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      2. 八年級(jí)上政治第八課測(cè)試題

        時(shí)間:2021-06-18 19:16:37 試題 我要投稿

        八年級(jí)上政治第八課測(cè)試題

          1、競(jìng)爭(zhēng)具有_________,既有_________,又有_________。

        八年級(jí)上政治第八課測(cè)試題

          (1)競(jìng)爭(zhēng)的:A、它給我們以直接現(xiàn)實(shí)的,賦予我們,能最大限度的激發(fā)我們的,提高學(xué)習(xí)和工作的;B、提高自己的;C、增添學(xué)習(xí)和生活的_________。

          (2)競(jìng)爭(zhēng)的:A、它可能使某些獲勝者滋長(zhǎng),使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生_________;B、引起_________;C、出現(xiàn)怨恨別人超過(guò)自己的。

          2、是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。_________是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的_________,是拿別人的成績(jī)懲罰自己的消極心理,對(duì)我們的發(fā)展有很大_________。我們要做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者_(dá)________,就要_________3、_________的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)(P91相關(guān)鏈接)

          (1)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):

         、佗

          ③④

          (2)不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí):

         、佗

          ③④

          4、遵守競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則:

          競(jìng)爭(zhēng)是進(jìn)行的。規(guī)則對(duì)于每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者_(dá)________,這就是_________。任何一種競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)該是_________。如果在競(jìng)爭(zhēng)中采取不正當(dāng)?shù)氖侄,輕則違背道德良心,重則觸犯國(guó)家法律。是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則。

          5、競(jìng)爭(zhēng):超越自我,,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步(P92,2)

          6、合作的意義:(P93-94)

          答:(1)合作是:合作的成果屬于大家,由大家共享。合作是共享的_________,共享是合作的。

          (2)合作的'力量是無(wú)窮的:合作有分工,要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù),合作的核心是_________。

          (3)合作是事業(yè)成功的前提:合作能_________、_________、開(kāi)闊視野、_________,并能培養(yǎng)、和奉獻(xiàn)精神,容易獲得他人的支持和幫助。精誠(chéng)合作會(huì)使我們分享到,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

          7、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系:_________。在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,競(jìng)爭(zhēng)合作求。

          8、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵(P95,2)

          答:一方面,團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)各個(gè)成員間;另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

          一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)

          1.法律只保護(hù)婚生子女的合法權(quán)益,非婚生子女不受法律保護(hù)。( )

          2.孝敬父母是大人的事,與我們中學(xué)生無(wú)關(guān)。( )

          3.子女的生命是父母給予的,所以子女是父母的私有財(cái)產(chǎn)。( )

          4.孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。( )

          5.孝敬父母需要付出代價(jià),但收獲的是甜蜜。( )

          6.不管出生在什么家庭,我們與父母的血緣親情是無(wú)法改變的。( )

          7.孝敬父母就是一切都順從父母。( )

          8.如果父母做出不道德的事,我們予以制止,這也是孝的表現(xiàn)。( )

          二、最佳選擇(把最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)。)

          9.“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具有( )

          A.撫養(yǎng)功能 B.保護(hù)功能 C.教育功能 D.懲罰功能

          10.蘇珊的哥哥結(jié)婚后,哥嫂沒(méi)有與父母分家,一家五口其樂(lè)融融。這種家庭屬于( )

          A.核心家庭 B.主干家庭 C.單親家庭D.聯(lián)合家庭

          11.美國(guó)哲學(xué)家桑塔亞那說(shuō):“家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一!毕铝星樾尾荒艽_立家庭關(guān)系的是( )

          A.買賣關(guān)系 B.婚姻關(guān)系 C.血緣關(guān)系 D.收養(yǎng)關(guān)系

          12.《;丶铱纯础犯柚谐溃骸俺;丶铱纯矗丶铱纯,哪怕是幫爸爸捶捶后背揉揉肩。;丶铱纯矗丶铱纯,哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻(xiàn),一輩子不容易,就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓!币陨细柙~表明我們應(yīng)該( )

          A.一切聽(tīng)從父母的安排 B.擔(dān)負(fù)父母一切生活費(fèi)用

          C.堅(jiān)守“父為子綱”的倫理教條 D.在精神上多給父母以慰藉

          13.《常回家看看》這首歌觸動(dòng)了很多人的心,因?yàn)樗w現(xiàn)的是( )

         、僮优畬(duì)父母的反哺之情

         、诟改赶硎芴靷愔畼(lè)的需求

          ③中華民族的傳統(tǒng)美德

         、芨改笇(duì)子女的養(yǎng)育之情

          A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

          “榜樣在先”

          14.右側(cè)漫畫的主要寓意是( )

          A.兒女大了不由娘

          B.父母要關(guān)愛(ài)孩子

          C.父母的不孝行為對(duì)子女負(fù)面影響很大

          D.父母年紀(jì)大了是累贅

          15.麗麗因長(zhǎng)著“兔唇”而受到父母虐待,她應(yīng)該采取的正確做法是( )

          A.離家出走

          B.向法院提起訴訟,維護(hù)自身的合法權(quán)益

          C.外出打工賺錢,學(xué)會(huì)自立

          D.斷絕與父母的關(guān)系

          16.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵辖嫉脑(shī)給我們的啟示是( )

          A.父母在,不遠(yuǎn)游 B.母主內(nèi),兒闖外

          C.子女應(yīng)該回報(bào)父母 D.子女一切順從父母

          17.“百善孝為先!睘榇,我們應(yīng)該這樣孝敬父母( )

         、佥z學(xué)外出打工,掙錢贍養(yǎng)父母

         、陉P(guān)心體貼父母,為父母分憂

         、蹘椭改缸隽λ芗暗募覄(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)

         、芘W(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望

          A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

          9、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義:使我們的集體_________,使我們每個(gè)人_________。(P95,3)

          10、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?

          答:(1)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:在合作中競(jìng)爭(zhēng),要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          (2)明確競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo):合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。_________,是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

          (3)要善于_________,_________,敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。(P97,1)

          (4)正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失。涸诤献髦懈(jìng)爭(zhēng),12、樹立全新的競(jìng)爭(zhēng)觀念——正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗(P97,2)

          答:(1)在合作中競(jìng)爭(zhēng),不以_________。

          (2),成功固然可賀,失敗也不必悲傷,只要“盡其所能”,就該問(wèn)心無(wú)愧。

          (3)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功,應(yīng)_________,不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊;面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗,不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣,而應(yīng)。

          13、如何做到在競(jìng)爭(zhēng)中合作(P98-99)

          答:(1)要體現(xiàn)的原則

          ——競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是:_________。

          (2)要處理好_________

          (3)要形成_________

         、賵F(tuán)隊(duì)精神的含義_________

          ——團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的_________、_________、_________、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。

         、趫F(tuán)隊(duì)精神的核心

          ——是_________,是_________、_________,是_________

          1、寬容的含義(P101,1第二句)

          ——寬容指的是

          2、我們?yōu)槭裁匆獙捜?

          答:①、人與人之間存在各種各樣的________,需要________,需要尊重彼此的個(gè)性。是我們寬容合作的基礎(chǔ)(P102,1)

          ②、人非圣賢,需要寬容。我們要體諒、尊重他人的感受,真誠(chéng)地賠禮道歉,請(qǐng)求他人的原諒;蛘嬲\(chéng)接納、理解、原諒,而不能得理不讓人,更不可怨怨相報(bào)。(P102,2)

         、邸捜菔且环N________、一種________。為人寬容,就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短,贏得友誼,獲得更多的朋友。

         、堋⑸朴趯捜,________。寬容能使對(duì)方________,重新審視自己的行力,也能使自己________,得到心靈的安寧、滿足。

          3、寬容的表現(xiàn)(怎樣寬容?):(P103-104)

          答:(1)、寬容是一種________。①我們?yōu)槿藢捜,就能________、________補(bǔ)人之過(guò),________,諒人之短;②我們?yōu)槿藢捜,就能贏得友誼,獲得更多的朋友。

          (2)、寬容是一種。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的________就上升了一個(gè)層級(jí);一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種________的有效方法。

          (3)、________寬容,是有________,不是________。寬容要________。寬容并不意味我們________;也不是________。我們決不________,在________上不能讓步。

          (4)、我們不僅寬容他人,還要________。寬容自己意味著承認(rèn)________,容許自己犯錯(cuò)誤,給自己留下的機(jī)會(huì),同時(shí)也給自己留下________。

          4、理解“己所不欲,勿施于人”

          答:(1)、含義:________。在人際交往中,要善解人意,對(duì)人持________的態(tài)度。

          (2)、實(shí)質(zhì):________.

          5、“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的含義(P106,1)

          ——我們希望別人怎樣對(duì)待自己,也就應(yīng)該以對(duì)待別人。

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