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      2. 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

        時(shí)間:2021-07-06 12:52:04 試題 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

          一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)

        有關(guān)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

          tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì

          ()()()()()()

          二、錦上添花(把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)(12分)

          四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷:無(wú)動(dòng)()()()()襤褸言為()()()()是非

          山()地()()紫()紅自()奮()轉(zhuǎn)()為()

          金()良()()飛()舞若()其()裊裊()()

          三、送詞寶寶回家(5分)

          假如……就……不論……都……即使……也……

          雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

          1.()風(fēng)雪再大,()阻止不了戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步。

          2.()我的學(xué)習(xí)不如小軍,()我從不恢心。

          3.()我有一只神筆,我()把家鄉(xiāng)描畫(huà)的更加美麗。

          4.()刮風(fēng)下雨,我()按時(shí)到校上學(xué)。

          5.()我的心中有一個(gè)理想,()我要從小學(xué)好本領(lǐng)。

          四、按要求寫(xiě)句子(10分)

          1.我從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫(xiě)句子)

          2.按照實(shí)事寫(xiě)歷史,是史官的本分,豈能隱瞞真相,顛倒是非呢?(改為陳述句)

          3.春水嘩嘩地向遠(yuǎn)方流去。(改為擬人句)

          4.三月的桃花水,是春天的豎琴。(仿寫(xiě)句子)

          5.通過(guò)老師的教育,使我明白了道理。(修改病句)

          六、理解課文我最棒!(10分)

          1.《大地的話》詩(shī)人運(yùn)用手法,把大地化為母親,歌頌了大地母親的情懷。

          2.《種一片太陽(yáng)花》中描寫(xiě)了、的太陽(yáng)花,抒發(fā)了作者的情感。

          3.,萬(wàn)紫千紅總是春。

          4.留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞,。

          5.,小扣柴扉久不開(kāi)。

          七、課內(nèi)閱讀(10分)

          “春天到了,可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ),產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō),只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?

          1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)

          濃厚嬉戲陶醉漆黑

          2.找出這段話中描寫(xiě)春天的詞語(yǔ),再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。(2分)

          綠樹(shù)紅花

          3.畫(huà)出這一段中的一個(gè)反問(wèn)句,并把它們換一種說(shuō)法。(2分)

          4.“春天到了,可是……”省略號(hào)里包含了什么意思?你能想到什么?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與大家分享。(2分)

          八、閱讀短文,回答問(wèn)題(16分)

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          新春佳節(jié)之際,媽媽買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。我粗粗一看,這幅畫(huà)并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想:書(shū)店里有那么多色彩鮮艷的年畫(huà),媽媽為什么要買(mǎi)這幅呢?我一邊琢磨,一邊細(xì)細(xì)欣賞起來(lái)。

          這是一幅國(guó)畫(huà),畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的煙云籠罩著,使群山若隱若現(xiàn),令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹(shù),松樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬,它渾身火紅,仰天長(zhǎng)嘶,紅色的鬃毛高高飄起,全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一塊一塊地凸出來(lái),顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起,柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬,從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒(méi)有,像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái),顯得那么灑脫矯健,分明是一匹千里馬。

          我越看越著迷,似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲,看到了他們身后卷起的陣陣塵土,仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。

          這時(shí),我猛然想起剛才的疑問(wèn),便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地笑了,反問(wèn)我:“你屬什么呀?”我恍然大悟,搶著說(shuō):“知道了,知道了,我屬馬,這年畫(huà)上的'馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí),不怕挫折,永遠(yuǎn)向前飛奔,對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          啊!馬兒,你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望,我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。

          1.這幅國(guó)畫(huà)畫(huà)的是()、()、()、(),主要畫(huà)的是()。(3分)媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是()。(2分)

          2.用“”畫(huà)出寫(xiě)“我”觀畫(huà)時(shí)聯(lián)想的句子。(2分)

          3.用“‖”把文章分成3段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出文章的敘述順序。(4分)

          _________________________________________

          4.讀了短文,你有什么收獲?(3分)

          _______________________________________5.給短文加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。(2分)

          九、習(xí)作園地(30分)

          要求:以《難忘的一句話》為題寫(xiě)一篇作文,注意敘事要具體,語(yǔ)句要通順。

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