人教版小學(xué)五年級語文上冊第八單元測試題
一、基礎(chǔ)知識(45分)
1.看拼音,寫詞語。(6分)
dàn shēnɡ xié shānɡ huì jí piāo fú zhān yǎnɡ diǎn lǐ
( ) ( ) ( ) ( )( )( )
2.根據(jù)提示,補(bǔ)充詞語,并從中任選三個以上的詞語,寫一段通順的話。(10分)
排山( )海 情不自( ) 夜以( )日 千( )萬( )
狂轟( )炸 不( )而同 ( )耳欲聾 千( )萬( )
寫話:
3.選詞填空。(2分)
只要……就…… 不僅……也…… 因為……所以
、 奧運(yùn)健兒取得的優(yōu)異成績,()是他們自己的驕傲,()是中國人民的驕傲。
、 ( )全國上下團(tuán)結(jié)一心,我們( )能戰(zhàn)勝一切困難。
4.選擇。(8分)
、 難道鯨不是最大的動物嗎?采用了( )修辭方法 A設(shè)問 B反問 C比喻
、凇凹t軍不怕遠(yuǎn)征難”中“難”的意思是( )A不好 B不容易 C使感到困難
、邸叭娺^后盡開顏”中“顏”的意思是( )A 顏色 B 體面 C 臉上的表情
、堋皟鹤踊钪荒芟嘁姡妥屛乙娨娺z體吧!”主席想。采用了( )表達(dá)方式
A 神態(tài)描寫 B 心理描寫 C 語言描寫
5.按要求寫句子。(9分)
、 昆明湖靜得像一面鏡子。(仿寫比喻句)
、 今天的活動我們必須參加。(改為雙重否定句)
、 天上的星星快樂地眨著眼睛。(仿寫擬人句)
6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
①《七律?長征》這首詩是( )于1935年寫的.,詩中總結(jié)全詩的詩句是( );表現(xiàn)紅軍歷盡艱難險阻,取得長征勝利時喜悅的心情的詩句是( )。
、凇霸谝粰M一豎的交點的南面,場中挺立著一根電動旗桿!币痪渲小巴αⅰ币辉~象征( )。
、邸吧斓臅r候,禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā),一共28響!本渲小28”響代表( )。
二、拓展延伸(10分)
簡明 簡單 簡樸簡陋簡潔簡便 簡短簡練 簡約簡易
( )的講話 ( )的生活( )的語言 ( )的問題( )的打扮
。 )的敘述 ( )的方法( )的話語 ( )的地方( )的樓房
三、閱讀理解(25分)
(一)課內(nèi)閱讀(14分)
主席說:“你想過沒有?我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持,能有( )?我們吃的穿的,( )?全國的老百姓就是( )。反過來講,我們進(jìn)行的斗爭,也正是為了全國的老百姓。這些道理你不是不明白。依我看,你是把我擺在特殊位置上了!本l(wèi)員只好接過茶葉筒 端端正正地向毛主席敬了個禮 毛主席笑著說 快去吧 炊事員還等著你呢
1.按原文填空,并給文中沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點。(6分)
2.毛主席的話講了三層意思。用“/”在文中劃分出來。(6分)
第一層強(qiáng)調(diào)了
第二層講我們進(jìn)行革命斗爭也正是
第三層是教育警衛(wèi)員不要把他
3.“依我看,你是把我擺在特殊位置上了!边@句話表明了( )(2分)
A 毛主席對警衛(wèi)員教育態(tài)度誠懇,語氣和藹。
B毛主席一貫的思想作風(fēng)是依靠群眾,和群眾同甘共苦。
(二)課外閱讀(11分)
一件趣事
記得小時候,我總以為牛奶瓶上用來粘繩子的褐色物體是巧克力,老是想嘗一嘗。
有一次,家里沒人,我高興極了,這下可以嘗“巧克力”了。我小心翼翼地將“巧克力”拉下來,把小手擦干凈,張開嘴輕輕地將“巧克力”放進(jìn)去,并謹(jǐn)慎地咬了一口,頓時,一種說不出的怪味留在舌尖!芭蕖蔽乙豢谕铝顺鰜恚斑@是什么東西?怎么這么難吃?”我知道自己上當(dāng)了,臉氣得通紅,急忙把一塊兒糖塞進(jìn)嘴里,這才感到好些正在這時,爸爸回來了,知道了這件事,哈哈大笑起來。他用手指點了點我的頭:“你像只小饞貓,沒搞清楚就吃,怎么會不上當(dāng)呢?這叫‘啞巴吃黃連——有苦說不出’哇!”他又親切地說:“虹虹,牛奶瓶上褐色的東西不是巧克力,是用來粘繩子的火漆。你這個小傻瓜,竟把它當(dāng)成了巧克力,可要記住這個教訓(xùn)哪!”我點了點頭,心想,怪不得這么不好吃,原來是漆呀。
童年哪,我的生活中有這么多“不懂”的趣事,現(xiàn)在想起來,還會忍不住笑出聲來。
1.聯(lián)系短文理解詞語。(2分)
謹(jǐn)慎: 頓時:
2.選擇合適的詞語寫在句后的括號里。(5分)
擬人排比比喻夸張反問陳述感嘆疑問
① 牛奶瓶上用來粘繩子的東西“我”一直認(rèn)為是巧克力。( )
、 這叫“啞巴吃黃連——有苦說不出”哇! ( )③這是什么東西?( )
、軟]搞清楚就吃,怎么會不上當(dāng)呢?( ) ⑤ 你像只小饞貓。( )
3.用“——”在文中畫出與“這是什么東西?”相照應(yīng)的句子。(2分)
4.概括這篇短文的內(nèi)容,說一說表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(2分)
四、語言表達(dá)(20分)
生活中,我們遇到過許多令我們感動、難忘的人或事,請你選擇其中的一位(件)寫一寫,注意運(yùn)用我們學(xué)過的寫人記事的方法。
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