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      2. 做自尊自信的人練習題附答案

        時間:2021-06-25 16:15:28 試題 我要投稿

        做自尊自信的人練習題附答案

          初一在整個初中階段很重要,有扎實的基礎,會使學習更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容做自尊自信的人練習題。希望您學習成績突飛猛進。

          做自尊自信的人練習題(附答案)

          一、辨析

          1.妒忌心理伴隨著許多不良情緒,危害人的身心健康,破壞正常的人際關(guān)系,但有利于個人的成才和成長。

          2.虛心是自尊自信的表現(xiàn)。

          3.自尊者對于任何人的任何批評都要虛心接受

          二、觀察與思考

          4.古人說:“滿招損,謙受益”。西漢時期的張良,虛心拜老人為師,成為著名的謀士,成就了大事業(yè);魏國公子信陵君謙虛好學,禮賢下士,治國安邦有方。西楚霸王項羽,驕傲自大,不可一世,聽不進謀士范增的勸告,終于演出了一曲自刎烏江的悲劇;“過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽,驕傲輕敵,不把東吳大將陸遜等人放在眼里,結(jié)果大意失荊州,敗走麥城。

          閱讀上述材料,結(jié)合所學知識,請回答上述材料給我們什么啟示?

          三、活動與探索

          5.情景一:校園里,兩位同學走路的時候說笑打鬧,結(jié)果一不小心,撞了對面走來的人。他們倆不僅不道歉,還罵罵咧咧,推推搡搡。結(jié)果,被同學們譴責,被老師狠狠地批評了一頓。

          情景二:公園里,一名同學拿著一袋瓜子,一邊走路,一邊嗑瓜子,還把瓜子皮扔得滿地都是,引得路人側(cè)目,最后,又被罰款。

          (1)兩個情景共同說明了什么道理?

          (2)我們應該怎樣尊重他人?

          6.結(jié)合自身實際,談談師生之間怎樣做到平等相待、互相尊重?

          7.材料一:同學帶來一個新文具,小麗用不屑的語氣說:“我媽媽馬上給我買新款的,比你這個可好多了!

          材料二:如右圖漫畫“臭腳”。

          (1)你認為小麗的言行反映了什么心理?對這種心理你是如何認識的?

          (2)材料二說明了什么?在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?

          第二課揚起自信的風帆

          一、辨析

          1.一個人的成才與成功,努力掌握科學文化知識最為重要,自尊自信是無關(guān)緊要的。

          2.只有取得較大的成績,才會產(chǎn)生自信。

          二、觀察與思考

          3.華羅庚從小就對數(shù)學有濃厚的興趣,并顯示了在數(shù)學方面的天賦。但初中畢業(yè)后由于家庭困難,他失去了上學的機會,在父親開的雜貨鋪里當個小店員,傷寒病又使他的左腿成了殘廢。在這些打擊下,華羅庚并沒有放棄他對數(shù)學的學習和研究。他從原來的數(shù)學老師王維克那里借來各種新出版的數(shù)學書,在艱苦的條件下自學數(shù)學。一次,他寫的一篇糾正大學教授蘇家駒解題錯誤的論文在雜志上發(fā)表,其數(shù)學才能被當時任清華大學數(shù)學系的熊慶來教授發(fā)現(xiàn),才被調(diào)到清華大學當了助理員。華羅庚一邊打雜,一邊旁聽數(shù)學,僅用了一年半的時間,就攻下了數(shù)學專業(yè)的全部課程,還一口氣寫了三篇論文,在國內(nèi)外雜志上發(fā)表。在熊慶來教授的推薦下,沒有大學文憑的華羅庚當上了大學教師,并被送到英國劍橋大學深造。在以后將近半個世紀里,華羅庚在數(shù)學領(lǐng)域里取得了豐碩的成果,成為在國內(nèi)外享有盛譽的數(shù)學家。

          請回答:

          (1)華羅庚成為在國內(nèi)外享有盛譽的數(shù)學家對我們有什么啟示?

          (2)在我們的成長道路上,應如何做?

          三、活動與探索

          4.我國著名生物學家童第周,年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說:“你們中國人太笨了,不會管理經(jīng)濟,所以中國的經(jīng)濟太落后!童第周聽了很生氣,對他說:“你說中國人笨,有什么證據(jù),我不許你誣蔑我的同胞,我的`祖國!苯又,他一定一頓地說:“我們來比一比,你代表你的國家,我代表我的國家,看誰先取得博士學位。怎么樣?你敢嗎?”此后,童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文,水平越來越高,在歐洲生物學界引起了轟動,被推薦給學術(shù)委員會。授學位時,在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說:“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位,至少可以說明中國人決不比別人笨!”

          結(jié)合上述材料,回答:

          (1)你認為童第周是一個什么樣的人?

          (2)在當今社會,國際交往越來越頻繁,我們應怎樣表現(xiàn)出中國人的自信?

          5.麗麗是個身體微胖的小女孩,其實同學們都覺得她挺可愛,可是麗麗卻非常在乎自己的體重,她認為自己胖得難看,羞于見人甚至連鏡子也不敢照了。

          請你聯(lián)系教材知識,思考并回答下列問題。

          (1)小主人公是什么心理?請你送一句鼓勵她自信的格言或警句。

          (2)自信者有哪些有助于成功的心理品質(zhì)?請簡要說明。

          6.閱讀下列材料:

         、傥业挠⒄Z成績比較差,但我不放棄,我相信我的努力不會白廢!

         、诶盥兜母璩帽任液,王倩的舞跳得比我好,張鵬的數(shù)學比我好,劉芳……

         、畚覒摮蔀槿巳肆w慕的人。

         、芪医裉煊纸Y(jié)交了一個朋友,要不了多久,我就可以成為班上最受歡迎的同學之一!

          ⑤班上那些都是些什么人啊,說實在的,我還真沒放到眼里去呢!

          ⑥我的普通話不行,動不動就臉紅,你們還是讓其他人來主持這個節(jié)目吧。

         、呶易鳂I(yè)的正確率提高了,我更喜歡學習了。過去總怕考試,現(xiàn)在啊,有點盼考試了!

          ⑧今天下午班上選“三好”學生,我相信,我肯定是滿票當選。

          請回答:

          (1)上述材料中屬于自信的是:

          (2)上述材料中屬于自負的是:

          (3)上述材料中屬于自卑的是:

          (4)自信是成功的基石。你一定想成為一個自信的人,請說說你的打算。

          參考答案

          第一單元做自尊自信的人

          第一課珍惜無價的自尊

          一、1.這種說法是不正確的。妒忌是不忍別人超越自己的心理,是缺乏自信、過于自尊,害怕別人超過自己。講虛榮的人不具有健康的心理,不利于個人的成才和成長。

          2.此觀點正確。理由:①真正自尊自信的人,從不怕別人批評,而是歡迎別人的批評,虛心聽取別人的意見,采納別人好的意見,使自己取得更大的進步。②自尊自信的人,他們從不自傲自負,因為他們知道自傲自負不僅得不到別人的尊重,而且等待他們的往往是不幸的結(jié)局。

          3.自尊者對待議論與批評要做到“有則改之,無則加勉”,自尊要適度,對惡意的侮辱和詆毀,則要及時予以回擊,必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。

          二、4.(1)張良和信陵君的事例說明,虛心使人進步。虛心是自尊自信的表現(xiàn)。因為真正自尊自信的人,既懂得尊重自己,又能尊重他人;既能充分肯定自己的長處,相信自己的能力,又有勇氣承認自己的不足,隨時準備聽取別人的意見和建議,虛心學習別人的長處,使自己取得更大的進步,獲得成功。(2)項羽和關(guān)羽的事例說明,驕傲使人落后。驕傲自負是缺乏自尊自信的表現(xiàn)。驕傲自負的人,往往把自己擺在了不適當?shù)奈恢蒙,錯誤地低估別人,高估自己,自以為是,聽不進別人的批評和忠告,從而導致落后和失敗,落得不幸的結(jié)局,喪失了自尊自信。

          三、5.(1)不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。(2)尊重他人的最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣賞接納他人.與人相處時,能由衷的欣賞和贊美別人的優(yōu)點和長處,允許別人有超越自己的地方;對別人的不同要能接納,不排斥,不藐視其次,不做有損他人人格的事情.對于他人的缺陷和缺點我們不能取笑和歧視。

          6.作為老師,要放下“居高臨下”“師道尊嚴”的架子,“蹲下來耐心傾聽學生的心聲,允許學生有不同意見……作為學生,要尊重教師,體諒老師的工作特點和辛苦,尤其對老師工作中的失誤要給予寬容與詳解……評分說明:只要其言之有理且符合題意,都可給分。

          7.(1)虛榮。①虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。②虛榮心重的人,常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力,總是在乎他人對自己的評價。③一旦他人有一點否定的意思,自己便認為失去了所謂的自尊,就受不了。(2)沒有尊重他人,沒有學會自尊。在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌,尊重他人的勞動,尊重他人的人格。

          第二課揚起自信的風帆

          一、1.【解析】辨析題是簡答題的一種變型。首先要求對題目觀點進行正誤判斷,然后再闡明理由。本題的觀點錯在否定了自尊自信對一個人成才與成功的重要作用!緟⒖即鸢浮窟@一觀點是錯誤的。因為它否定了自尊自信心理品質(zhì)對一個人成才與成功的重要作用。因為,自尊自信是成才和成功者必備的心理品質(zhì)。凡是有成就的人,必以良好的自尊自信的先導。一個人的成功與成才,掌握必要的科學文化知識固然重要,但具備自尊自信的品質(zhì)也是重要的條件。自尊自信,可以使人不斷進取,催人自強不息,使人道德高尚。

          2.這種說法不正確。自信與成績密切相關(guān),有自信才能有成績,有成績就會有自信。但成績并不僅僅指較大的成績。今天比昨天做的好一點也是成績,因為我們進步了。只要進步了都是我們成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己的業(yè)績。經(jīng)常體會點滴的進步與成績,就是不斷為自己喝彩,為自己鼓勁,從而對自己充滿信心。

          二、3.【解析】此題主要考查對問題的分析能力。華羅庚在前進的道路上遇到了重重困難,但他具有自尊自信的良好心理品質(zhì),使他在困難面前保持冷靜的心態(tài),采取積極的應對措施,奮發(fā)向上,不斷進取,自強不息。這說明,人貴有自尊自信,自尊自信是成才和成功的重要條件;卮鸬(1)問題,應結(jié)合材料回答自尊自信的積極作用。第(2)問開放性強,只要回答能夠符合題意,言之有理,都是正確的!緟⒖即鸢浮(1)華羅庚克服了重重困難,鼓起生活的風帆,奮發(fā)向上、積極進取,獲得成功。這啟示我們,人貴有自尊自信,自尊自信使人不斷進取,催人自強不息。自尊自信是成才和成功的重要條件。我們要培養(yǎng)強烈的自尊心和自信心。(2)在自己成長的道路上,要培養(yǎng)自己的自尊心和自信心,嚴格要求自己,努力上進、不斷進取,自強不息,為將來的成才與成功打下堅實的基礎。

          四、4.(1)略。(寫出自己的真實想法即可)(2)與各國人民平等相待,在國際交往中要自尊、自愛、自信,不卑不亢,落落大方,處處維護國家利益和榮譽,決不做有損國格的事。

          5.(1)自卑心理。格言警句如:①自信是成功的第一秘訣。(愛默生)②我們對自己抱有信心,將使別人對我們萌生信心的綠芽。(拉勞士福古)③有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。(蕭伯納)④堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)。(馬爾頓)(2)自信者有助于成功的心理品質(zhì)有:樂觀,對于結(jié)果不甚明朗的事,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設法創(chuàng)造條件,使目標清晰,對完成任務充滿希望好奇,自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計較功勞的大小.他們的快樂來自于攻克難關(guān)后的豁然開朗.專注,自信的對人對事保持客觀,目標明確,主次分明,不會感情用事,不被與任務無關(guān)的事情所侵擾.他們用最平靜的心態(tài),最真誠的合作干事,使時間的有效利用率最高,所以自信是成功的基石。

          6.(1)屬于自信的是:①④⑦。(2)屬于自負的是:③⑤⑧。(3)屬于自卑的是:②⑥。(4)答案略。(只要表述清楚,符合題目要求即可)

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