”功能。
③“超級網(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”,通過構(gòu)建“一點接入、多點對接”的系統(tǒng)架構(gòu),實現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財務(wù)管理,是2009年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品,2010年8月30日正式上線!俺壘W(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù),還可以跨行查詢別的銀行賬戶,甚至能跨行將其他銀行賬戶內(nèi)的錢匯入當(dāng)前賬戶!俺壘W(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺、統(tǒng)一財務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。
、芤话銇碚f,在使用“超級網(wǎng)銀”前,用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁,在“我的賬戶”→“賬戶管理”→“他行(互聯(lián))賬戶查詢/簽約”下面,一般都可以找到相關(guān)的操作選項。
⑤使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時,如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況,需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面,可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作,查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細(xì),一個U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。
、迣人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言,“超級網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷,甚至可以做到實時到賬。對于公司而言,“超級網(wǎng)銀”強大的資金歸集功能,可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。
、吣壳啊俺壘W(wǎng)銀”的收費標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)相差不大,只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費,而大部分銀行公布的收費水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀。
⑧“超級網(wǎng)銀”實現(xiàn)了實時跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實時管理,將引領(lǐng)整個銀行業(yè)進(jìn)入一個更加高效和便捷的時代。
9.第③段主要從哪兩個方面介紹了“超級網(wǎng)銀”?(2分)
10.第⑤段運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
11.第⑦段加點詞語“暫時”能否去掉?請說明理由。(2分)
(三)閱讀《舊餐桌上的美好時光》完成15——18題。(13分)
舊餐桌上的美好時光
[美]凱瑟琳比恩(洪帆譯)
一天下午,我正在廚房做飯,16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來,我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期,最近我們每次見面氣氛都很緊張,爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題?音樂?朋友?我覺得自己快要崩潰了。
“媽媽,比利寇根有一條銀色的褲子,我也要一條!
“為什么?”我搞不懂他的這種追星行為。
“媽媽,比利寇根是‘碎南瓜’樂隊的主唱!槟瞎稀俏易钕矚g的樂隊!彼纱笱劬粗,似乎在跟一個外星人講話。這些天來,我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。
安東尼跟我說好話,央求我,我全都置若罔聞?吹轿也粸樗鶆,他一屁股坐下來,把臉扭到了一邊。
“你到哪兒去買?”我沒好氣地說,“可能全城都沒有賣的!
“那我就自己做,但你要借錢給我!
“忘了它吧,兒子。這輩子你大概就只穿一次!蔽覕嗳痪芙^。
但是,我心底有一個聲音在說:“這有什么,凱瑟琳?就一條褲子嘛!比欢易罱K還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是,第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進(jìn)家門,看著他把那個大包扔到桌子上,我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了!耙幻撞6美元98美分,”他嘻嘻笑著說,“我向朋友借的錢!痹瓉恚矕|尼不但買了布料,連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了!皨寢,現(xiàn)在,我該怎么做呢?”他迫不及待地問。
安東尼13歲時,在他的強烈要求下,我教過他縫紉,那時,我還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后,他自己親手縫制過一條當(dāng)時流行的褲子。
“你只需要告訴我怎樣開始就行了,媽媽!彼难劬Χ⒅。
我暗暗嘆了一口氣,不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料,然后,我們一起攤開那幾張紙樣。
“我想把拉鏈露在外面,不要蓋邊。”他說。
“這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做!
安東尼聳聳肩,自己就做起來了,而且速度還不慢。第二天中午,他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子,一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo),參與縫制。安東尼抬起頭,我們相視一笑。我講起一些往事:有一天你玩得太累了,在飯桌上睡著了,一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里;3歲時,你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元……安東尼聽了大笑起來。
一針一線,把布料縫成了褲子,也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重新連在了一起,把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間,我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子,他沒有只穿一次,而是經(jīng)常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子,紛紛拿錢給我,要我?guī)退麄冏!澳鞘前矕|尼自己做的。”我自豪地告訴他們。
以后的日子里,雖然安東尼還會惹我生氣,但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光,心里很快就會原諒他。
12、圍繞“一條銀色的褲子”,母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
————
13、文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆,請找出兩處,并作簡要分析。(4分)
14、你是怎樣看待安東尼這個孩子的?(2分)
15、小說以“舊餐桌上的美好時光”為標(biāo)題有什么作用?(4分)
(三)閱讀下面的文言文,回答15~19題。(11分)
齊大旱逾時,景公召群臣問曰:“天不雨久矣,民且有饑色。吾使人卜之,祟(鬼怪)在高山廣水。寡人欲少賦斂,以祠靈山(山神),可乎?”群臣莫對。晏子進(jìn)曰:“不可。祠此無益也。夫靈山固以石為身,以草木為發(fā),天久不雨,發(fā)將焦,身將熱,彼獨不欲雨乎?祠之何益?”公曰:“不然,吾將祠河伯,可乎?”晏子曰:“不可。河伯以水為國,以魚鱉為民,天久不雨,水泉將下,百川將竭,國將亡,民將滅矣,彼獨不欲雨乎?祠之何益?”
16.(1)解釋下列句中加點的詞。(2分)
、凫`山固以石為身()
、陟舸藷o益也()
16.下列各句中的“為”與“以草木為發(fā)”中的“為”意義或用法相同的一項
是()(2分)
A.為其來也B.何為者也
C.橘生淮南則為橘D.以叢草為林
17.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(1處)(1分)
天不雨久矣
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)葉徒相似,其實味不同(《晏子使楚》)
____________________________________________________________________
(2)彼獨不欲雨乎?
__________________________________________________________________
19.從文中,你能看出晏子是一個怎樣的人?(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
20.作文(37分)
也許,你在家里,父親一個欣賞的眼神,母親一聲關(guān)切的叮嚀,慈愛的陽光就會充滿你的心房;也許,你在老師的辦公室里,滿懷困惑,傾聽著老師的諄諄教誨,關(guān)愛的陽光就會驅(qū)散你心靈的迷茫;也許,你倚在教室窗旁,捧著書本,讀著名著,吟誦唐詩宋詞,文學(xué)的陽光就會照亮你成長的方向;也許……
請以“我心中的那一道陽光”為題,寫一篇不要少于600字的文章。
要求:⑴文體自選(詩歌除外)。
、撇簧儆600字,不出現(xiàn)(或暗示)真實校名、人名
、菚鴮懝ふ(guī)范。(3分)
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