小學(xué)三年級(jí)語文測(cè)試卷

時(shí)間：2021-07-07 19:35:06 試題我要投稿

　　班級(jí)__________姓名____________

小學(xué)三年級(jí)語文測(cè)試卷

　　一、看拼音，寫詞語。

　　zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng

　　()()()()

　　zànměidàotiánjùhuìlüèguò

　　()()()()

　　二、比一比，組詞語。

　　掠()尖()偶()圈()

　　諒()塵()遇()倦()

　　三、把恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在括號(hào)里。

　　()的羽毛()的翅膀()的花朵

　　()的春天()的天空()的燕子

　　()的細(xì)雨()的贊歌()的尾巴

　　四、按原文填空。

　　1.一身()的羽毛，一對(duì)()的翅膀，加上()的尾巴，湊成了()的小燕子。

　　2.才下過幾陣()的細(xì)雨。微風(fēng)()著千萬條才展開帶()的()的柳絲。()的草，()的葉，各色()的花，都像()似的()來，形成了()的春天。小燕子從()趕來，為春天()了許多()。

　　3.幾對(duì)燕子()了，落在電線上。()的天空，電桿之間連著()細(xì)線，多么像()啊。停著的燕子成了()，譜出一支正待()的()的贊歌。

　　五、結(jié)合上下文解釋加粗詞語的意思，并回答問題。

　　1.才下過幾陣蒙蒙的'細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

　　“微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲�！边@句話寫出了柔柳的哪些特點(diǎn)?

　　______________________________________________________

　　2.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。

　　用線劃出擬人句：

　　3.停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

　�、拧百澑琛痹趺粗v?

　　答：______________________________________________。

　�、啤按禾斓馁澑琛痹趺蠢斫�?

　　答：______________________________________________。

　　六、按要求填空。

　　1.一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

　　觀察順序是______。

　　抓住了燕子的______特點(diǎn)來寫。

　　2.在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

　　這段話中的哪些詞語突出了燕子飛行得“快”：______

　　哪些詞語突出燕子飛行得“輕”：______

　　七、閱讀語段。

　　這是一只(非常十分)漂亮又可愛的鴿子。它全身(穿著披著)灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黃嫩黃，上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小，但滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點(diǎn)(特別特殊)，灰褐色上罩著一層綠瑩瑩的(光澤光芒)，在太陽光的照射下，一閃一閃的。這時(shí)鴿子張開了翅膀，呼扇了幾下，看上去真像兩把五顏六色的扇子，美麗極了。鴿子的腳是紅色的，爪子尖尖的，腳踝上還套著一個(gè)塑料圈。聽老師介紹說，那是腳套，是信鴿的標(biāo)志。

　　1.聯(lián)系上下文，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　2.選詞填空：

　　漂亮美麗

　　⑴望兒山有一個(gè)()的傳說。

　　⑵小姑娘的裙子好()呀!

　　特別特殊

　�、菑垊偸且粋€(gè)()聽話的孩子。

　　⑷這束鮮花有著()的意義。

　　3.作者是按照()的順序把鴿子的樣子寫清楚的。(把正確的序號(hào)填到括號(hào)里)

　�、抛�、眼、羽毛、翅膀和腳。

　�、朴鹈�、嘴、翅膀、眼和腳。

　　⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和腳。