北師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷和答案
【識(shí) 字 寫 字】
一、看拼音在田字格里書寫詞語(yǔ)。5分
zhānyǎng shēnyín wājué shuāijiāo jiǎojiàn
二、按查字典知識(shí)填空。4分
“張”字用部首查字法要查_(kāi)______部;用數(shù)筆劃查字法要查_(kāi)______畫;用音序查字法要查字母_______,音節(jié)是__________。
“張”字在字典里有多種解釋,下面句子里的“張” 字應(yīng)取哪種解釋,請(qǐng)選擇。
①使合攏的東西分開(kāi);②陳設(shè)、鋪開(kāi);③看、望;④量詞;⑤姓;⑥擴(kuò)大、夸大。
1、聽(tīng)老師講課時(shí)應(yīng)專心,不要東張西望。( )
2、漁季到了,漁民忙著張網(wǎng)捕魚。( )
3、一張張白紙,都要愛(ài)惜,不能隨便浪費(fèi)。( )
4、伯父問(wèn)我的時(shí)候,我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。( )
三、組詞。4分
蹋( ) 掉( ) 梁( ) 縛( )
塌( ) 悼( ) 粱( ) 搏( )
四、在( )里寫近義詞,“ ”線上寫反義詞。3分
剛強(qiáng)( )_______鎮(zhèn)定( )_________ 熱鬧( )_________
五、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。4分
雪中送( ) 推心置( ) ( )( )盡瘁
休( )與共 身( )其境 ( )( )吞棗
【積 累 運(yùn) 用】
六、按要求寫詞語(yǔ)。6分
1、寫含有“不”字的成語(yǔ):_______________________________ __________
2、寫“清清楚楚(AABB)”式的詞語(yǔ):__________ __________ __________ __________
3、描寫景物環(huán)境的成語(yǔ):____________ ___________ ____________ ____________
七、改錯(cuò)。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在( )里。
有經(jīng)驗(yàn)的魚民跟據(jù)水柱的行狀,就可以叛斷鯨的種類和大小。
( )( )( )( )
2、用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過(guò)來(lái)。
、偎麑懙男≌f(shuō)已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。
、谝惠v輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。
八、按要求寫句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句補(bǔ)充完整。
①_________________,不為瓦全。
、跈M眉冷對(duì)千夫指,_______________________。
2、例:馬寶玉拔出手榴彈,擰開(kāi)蓋子,扔向敵人。
有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的:_________________________________________________
3、把陳述句改為反問(wèn)句。
我們要取得好成績(jī),必須下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、寫一句描寫速度快的比喻句。
________________________________________________________
5、寫一個(gè)表達(dá)送別時(shí),依依不舍或情深意重的古詩(shī)句。
_________________________________________________________
6、從“陶醉”、“大顯身手”、“堅(jiān)毅”三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫一句話。
_________________________________________________________
【課內(nèi)閱讀】
九、默寫古詩(shī)《題西林壁》,按要求作答。6分(2+1+1+2)
_________________________ _________________________
_________________________ _________________________
1、這是______朝詩(shī)人__________的詩(shī)作。
2、詩(shī)人“不識(shí)廬山真面目”,其原因是__________________________________
3、讀了這首詩(shī),你從中受到什么啟發(fā)?
___________________________________________________________________
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十、根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。8分(4+2+2)
深藍(lán)的天空中________一輪金黃的_________,下面是____________,都種著_________西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶_________,手捏________,向一匹猹________地刺去。那猹卻將身一扭,反從_______________________。
1、這段話中的第一句話寫了_______、_______、________、_______這四樣景物。
2、這段話按先寫______,后寫_______的順序,刻畫了一個(gè)_________________的海邊少年。
【課外閱讀】
十一、閱讀短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2)
白襯衫?黑木炭
8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖[chōngchòng]地回到家里,進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活,看到帕克生氣的樣子,就把他叫了進(jìn)來(lái),想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父親身邊,氣呼呼(的地)說(shuō):“爸爸,我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想(在 再)得意了!迸量说母赣H一面干活,一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕克說(shuō):“華金讓我在朋友面前丟臉,我現(xiàn)在特別(愿望希望)他遇上幾件倒霉的事情。”
他父親走到墻角,找到一袋木炭。對(duì)帕克說(shuō):“兒子,你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金,把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想(像象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫,每砸中一塊,就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后,會(huì)是什么樣子!
帕克覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩,他拿起木炭就往襯衫上砸去,可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上,他把木炭扔完了,也沒(méi)有幾塊扔到襯[chèngchen]衫上。
父親問(wèn)帕克:“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣?”他說(shuō):“累死我了,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲胰又衃zhōngzhòng]了好幾塊木炭,白襯衫上有幾個(gè)黑印子了!
父親看到兒子沒(méi)有明白他的用意,于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰,從臉上只能看到牙齒是白的。
父親這時(shí)說(shuō)道:“你看,白襯衫并沒(méi)有變得特別臟,而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情,結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了,有時(shí)候,我們的壞念頭( )在別人身上兌[tuìduì]現(xiàn)了一部分,別人倒霉了,( )它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡!
1.請(qǐng)給[]里正確的讀音畫上“ ”。(2分)
2.請(qǐng)劃去( )里不正確的詞。(2 分)
3.請(qǐng)?jiān)谖闹校? )處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分)
4.認(rèn)真讀短文,把你認(rèn)為值得積累的詞語(yǔ)寫下來(lái)。(至少寫4個(gè))(2分)
______________________________________________________________
5.帕克生氣是因?yàn)開(kāi)____________ ,生氣后他_________
_________ 。(2分)
6. 父親是怎樣教育他的?你覺(jué)得這個(gè)教育方法好嗎?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)
7.“我們的壞念頭……難以消除的污跡”,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解(2分)
【筆下生花】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,誰(shuí)關(guān)心過(guò)你?你又關(guān)心過(guò)誰(shuí)?家事、國(guó)事、天下事,我們也都應(yīng)該關(guān)心。請(qǐng)以“關(guān)心”為話題,寫一篇不少于400字的記敘文,可以寫人,也可以記事,要寫真人真事,但是文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。
友情提醒:別忘了定個(gè)好題目,別忘了寫具體,別忘了寫出真情實(shí)感 喲
草 稿
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參考答案與評(píng)分建議
【識(shí) 字 寫 字】
一、看拼音在田字格里書寫詞語(yǔ)。5分
瞻仰 呻吟 挖掘 摔倒 矯健
(本題5分。每詞占1分;寫錯(cuò)別字的,每字扣0.5分)
二、按查字典知識(shí)填空。4分
填空:弓 7 Z zhang或zhāng
選擇解釋:1、③;2、①;3、④; 4、⑤
。ū绢}4分。填空及選擇每個(gè)占0.5分)
三、組詞。4分
例:糟蹋 丟掉 橋梁 束縛
倒塌 悼念 高粱 拼搏
。ū绢}4分。每個(gè)組詞占0.5分;寫錯(cuò)別字的不得分)
四、在( )里寫近義詞,“——”線上寫反義詞。3分
( 堅(jiān) 強(qiáng))軟弱或懦弱 ( 鎮(zhèn) 靜 )慌張或緊張 (喧鬧或吵鬧)靜寂或安靜
。ū绢}2分。每個(gè)詞占0.5 分。寫錯(cuò)別字的酌情扣分)
五、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。4分
雪中送( 炭 ) 推心置( 腹 ) ( 鞠 )( 躬)盡瘁
休(戚 )與共 身(臨)其境 ( 囫 )(圇 )吞棗
(本題4分。填每個(gè)字占0.5分,寫錯(cuò)別字不得分)
【積 累運(yùn) 用】
一、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)
略。 (本題6分。寫對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)得0.5分,寫錯(cuò)別字的酌情扣分)
二、改錯(cuò)。5分(2+3)
漁根 形 判;榜樣 寬闊
(本題4分。第1小題改對(duì)一個(gè)字得0.5,沒(méi)按要求劃出錯(cuò)字的,總扣0.5;第2小題改對(duì)一個(gè)句得1.5分,沒(méi)按修改符號(hào)修改的,總扣0.5分)
三、按要求寫句子。7分(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的.名言警句補(bǔ)充完整。
①寧為玉碎,不為瓦全。
、跈M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
2、有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的:。
例:我走進(jìn)教室坐在座位上打開(kāi)書。
3、把陳述句改為反問(wèn)句。
我們要取得好成績(jī),難道不下苦功夫行嗎?或
我們要取得好成績(jī),怎么能不下苦功夫呢?
4、寫一句描寫速度快的比喻句。
例:他跑得像支離弦的箭。
5、寫一個(gè)表達(dá)送別時(shí),依依不舍或情深意重的古詩(shī)句。
例: 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
。ū绢}6分。第1小題2分,補(bǔ)充一個(gè)名言警句得1分;第2小題要求擴(kuò)寫兩處,每處占0.5分;第3小題意思不清的不得分,沒(méi)有把 。號(hào)改成 ?號(hào)的扣0.5分;第4小題比喻不恰當(dāng)?shù)牟坏梅郑坏?小題,所寫的詩(shī)句不符合題意的不得分,一個(gè)詩(shī)句只寫上半句或只寫下半句的扣0.5分。以上各題,寫錯(cuò)別字的酌情扣分,每個(gè)句子錯(cuò)別字達(dá)3個(gè)以上的不得分。)
6、選詞造句。略(符合要求得1分,個(gè)別錯(cuò)別字不扣分)
【課內(nèi)閱讀】
一、默寫古詩(shī)《題西林壁》,按要求作答。6分(2+1+1+2)
默寫詩(shī)句 (略)
1、 宋 蘇軾
2、“只緣身在此山中”或“是因?yàn)槿司椭蒙碛谶@座山中”
3、要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),必須客觀全面地把握,冷靜地分析,才能不被局部現(xiàn)象所迷惑。
。ū绢}共6分。默寫詩(shī)句的1句占0.5 分,錯(cuò)別字酌情扣分;第1小題每格占0.5分寫錯(cuò)別字不得分;第2小題占1分,寫詩(shī)句或?qū)懺?shī)句意思的都可得分;第3小題占2分,有自己的感受,大概意思對(duì)的就可得分,錯(cuò)別字嚴(yán)重的扣0.5分意思不完整的酌情扣分)
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。8分(4+2+2)
填空:(略)
1、天空 圓月 沙地 西瓜
2、景 人 勇敢機(jī)智
(本題8分。除最后一格占1分外,其它的每一小格占0.5分)
【課外閱讀】
閱讀短文,按要求作答。13分(2+2+1+2+2+2+2)
1、 chōng chèn zhòng duì
2、 劃去的詞是:的 在 愿望 象
3、 雖然……但是……
4—7、略。
。ū绢}13分。第1—3小題每個(gè)括號(hào)占0.5分;第4小題抄對(duì)4個(gè)詞得2分,多寫不加分;第5小題每格占1分;第6小題如果答“這種教育方法不好”的如果能說(shuō)出更好的辦法的不扣分,否則至少扣1分;第7小題理解基本正確即得分。本大題的5—7小題的錯(cuò)別字合起來(lái)扣分,每3字扣0.5分,最多扣1分)
評(píng)分建議
滿分35分,按習(xí)作要求分五等綜合評(píng)定
第一等(優(yōu)35——32分)
能正確理解題意,內(nèi)容比較具體,能表達(dá)真情實(shí)感,有一定條理,語(yǔ)句比較通順,書寫工整,用字比較正確,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面整潔,字?jǐn)?shù)不少于400字。
第二等(優(yōu)31——28分)
較正確理解題意,內(nèi)容比較具體,能表達(dá)真情實(shí)感,有一定條理,語(yǔ)句比較通順,書寫工整,用字比較正確,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面整潔,字?jǐn)?shù)不少于400字。
第三等(良27——23分)
基本理解題意,內(nèi)容一般具體,基本能表達(dá)真情實(shí)感,尚有一定條理,語(yǔ)句基本通順,書寫比較工整,用字基本正確,一般會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面比較整潔,字?jǐn)?shù)接近400字。
第四等(及格22——18)
尚有理解題意,但內(nèi)容不夠具體,一般能表達(dá)真情實(shí)感,條理基本清楚,語(yǔ)句基本通順,書寫比較工整,用字基本正確,一般會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),卷面比較整潔,字?jǐn)?shù)接近400字。
第五等(待及格18分以下)
題意理解不準(zhǔn),內(nèi)容不具體,敘述不完整,條理不清,語(yǔ)病和錯(cuò)別字較多,書寫不夠工整,不能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)少于400字。
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