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      2. 二年級上冊語文第三單元試卷

        時間:2021-07-03 17:56:31 試題 我要投稿

        二年級上冊語文第三單元試卷

          一、看拼音,寫詞語。

        二年級上冊語文第三單元試卷

          shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ

          (   )(   ) (   )(   )(  )

          lǎo shījiǎo jiānxiào yuán tè  bié  bǐ jiào

          (   )(   )(   )(   )(  )

          rónɡ yìyuánláishēnɡ cún yán jiū zhújiàn

          (   )(   )(   )(   )(  )

          二、在正確的音節下面打“√”。

          踮(diǎndiàn) 株(zhū zū)栽(zāizhāi) 濃(nónɡ lónɡ)

          伸(shēnshēnɡ)眨(zhǎzǎ) 疲(píqí) 倦(jüànjuàn)

          三、 比一比,再組詞。

          現(   )較(   )鳥(   )容(   )

          觀(   )效(   )島(   )究(   )

          四、在括號里填上合適的詞。

          一(  )風   一(  )雨   一(  )樓

          (   )的婆婆 (   )的孩子 (   )的蟈蟈

          (   )的田野 (   )的小溪 (   )的童年

          (   )的小院 (   )的小花  (   )地響

          (   )的枝葉 (   )的紫丁香(   )的.夢

          (   )地歌唱 (   )的笑臉  (   )地聽

          (   )籃球 (   )游戲  (   )圖畫

          五、找一找,連一連。

          臨  領

          lín門 lǐng唱 lǐng帶  lín近 紅lǐng巾

          六、照樣子,寫一寫。

          樂呵呵   喜滋滋

          亮_________笑_________白_________紅_________

          七、選字填空。

          棵  顆 哪 那

          1、村頭有_________木棉樹。 2、這串珍珠有幾_________?

          3、這是_________里?  4、_________件衣服是我的。

          八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。

          1、我們幫你消除一天的疲倦。  (   )

          2、感謝你時時把我們的掛牽。  (   )

          3、讓我們一起度過這快樂的時光。  (   )

          九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。

          一株   紅楓葉    一首  歌曲

          一片   綠蟈蟈    一個  古詩

          一只   紫丁香    一支  故事

          十、把錯亂的句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。

          (  )綠葉唱歌為老師 消除疲勞。

          (  )愿花香飄進老師的夢里。

          (  )我們在老師窗前栽下紫丁香。

          (  )小共感謝老師的牽掛。

          (  )枝葉夜夜和老師做伴。

          十一、按課文內容填空。

          歌聲會領您(  )(  )(  )(  ),看到小溪流淌的(  )(  ),歌聲會把您(  )(  )(  )(  ),想起(  )(  )(  )(  )的歡樂。

          十二、閱讀短文,回答問題。

          (一)螞蟻

          螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結,見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。

          1、這段話中的“它們”指的是______________________________

          2、“我”喜歡它們的原因:一是它們_________________________

          二是它們_________________________

          3、“我”喜歡它們表現在:_________________________

          (二)蜻蜓

          晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。

          姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

          1、給帶點的字選擇正確的音節,對的打“√”。

          2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。

          漂亮——(   )    喜歡——(   )

          3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

          4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

          這是把蜻蜓的________比作________。

          5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么把它放了?

          _________________________________________________________________________________________________________________

          (三)蘋果落地

          牛頓是世界著名的科學家。

          一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會掉下來呢?”

          “一定是因為它熟透了,”他自言自語,“可是,為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”

          為了弄明白這個問題,他又反復觀察,專心研究,終于發現了蘋果落地的秘密,原來,這是因為地球有吸引力。

          1、蘋果落地的秘密是因為_________________________。

          2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。

          3、填上合適的詞語。

          (    )的觀察  (    )的科學家

          (    )研究  (    )的地球

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