小學(xué)六年級綜合實踐活動的測試題
一、多選題
1.綜合實踐活動課程領(lǐng)域包括：( )
A.研究性學(xué)習(xí) B.計算機課 C.美術(shù)課 D.勞技課
E.勞動與技術(shù)教育 F.活動課 G.信息技術(shù)教育 H.軍訓(xùn) I.其它
2．你認為綜合實踐活動會讓你：（ ）
A．學(xué)會更多知識 B． 開拓視野，鍛煉能力 C．學(xué)不到什么東西
3.你們的研究主題是由
A.學(xué)校選的 B.老師選的 C.學(xué)生自己選的 D.學(xué)生教師共同討論后選的
4．在實踐過程中，你們一般哪種形式完成？（ ）
A．小組合作完成 B．獨自完成 C．全班共同完成
5．在實踐過程中，是如何劃分小組的？（ ）
A．自由組合 B．按座位分為四人小組 C．按研究的主題分組
6．在討論中，同學(xué)的意見和你的意見不一樣時，你怎樣做？（ ）
A．不同意同學(xué)的意見，但不想與他爭論
B．大膽發(fā)表自己的不同意見，不論對與否
C．對同學(xué)的意見多想一想，并與自己的意見比較一下再發(fā)言
7．在查找資料時，你會選擇哪些方式？（ ）
A．詢問他人 B．看書 C．上網(wǎng) D ．其它方式
8．你喜歡用什么方式展示自己的實踐成果？（ ）
A．交流 B．以報告等形式匯報 C．表演、操作 D．其它
9．如果活動中遇到問題或困難，你通常求得哪方面的幫助？（ ）
A．老師 B．家長 C．同學(xué) D ．其它
10.你認為綜合實踐活動課程 （ ）
A.是一門獨立課程,就語文、數(shù)學(xué)課一樣 B.是一門活動課程,要遠離書本
C.是一門沒有目標(biāo)的課程,只要參加就行 D.是一門有目標(biāo)課程,要主動參與
二、主題創(chuàng)意題
試題情境：
親愛的同學(xué)們：每當(dāng)走進洋溢著書香味的`校園，我們會被那迷人的風(fēng)景所吸引：郁郁蔥蔥的樹木，爭奇斗艷的花朵……漫步在校園小路上，微風(fēng)陣陣、綠意濃濃，真讓人心情舒暢。校園的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？課后，我們打開窗，映入眼簾的是滿眼的綠，這溫馨的“綠”讓我們大飽眼福。課間，我們盡情的歡笑、嬉戲在美麗的校園中。同學(xué)們，我們應(yīng)該行動起來，讓校園中的綠色永存！平時就養(yǎng)成不隨意踐踏草坪，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等良好習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美！
可是，綠色校園只需要環(huán)境“綠”嗎？假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等方面都變得更好，那時的校園不是更“綠”嗎？！比如在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲……一切都以更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嘛！
1．根據(jù)所提供內(nèi)容，你可以確定要研究的主題是 。
2．針對你確立的主題，請寫出你打算研究的具體問題（至少三個）。
�、� ________________________。
�、赺_______________________。
�、� ________________________。
……
3．請你針對上面的情況為學(xué)校提出合理的建議。
_______________________________________________________。
4．你常用的網(wǎng)絡(luò)搜索網(wǎng)址有________________等。
5．你將采取哪些獲取信息資料的方法研究這些問題？（15點）
�。�1）________（2）________（3）________等。
6．如果要將研究成果展示出來，你打算采用什么方式？
�。�1）________（2）________（3）________等。
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