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      2. 二年級(jí)第四單元“分米和毫米”單元的測(cè)試題

        時(shí)間:2021-06-19 19:41:28 試題 我要投稿

        二年級(jí)第四單元“分米和毫米”單元的測(cè)試題

          一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好(每題1分,共28分)

        二年級(jí)第四單元“分米和毫米”單元的測(cè)試題

          1、常用的長(zhǎng)度單位有()、()、()、()。

          2、量大樓的高度,一般用()做單位。

          測(cè)量降雨量,一般用()做單位。

          3、20毫米=( )厘米 50厘米=( )分米

          7分米=( )厘米 4厘米=( )毫米

          4、填上合適的單位名稱。

          數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)大約是20( ),也就是2( ),數(shù)學(xué)書的厚度大約是5()。

          課桌的高大約是80()。人的手一柞大約長(zhǎng)1(),一步的距離大約是()。

          5、在○里填上“>”“<”或“=”。

          6毫米○5厘米 30分米○3米 9毫米○1分米

          1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米

          6、小東今年身高8分米,他再長(zhǎng)( )分米就是1米。

          7、

         、胚@根直尺的長(zhǎng)大約是1(),厚大約是1()。

         、浦背吡康倪@根鉛芯長(zhǎng)()毫米。

          8、小刀長(zhǎng)7厘米,用毫米作單位是()毫米;一條繩子長(zhǎng)60厘米,用分米作單位是()分米。

          二、仔細(xì)推敲,準(zhǔn)確判斷(每題1分,共4分)

          1、小明身高1米40厘米,也就是1米4分米!()

          2、9毫米的線段要比1厘米的線段長(zhǎng)一些!()

          3、10張白紙的厚度大約是1厘米!()

          4、1米=10分米,10分米=1厘米!()

          三、反復(fù)比較,慎重選擇(每題1分,共4分)

          1、一本新華字典厚3()。

          A.米B.分米C.厘米D.毫米

          2、一幢教學(xué)樓高12()。

          A.米B.分米C.厘米D.毫米

          3、在立定跳遠(yuǎn)比賽中,小明跳了80厘米,小華跳了9分米,他們兩人()跳得遠(yuǎn)些。

          A.小明B.小華C.一樣遠(yuǎn)D.不好確定

          4、1米()100厘米。

          A.>B.<C.=D.不好比較

          四、注意審題,認(rèn)真計(jì)算(共20分)

          1、直接寫出得數(shù)(每題0.5分,共8分)

          14÷2= 56÷7= 13÷8= 300-200=

          4×9= 41÷8= 100+700= 480-80=

          74-9= 5×7=8×8= 800+200=

          49÷7= 9×0=45÷5=500-50=

          2、用豎式計(jì)算(每題2分,共12分)

          68÷8= 89÷9= 56÷6=

          900-388= 379+449=460-65=

          五、細(xì)心作圖,注意比較(每題4分,共8分)

          1、先畫一條長(zhǎng)50毫米的`線段,再在它的右面畫一條比它短20毫米的線段。

          2、先量一量下面圖形中每條邊的長(zhǎng)度各是多少毫米?(標(biāo)在圖上)再算一算,長(zhǎng)邊比短邊長(zhǎng)多少毫米?

          六、聯(lián)系實(shí)際,解決問題(第5題4分,第6題8分,其余每題6分,共36分)

          1、用兩根鐵絲分別圍成一個(gè)每條邊都相等的三角形和六邊形,哪根鐵絲短一些?短多少毫米?

          2、小青“一拃”的長(zhǎng)度是9厘米。小芹“一拃”的長(zhǎng)度是8厘米。一張課桌的長(zhǎng),小青量大約是8拃長(zhǎng),小芹量大約是幾拃長(zhǎng)?這張課桌的長(zhǎng)是多少厘米?用毫米作單位是多少毫米?

          3、一根5分米長(zhǎng)的鐵絲,工人師傅想用它做6個(gè)鐵圈,每個(gè)鐵圈用了5厘米的鐵絲。(1)做這些鐵圈一共用了多少厘米的鐵絲?

          (2)這根鐵絲還剩多少厘米?

          4、一根木頭長(zhǎng)40分米,把它鋸成相等的小段,鋸4次后,平均每段長(zhǎng)多少分米?

          5、這是明明寫的一篇日記,其中有些單位用錯(cuò)了,請(qǐng)你當(dāng)老師,將明明的日記改正確(請(qǐng)先把錯(cuò)誤的地方畫出來,然后把正確的寫在相應(yīng)的下面)。

          今天早晨,身高只有120米的我,從一張2米長(zhǎng)的床上爬起來,急急忙忙洗臉、吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn),大約有80毫米,我跑步來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了。我趕緊從書包里找出一枝2厘米長(zhǎng)的鉛筆和一本厚6米的筆記本,認(rèn)真做起筆記來。

          6、看表回答問題。

          蒜葉生長(zhǎng)情況記錄

          發(fā)芽后的天數(shù)1234567

          蒜葉長(zhǎng)度(厘米)3610172532

          (1)蒜葉第二天比第一天長(zhǎng)高了幾毫米?

          (2)蒜葉第六天比第四天長(zhǎng)高了多少?

          (3)請(qǐng)你猜一猜第七天蒜葉的長(zhǎng)度可能是多少?填在表中。

          (4)看完記錄后你有什么發(fā)現(xiàn)?想到什么就寫什么。

          參考答案:

          一、

          1、米、分米、厘米、毫米(順序可以打亂)

          2、米、毫米

          3、2,5,70,40

          4、厘米,分米,毫米,厘米,分米,分米

          5、<,=,<,>,>,>

          6、2

          7、分米,毫米,5

          8、70,6

          二、

          1、√2、×3、×4、×

          三、

          1、C2、A3、B4、C

          四、

          1、7,8,1……5,100,36,5……1,800,400,65,35,64,1000,7,0,9,450

          2、8……4;9……8,9……2,512,828,395

          五、

          1、圖略

          2、長(zhǎng)26毫米,寬17毫米,26-17=9(毫米)

          六、

          1、8×3=24(厘米),5×6=30(厘米)30-24=6(厘米)

          答:圍成三角形的鐵絲短些,短6厘米。

          2、9×8=72(厘米),72÷8=9(拃)72厘米=720毫米

          答:小芹量大約是9拃長(zhǎng),這張課桌長(zhǎng)72厘米,用毫米作單位是720毫米。

          3、6×5=30(厘米),5分米=50(厘米)50-30=20(厘米)

          答:做這些鐵圈一共用了30厘米長(zhǎng)的鐵絲,這根鐵絲還剩20厘米。

          4、4+1=5(段),40÷5=8(分米)

          答:平均每段長(zhǎng)8分米。

          5、120米應(yīng)改成120厘米,80毫米應(yīng)改成80米,2厘米應(yīng)改成2分米,6米應(yīng)改成6毫米。

          6、(1)6-3=3(毫米)

          (2)32-17=15(毫米)

          (3)答案可以多樣,最好是在34-40這一范圍內(nèi)。

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