小學的語文試卷
一、讀拼音，寫漢字，看誰寫得最規(guī)范、最美觀。
tún shēng shòu xuē qī chá jiǒnɡ jiǒnɡ pō yǒu sǎo zhǎo tuì sè wǔ yí shān
( )( )( )( )( )( ) ( )( )
二、照樣子寫詞語。
飄飄悠悠
撲棱棱
氣喘吁吁
炯炯有神
三、寫一寫描寫人物神情的成語
悠然
四、按課文內容填空并仿寫句子
1． 的臉，面色 ， 的眉毛下，一雙 的眼睛
2．喝的是 ，吃的是 ，呼吸的 ，而且還有 ，我能舍得走嗎？
五、讀句子理解意思，說說自己的感受并寫下來。
這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。
六、閱讀短文，回答問題。
為別人喝彩
我曾應邀參加一所小學的運動會。有一個班獲得了“道德風尚獎”，我向校長提出心中的疑惑：在整個競賽過程中，并沒有發(fā)現(xiàn)那個班的道德風尚比其他班高在何處。校長說：“其實你忽略了一個細節(jié)——在同學們都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有那個班的學生在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩�！�
“為別人喝彩”，竟值得這樣推崇。
由此，我還想起一個外國人為中國人喝彩的場面：2001年8月22日在北京舉行的“大運會”開幕式上，當法國體育代表團走到主席臺前時，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運動員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功�！卑屠枭贽k奧運會敗給北京，但法國人仍能大度地為競爭對手喝彩，他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
“為別人喝彩”，未必說明你就是弱者。
生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人則常常冷漠得面無表情，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的`時候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養(yǎng)大家風范的過程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應該學會為別人喝彩。
1、我來填一填，不看書，你能根據(jù)記憶寫出來嗎？
為別人喝彩是 （），是 （），是（） 。
2、我來寫一寫，請根據(jù)前后文理解下列詞語，將其詞義寫在橫線上。
疑惑： 歡呼雀躍：
推崇： 風范：
3、我來說一說
文章劃線部分運用的修辭法是 （），結構是 （）。
4、我來憶一憶
有時候，一次喝彩能改變人的一生！請回憶一下，老師、同學、父母是否也有為你、你們班喝彩的時候，你是什么心情、感受？
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