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借鑒小學(xué)語(yǔ)文模擬測(cè)試卷
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)
yán jùn zhuó yǒu ch?ng xiào tóu xián xián guàng chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn lín qí jìng làn yú chōng shù fān tiān fù dì bō tāo xiōng yǒng cuì sa yù liú
( ) ( ) ( )( ) ( )
jiāo —( )帶 觸( ) yì—( )力 ( )制 ( )立
kān —( )測(cè) ( )稱 yù—猶( ) 富( ) 憂( )
二、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的成語(yǔ)填入下面的句子中的橫線上。(9分)
氣勢(shì)磅( ) 久( )盛名 雄為( )觀 高朋滿( ) 門(mén)庭若( ) 琴( )書(shū)畫(huà) 深思熟( ) 無(wú)所不( ) 溫文( )雅 回味無(wú)( ) ( )飄( )舞 ( )禮( )拜 ,
( )( )心血 ( )( )而出 ( )( )淚下
1、被稱為大自然杰作的黃果樹(shù)瀑布顯得__________,______________
2、哥哥結(jié)婚那天,家里好熱鬧,真是__________,______________
3、我的爸爸真是多才多藝,__________,______________
三、按要求寫(xiě)句子。(4分)
(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“我常對(duì)你說(shuō),這里的工作非常重要,我不能離開(kāi)”。
改為第三人稱轉(zhuǎn)述:
改為帶有問(wèn)號(hào)的句子:
(2)我班全體同學(xué)通過(guò)并討論了這次詩(shī)文誦讀計(jì)劃。(修改病句)。_______________________________________
(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲。(仿寫(xiě)句子)愛(ài) , 。
(4)母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛(ài)呢?這使我們想起了孟郊的詩(shī) 句 。
(5)、年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦,滿懷悲憤,不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。(縮句)
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(6)、一捶起來(lái)就發(fā)狠了,忘情了,沒(méi)命了!(仿照句式寫(xiě)一排比句)
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(7)、用上“無(wú)論?如果?還是”關(guān)聯(lián)詞使句子更完整。
我們工作有多忙 時(shí)間排得有多緊 合理安排好 可以把每件事做得井井有條的。
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四、選詞填空,(5分)
屹立 矗立 聳立 1、人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣( )在人民廣場(chǎng)。
2、中國(guó)像巨人一樣,巍然( )在世界的東方。 3、大街兩旁( )著很高層建筑。
必須 必需 1、陽(yáng)光、空氣和水是人們生活的( )品。
2、建造多媒體信息處理系統(tǒng),( )在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個(gè)“司令部”,這個(gè)“司令部”就是“電腦”。
五、給下列句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞:(5分)
雖然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……總…… 如果……就
1、( )認(rèn)真學(xué)習(xí),( )能取得好成績(jī)。 2、( )你對(duì)別人沒(méi)禮貌,( )別想讓別人尊敬你。
3、( )刮風(fēng)下雨,警察叔叔( )要在路上維持交通秩序。
4、( )鯨的體形像魚(yú),( )它不屬于魚(yú)類。 5、齒鯨( )吃大魚(yú),( )吃海獸。
六、按要求改寫(xiě)下列句子,(5分)
1、小明家的房屋很小。改為夸張句:_______________________________________________
2、水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水?s句:________________________________________
3、李輝指著新鞋對(duì)我說(shuō):“這雙鞋是我叔叔給我買的。”改為轉(zhuǎn)述句:____________________________________
4、他只要從火星跳出來(lái),就地打幾個(gè)滾,可以把身上的火撲滅。
改為“被”字句:_________________________________________________
5、(1)教練指導(dǎo)我們。(2)我們排練體操。
把上面兩個(gè)小句子合并成一個(gè)大句子:________________________________________________________
七、課內(nèi)閱讀(9分)
《跨越百年的美麗》
居里夫人的美名,從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來(lái)的榮譽(yù)。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往,埋頭工作到67歲離開(kāi)人世,離開(kāi)心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。直到她死后40年,她用過(guò)的筆記本里,還有射線在不停地釋放。
著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“在所有的世界著名人物當(dāng)中,瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人!
1、在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語(yǔ),再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。(3分)
名聲( ) 美好的名聲( ) 名氣和錢財(cái)( )
2、“盛名”是名聲很大,在居里夫人的一生中,盛名主要體現(xiàn)在哪?(2分)
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3、用“”劃出居里夫人視名利如糞土的句子。(2分)
4、有時(shí)題目就是文章的眼睛,你認(rèn)為“跨越百年的美麗”中的“美麗”是指什么?(2分)
_________________________________________________________________________________課外閱讀(16分)
購(gòu)買上帝的男孩
、僖粋(gè)男孩捏著一美元硬幣,沿街一家一家商店地詢問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主 說(shuō)沒(méi)有, 嫌他在搗亂。
、谔炜旌跁r(shí),第二十九家商店店主(熱情 熱烈)地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的慈眉善目的老頭。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯普(培養(yǎng) 撫養(yǎng))大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手(架 駕)上摔了下來(lái),至今不省(sheng xing)人事。醫(yī)生說(shuō):“只有上帝才能救他!卑畹舷,上帝一定是個(gè)奇妙的東西,我把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。
③老頭眼圈濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的價(jià)格正好是一美元!崩项^接過(guò)硬幣,拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒(méi)事了!卑畹舷渤鐾,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到醫(yī)院。
、軒滋熘螅粋(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到了醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。
、 帕特魯普傷好出院了, 當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí),差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。院方告訴他,有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來(lái)后,隱居在本市,開(kāi)了家雜貨鋪。那個(gè)醫(yī)療小組就是他重金請(qǐng)來(lái)的。
、夼撂佤斊占(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)出國(guó)旅游去了。
、吆髞(lái),帕特魯普接到一封老頭寫(xiě)來(lái)的信。信是6月20日寫(xiě)的,署名是“一個(gè)平凡的老人!毙胖姓f(shuō):“……我很開(kāi)心,近況很好……你能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸運(yùn)了……真正的上帝,是人們的愛(ài)心……” ⑴從短文第②自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音、漢字和詞語(yǔ),打上“√”。(2分)
⑵從下面選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的橫線上。(2分)
不是……就是…… 不是……而是…… 不僅……而且…… 雖然……但是……
⑶讀第②、③自然段,回答:
、籴t(yī)生說(shuō):“只有上帝才能救他!边@話是什么意思?(2分) ②“男孩流著淚”是因?yàn)樾那?;“老頭眼圈濕潤(rùn)了”是因?yàn)閮?nèi)心 。(2分)
、勐(lián)系下文,想一想:老頭為什么說(shuō)“你叔叔喝了這瓶‘上帝’,就沒(méi)事了?”(2分)
⑷填空。①?gòu)奈闹械摹?”一詞,我們可以看出老頭是一個(gè)不喜歡炫耀自己的人。(1分)
、诟鶕(jù)老頭的善行,你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào): 。(1分)
、砂匆髮(xiě)話。
在一次以“感恩和愛(ài)心”為主題的十大人物評(píng)選活動(dòng)中,邦迪和老頭同時(shí)獲獎(jiǎng),請(qǐng)你為他們各寫(xiě)幾句頒(ban)獎(jiǎng)詞或評(píng)語(yǔ),要求語(yǔ)言精練、句式工整,不少于20字。(4分)
邦迪:
老頭:
課外閱讀 秋天的懷念(12分)
史鐵生
①雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我是動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我!奥(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了!安唬也蝗!”我狠命的捶打這兩條可恨的腿,喊著:“我可活什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō): “咱娘倆在一塊,好好兒活,好好兒活……”可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她經(jīng)常肝疼得整宿(sù xi? xiù)翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)。
②那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“刷刷啦啦”的飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推你去看看吧!彼俱驳哪樕巷@出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!昂冒,就明天!蔽艺f(shuō)。她高興的一會(huì)兒坐下,一會(huì)站起來(lái):“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!薄鞍ρ,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我的身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們?nèi)ァ律啤,你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。
、茑従影阉宪嚂r(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?粗嗆囘h(yuǎn)去,也決沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
、萼従拥男』镒颖持胰タ此臅r(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她艱難的一生。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
、抻质乔锾,妹妹推著我去北?戳司栈。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,活潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話,妹妹也懂。我倆(ling liang)在一塊兒,好好兒活……
1、用“√”給問(wèn)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1分)
2、整篇文章中洋溢著一種偉大的母愛(ài)。哪些地方的描寫(xiě)最讓你感動(dòng)?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出來(lái),并把理由寫(xiě)下來(lái)。(2分)_________________________________________________________________________________
3、讀讀第②自然段中的畫(huà)浪線的句子,回答問(wèn)題。(1+1.5+1.5=4分)
①這段話描寫(xiě)的是什么季節(jié)的事情?___________________
、谀赣H擋在窗前不想讓“我”看到什么?_____________________________________
、鬯秊槭裁匆獛А拔摇钡奖焙Hタ淳栈?_____________________________________
、苷f(shuō)說(shuō)文章為什么用“秋天的懷念”作題目。(2分)_____________________________________
⑤讀了這篇文章,你一定會(huì)深受感動(dòng)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“好好兒活”的感悟和理解。(3分)
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八、習(xí)作(30分)
從《我愛(ài)老師》《我和老師》《我的老師》三個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作文。(30分)
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