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      2. 月亮上的足跡綜合能力測試題

        時間:2021-06-23 14:24:46 試題 我要投稿

        月亮上的足跡綜合能力測試題

          一、注音并解釋加粗字。

         月亮上的足跡綜合能力測試題

          可望而不可即( )( ) 昂首挺立( )( )

          二、辨析下列多音字或形似字。

          1.她細(xì)心地剪去食指( )上的長指( )甲,洗干凈手,把隱形眼鏡放在手指( )頭肚上。

          2.他放下鐵鍬( ),神色愀( )然。

          三、下列各句沒有采用比喻的修辭方法的是

          ( )

          A.在茫茫太空,月亮是地球的近鄰。

          B.“土星五號”火箭像巨人一樣昂首挺立著,尖端直指藍(lán)天,高達(dá)一百多米。

          C.飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。

          D.這一小步,對整個人類來說,是巨大的飛躍。

          四、閱讀。

         。ㄒ唬

          地勤人員對火箭作了極為仔細(xì)的檢查,情況一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令,計算機(jī)開始自動工作。自動點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃了點(diǎn)火器,“土星5號”發(fā)出隆隆的聲音,大地劇烈地震動起來,火箭緩緩上升,不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi),觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時,他們承受著巨大的壓力,那是由于火箭的加速而引起的超重力。發(fā)射后2分42秒,第一級火箭自動脫落,二三兩級火箭繼續(xù)上升。達(dá)到182公里高度時,第二級火箭自動脫落,速度達(dá)到每秒6.8公里。離地9分5秒,第三級火箭發(fā)動機(jī)啟動工作,飛船在預(yù)定的時間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。此刻,“阿波羅11號”飛船的高度為2650公里,速度為每秒7.67公里。

          飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn),19日晚上8點(diǎn)33分,又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方,月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的`上方。

          1.第一段文字記敘了( ),是按照( )順序?qū)懙,可以用下面的示意圖表示:( )——點(diǎn)火發(fā)射——火箭加速——( )——( )——第三級火箭發(fā)動機(jī)啟動——( )。

          2.為什么交代時間精確到秒?

          3.飛船的速度是很快的,為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞,是否矛盾?

          4.用波浪線劃出第二節(jié)中描寫的句子,如果把他們改為平實(shí)的語句,效果有什么不同?

          (二)

          1971年7月26日,我們?nèi)嗽谠缟?點(diǎn)30分就起了床。那時很早,我們都知道這么多年來的訓(xùn)練就是為了那一天,當(dāng)大家都準(zhǔn)備好了,驗(yàn)身證明身體健康后,有人就替我們穿上太空衣,雖然它們在地球上很重,但在無地心吸引力的月球上,就輕得多了。

          我們乘車到達(dá)發(fā)射臺,再乘電梯進(jìn)入那360英尺高的太空火箭,再進(jìn)入頂部的太空倉里,距離地面足有36層的大廈一般高,這么巨大的東西真令人懷疑它怎能飛到太空去,我們在船內(nèi)正面向天坐著,等待看倒數(shù)……10、9、8、7、6、5、4、3、2、1發(fā)射!接著我們聽到下面有巨響,再慢慢上升。

          我們感到好像掛在空中,隨著能量的增加,火箭的移動由很慢而漸漸加快、加快、再加快……那時我們正受著比平常多出四倍的壓力,而且吵得很厲害,直至火箭的速度超過聲速后方才停止,接著我們加速至18000英里,再而由向上升變?yōu)橄蚯斑M(jìn)入地球的軌道。

          于是我們望向窗外,天空越來越黑,在地球的軌道上,看到上面的黑天空,和下面的藍(lán)天空,更可看到美麗的地球——藍(lán)色的水,棕色、綠色的沙漠,白色的云和各大洲——北美洲、歐洲、亞洲、中國,但感覺不到那25000英里的時速。

          兩天后,我們接近月球,遠(yuǎn)看它是峨嵋月的形狀,慢慢進(jìn)入了它的軌道,可能就是看慣了圖片的緣故,它看來大得厲害,美麗得很,它的表面像沙一般,看來絕不像是真的。因?yàn)闆]有空氣的緣故,一切都出奇地清晰,光亮的地方極光亮,黑暗的地方極黑暗。

          當(dāng)我們更接近它的表面,飛越那些山脈和山谷時,大家才發(fā)覺原來我們的速度那么快,電腦幫助我們安穩(wěn)地降落,感覺特別好——我們正在月球表面上!

          1.這段文字與閱讀(一)所選課文不同之處在于:課文著重記敘( ),而本文著重描寫( )。相同之處有:(1)________;(2)________。

          2.這段文字記敘的登月事件與課文記敘的是不是同一件,有何證據(jù)。

          3.為什么“那時我們正受著比平常多出四倍的壓力”,這種壓力又叫什么力?答案在閱讀(一)中找。

          4.為什么“于是我們望向窗外,天空越來越黑”,為什么“上面”是“黑天空”,而“下面”是“藍(lán)天空”,在文章中找一句話解釋一下“黑天空”之所以產(chǎn)生的原因。

          參考答案

          一、jí,達(dá)到;áng,抬 二、1.zhǐ,zhǐ,zhí 2. 敲 巧 三、D四、(一)1.飛船發(fā)射進(jìn)入地球軌道的經(jīng)過,時間,檢查,第一級火箭脫落,第二級火箭脫落,進(jìn)入軌道 2.準(zhǔn)確真實(shí)地記錄登月活動的經(jīng)過,也增強(qiáng)文章的生動性。 3.在遼闊之極的背景下,飛船看起來好像很慢,這是相對參照物而言的,實(shí)際速度很快,并不矛盾。 4.描寫的語句有“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”“它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方”。如果換成平實(shí)的語句就不夠生動,不能引起讀者的興趣了。

         。ǘ1.發(fā)射經(jīng)過,發(fā)射過程中的所見所感,(1)都按照時間順序(2)發(fā)射過程相同 2.不是,本文所記敘的登月時間是1971年,而課文記敘的是1969年。3.那是由于火箭的加速而引起的超重力。 4.“因?yàn)闆]有空氣的緣故”。

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