語文版初二語文下冊第三單元試卷
一、積累和運用(30分)
1、請給下列加點的字注音或根據拼音寫出漢字。(4分)
熱忱( ) 殉職( )niān輕怕重( ) 悲天mǐn人( )
2、下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。(4分)
�、� 有關醫學人士與心理學家認為，一些青少年長期迷戀上網，會患上一種病——“網絡成癮癥”。 ②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。 ③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網。 ④為此，專家建議，我們在強化網絡監管的同時，也要有效的尋找治療疾病的方法。
第句，修改意見：
第句，修改意見：
3、將下列每組詞語中書寫錯誤的字改正過來。(4分)
A.弄巧成絀年輕怕重頭頭是道循規蹈矩( )
B.精疲力盡以訛傳訛見議思遷一勞永逸( )
C.如試重負約定俗成娓娓動聽精益求精( )
D.疲憊不堪夢寐已求悲天憫人適得其返( )
4、語句的語體色彩分為書面語色彩和口語色彩，以下句子語體色彩不同于另外三句的是( )
A、為什么呢?因為覺得對不住他呀!
B、該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。
C、責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。D、快樂之權，操之在己。
5、參照加點的文字，將下面句中劃線的部分刪改成兩個三字短語，使整段話更加整齊、和諧。想一想，你肯定做得到的。(2分)
生活中有許多神秘而美好的東西，似乎難以尋覓，難以理解，難以登堂入室，但只要你有勇氣，善于思考問題，敢于付諸行動，美好神秘的世（shi）界之門就會向你敞開，原來它是虛掩著的。
劃線的部分應改為： ，
6、請分析下列語段的表達方式。
(1)我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。( )
(2)不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。( )
(3)據一九五七年調查統計，長江流域森林覆蓋率為百分之二十二，水土流失面積36.38萬平方千米，占流域總面積的20.2%。( )
(4)江南的山，玲瓏秀麗，樹木亦青蔥可愛。( )
7、抗美援朝勝利后，在一次酒宴上，一名外國記者由衷地對彭德懷元帥說：“彭元帥，您是中國人民的偉大兒子!”彭元帥微微一笑說：“不，我……”，他僅僅把那位記者的話略微加以改動，調整了一下順序，就很好地突出了祖國，反映了自己的謙虛情懷。你知道他是怎么說的嗎?請把彭元帥說的話寫下來。(3分)
8、某列車長曾為冬天乘客不肯隨手關門大傷腦筋，于是在每節車廂里貼了一張告示：“為了大家的舒適，請隨手關門�！备媸举N出后，情況有所改變，但收效不大。列車長靈機一動，將告示中的對象作了改變。改后的告示為：“ ”從此情況大有改變。你知道列車長的告示是怎樣改寫的嗎?請在橫線上寫出。(3分)
9、新學期，班主任讓同學們自薦和競爭各學科科代表的位置，你很想當某學科(可寫任意一科)科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，你怎么說才得體而又能取得同學的信任支持呢?(表達不能超過40字)(4分)
答：
二、文段閱讀訓練(40分)
(一)(15分)
�、偃松裁词伦羁嗄�?貧嗎?不是;失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多做分外希望)，雖失意不苦;老、死乃是人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間的一天，便有應該做的事。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢?因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀!
�、谟腥苏f：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然，責任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的肩頭上，如何能逃躲?不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得小快樂。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永遠不能解除了。
10、用原文填空：作者認為，貧而不苦的原因是 ，失意不苦的原因是 ，老、死不苦的原因是 nbsp; ，真正的.痛苦源自 (4分)
11、請從第②段中找出與“快樂之權，操之在己”內涵相符的一句。(2分)
答;
12、概括第②段論述的內容。(2分)
答：
13、文章最后說到 “卸卻”責任與“解除”責任，你認為它們有什么不同呢?(4分)
(1)“卸卻”責任指 。(10字以內)
(2)“解除”責任指 。(10字以內)
14、讀完全文后，你對“責任”是怎樣看待的?(3分)
答：
(二)非典時期的非常感動(10分)
�、俜堑渌僚�，世人震恐，但我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠遠超過了非典。
�、谌澜绲纳飳W家和傳染病學家，在研究非典的過程中提出了一個響亮的口號：忘掉諾貝爾，不計專利，知識共享。他們利用現代化的信息條件，及時公開自己研究的新成果，以供同行利用開發，是歷史上從未有過的;對非典冠狀病毒的了解速度之快，也是歷史上從未有過的�？茖W家們自覺地結成了國際聯盟，合力征討非典。這種博大的胸懷、同仇敵愾的精神，不令人感動嗎?
③黨的十六大第一次提出的政治文明，在新一屆領導人身上得到鮮明的體現。在和非典的嚴峻斗爭中，我們已經看到了信息公開的巨大力度，看到了政府的健康、自信和力量，這個變化在中國是具有震撼力的。雖然和非典的斗爭是階段性的，但這種政治進步的意義則是深遠的，我們不該為此而感動嗎?
�、苊慨斣陔娨暽峡吹侥切┮簧戆咨叭盅b”、戰斗在抗非第一線的白衣戰士，我就充滿虔敬，想起了主動請纓為消滅非典而獻出自己寶貴生命的葉欣、鄧練賢、梁世奎;想起他們“這里危險，讓我來!”“我是醫生，我不怕!”等令人刻骨銘心的話語;想起了主動要求以身試毒的74歲的老軍醫姜素椿……他們視疫情為敵情，把醫院當戰場，在沒有硝煙的戰斗中舍生忘死，以大無畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。他們是和平時期的董存瑞、邱少云、黃繼光。特別是在今天，當那些權勢的附庸、拜金的奴才仍在物欲的泥淖中蠢蠢蠕動，奸商們借著這場突如其來的災難造假制劣、哄抬物價、殘害國人之時，抗非英雄的高風亮節，不更令人感動嗎?
15、第②段中“忘掉諾貝爾”的含義是(1分)
16、第②段中加點的“這種”在文中具體指代什么?(2分)
答：
17、寫出本文所使用的兩種主要論證方法： 、 。(2分)
18、本文的中心論點是：，文章分別從
、中國的政治進步、 三個方面論證了這一論點。(3分)
19、請你給戰斗在抗非第一線的白衣戰士寫上你最想說的話。(20字左右)(2分)
答：
第三單元參考答案
一、積累和運用(30分)
1、chén xùn 拈 憫
2、 ③ 刪去“阻止孩子不上網”中的“不”字; ④ 將“有效”調至“尋找”的后面。
3、A、絀-拙 年-拈 B、議-異 精-筋 C、試-釋 尾-娓 D、返-反已-以
4、A 5、善思考，敢行動 6、敘述、議論、說明、描寫 7、我是偉大中國人民的兒子
8、為了您的舒適，請隨手關門
9、示例：我熱愛英語，責任心強，還有你們的信任支持使我有信心當好英語科代表，請大家給我一個機會。(此題為開放性題，只要說出自己的優點)
二、文段閱讀訓練(40分)
10、知足 安分 達觀 應盡的責任沒有盡(或“該做的事沒有做”)
11、盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得小快樂 12、人人必須盡責任
13、(1)未盡責任，丟開不管;(2)盡了責任，再無負擔
14、“看待”的答案必須含有以下三個要點：一，每個人都有責任;二，盡責任是我們生活的全部內容;三，盡責任就會快樂，否則就會陷入痛苦
15、忘掉金錢和榮譽(或“不計專利，知識共享”)
16、忘掉諾貝爾，不計專利，知識共享;自覺結成國際聯盟，合力征討非典
17、舉例論證、對比論證
18、抗擊非典時期很多人和事讓人感動(或：我看到的一些鏡頭給我的震撼力，遠遠超過非典)科學家博大的胸懷、同仇敵愾的精神 抗非英雄的高風亮節
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