七年級思想品德階段性測試題
一、判斷對錯(判斷下列說法或做法是否正確，在后面的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。每題2分，共10分)
1、升入中學(xué)，我們已經(jīng)長大了，自己的問題應(yīng)該全部靠自己解決()
2、魯迅先生說“我是把別人喝咖啡的時間都用來工作”。所以，我們應(yīng)該把一切可能利用的時間都用來學(xué)習(xí)，才能取得好成績()
3、社會生活和社會實踐這本“無字之書”可以加深我們對學(xué)校里讀的“有字之書”的理解()
4、從一定意義上說，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。所以，借鑒別人的學(xué)習(xí)方法對我們毫無意義。()
5、學(xué)習(xí)成績的好壞，既與智力因素有關(guān)也與非智力因素有關(guān)()
二、單項選擇題(下列每小題的4個選項中，只有1個是正確的，把正確選項字母填入表格中。每題2分，共30分)
6、“李立原，等等我。”初一開學(xué)第二天，李立原剛進(jìn)校門口，就聽見有人喊自己的名字�；仡^一看，原來是自己班上的新同學(xué)，一股暖流涌上心頭。現(xiàn)在，他倆成了班上最要好的同學(xué)。這說明建立友誼良好的開端是()
A.熟悉他人的家庭背景B.熟悉和了解他人的愛好、特長
C.了解他人的隱私D.記住他人的名字
7、每個學(xué)校都有自己的校訓(xùn)。下列對校訓(xùn)的認(rèn)識正確的有()
�、傩Ｓ�(xùn)是學(xué)校為樹立良好校風(fēng)而制定的②校訓(xùn)是了宣傳制定的③校訓(xùn)體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌④校訓(xùn)集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8、教材上《哈佛的校規(guī)》讓我們體會到()
A.校規(guī)一旦制定，每位同學(xué)都要無條件遵守B.校規(guī)鐵面無私，不近人情
C.校規(guī)是用來對付不聽話的同學(xué)的D.校規(guī)是最高行為準(zhǔn)則
9、成為中學(xué)生，我們有了新的角色，新的身份，為此，我們要做到()
�、偃f事不求人，自己的事情自己解決②學(xué)會自己安排好自己的學(xué)習(xí)③自覺地、獨(dú)立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行④自己的問題盡量依靠自己來解決
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③
10、“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下”。這些話啟示我們()
�、倜鞔_目標(biāo)，樹立理想是我們走向成功的第一步②要想實現(xiàn)理想就要制定切實可行的計劃③理想和目標(biāo)的實現(xiàn)必須落實到具體的行動之中④實現(xiàn)理想要從現(xiàn)在開始，腳踏實地的去做
A.①②B.②③④C.③④D.①②④
11、面對中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)加重、難度加大和老師教學(xué)方法的變化，我們需要()
A.熬夜苦學(xué)，靠犧牲娛樂和休息時間來彌補(bǔ)
B.更多地依靠家長、老師和同學(xué)的幫助完成學(xué)習(xí)任務(wù)
C.調(diào)整學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
D.感興趣的學(xué)科學(xué)好，不感興趣的適當(dāng)放棄
12、制訂學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)當(dāng)()
A.把所有時間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，制訂計劃、然后按照計劃執(zhí)行
B.根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容
C.目標(biāo)定得越高越好
D.學(xué)習(xí)的時間越長越好
13、時間對每一個人都是公正的，但對珍惜和不珍惜它的人其意義是不一樣的。我們要珍惜時間，就要做到()
①珍惜每一個今天②合理安排時間③善于利用零碎時間
�、苎娱L學(xué)習(xí)時間，犧牲休息和娛樂時間
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
14、王博認(rèn)為：在初中的學(xué)習(xí)中，語文、數(shù)學(xué)、英語是主課，必須學(xué)好，其他學(xué)科是輔科，可以少花時間。對此認(rèn)識正確的是()
A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.這不利于我們的全面發(fā)展
C.主次分明，以主帶輔，共同提高D.有利于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)語、數(shù)、外的興趣
15、不同的學(xué)習(xí)動機(jī)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果。下列動機(jī)，能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)大的有()
�、俑改冈手Z的獎勵②學(xué)好知識，報效祖國③為了集體的榮譽(yù)
④成績好，受同學(xué)尊重
A.②③B.②③④C.①③④D.①②④
16、家庭條件較好的大一學(xué)生小華決定假期到麥當(dāng)勞打工，通過這種方式體驗社會生活�？梢�()
①把課堂學(xué)到的理論知識與社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂知識的理解②能培養(yǎng)和鍛煉小華的實踐能力③掙錢養(yǎng)活自己，早日獨(dú)立④培養(yǎng)自己小華的'社會責(zé)任感
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
17、下列屬于文明娛樂、健康休閑方式的是()
A.上網(wǎng)瀏覽非常刺激的畫面B.每天都要玩3個小時的電腦游戲
C.熱愛打球、唱歌和攝影D.熱衷于給班里的同學(xué)起一些“特別”的綽號
18、下列做法不符合用腦科學(xué)、提高學(xué)習(xí)效率的是()
A.上課認(rèn)真聽講，課間到教室外面活動
B.學(xué)習(xí)一個小時之后將眼睛移向窗戶外面遠(yuǎn)視一會兒
C.為了應(yīng)付考試，晚上學(xué)習(xí)到凌晨2：00
D.語文數(shù)學(xué)交替復(fù)習(xí)
19、有些同學(xué)上課一邊聽講一邊玩手中的橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具。這是()
A.勞逸結(jié)合，有利于提高學(xué)習(xí)成績B.精力不集中，不利于提高學(xué)習(xí)成績
C.不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，但不影響學(xué)習(xí)成績D.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動手又動腦
20、在學(xué)習(xí)上，每一位同學(xué)都取得好成績，總希望比別人強(qiáng)，但同學(xué)之間如果只有競爭，就會()
�、僮屓水a(chǎn)生照張、不安和失敗感②妨礙大家的相互交流，相互欣賞③使同學(xué)之間互不信賴、彼此嫉妒④讓同學(xué)學(xué)習(xí)更加自覺、更加勤奮
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
三、非選擇題(60分)
21.習(xí)慣造就成功(12分)
良好(不良)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好(害)處如何養(yǎng)成(改變)
22、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們無論想取得什么成績，心中都要有目標(biāo)，行動都要有計劃，有落實。
(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃的實現(xiàn)，需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來保證。你認(rèn)為哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能保證自己的目標(biāo)和計劃的實現(xiàn)?至少四個(8分)
(2)如果你還不具備這些好習(xí)慣，你打算怎樣培養(yǎng)呢?(6分)
23.文武之道，一張一弛
黃嫣，南寧二中高三(七)班學(xué)生，在2009年高考中以629分的成績摘得廣西文科狀元。黃嫣多才善藝，現(xiàn)代舞、街舞都跳得很好，學(xué)校的各類文藝演出活動她都會參與。針對文藝活動時間與學(xué)習(xí)時間的沖突問題，黃嫣表示自己都是在利用課余時間去排練，“我會掌握好時間，讓自己休息時充分放松心情，也會抓住時間進(jìn)行學(xué)習(xí)�！秉S嫣說，“在高考倒計時100天里，課間的十分鐘，課間操的三十分鐘，晚自習(xí)前的二十分鐘，都是我學(xué)習(xí)的時間，與同學(xué)一起背歷史，或單獨(dú)背單詞，一直堅持到高考前一天。”
閱讀材料，回答下列問題：
(1)黃嫣在學(xué)習(xí)過程中，注意了哪些良好的學(xué)習(xí)方法?(4分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實踐，談一談怎樣合理安排學(xué)習(xí)時間?(6分)
(3)從黃嫣身上，你體會到她積極參加各類文藝活動的好處是什么?(6分)
24.合作帶來共贏
某校初一.六班采取小組合作學(xué)習(xí)的辦法提高大家的學(xué)習(xí)成績。組長趙明所在的小組共七人，有三名同學(xué)各科都好，有兩名同學(xué)理科突出，一名同學(xué)語文特好，一名同學(xué)學(xué)習(xí)動力不足，基礎(chǔ)較差。針對這種情況，他們制定了詳細(xì)的互助計劃，每天在一起交流、探討，不讓一個同學(xué)掉隊。三年之后，這七名同學(xué)，兩名被保送上高中，三名考入重點高中，一名考入普通高中，一名考入濟(jì)南師范。
(1)閱讀上述材料，談?wù)劄槭裁匆朴诤献?(12分)
(2)小組內(nèi)七位同學(xué)共同進(jìn)步也離不開彼此的競爭，在競爭中我們應(yīng)該注意些什么?(6分)
七年級思想品德階段測試參考答案
一、判斷對錯
1、×2、×3、√4、×5、√
二、單項選擇題
6、D7、C8、A9、B10、C11、C12、B13、A14、B
15、B16、D17、C18、C19、B20、A
21.(略)
22(1)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)，一心向?qū)W，專心致志，定時定量的學(xué)習(xí)
(2)①只有堅持不懈的重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成;
�、谂囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貴在堅持，不能半途而廢。每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題立即改正
23.(1)珍惜時間;勞逸結(jié)合;獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。
(2)①珍惜時間就是要珍惜每一個今天。②珍惜時間首先體現(xiàn)為合理安排時間。③珍惜時間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時間上。
(3)在緊張的學(xué)習(xí)過程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂和休息，使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率，也有利于我們各方面素質(zhì)的全面發(fā)展。
23.(1)①合作帶來共贏。合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。②相互交流和合作是獲得知識和經(jīng)驗的重要途徑。③交流不僅能擴(kuò)大我們的知識面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力。④交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，推動整個集體向前發(fā)展。⑤個人的學(xué)識和力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來實現(xiàn)自身的超越。⑥我們在學(xué)習(xí)中要善于和同學(xué)合作學(xué)習(xí)。
(2)①我們每位同學(xué)都要有競爭意識，勇敢地和他人爭高下，要不斷地給自己樹立競爭目標(biāo)，不斷地尋找競爭對手，這樣才能激勵自己不斷向前。
�、谝鞔_競爭的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共贏。競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流。
�、蹫榱烁偁幎懦馔瑢W(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來提高自己的名次，不僅不利于對方的進(jìn)步，而且是作繭自縛，妨礙自己的發(fā)展。
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