小學(xué)五年級語文上冊第六單元測試題
一、讀拼音，寫漢字。
bǎn shèn ténɡ xū
出（ ） 謹（ ） （ ）寫 廢（ ）
qí chàn bào cí
（ ）途 （ ）抖 （ ）炸 （ ）祥
二、給下面的加點字選擇正確的讀音。
龜裂 （ɡuī jūn） 墻角 （jiǎo jué）
要錢 （yāo yào） 指教 （jiāo jiào）
三、組詞。
混（ ） 疾（ ） 妙（ ） 糕（ ）
昔（ ） 礫（ ） 豪（ ） 摟（ ）
四、把下列詞語補充完整。
歡聲（ ）語 破爛（ ）堪 一如既（ ） 雪（ ）加霜
失魂（ ）魄 震（ ）欲聾 大吃（ ）驚 來日方（ ）
忐忑不（ ） 聊勝于（ ） 喋喋（ ）休 滿懷信（ ）
五、給加點字選擇正確的解釋。
靈：A靈活、靈巧；B精神；C神仙或關(guān)于神仙的；D靈驗；E靈柩或關(guān)于死人的。
1、李健想投資食品加工業(yè)，可手頭資金周轉(zhuǎn)不靈。 （ ）
2、走進大堂，只見靈前擺滿了花圈。（ ）
3、烈士的英靈如明燈長照。 （ ）
六、選擇恰當?shù)脑~語填空。
堅定 堅決 堅強
1、黨中央對打擊販毒犯罪行為態(tài)度非常（ ）。
2、共產(chǎn)黨員應(yīng)該始終保持（ ）的共產(chǎn)主義信念。
3、方志敏同志在敵人嚴刑拷打面前，表現(xiàn)得十分（ ）。
七、按要求寫句子。
1、狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。 改為“把”字句：_____________________________
2、我們遇到困難怎么能退縮呢？ 改為陳述句：_________________________________________
3、父母的恩情不能忘。 改為反問句：___________________________________
4、媽媽說：“我明天帶你到兒童樂園去玩。” 改為第三者陳述：________________________
5、人們終于把阿曼達他們救了出來。 改為“被”字句：_________________________________
八、修改病句。
1、勇氣又漸漸地回到心里。
2、班主任改進并提出了建議。
3、為了祖國的明天更輝煌，一定要努力學(xué)習(xí)。
九、把下列每組中不同類的詞語劃掉。
1、梨樹 桃樹 柳樹 龍眼樹 蘋果樹
2、子彈 長矛 武器 炮彈
3、火苗 火光 火爐 火焰 火種
十、閱讀短文，回答問題。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”
爸爸 真的.是你嗎。
是我 是爸爸 我的兒子。
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說（ ）我爸爸活著（ ）一定會來救我，也能救大家。因為你說過，（ ）發(fā)生什么，你（ ）會和我在一起！”
1、文段選自課文《 》。
2、給文段中缺標點的地方加上標點符號。
3、給文段中的括號加上關(guān)聯(lián)詞語。
4、文中表明時間的詞語有哪些？ ____________________________________________________
5、父親心中只有一個念頭是什么？ ______________________________________________
6、用“～～～～～”畫出描寫父親外貌的句子。
7、聽到孩子的喊聲后，父親是怎樣的心情？ ____________________________________________
8、兒子從父親身上學(xué)到了什么？ __________________________________________
9、從以上描述，看出父親怎樣的品質(zhì)？________________________________________________
十一、作文。
題目：我的父親（或母親）
要求：選取典型事例，寫出父母對自己成長的作用或啟示。
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