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      2. 《爸爸的花兒落了》完整練習(xí)題及答案

        時間:2021-06-25 10:26:00 試題 我要投稿

        《爸爸的花兒落了》完整練習(xí)題及答案

          《爸爸的花兒落了》復(fù)習(xí)練習(xí)題:

        《爸爸的花兒落了》完整練習(xí)題及答案

          爸爸的花兒落了

          (1)根據(jù)拼音寫漢字。

          衣jīn()懶duò()dǎn()子lí()歌叮zhǔ()

          徘huái()zhà()欄恐jù()花pǔ()玉zān()花pú()公英撣()子抽屜()腫脹()

         、佟栋职值幕▋郝淞恕饭(jié)選自《_________》,作者_(dá)______,_______作家。體裁是。

         、谌牡那楦谢{(diào)是________,貫穿全文的線索是________。

          1.選文開頭為什么反復(fù)寫“快回家去!”的心理活動?

          2.劃出“我”進(jìn)入家門之后見到的景物并說說它的作用。

          3.文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義?

          4.選文末尾說“我已不再是小孩子”,從哪些地方可以看出來?

          5.“我好像怕趕不上什么事情似的”一句中“好像”一詞能否去掉?為什么?

          1、從中你看出“爸爸”是一個怎樣的人?

          6.簡單歸納一下“爸爸”對我成長的影響。

          7.對爸爸逼“我”去上學(xué)的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對“我”的成長有什么影響?

          8.文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重,可能將不久于人世的?

          9.畢業(yè)典禮后“我”回家時見到了怎樣的情景?這情景預(yù)示著什么呢?

          10.怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?

          11.“花”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用?

          12.文章表達(dá)了作者怎樣的感情?

          14.“我”是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的?

          (二)“當(dāng)我在一年級的時候,就有早晨賴在床上不起的'毛病!f給我,看著我穿上,又拿出兩個銅板來給我!

          15.選文中父親對我管教嚴(yán)體現(xiàn)在哪些方面?

          16.概括選文內(nèi)容。

          17.選文表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對“我”成長有什么影響?

          18.遲到事件后,“每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學(xué)生之一”。是什么使“我”的變化這么大?如果你是作者此時你最想對“爸爸”說的話是什么?

          20.文中“我聽到這兒,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來。”這句話,表達(dá)了什么意思?

          21.為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”?

          22.文中寫爸爸給我穿夾襖的一連串動作,這些動詞主要運(yùn)用了什么描寫方法?表達(dá)了爸爸什么樣的感情?

          23.“我”因為睡懶覺,賴在床上不去讀書,爸爸把“我”從床頭打到床角,從床上打到訂下。后來,“我”去上學(xué),爸爸特地給我送來了花夾襖,看著我穿上,又拿出兩個銅板給我,這樣寫,前后矛盾嗎?為什么?

          24.聯(lián)系全文說說爸爸是個怎樣的人?爸爸在“我”的生活中起了怎樣的作用?

          (三)“韓主任已經(jīng)上臺了。他很正經(jīng)的說……并且要他明天在花池里也種滿了蒲公英”

          26.語段中哪一句話體現(xiàn)了英子此時矛盾與不舍的情懷?

          27.英子為何要這么多次的重復(fù)家人要她做大人的叮囑?

          28.爸爸教英子去寄錢的目的是什么?用文中的一個詞來概括。

          29.本段文字的主要表達(dá)方式是記敘,從記敘的順序看,它屬于插敘,簡要分析它在此的作用。

          30.文中提到有哪些人要“我”做大人?文章為什么要寫這些細(xì)節(jié)?

          31.'做大人,常常有人要我做大人。'文中這句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用?

          32.“當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候,無論長得多么高多么大,老師!你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個孩子呀!聯(lián)系上下文,說說文中畫線的句子表現(xiàn)了我臬的心理。

          33.“交給柜臺里的小日本兒!”這句話表達(dá)了作者什么情感?

          34.“爸爸也不拿我當(dāng)大人!边@句話中的“也”照應(yīng)了上文的哪些內(nèi)容?

          35.“蒲公英”在文中具有特殊作用,你能試著說說嗎?

         。ㄋ模翱旎丶胰ィ】旎丶胰!……爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子。

          36.選文開頭為什么反復(fù)寫“快回家去!”的心理活動?

          37.“我”進(jìn)入家門之后見到了怎樣的景物?這些情景預(yù)示著什么?

          38.“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜!边@句話該怎樣理解?

          39.文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義?

          40.選文中末尾兩句話運(yùn)用了什么描寫?說“我已不再是小孩子”,從哪些地方可以看出來?

          41.概括選文的主要內(nèi)容。

          42.見到小石榴落下來,“我很生氣”,“我”生氣的原因是什么?

          43.“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌理玻璃里!斌w會這句話在文中表達(dá)的作用。

          44.文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死,寫得很含蓄,介文中處處有伏筆,請在選文中找到這樣的句子。

          45.請運(yùn)用比喻的修辭方法,寫兩句贊美父愛的話。

          20.文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什么?(3分)

          21.從文段中找出點明全文主旨的句子。(2分)

          

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