初三寒假生活指導(dǎo)答案
初中是我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折,面對初中,各位學(xué)生一定要放松心情。接下來小編為你帶來初三寒假生活指導(dǎo)答案,希望對你有幫助。
篇一:初三寒假生活指導(dǎo)答案
1.讀準(zhǔn)多音字:好(hǎo)讀書時(shí)不好(hào)讀書,好(hào)讀書時(shí)不好(hǎo)讀書.調(diào)(tiáo)琴調(diào)(tiáo)新調(diào)(diào),調(diào)(diào)調(diào)(diào)調(diào)(tiáo)來調(diào)(diào)調(diào)(diào)妙。種(zhng)花種(zhng)好種(zhǒng),種(zhng)種(zhǒng)種(zhng)成種(zhǒng)種(zhǒng)香。其他示例:萬惡a不舎/厭惡wù 奔bēng跑/投奔bang 使勁jìn/勁jìng敵
2.正確使用標(biāo)點(diǎn):父親:今年好,晦氣少,不得打官司。兒子:今年好晦氣,少不得打官司。示例:無雞鴨亦可,無魚肉亦可,無銀錢亦可。無雞,鴨亦可;無魚,肉亦可;無銀,錢亦可。
3.詞語妙用:落、過、吹、墜、飄。
4.填寫成語,編寫成語之最:(從左至右填寫)一言九鼎、回天之術(shù)、鋪天蓋地、天壤之別、滴水之恩、一日三秋。 最反常的氣候—晴天霹靂、最高的巨人—頂天立地、最荒涼的地方—不毛之地、最昂貴的稿費(fèi)—一字千金。
5.語句銜接:不讀書使人視野狹窄,知識(shí)貧乏,才能枯竭,心靈唔夠,情操低俗,精神世界空虛。
6.其實(shí)地上本沒有路,走的人多了也便成了路。(魯迅《故鄉(xiāng)》) 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。(諸葛亮《前出師表》) 敬業(yè)樂業(yè)是人類生活的不二法門。(梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》)
7.鳥類學(xué)大會(huì)上專家呼吁保護(hù)鳥類
8. 深林人不知,明月來相照。——王維《竹里館》 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!獜埨^《楓橋夜泊》 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!鸥Α对乱箲浬岬堋
9. 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。爛柯人:晉人王質(zhì)上山砍柴時(shí)觀二童子對弈至局終,回村后才發(fā)覺已過了百年之久。聞笛賦:向秀為紀(jì)念嵇康所作的《思舊賦》,表現(xiàn)出作者的懷舊之情。忽復(fù)乘舟夢日邊。夢日邊:伊尹被成湯委以相國前曾夢見自己乘舟經(jīng)過太陽,表現(xiàn)出作者幻想能為君主重用之心。
篇二:初三寒假生活指導(dǎo)答案
15.(1)熱水 (2)通“披”,穿(2分,每題1分)
16.C(2分)
17.因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖,就不覺得吃的穿的不如別人了。(2分,意思符合即可)
18.①學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。 ②學(xué)習(xí)要以讀書為樂。(2分,每點(diǎn)1分)
文言文閱讀( 二 )
10.(2分)①好:愛好。(1分)②或:有的人(1分)
11.(2分)C(A介詞,因?yàn)。B連詞,表示目的。C 介詞,用,D介詞,憑借)
12.(4分)①每每對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì),便高興得忘記了吃飯。(2分,“會(huì)意”翻譯正確1分,其他意思基本對且通順1分)②房屋簡陋,里面空空蕩蕩的',不能遮擋風(fēng)吹日曬。(2分,一句1分)
13.(2分)“不慕榮利”,或“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”(1分);“忘懷得失”(1分)
文言文閱讀( 三 )
23.先生之年/長矣
24⑴通“悅”,高興⑵入侵⑶受刑、受懲罰 ⑷ 賜恩惠
25.B(1分)
26.將下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
、拍阏f講道義,殺少量人還懂得不合理,卻要去殺眾多的人,不能說是明白事理。(2分)
、颇掖髱煾裹S享忍心殺掉自己心愛的兒子去遵行天下大義,真可算得上公正無私了。(2分)
27.下聯(lián):腹黃享(鉅子腹)行法殺(誅)子,公正無私。(結(jié)合材料,符合對仗要求即可)(2分)
文言文閱讀( 四 )
17.(3分)(1)早晨(2)仔細(xì),周詳(3)確實(shí),的確
18.(2分)B
19.(2分)我的妻子認(rèn)為我美,是偏愛我。(意思符合即可)
20.(2分)對別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。講究說理的方法,善于用生活小事設(shè)喻。(寫出一點(diǎn)即可)
文言文閱讀( 五 )
9.(4分)(1)詳盡(2)放晴(3)迫近(4)日光(各1分)
10.(4分)(1)政事順利,百姓和樂(安居樂業(yè)),許多已荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。(2分)
(2)離開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心奸人說壞話、害怕壞人的批評指責(zé)。(2分)
11.(4分)遷客騷人的情:以物喜,以己悲;古仁人的情:不以物喜,不以己悲(或憂國憂民)。(各1分)目的是:通過這兩種情的對比,(1分)贊美了古仁人的高尚品德,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù),突出文章主旨。(1分)
12.(4分)表明觀點(diǎn),言之成理即可。示例:①能。這說的是一種從容的平常心境。只要發(fā)揮心靈力量,砥礪意志,就可以養(yǎng)成平常心境。面對考試的失敗,以平常心待之,便做到了“不以物喜,不以己悲”。②不能。這是一種需要修煉才能達(dá)到的境界,作為中學(xué)生,心靈尚需砥礪,戰(zhàn)勝外在的力量不易。擔(dān)心考試失敗是學(xué)生普遍的心態(tài),便是這個(gè)道理。(判斷,1分;理由,2分;聯(lián)系實(shí)際,1分。辯證的思考,答“有時(shí)能”“有時(shí)不能”,只要理由恰當(dāng),就可得分。)
文言文閱讀( 六 )17。(1)大概(2)興旺富裕(3)率領(lǐng)、帶領(lǐng)(4)一天天,一天比一天
18。百姓誰敢不用簞盛飯用壺盛漿來迎接將軍您呢?(意對即可)
19。帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴。
20!吧啤笔菍χT葛亮對策的高度評價(jià);對諸葛亮的由衷敬佩;請諸葛亮出山的堅(jiān)定決心;對興漢事業(yè)的必勝信念。
文言文閱讀( 七 )
7.(1)居:處在。(2)進(jìn):居廟堂之高。(3)歸:歸依。(4)因?yàn)椤?.(1)我曾將探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于(以上)這兩種表現(xiàn)的,為什么呢?(2)在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。9.表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情,強(qiáng)烈而又含蓄地表達(dá)了作者的自勉之意及對朋友的期望之情。10.開放題,觀點(diǎn)明確、言之成理、語句通順即可
13.墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上,請結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。(3分)
文言文閱讀( 八 )
9.荊之地 / 方五千里評分:共1分。
10.⑴舍棄,丟棄⑵什么樣的⑶拜訪⑷更加評分:共2分。每小題0.5分,意思對即可。
11. ⑴這就好像裝飾華美的車子同破車相比。⑵你不如停止算了。
評分:共2分。每句1分,意思對即可。
12.非攻(兼愛)(或反對戰(zhàn)爭)堅(jiān)忍不拔(或堅(jiān)守信念)等評分:共2分。每空1分,意思對即可。
13.示例:【甲】先用一個(gè)假設(shè),誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,然后連用三個(gè)對比,極言楚國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏,從而類推出楚國攻宋是和有“竊疾”“同類”的結(jié)論!疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處,耕者益急”,類推出“天下莫為義,子如勸我”的結(jié)論。
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