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      2. 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題

        時(shí)間:2021-06-19 18:34:47 試題 我要投稿

        八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題

          一、選擇題(每小題3分,共24分)

        八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元測(cè)試題

          1.計(jì)算(-3a4)2的結(jié)果為( )

          A.-9a6B.9a6

          C.3a8D.9a8

          2.下列各式中,不能分解因式的是( )

          A.4x2+2xy+y2B.4x2-2xy+y2

          C.4x2-y2D.-4x2-y2

          3.下面是小亮做的幾道有關(guān)整式的乘除運(yùn)算的題:

         、-3a25a7=-15a9;②x(x4-1)=x5-1;③(a-1)(b+1)=ab-1;④ab2÷a2b=1.則小亮一共做錯(cuò)了( )

          A.1道B.2道

          C.3道D.4道

          4.把多項(xiàng)式(3a-4b)(7a-8b)+(11a-12b)(8b-7a)分解因式,其結(jié)果是( )

          A.8(7a-8b)(a-b)B.2(7a-8b)2

          C.8(7a-8b)(b-a)D.-2(7a-8b)2

          5.下列乘法運(yùn)算,不能運(yùn)用乘法公式的是( )

          A.(-x+11)(-x-11)B.(m+n)(-m+n)

          C.(x-7y)(7x-y)D.(1-30x)2

          6.若整式Q與單項(xiàng)式-a2b的乘積為a(ab3-a3b),則整式Q為( )

          A.a2-b2B.b2-a2

          C.a2+b2D.-a2-b2

          7.下列多項(xiàng)式能用公式法分解因式的是( )

          A.a2-bB.a2+b2

          C.a2+ab+b2D.a2-6a+9

          8.如圖所示,從邊長(zhǎng)為(a+5)cm的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為(a+2)cm的正方形(a>0),剩余部分沿虛線又剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(不重疊無(wú)縫隙),則長(zhǎng)方形的面積為( )

          A.(2a2+14a)cm2B.(6a+21)cm2

          C.(12a+15)cm2D.(12a+21)cm2

          二、填空題(每小題4分,共32分)

          9.分解因式:x3y3-2x2y2+xy=________.

          10.當(dāng)a+b=-3時(shí),代數(shù)式(a+b)7÷(a+b)5的值等于________.

          11.已知m+n=5,mn=-14,則m2n+mn2=________.

          12.計(jì)算(2y-1)2-(4y+3)(y+1)的結(jié)果為________.

          13.在有理數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們定義新運(yùn)算“@”如下:a@b=ab-b2,根據(jù)這個(gè)新規(guī)定可知x@(2x-3)=________.

          14.若y2+4y-4=0,則3y2+12y-5的值為________.

          15.任意給定一個(gè)非零數(shù)m,按照下面的程序計(jì)算,最后輸出的結(jié)果為________.

          16.多項(xiàng)式4x2+1加上一個(gè)單項(xiàng)式后,使它能成為一個(gè)整式的平方,那么加上的單項(xiàng)式可以是________(只填一個(gè)即可).

          三、解答題(共64分)

          17.(每小題4分,共8分)計(jì)算:

          (1)(m3)5÷[(m2)3]2×(-mm3)2;

          (2)2(x+1)+x(x+2)-(x-1)(x+5).

          18.(每小題4分,共8分)先分解因式,再計(jì)算求值.

          (1)(2x-1)2(3x+2)+(2x-1)(3x+2)2-x(1-2x)(3x+2),其中x=1;

          (2)5x(m-2)-4x(m-2),其中x=0.4,m=5.5.

          19.(8分)按下圖所示的程序計(jì)算,并寫出輸出結(jié)果.

          20.(8分)2013年春季,襄陽(yáng)市第五中學(xué)在美化校園的活動(dòng)中,聯(lián)系了一家花草公司,該公司僅有某種花草草坪130m2,校長(zhǎng)擔(dān)心不夠用,于是讓八年級(jí)(1)班學(xué)生實(shí)地測(cè)量,并進(jìn)行計(jì)算,以便確定是否購(gòu)買.八年級(jí)(1)班抽了兩位同學(xué)測(cè)得的結(jié)果是:這是塊邊長(zhǎng)為m=13.2m的正方形場(chǎng)地,準(zhǔn)備在四個(gè)角落各建一個(gè)邊長(zhǎng)為n=3.4m的正方形噴水池,剩余的部分鋪成綠地.請(qǐng)你算一算,若購(gòu)買130m2的草坪,夠不夠鋪這塊地?

          21.(10分)符號(hào)稱為二階行列式,規(guī)定它的.運(yùn)算法則為=ad-bc,例如:=3×7-4×5=21-20=1.請(qǐng)你根據(jù)閱讀材料化簡(jiǎn)下面的二階行列式:,并求當(dāng)a=-5時(shí),該二階行列式的值.

          22.(10分)閱讀下列材料:

          若a3=2,b5=3,則a,b的大小關(guān)系是a________b(填“<”或“>”).

          解:因?yàn)閍15=(a3)5=25=32,b15=(b5)3=33=27,32>27,所以a15>b15,所以a>b.

          解答下列問題:

          (1)上述求解過程中,逆用了哪一條冪的運(yùn)算性質(zhì)( )

          A.同底數(shù)冪的乘法B.同底數(shù)冪的除法

          C.冪的乘方D.積的乘方

          (2)已知x7=2,y9=3,試比較x與y的大小.

          23.(12分)(1)計(jì)算:20132-20122+20112-20102+20092-20082+20072-20062.

          (2)無(wú)論x和y取任何數(shù)時(shí),多項(xiàng)式x2+y2+2xy+3的值一定是正數(shù)嗎?請(qǐng)說明理由.

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