《五柳先生傳》練習(xí)題
閱讀課文選段，完成后面的題目。
閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短揭穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
1、解釋下列各句中加粗的詞。
⑴ 每有會意，便欣然忘食 會意：_____________________
�、� 造飲輒盡，期在必醉 造：____________ 期：__________________
⑶ 簞瓢屢空，晏如也 宴如：__________________
�、� 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 蕭然：__________________
2、填空。
《五柳先生傳》的作者是________，他是________代大詩人，我們學(xué)過他的一篇文章《__________》，其中描繪了一個自由、和平、生活幸福的.理想境界。有關(guān)他不阿諛權(quán)貴的“________________”的故事也廣為流傳。
3、翻譯下列短語或句子：
�、� 曾不吝情去留 譯文：_______________________________________
�、� 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日 譯文：_________________________________
4、選段中的一個成語是________________。
5、文中“不慕榮利”與下文“贊語”中的哪句相照應(yīng)?
答：________________________________________________
6、用“____________”劃出文段中寫“五柳先生”“生活”的句子。
7、從表達方式看，文段主要用了________的表達方式，這部分內(nèi)容與下文的“贊”語的關(guān)系是________________。
【參考答案】
1、⑴ 指對書中的意旨有獨到的體會。 ⑵ 往，到;希望、愿望。 ⑶ 安然自若的樣子。 ⑷ 冷冷清清的樣子。
2、陶淵明 東晉 桃花源記 不為五斗米折腰
3、⑴ 態(tài)度率直，說來就來，說走就走。 ⑵ 簡陋的居室冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。
4、不求甚解
5、不汲汲于富貴。
6、“性嗜酒，家貧不能常得”“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短揭穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。”
7、記敘 傳贊一體，互為補充，使人物個性更為鮮明
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